2026年中考物理重难点突破训练——压强实验题

2026年中考物理重难点突破训练——压强实验题

1．在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．

（1）比较图中代号为         的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等

（2）比较代号为      的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟液体的密度有关．

（3）比较代号为      的两个图，可以知道：液体内部压强随着深度的增加而增大

2．在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象        ，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲的装置即可．若要探究液体内部压强的特点，你认为哪个装置更适合，     ．使用压强计还可以比较不同液体的密度，请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度．      ．

小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关，请你设计一种探究方案，可画出简图．

                                                                                    ．

3．为了“探究液体的压强与哪些因素有关”中，进行了如图所示的实验。

（1）实验前，应先调整（图甲）压强计U形管左右两侧液面保持      ；为使实验现象更明显，可选择液体      （填序号）装入压强计的U形管中（ρ水银>ρ水>ρ酒精）；

①水银      ②水      ③酒精

（2）比较      两次实验（选填“乙”“丙”或“丁”），得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；

（3）另一组同学在完成该实验时，自制了（如图戊a）实验仪器：取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，A、B两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小。

①小组同学在A、B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图戊b所示。设计该实验的目的是为了探究液体内部压强与      的关系；装水后，该装置      （填“是”或“不是”）连通器；

②实验中在A、B两侧分别两种液体（水和盐水），当橡皮膜相平时，两液面距离橡皮膜的深度为12cm和10cm，则盐水的密度为      kg/m3。

4．小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知：

（1）水从90℃加热到沸腾所需时间为      min；

（2）水的沸点是      ℃；

（3）液面上方气压      1标准大气压；（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）水沸腾后继续加热，水的温度将      ；（选填“升高”、“降低”或“不变”）

（5）已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为－39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为－117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用      温度计。（选填“水银”或“酒精”）

5．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。

（1）实验能够得到的结论是     。

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图      （填“丙”或“丁”）所示实验。

6．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：

a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；

b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；

c.测出注射器全部刻度的长度为4cm；

d.根据测量数据，算出大气压的值。

（1）测量中，分析研究的是大气对      （选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，若不考虑其它因素，根据      的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；

（2）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值大于真实值的是      ；

A．①    B．②    C．③    D．④

（3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取