2.3《边城(节选)》-2024-2025学年高二语文教与学同步精品讲堂(高教版2024·拓展模块下册)

2025-01-04
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)拓展模块 下册
年级 高二
章节 三 边城(节选)
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.43 MB
发布时间 2025-01-04
更新时间 2025-01-06
作者 gkbb_1122
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49773273.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

城 边 沈从文作品 马尔克斯有他的“马扎多”小镇, 劳伦斯有他一往情深的“澳西”, 陈忠实有他的“白鹿原”, 莫言有他的“高密东北乡” …… 导 语 沈从文 (1902年12月28日---1988年5月10日) 不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。 沈从文(1902--1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族,现代作家。曾任西南联大、北京大学教授。 京派文学的领衔者,“京派” 的基本特征是关注人生,但和政治斗争保持距离,强调艺术的独特品格。主要成员有:废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。 作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。 作者生平 1916年 1924年 1931年 1946年 1949年 1988年 沈从文投身行伍,浪迹湘川黔交界地区。 开始进行文学创作,撰写出版了《长河》《边城》等小说。 在国立青岛大学任教, 抗战爆发后到西南联大任教。 回到北京大学任教。 在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,著有《中国古代服饰研究》。 5月10日病逝于北京,享年86岁。 先生一生,淡名如水,勤奋、俭朴、谦逊、宽厚、自强不息。先生爱祖国、恋故乡,时刻关心国之安、乡之勃兴、民之痛痒、人之温爱,堪称后辈学习之楷模。 沈从文的一生是坎坷的一生,是奉献的一生。 故事主角是老船夫的孙女翠翠,水码头船总的两个儿子同时爱上翠翠,翠翠只钟情于老二,兄弟两相约以唱歌争得翠翠的心,哥哥自知非弟弟敌手而自动退出后淹水而死。船总和老二由此对翠翠祖父产生误会,顺顺要老二另结一门富家亲事,老二的心却仍在翠翠,遂赌气沿河下行,祖父心中郁闷后去世,而翠翠则一直等着老二。 边城的创作背景是以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。 内容简介 内容简介 人物原型 沈从文在行军的途中,有一个叫赵开明的好友,在泸溪县城一家绒线铺遇到了一个叫翠翠的少女,她长得俊秀。赵开明发誓要娶她为妻。 作品中女主人公翠翠的原型,是一个绒线铺的姑娘。 17年后,沈从文乘坐的小船又停靠在泸溪。他站在船头上,回忆到翠翠的美丽形象,便朝绒线铺走去,在门前意外地看到了一个和翠翠长得十分相似的少女,熟悉的眼睛、鼻子、薄薄的小嘴。沈从文惊讶得说不出话来。原来这是翠翠的女儿小翠。 当年的翠翠嫁给了追求她的赵开明。这时她已死去,留下父女两个。为了不打扰赵开明,沈从文没有跟他打招呼,但感情上的震撼却久久不能平复。翠翠,这个美丽、朴实的少女,他怎么也无法忘怀。 1934年,他坐在院子里,在阳光下的枣树和槐树枝叶阴影间写《边城》时,翠翠的形象便跃然纸上。沈从文在《湘行散记·老伴》中提到:“我写《边城》故事时,弄渡船的外孙女明慧温柔的品性,就从那绒线铺子女孩脱胎而来。” 创作背景 《边城》成书于1931年,那正是沈从文爱情事业双丰收的季节。1931年社会虽然动荡不安,但总体上还是稍显和平,这个时候中国有良知的文人,都在思考着人性的本质,沈从文自然是走在前沿的,于是,他希望通过自己对湘西的印象,描写一个近似于桃花源的湘西小城,给都市文明中迷茫的人性指一条明路。 人间尚有纯洁自然的爱,人生需要皈依自然的本性。 8 边城风光 茶峒 dòng 山岨 jū 篙 gāo 俨然 zhì 暖昧 ài mèi 戍 shù 雏 chú 麂 jǐ 嗾 sǒu 六、生字词语 掷 yǎn 羞惭 cán 篁竹 huánɡ 眸子 móu 瞅着 chǒu 课 文 内 容 场景:本文选自《边城》第一章 1.(1-2)描写湘西的自然风光和淳朴善良的民风。 2.(3-10)描写爷爷和翠翠生活上相依为命、感情上相濡以沫的祖孙亲情。 边城风光 思考:边城的人们生活在一个怎样的环境中? 边城风光 “由四川过湖南去, 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。” “小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。” “住处两山多篁竹,翠色逼人而来。” A 今年端午——(当地端午节的风俗)鼓声引思情 (边城赛龙舟) 顺叙 四. 两年前的端午——翠翠傩送初相识 (美丽的邂逅) 插叙 五. 上年的端午——天保翠翠偶相见 (意外的相识) 插叙  六. 今年的端午——(老船夫对翠翠的试探)花轿唢呐催幽情 (甜美的心事) 顺叙 一个节日:梳理情节 特点:本文的情节结构的营构特点是采用插叙,主体部分(四)、(五)是作为插叙的内容增添进去的。 作用: ①在结构上,避免了平铺直叙,形成文章整体布局上的跌宕美。 ②在内容上,使“翠翠的心事”有了依托,成为有源之水,有本之木。交代了翠翠爱情的产生、发展过程,也充实了人性美善的内容。 本文的情节在结构安排上有什么特点和作用? 环境描写的作用 1、自然环境描写及作用 (1)概括自然环境特点“三字经”——时、地、景 (2)自然环境描写的五大作用 交待故事发生的时间、地点; 风景自身的美学意义; 渲染……氛围,烘托……人物心情(人物); 暗示……社会环境(主题); 推动情节往……发展(情节); 篁竹 环境描写的作用 2、社会环境描写及作用 (1)分析社会环境特点——一“抓”两“看” 抓场所——寻找人物出场的场所,看看它们呈现出怎样的特点 看关系——弄清小说中人物之间、人物与社会之间、人物与社会风俗的关系 看风俗——地域风情、风俗习惯 (2)社会环境描写的三大作用 交代故事发生的时代背景,揭示复杂的人际关系。 表现人物性格,交代人物身份、地位,促进人物思想性格发生转变。 暗示社会本质特征,揭示主题。 边城风光 “由四川过湖南去, 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。” “小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。” “住处两山多篁竹,翠色逼人而来。” 写出了人物内心的孤寂,也渲染了环境的落寞,为后文的悲剧营造氛围,做铺垫 地点偏远,民风淳朴,村落狭小,落后保守 自然环境优美,风景如画 边城风光 思考:景物描写有何作用? 这些句子表明,边城无处不美,山美、水美、人美。作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。河流、山、渡头、渡船、竹林、茅屋、小镇,这些意象与味道,沉淀了恢弘沧桑、沉寂了凄婉悲壮。作为图景,有永不褪色的鉴赏价值、浓厚的乡土气息;作为真实,却有它无法承载的厚重;作为生活其中的人,更是另一种悲凉、无奈。 人物鉴赏 思考:节选中主要人物有哪些? 人性美:翠翠 “她在风日里成长着,皮肤黑黑的,触目青山绿水,一对眸子清如水晶,自然抚养着她,教育着她。” 她“为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物” “从不想残忍的事情,从不发愁,从不动气” 人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪。有时又和祖父、黄狗一同在船上,过渡时和祖父一同动手,将船拉近岸边 同祖父一起晒太阳,听祖父讲故事,一起吹唱迎亲送女的曲子 清纯美丽 天真活泼 乖巧伶俐 对祖父关怀备至 与祖父相亲相爱,相依为命 淳朴善良 人物鉴赏 思考:节选中主要人物有哪些? 任务:找出描写翠翠的语句,感受翠翠的形象 诗意的孤独 父母早逝,与爷爷相依,和黄狗相伴 独自低低的学小羊叫着,学母牛叫着 采一把野花缚在头上,独自装扮新娘子 “未被近代文明污染”的人性美 内在的、精神的、灵魂的美 翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 表明翠翠对爷爷的信任和依恋,仿佛一离开了爷爷便不知何去何从,写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。 到路上时,祖父想起什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗?”翠翠说:“怎么不敢?可是一个人有什么意思。” 潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小,聪明可爱,同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。 落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?” 这是翠翠的心事与惧怕,反衬着她对爷爷深厚的感情,爷爷是她生活的依靠,更是她心灵的寄托。 老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气,只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮,让人忍俊不禁。 另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢,虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆,而且,这句话带有俏皮味,也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。 孤寂的翠翠 翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。虽然有外公无微不至的照顾,但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。没有人能体会一个思春少女的感情。 天保和傩送为了她而唱歌“决斗”,她却毫不知情,只能在梦中希望爱情的实现,现实似乎与她无关。 天保闯滩而死,傩送离家出走,外公为她的婚事忧愁而死,她却并不理解这一切前因后果,只能凄凉地守着渡船,等待着心上人的归来。没有人能告诉她要孤独等待到什么时候。 翠翠 ①美丽纯洁,天真善良。 ②活泼可爱,善解人意。 ③腼腆羞涩,情窦初开。 ④内心孤寂 翠翠的意象象征着: 爱与美 人性与人生优美的极致 翠翠凝聚了沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋 人物介绍 person in literature 翠翠,是沈从文中篇小说《边城》中的女主人公,是作者理想人生形式与理想爱情形式的寄托。她是一个天真无邪、自然善良、情窦初开的少女,是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。 文中对翠翠的外貌描写却很少,为什么? 因为作者着力表现的是“未被近代文明污染”的人性美,是内在、精神的、灵魂的美,所以在翠翠的外貌上着墨不多。 人物介绍 person in literature 翠翠身上的“美”,是通过她的爱情故事逐步表现出来的:萌芽-觉悟-执着-坚强 第一阶段:萌芽 第二阶段:觉悟 第三阶段:执着 第四阶段:坚强 翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送,爱情的种子就萌芽了。 翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟,她的爱情意识已完全觉醒。 翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后,没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞,她明确向爷爷表示拒绝。然而,她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折,傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人”。 她像爷爷那样守住摆渡的岗位,苦恋并等待着傩送的归来,这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。 热心好客、善良淳朴 重义轻利、自尊自强 仁厚慈祥、深爱至亲 尽职尽责、甘守清贫 爷爷 象征:少数民族古老的历史 风俗淳朴、重义轻利、正直素朴的人情美 翠翠:父母早逝,和外公相依为命,清纯美丽、天真活泼、乖巧伶俐、善良、敏感。是一个理想化、纯美化的形象。 外公:勤劳、忠于职守、古道热肠慈爱、淳朴善良、没有私欲中国传统美德的典范。 归纳总结 热情、友善、淳朴,这是“一群未被近代文明污染”的善良人,他们保持着昔日宁静和谐的生活环境与纯朴勤俭的古老民风。 边城的民风 渡头为公家所有,故过渡人不必出钱。有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依然塞到那人手心里去, “我有了口粮, 俨然吵嘴时的认真神气: 三斗米,七百钱,够了。谁要这个!” 深入探讨,明确《边城》之美 作者认为不管是故事还是人生,一切都应当美一点,丑的东西虽不全都是罪恶,总不能使人愉快,也无从令人由痛苦见出生命的庄严,产生高尚情操。谈谈文中写了那些美? 自然环境十分优美,如诗如画。社会环境十分纯朴,古风犹存。沈从文用抒情诗般的笔调描绘了一幅世外桃源般的湘西风俗画。 35 边城美: 青山绿水风景美 古朴和乐风俗美 纯朴真挚人情美 祖 父 翠 翠 天 保 傩 送 亲 情 手足情 爱情 爱情 小说是怎样体现纯朴的人性之美? 亲情:爷爷和翠翠相依为命 爱情:懵懂羞涩 邻里情:有仁有义,不求回报 军民情:官民同乐 主题思想 Novel theme 《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部小说。 美学理想 《边城》极力讴歌的传统文化中保留至今的美德,是相对于现代社会传统美德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 传统美德 《边城》写以歌求婚、兄弟让婚、外公和翠翠相依之情,这些湘西人生命的形态和人生的方式,都隐含着对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推崇湘西人的人生方式,也想以此重建民族的品德和人格。 批判现实 《边城》描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱,这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。 湘西民风 【题解】 边城,即边地的小城,指远离城市的边远小镇。 “边城”不只是一个地理概念(远离中原的边远小城) ,这同时是一个时间概念、文化概念,是一种特殊的文化、特殊的价值(社会传统美德)的象征。 “边城”是大城市(文明、现代)的对立面——古朴、自然。这是“中国另一地方另外一种事情”。 它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 艺术特色 Art Feature 《边城》采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西特有风土民情。 主要表现在以下两个方面: 细腻的心理描写 ▪ 翠翠离奇的“胡思乱想”,让人感到渐渐有了自己心理的少女的孤单寂寞,以及爱情的幼芽时心灵的躁动; ▪ 翠翠“带着娇,有点儿埋怨”地一再央求爷爷丢下渡船上的活回到她身边,让人感受到翠翠对爷爷的无比依恋之情。 诗画般的环境描写 在作者笔下,啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽的黄昏、如银的月色……奇景如画,美不胜收。 通过人物的幻想、梦境来披露人物心理。 通过人物在特定环境下的语言神态的描写,形成强烈的暗示,诱使读者从人物的语言、神态上去体味人物的内心奥秘。 ▪ 翠翠“顶美顶甜”的梦境,展示出对朦胧爱情的甜蜜感受和潜意识里对爱情的向往。 ▪ 听着爷爷唱的“那晚上听来的歌”,“翠翠自言自语说:‘我又摘了一把虎耳草了’”则让人感受到情窦初开的翠翠对甜美爱情的神往。 小说中的环境描写,不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中,而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。 ▪ 或是以柔和的月光、溪面浮着的一层薄薄的白雾、虫的清音重奏,烘托翠翠对傩送情歌的热切期待,以及少女爱情的纯洁和朦胧。 ▪ 或是以黄昏的温柔、美丽和平静,反衬翠翠爱情萌动的内心的躁动、落寞和薄薄的凄凉; 这些又都随着人物感情世界的波动而自然展开。 小说给我们展示了湘西至真至纯的民风,至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”,这就是作者心目中的理想世界。那么,沈从文先生为什么描绘出这样美丽的边城? [主题探究] 谢 谢 沈从文作品 Thank you for watching Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$

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