2.1细胞中的元素和化合物课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

2025-01-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 细胞中的元素和化合物
类型 课件
知识点 细胞中的元素和化合物
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.27 MB
发布时间 2025-01-05
更新时间 2025-01-05
作者 xkw_071737267.
品牌系列 -
审核时间 2025-01-05
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来源 学科网

内容正文:

第二章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 1 比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,你能提出什么问题?就自己提出的问题与其他同学交流。 问题探讨 元素 地壳 细胞 O 48.60 65.0 Si 26.30 极少★ C 0.087 18.0 N 0.03 3.0 H 0.76 10.0 这说明了什么? 生物界和非生物界具有统一性。 2.生物体中的元素含量以及无机环境中的含量是有区别的吗? 有,相差很大。 这又具体说明了什么? 生物界及非生物界还具有差异性。 1.组成生物体的所有元素之中,是否有哪一些元素是生物体所独有的? 没有。 生物界与非生物界在元素组成上的统一性和差异性 元素含量 元素种类 一、组成细胞的元素 思考讨论 玉米细胞和人体细胞的元素及含量(干重,质量分数) 元素 玉米细胞 人体细胞 C 43.57 55.99 H 6.24 7.46 O 44.43 14.62 N 1.46 9.33 K 0.92 1.09 Ca 0.23 4.67 P 0.20 3.11 Mg 0.18 0.16 S 0.17 0.78 注:其他元素占细胞干重的质量分数总计小于3% 1、在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗?怎样解释这种现象? 与组成细胞的化合物有关,主要成分都是水、糖类、脂质和蛋白质等物质。 玉米细胞:O>C>H>N 人体细胞:C>O>N>H 一样,都是C、H、O、N。 2、细胞中有些元素含量很少,是否意味着它们不重要?请举例说明。 细胞中有些元素含量很少,但是却有重要作用。 如S参与某些蛋白质的组成,Mg参与叶绿素的合成。 一、组成细胞的元素 大量元素:指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。 如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 元素作用 最基本元素:C 基本元素: C、H、O、N 主要元素: C、H、O、N、P、S 一、组成细胞的元素 微量元素:指含量很少但生物体生活所必需的一些元素。 如Fe、Mn、Zn、Cu 、B、Mo 矿质元素:除C、H、O以外的元素 微量元素是生物体不可缺少的必需元素;在生物体中含量很少,但其作用是其它元素不可替代的。 结论:大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的元素。区分大量元素和微量元素的依据是“含量” 而不是“重要性” 。 缺Fe:人患缺铁性贫血。 缺Mg:影响植物叶绿素的合成,影响光合作用的进行。 缺Ca:成年人缺钙患骨质疏松症;哺乳动物血液中缺钙会出现抽搐现象。(钙过多会患重症肌无力) 一、组成细胞的元素 课堂拓展 元素缺乏与相关的症状 二、组成细胞的化合物 水 (70%~90%) 蛋白质 (7%~10%) 糖类和核酸 (1%~1.5%) 脂质 (1%~2%) 无机盐 (1%~1.5%) 图2-1 组成细胞的主要化合物及相对含量 构成细胞的化合物 无机 化合物 有机 化合物 无机盐 糖类: 脂质: 核酸: C、H、O(N、P) C、H、O C、H、O、N、P C、H、O、N(S、Fe) 1.鲜重含量最多的无机化合物 2.鲜重含量最多的有机化合物 3.占细胞干重最多的有机化合物 区分有机化合物和无机化合物主要看化合物的组成中是否有C元素。 水 蛋白质: 课堂小结 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等 微量元素:Fe、B、Cu、Mo、Zn、Mn等 组成细胞的元素含量 元素作用 最基本元素:C 基本元素: C、H、O、N 主要元素: C、H、O、N、P、S 组成细胞的化合物: 无机化合物 :水 、无机盐 有机化合物:蛋白质、脂质、 糖类、核酸 实验原理 某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。 鉴定物质 实验试剂 实验现象 还原糖 脂肪 蛋白质 斐林试剂 砖红色沉淀 苏丹III染液 橘黄色 双缩脲试剂 紫色 淀粉 碘 蓝色 三、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 (一)还原糖的检测 选材:含糖量高、白色或近于白色的植物组织 制备样液:制浆→过滤(一层纱布)→取液 颜色反应: 结论:组织样液含有还原糖 注入2mL苹果组织样液 振荡、混合摇匀呈现蓝色 注入1mL刚配制好的斐林试剂 甲乙液等量混匀 变成砖红色沉淀 50-650C的温水水浴加热 斐林试剂: 甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4 鉴定可溶性还原糖的实验材料是否可选择西瓜、番茄、马铃薯、甘蔗组织样液? 所以应选颜色为白色或近白色、富含葡萄糖、果糖或麦芽糖等还原糖的植物组织,以苹果、梨最好。 不行,西瓜和番茄样液本身的颜色对于鉴定时的颜色反应起着掩盖作用,导致实验现象不明显。马铃薯和甘蔗主要含淀粉,淀粉为非还原糖。 (一)还原糖的检测 (一)还原糖的检测 ①还原糖有 葡萄糖,果糖,麦芽糖等(蔗糖、淀粉不属于) ②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用 ③必须水浴加热 砖红色 蓝色 棕色 (CuSO4) (Cu2O) 颜色变化: 用于检测尿液中是否含有葡萄糖 应用: 注意事项 (二)脂肪的检测 花生种子:富含脂肪且没有其他颜色干扰。 方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→_______ 橘黄色 方法二:将花生种子切成薄片,染色,显微镜观察 1.选材和方法 (二)脂肪的检测 苏丹Ⅲ 滴1-2滴50%酒精 低倍镜 高倍镜 2.过程与结果 浸泡 (三)蛋白质的检测和观察 选材 应选择含蛋白质丰富的豆浆或鸡蛋清溶液。 (避免材料自身的颜色对实验变化颜色的掩盖) 制备组织样液 黄豆浆滤液或蛋清稀释液。 显色反应 组织样液中存在蛋白质。 结论: 双缩脲试剂: A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4) 比较项目 斐林试剂 双缩脲试剂 成分 使用方法 反应原理 反应条件 反应现象 乙液 甲液 0.05 g/mL CuSO4溶液 0.01 g/mL CuSO4溶液 0.1 g/mL NaOH溶液 B液 A液 0.1 g/mL NaOH溶液 还原糖将Cu(OH)2还原为Cu2O沉淀 先加入A液1 mL,摇匀, 再加B液4滴,摇匀 甲、乙两液等量混匀后立即使用(现配现用) 紫色 蓝色→棕色→砖红色 不需加热 50~65℃水浴加热 肽键在碱性条件下与Cu2+反应 生成紫色络合物 斐林试剂与双缩脲试剂的区别 (四)淀粉的检测和观察 选材 马铃薯匀浆 检测 结论: 组织样液中存在淀粉。 注:淀粉遇碘变蓝 课堂小结 大量元素 微量元素 无机盐 脂质 核酸 斐林 砖红色 双缩脲 紫色 橘黄色 (红色) 碘液 蓝色 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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