精品解析：江西省赣州市上犹县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

上犹县2024～2025学年度第一学期期中质量检测 八年级物试卷 范围：第五单元第一至三章 一、选择题（本大题共20道小题，每小题1分。共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内） 1. 蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓是线形动物 B. 蚯蚓能影响其生活环境 C. 蚯蚓刚毛有协助运动作用 D. 蚯蚓身体由许多体节构成 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 【详解】A．蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，A错误。 B．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，体现了生物对环境的影响，B正确。 C．蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，协助运动，C正确。 D．蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，D正确。 故选A。 2. 有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花,但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称( ) A. 学习行为 B. 取食行为 C. 先天性行为 D. 繁殖行为 【答案】A 【解析】 【详解】“有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了”，这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立的行为，因此属于学习行为。 故选A。 点睛：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 3. 动物生活在不同的环境中，都有与环境相适应的形态结构特征。下列关于几种动物形态结构特征与其功能的叙述，错误的一项是（　　） A. 水螅的身体呈辐射对称，便于从各个方向捕获猎物 B. 蚯蚓的体壁分泌黏液，使体表保持湿润，适于呼吸 C. 鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发 D. 牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力 【答案】C 【解析】 【分析】动物的形态结构特征总是与其生存的环境相适应的。 【详解】A．水螅的身体呈辐射对称，便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获食物、防御敌害，A正确。 B．蚯蚓的体壁分泌黏液，使体表保持湿润，适于呼，B正确。 C．鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可减小游泳时的阻力，C错误。 D．哺乳动物的牙齿的分化提高了动物摄食能力和消化能力。D正确。 故选C。 4. 如图为关节结构模式图，下列描述不正确的是（ ） A. ①是关节头、②是关节窝 B. 脱臼是指图中的①从④中脱落出来 C. 结构③能减少骨与骨之间的摩擦 D. ④和外面的韧带增强了关节的牢固性 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知，图中的①是关节头，②是关节窝，③是关节软骨，④是关节囊，⑤是关节腔。 【详解】A．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，图中的①是关节头、②是关节窝，这两部分共同构成了关节面，故A正确。 B．在运动过程中，如果没有做好准备动作，或者用力不当等，很可能会导致关节头从关节窝中滑脱出来，该现象叫做脱臼。因此，脱臼是指图中的①关节头从②关节窝脱落出来，不是从④关节囊脱落出来，故B错误。 C．图中的③是关节软骨，其表面光滑，具有一定的弹性，分布在关节头和关节窝的表面，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动，使关节灵活，故C正确。 D．图中的④是关节囊，主要由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来；在关节囊的里面和外面还有很多坚韧的韧带，使两骨的连接更加牢固，从而增强了关节的牢固性，故D正确。 故选B。 5. 研究发现失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给池塘中浮到水面求食的金鱼喂它捕捉的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样。美国红雀的这种行为属于（ ） ①先天性行为；②学习行为；③觅食行为；④生殖行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此这属于先天性行为；生殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；美国红雀的喂食行为又属于生殖行为。 故选B。 6. 鸟类在空中飞行需要消耗大量能量。下列叙述中与能量供应不相关的是（ ） A. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 B. 食量大，消化能力强 C. 直肠很短，粪便快速排出 D. 心脏发达，运输血液的能力强 【答案】C 【解析】 【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】A．鸟类有气囊辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，A不符合题意。 B．鸟的食量非常大，消化能力强，能为细胞提供充足的有机物，与提供能量有关，B不符合题意。 C．直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重，但是与飞行需要能量无关，C符合题意。 D．鸟的心脏有四腔，两条循环路线。心脏占身体体重的比重较大，循环能力强，能快速运输有机物和氧气，与提供能量有关，D不符合题意。 故选C。 7. 分析数据可知,表中三种动物从低等到高等的顺序是（ ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试错误次数 23 68 5 A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙 【答案】B 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。 【详解】不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。分析可知，丙完成取食前的尝试错误最少，动物等级最高，乙尝试错误的次数最多，动物等级最低，所以三种动物从低等到高等的顺序是乙、甲、丙。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,长期背单肩书包容易变形,以下行为可有效预防骨变形的是(　　) A. 睡较柔软的弹簧床 B. 近距离书写 C. 注意坐、立、行的姿势 D. 少参加体育运动 【答案】C 【解析】 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。 【详解】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，在不同时期，骨的成分不同，在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 故选C 【点睛】解答此题的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点。 9. 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是（ ） A. 都非常发达 B. 都分布着丰富的毛细血管 C. 都适于在水中呼吸 D. 都适于在陆地呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺能与外界进行气体交换，它们的结构总是和功能相适应的。 【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成，鳃丝内密布毛细血管， 有利于气体交换；青蛙的成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换。可见它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官内部有丰富的毛细血管网。B符合题意，故选B。 【点睛】掌握生物体结构与功能相适应的生物学观点。 10. 下列关于动物类群特征的叙述，错误的是（ ） 组别 动物 特征 A 线虫动物 体表有角质层 B 鸟类 体表覆羽、前肢变成翼 C 扁形动物 身体呈辐射对称 D 昆虫 身体分头部、腹部、胸部 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）线虫（线形）动物的主要特征有：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门等 （2）扁形动物的主要特征有：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门等。 （3）昆虫的主要特征有：身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足，一般有两对翅；身体和附肢均分节；体表有外骨骼等。 （4）鸟类的主要特征有：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨很薄，有的骨愈合，长骨一般中空；胸肌发达；直肠很短；双重呼吸；体内受精，卵生；体温恒定等。 【详解】A．线虫动物的体表有角质层，能够有效的保护身体，特别是进行寄生生活的线虫动物，角质层能够抵抗消化液的侵蚀，与寄生生活相适应，故A正确。 B．鸟类的体表被覆羽毛，在两翼和尾部有大型羽毛，其呈扇形排列，能够煽动空气；前肢变成翼，用翼在空中飞行，这些特点都与飞行生活相适应，故B正确。 C．扁形动物的身体呈左右对称，不是辐射对称；左右对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，这样使运动更加准确，迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御，故C错误。 D．昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，其中头部是取食中心，胸部是运动中心，腹部是生殖中心，故D正确。 故选C。 11. 有口无肛门的动物类群是（ ） ①腔肠动物②扁形动物③线虫动物④环节动物 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】①腔肠（刺胞）动物：生活在水中，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，有口无肛门，故①符合题意； ②扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故②符合题意； ③线形动物、④环节动物的消化管都有口有肛门，故③④不符合题意。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 关于人体运动的叙述，不正确的是（ ） A. 关节在运动中起支点作用 B. 骨骼肌的收缩和舒张受神经系统控制 C. 骨骼肌需跨过关节附着在相邻骨上 D. 只要运动系统完好躯体就能完成运动 【答案】D 【解析】 【分析】人的运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节起到支点的作用；肌肉起到动力的作用。 【详解】A．在人体运动中，关节是连接两块或多块骨的结构，它允许骨之间有一定的活动度。关节在运动中起到了支点的作用，A正确。 B．骨骼肌是附着在骨头上的肌肉，它的收缩和舒张是产生运动的主要原因。而骨骼肌的收缩和舒张是受到神经系统的控制的，特别是大脑皮层的运动中枢，B正确。 C．骨骼肌需要跨过至少一个关节，并附着在相邻的两块骨头上，这样才能在收缩时产生拉力，使骨围绕关节产生运动，C正确。 D．运动系统（包括骨、关节和骨骼肌）是人体运动的基础，但运动的产生还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统和循环系统的配合，D错误。 故选D 13. 下列叙述中，可能危害人体健康的是（ ） A. 在海边玩的时候要远离水母、海蜇 B. 饭前便后要洗手，可预防蛔虫病 C. 生鱼片新鲜且蛋白质丰富，可直接食用 D. 食用钉螺等软体动物要煮熟 【答案】C 【解析】 【分析】水母、海蜇等有些种类有毒，接触可能危害人体健康；饭前便后洗手可减少病原体进入人体，有利于预防一些疾病；一些生鱼片中可能含有寄生虫等病原体，直接食用可能危害人体健康；钉螺是血吸虫的中间宿主，食用未煮熟的钉螺可能感染血吸虫病。 【详解】A．水母、海蜇属于刺胞动物，体表有刺细胞，能够分泌毒素，对人体有害，因此在海边玩的时候要远离水母、海蜇，这样就不可能危害人体健康，故A不符合题意。 B．饭前便后要洗手，养成良好的个人饮食卫生习惯，可减少蛔虫卵等病原体进入人体，从而可以预防蛔虫病等传染病，有利于人体健康，故B不符合题意。 C．生鱼片虽然含有丰富的蛋白质，但是也可能含有一些寄生虫等病原体，直接食用可能危害人体健康，故C符合题意。 D．食用钉螺等软体动物要充分煮熟，这样能够杀死可能存在的寄生虫等病原体，避免感染疾病，有利于人体健康，故D不符合题意。 故选C。 14. 研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种，命名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法错误的是（　　） A. 幼体用鳃呼吸 B. 皮肤裸露 C. 在水中产卵 D. 体温恒定 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】A．缙云掌突蟾属于两栖类动物，幼体生活水中，用鳃呼吸，A正确。 B．缙云掌突蟾属于两栖类动物，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，B正确。 C．缙云掌突蟾属于两栖类动物，雄雌缙云掌突蟾将精子和卵细胞产生水中，结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，C正确。 D．缙云掌突蟾体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，D错误。 故选D。 15. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 B. 老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后，不会影响生态平衡 C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D. 动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，A正确。 B.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物（老鼠、蚊子）或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害，B错误。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如太阳鸟吸食花蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子，CD正确。 故选：B。 【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 16. 动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构。下列对应关系不正确的是（ ） A. 水螅——有刺细胞起攻击防御 B. 蝗虫——三对足、两对翅能飞行和跳跃 C 河蚌——有贝壳保护柔软身体 D. 蚯蚓——身体不分节缓慢蠕动 【答案】D 【解析】 【分析】适者生存，不适者被淘汰。生物必须适应环境才能生存，生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 【详解】A．水螅是一种刺胞动物，在它的体表分布着刺细胞，刺细胞能够分泌毒素，用于捕食和攻击防御敌害；刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器，因此水螅有刺细胞起攻击防御，故A正确。 B．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，在胸部着生着三对足和两对翅，用翅能够在空中飞行，后足发达，适于跳跃，因此蝗虫有三对足、两对翅能飞行和跳跃，故B正确。 C．河蚌是一种软体动物，其身体柔软，有外套膜和贝壳，贝壳位于身体的最外面，能够保护柔软的身体，因此河蚌有贝壳保护柔软身体，故C正确。 D．蚯蚓是一种环节动物，身体由许多相似的环状体体节组成，增强了运动的灵活性，依靠肌肉的收缩与舒张，以及刚毛的配合进行蠕动，故D错误。 故选D。 17. 下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片——适应陆地生活 B. 鸽子体表覆羽，前肢变成翼——适于飞行生活 C. 家兔的犬齿发达——适于植食性生活 D. 鲫鱼有鱼鳍——适于游泳 【答案】C 【解析】 【分析】适者生存，不适者被淘汰。生物必须适应环境才能生存，生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 【详解】A．蜥蜴是一种爬行动物，属于真正的陆生脊椎动物，其体表覆盖角质鳞片，除了具有保护作用外，还能够防止体内水分的散失，从而更好地适应陆地生活，故A正确。 B．鸽子属于鸟类，能够在空中飞行，其体表覆羽，在两翼和尾部有大型羽毛，呈扇形排列，能够煽动空气；前肢变成翼，用翼在空中飞行，这些特点适于飞行生活，故B正确。 C．家兔是一种植食性哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，犬齿退化；门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，适于植食性生活，故C错误。 D．鲫鱼生活在水中，属于鱼类，有各种鳍，在水中过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，因此鲫鱼有鱼鳍适于游泳，故D正确。 故选C。 18. 下列说法正确的是（　　） A. 鲸生活在水中，属于鱼类 B. 蝙蝠有翼，属于鸟类 C. 苍蝇有翅能飞，属于节肢动物 D. 龟既能在水中又能在陆地生活，属于两栖类 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 （2）节肢动物的特征:身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。 （3）爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．鲸鱼生活在水中，体温恒定，胎生，哺乳，属于哺乳动物，故A错误。 B．蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类，故B错误。 C．苍蝇有翅能飞，身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，故C正确。 D．龟用肺呼吸，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，属于爬行类，故D错误。 故选C。 19. 下列对动物行为的有关叙述，错误的是（ ） A. 动物的行为从获得途径上划分为先天性行为和学习行为 B. 先天性行为是学习行为的基础 C. 学习行为与遗传因素和环境因素有关 D. 社会行为是动物通过生活经验和学习获得的 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 具有社会行为的动物，群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。 【详解】A．动物的行为，有的是生来就有的，有的是在后天的生活过程中形成的（学习行为），可见，动物的行为从获得途径上划分为先天性行为和学习行为，A正确。 B．动物的先天性行为可以为动物的生存提供最基本的保障，学习行为是在后天的生活过程中形成的，所以先天性行为是学习行为的基础，B正确。 C．学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，所以学习行为与遗传因素和环境因素有关，C正确。 D．学习行为是动物通过生活经验和学习获得的。社会行为是指群体生活的动物，内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的现象，不是通过生活经验和学习获得的，D错误。 故选D。 20. 下列不能在动物间起到通讯联系作用的是（ ） A. 眼镜蛇向老鼠喷射蛇毒 B. 蜜蜂的圆形舞 C. 母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D. 蝶类释放性外激素 【答案】A 【解析】 【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．眼镜蛇向老鼠喷射蛇毒是为了捕食，不能在动物间起到通讯联系的作用，A符合题意。 B．蜜蜂的圆形舞是通过动作进行信息交流，B不符合题意。 C．母鸡召唤小鸡的鸣声是通过声音进行信息交流，C不符合题意。 D．蝶类释放性外激素是通过性外激素等进行信息交流，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分。本大题包括识图、材料、实验等题型）。 21. 分析下列材料，回答相关问题。 稻田放养动物是一种现代农业技术，通过在稻田中放养动物如鱼、虾、蟹、蛙等，实现“一水两用、一田双收”效果。这种做法不仅提高了稻田的利用率和产出，还通过动物的生物特征，如蛙捕食水稻上的卷叶螟等，从而减少了化肥和农药的使用，提高了稻米的品质。 （1）虾和蟹都属于无脊椎动物中的_________动物，体表有__________，身体和附肢分节。青蛙属于__________动物。 （2）请用材料划线部分中的生物书写一条食物链：____________________；该食物链中若蛙的数量增加，短时间内_______的数量将减少，可见动物在生物圈中起_______________的作用。 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 两栖 （2） ① 水稻→卷叶螟→蛙 ②. 卷叶螟 ③. 维持生态平衡 【解析】 【分析】食物链是生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。 在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 虾和蟹都属于无脊椎动物中的节肢动物。这类动物的特点是其体表有外骨骼，这不仅为它们提供了保护，还使得它们的身体和附肢能够分节，从而更加灵活。 青蛙则属于两栖动物，这意味着它们既能在水中生活，也能在陆地上生活。青蛙的幼体（如蝌蚪）通常在水中生活，用鳃呼吸，而成体则可以在陆地上生活，用肺呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。 【小问2详解】 根据材料中的描述，我们可以写出一条食物链：水稻→卷叶螟→蛙。在这条食物链中，水稻是生产者，它通过光合作用产生能量和营养物质；卷叶螟是消费者，它以水稻为食；而蛙则是更高级别的消费者，它以卷叶螟为食。 如果蛙的数量增加，那么它将会捕食更多的卷叶螟，从而导致卷叶螟的数量在短时间内减少。这显示了动物在生物圈中的一个重要作用：维持生态平衡。动物通过捕食和被捕食的关系，可以调控其他生物的数量和分布，从而保持生态系统的稳定和平衡。 22. 生命在于运动。下图分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图1中，A是________，B是___________。 （2）图2中，关节周围由②___________包裹着使关节牢固。③内的滑液与⑤__________能减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性。 （3）图3表示屈肘动作，此时①__________处于____________状态。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 （3） ①. 肱二头肌 ②. 收缩 【解析】 【分析】图1中，A骨，B肌腱；图2中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图3中，①肱二头肌。 【小问1详解】 人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨连结的主要形式是关节；骨骼肌有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹。因此，图一中A是骨，B是肌腱。 【小问2详解】 关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成，②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；由关节囊和关节面围成的密闭腔隙是③关节腔。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦；关节面上覆盖着⑤关节软骨，缓冲运动时的震动；关节的这些特点使关节活动灵活。 【小问3详解】 任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，例如屈肘动作和伸肘动作的产生：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；因此，图3表示屈肘动作，此时①肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌舒张。 23. 生物世界灿烂多彩，千姿百态。某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。 （1）某同学将B、F划分一类， A、C、D、E划分为一类，他划分的依据是体内是否有_______；A、C、D、E都属于_________动物。 （2）E所特有的生殖发育特点是_____________，属于________动物。 （3）C适于飞行的特征有许多，例如身体呈________可减小飞行时的阻力，有发达的______能牵引两翼扇动空气完成飞行等。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 脊椎 （2） ①. 胎生、哺乳 ②. 哺乳 （3） ①. 流线型 ②. 胸肌 【解析】 【分析】（1）生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）鸟类的主要特征有：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达，能够牵引两翼在空中飞行；直肠很短，能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。 （3）哺乳类的主要特征有：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。 （4）分析图可以看出，图中的A鲫鱼属于鱼类，B蝗虫属于节肢动物，C家鸽属于鸟类，D青蛙属于两栖动物，E家兔属于哺乳动物，F蚯蚓属于环节动物。 【小问1详解】 图中的B蝗虫属于节肢动物、F蚯蚓属于环节动物，它们的身体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物；A鲫鱼属于鱼类、C家鸽属于鸟类、D青蛙属于两栖动物、E家兔属于哺乳动物，它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。因此，某同学将B蝗虫、F蚯蚓划分一类， A鲫鱼、C家鸽、D青蛙、E家兔划分为一类，他划分的依据是体内是否有脊柱。 【小问2详解】 图中的E是家兔，其体表被毛，体内有膈，牙齿分化，大脑发达，胎生、哺乳等，属于哺乳动物；胎生、哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质，从而大大提高了后代的成活率。 【小问3详解】 图中的C家鸽属于鸟类，能够在空中飞行，其适于飞行的特征有许多，例如身体呈流线型，可减小飞行时的阻力；胸骨上有发达的胸肌，通过胸肌的收缩与舒张能牵引两翼扇动空气完成飞行等。 24. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物，它们生活环境不同身体结构也有很大差异，请据图回答有关问题。 （1）鲫鱼生活在水中用______呼吸，青蛙用_______辅助呼吸，鸽子、马、鳄鱼都用_____呼吸。 （2）将鲫鱼、青蛙、鳄鱼分一类鸽子、马为另一类依据是_____________。 （3）在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳的动物是__________（填图中动物，完整正确得1分）；鳄鱼不是鱼，鳄鱼属于_________动物。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 皮肤 ③. 肺 （2）体温是否恒定 （3） ①. 鸽子和鳄鱼 ②. 爬行 【解析】 【分析】图中鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，鸽子属于鸟类，马属于哺乳动，鳄鱼属于爬行动物。 【小问1详解】 鲫鱼作为水生动物，其呼吸方式与陆生动物有所不同。它使用鳃来从水中提取氧气进行呼吸。而青蛙是两栖动物的代表，它可以在水中和陆地上生活。青蛙使用肺进行呼吸，同时皮肤也起到了一定的辅助呼吸作用。鸽子、马、鳄鱼，它们都是完全适应陆地生活的动物，使用肺进行呼吸。 【小问2详解】 鲫鱼、青蛙和鳄鱼都可以被归为一类，它们的共同点是体温随环境变化而变化，即体温都不恒定。而鸽子和马体温不随环境变化而变化，即体温恒定。故分类依据是体温是否恒定。 【小问3详解】 鸽子和鳄鱼是在陆地上产卵的，并且其卵壳非常坚韧，是真正的陆生动物。鳄鱼尽管生活在水中或水边，但根据其生物特征（生殖发育摆脱了对水的依赖），鳄鱼被归类为爬行动物。 25. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象是否与水中的溶氧量有关，将30条大小相同的金鱼平分为三组，按如下表给定的条件进行了相关实验，请回答相关问题。 实验组号 溶氧量（mg/L） 培养环境 呼吸频率（次/分钟/条） 第一次统计 第二次统计 第三次统计 甲 4 隔夜自来水 113 111 112 乙 6 隔夜自来水 76 78 74 丙 8 隔夜自来水 58 59 60 （1）鱼的呼吸频率次数是数口和鳃盖后缘________的次数，与流入口的水相比，从鳃盖后缘流出的水的成分中_______减少了。 （2）该实验的变量是_________，每组金鱼的数量为______条。 （3）从实验数据看，_______组呼吸频率最快，原因是水中严重缺氧，可得出结论：水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会________。（填多或少）。 【答案】（1） ①. 交替张合 ②. 氧气##氧##O2 （2） ①. 溶氧量 ②. 10 （3） ①. 甲 ②. 少 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸。 【小问1详解】 鱼类呼吸时口和鳃盖后缘有交替张合的现象，所以鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸，因此鱼的呼吸频率次数是数口和鳃盖后缘交替张合的次数；当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，由此可知，与流入口的水相比，从鳃盖后缘流出的水的成分中氧气减少了。 【小问2详解】 根据题意可知，该实验为探究金鱼发生浮头现象是否与水中的溶氧量有关，实验的变量是溶氧量。该小组将30条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验，平均分成三组，甲、乙、丙三组中金鱼数量相同都是10条。 【小问3详解】 在实验中，甲组的溶氧量最低（4 mg/L），同时呼吸频率最高（113、 111、 112 次/分钟/条），原因是水中严重缺氧，金鱼为了获取足够的氧气不得不更频繁地呼吸，即更频繁地“浮头”。因此，可以得出结论：水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上犹县2024～2025学年度第一学期期中质量检测 八年级物试卷 范围：第五单元第一至三章 一、选择题（本大题共20道小题，每小题1分。共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内） 1. 蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓是线形动物 B. 蚯蚓能影响其生活环境 C. 蚯蚓刚毛有协助运动作用 D. 蚯蚓身体由许多体节构成 2. 有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花,但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称( ) A. 学习行为 B. 取食行为 C. 先天性行为 D. 繁殖行为 3. 动物生活在不同环境中，都有与环境相适应的形态结构特征。下列关于几种动物形态结构特征与其功能的叙述，错误的一项是（　　） A. 水螅的身体呈辐射对称，便于从各个方向捕获猎物 B. 蚯蚓的体壁分泌黏液，使体表保持湿润，适于呼吸 C. 鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发 D. 牙齿分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力 4. 如图为关节结构模式图，下列描述不正确的是（ ） A. ①是关节头、②是关节窝 B. 脱臼是指图中的①从④中脱落出来 C. 结构③能减少骨与骨之间的摩擦 D. ④和外面的韧带增强了关节的牢固性 5. 研究发现失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给池塘中浮到水面求食的金鱼喂它捕捉的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样。美国红雀的这种行为属于（ ） ①先天性行为；②学习行为；③觅食行为；④生殖行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 鸟类在空中飞行需要消耗大量能量。下列叙述中与能量供应不相关的是（ ） A. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 B. 食量大，消化能力强 C. 直肠很短，粪便快速排出 D. 心脏发达，运输血液的能力强 7. 分析数据可知,表中三种动物从低等到高等的顺序是（ ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试错误次数 23 68 5 A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙 8. 青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,长期背单肩书包容易变形,以下行为可有效预防骨变形的是(　　) A. 睡较柔软的弹簧床 B. 近距离书写 C. 注意坐、立、行的姿势 D. 少参加体育运动 9. 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是（ ） A. 都非常发达 B. 都分布着丰富的毛细血管 C. 都适于在水中呼吸 D. 都适于在陆地呼吸 10. 下列关于动物类群特征的叙述，错误的是（ ） 组别 动物 特征 A 线虫动物 体表有角质层 B 鸟类 体表覆羽、前肢变成翼 C 扁形动物 身体呈辐射对称 D 昆虫 身体分头部、腹部、胸部 A A B. B C. C D. D 11. 有口无肛门的动物类群是（ ） ①腔肠动物②扁形动物③线虫动物④环节动物 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. 关于人体运动的叙述，不正确的是（ ） A. 关节在运动中起支点作用 B. 骨骼肌的收缩和舒张受神经系统控制 C. 骨骼肌需跨过关节附着在相邻骨上 D. 只要运动系统完好躯体就能完成运动 13. 下列叙述中，可能危害人体健康的是（ ） A. 在海边玩的时候要远离水母、海蜇 B. 饭前便后要洗手，可预防蛔虫病 C. 生鱼片新鲜且蛋白质丰富，可直接食用 D. 食用钉螺等软体动物要煮熟 14. 研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种，命名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法错误的是（　　） A. 幼体用鳃呼吸 B. 皮肤裸露 C. 在水中产卵 D. 体温恒定 15. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 B. 老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后，不会影响生态平衡 C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D. 动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子 16. 动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构。下列对应关系不正确的是（ ） A. 水螅——有刺细胞起攻击防御 B. 蝗虫——三对足、两对翅能飞行和跳跃 C. 河蚌——有贝壳保护柔软身体 D. 蚯蚓——身体不分节缓慢蠕动 17. 下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片——适应陆地生活 B. 鸽子体表覆羽，前肢变成翼——适于飞行生活 C. 家兔的犬齿发达——适于植食性生活 D. 鲫鱼有鱼鳍——适于游泳 18. 下列说法正确的是（　　） A. 鲸生活在水中，属于鱼类 B. 蝙蝠有翼，属于鸟类 C. 苍蝇有翅能飞，属于节肢动物 D. 龟既能在水中又能在陆地生活，属于两栖类 19. 下列对动物行为的有关叙述，错误的是（ ） A. 动物的行为从获得途径上划分为先天性行为和学习行为 B. 先天性行为是学习行为的基础 C. 学习行为与遗传因素和环境因素有关 D. 社会行为是动物通过生活经验和学习获得 20. 下列不能在动物间起到通讯联系作用的是（ ） A. 眼镜蛇向老鼠喷射蛇毒 B. 蜜蜂的圆形舞 C. 母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D. 蝶类释放性外激素 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分。本大题包括识图、材料、实验等题型）。 21. 分析下列材料，回答相关问题。 稻田放养动物是一种现代农业技术，通过在稻田中放养动物如鱼、虾、蟹、蛙等，实现“一水两用、一田双收”的效果。这种做法不仅提高了稻田的利用率和产出，还通过动物的生物特征，如蛙捕食水稻上的卷叶螟等，从而减少了化肥和农药的使用，提高了稻米的品质。 （1）虾和蟹都属于无脊椎动物中的_________动物，体表有__________，身体和附肢分节。青蛙属于__________动物。 （2）请用材料划线部分中的生物书写一条食物链：____________________；该食物链中若蛙的数量增加，短时间内_______的数量将减少，可见动物在生物圈中起_______________的作用。 22. 生命在于运动。下图分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图1中，A是________，B是___________。 （2）图2中，关节周围由②___________包裹着使关节牢固。③内滑液与⑤__________能减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性。 （3）图3表示屈肘动作，此时①__________处于____________状态。 23. 生物世界灿烂多彩，千姿百态。某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。 （1）某同学将B、F划分一类， A、C、D、E划分为一类，他划分的依据是体内是否有_______；A、C、D、E都属于_________动物。 （2）E所特有的生殖发育特点是_____________，属于________动物。 （3）C适于飞行的特征有许多，例如身体呈________可减小飞行时的阻力，有发达的______能牵引两翼扇动空气完成飞行等。 24. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物，它们生活环境不同身体结构也有很大差异，请据图回答有关问题。 （1）鲫鱼生活在水中用______呼吸，青蛙用_______辅助呼吸，鸽子、马、鳄鱼都用_____呼吸。 （2）将鲫鱼、青蛙、鳄鱼分一类鸽子、马为另一类依据是_____________。 （3）在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳的动物是__________（填图中动物，完整正确得1分）；鳄鱼不是鱼，鳄鱼属于_________动物。 25. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象是否与水中的溶氧量有关，将30条大小相同的金鱼平分为三组，按如下表给定的条件进行了相关实验，请回答相关问题。 实验组号 溶氧量（mg/L） 培养环境 呼吸频率（次/分钟/条） 第一次统计 第二次统计 第三次统计 甲 4 隔夜自来水 113 111 112 乙 6 隔夜自来水 76 78 74 丙 8 隔夜自来水 58 59 60 （1）鱼的呼吸频率次数是数口和鳃盖后缘________的次数，与流入口的水相比，从鳃盖后缘流出的水的成分中_______减少了。 （2）该实验的变量是_________，每组金鱼的数量为______条。 （3）从实验数据看，_______组呼吸频率最快，原因是水中严重缺氧，可得出结论：水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会________。（填多或少）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$