精品解析：河北省保定市竞秀区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024-2025学年第一学期阶段性检测 八年级生物试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 注意事项： 1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（共40个小题；每小题1分，共40分） 1. 与水稻种子相比，蚕豆种子没有的结构是（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】水稻属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳。蚕豆属于双子叶植物，种子包括种皮和胚。 【详解】水稻种子的结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。蚕豆种子的结构包括胚和种皮。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以与水稻种子相比，蚕豆种子没有的结构是胚乳。所以A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列关于大豆和玉米种子的相关叙述，正确的是（ ） A. ⑤将发育成植物的茎和叶 B. ②③④⑤共同构成种子的主要部分 C. 种子萌发时，最先突破种皮的是③ D. 甲为双子叶植物的种子，乙为单子叶植物的种子 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 （2）图中，①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。 【详解】AC．⑤是胚根，在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，AC错误。 B．种子的主要部分是胚，由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根四部分组成，是新植株的幼体，B正确。 D．甲中子叶一片，具有胚乳，属于单子叶植物的种子；乙中子叶两片，无胚乳，属于双子叶植物的种子，D错误。 故选B。 3. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 【答案】D 【解析】 【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是种子的主要结构，单子叶植物种子中还有胚乳。 【详解】A．外部薄膜具有保护作用，模拟种子的种皮，A不符合题意。 BC．褐藻酸明胶和营养物质模拟胚乳，作用是储存营养物质，BC不符合题意。 D．胚状体模拟种子的胚，胚是新植物的幼体，将来胚发育成幼苗，D符合题意。 故选D。 4. 在肥沃的土壤中，菜豆种子萌发初期所需要的有机物，主要来自（　　） A. 土壤 B. 胚乳 C. 子叶 D. 部分土壤，部分子叶 【答案】C 【解析】 【分析】1.双子叶植物的种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质大都储存在子叶里。 2.单子叶植物的种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质大都储存在胚乳里。 【详解】双子叶植物，子叶中储存有丰富的营养物质。当种子萌发时，首先要吸水，子叶的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中；单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳为胚的发育提供营养物质。 【点睛】双子叶植物由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，营养物质储存在子叶中。 5. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】D 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】绿豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分，是新植物体的幼体。子叶储存了大量的营养物质，在种子萌发时，子叶会提供营养给胚芽、胚轴、胚根；胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴是连接胚芽和胚根的部位，将来发育成连接茎和根的部位；因此种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是胚轴，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 小涵同学管理班上的生物角，她将10颗花生种在花盆里，想让同学们观察种子的萌发过程。她尽职尽责，一到课间就提着水壶浇水。两个星期过去了，花生始终没有发芽，你估计最可能的原因是（ ） A. 花生种子都被虫子咬坏了 B. 教室里温度太低了 C. 水浇得太多，土壤里缺少空气 D. 种子数量太少了 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发必须同时满足外界条件和自身条件； 种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气； 种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。 【详解】A．虽然虫子咬坏种子会导致无法萌发，但与本题无直接关系，A错误。 B．教室温度过低有可能影响萌发，但一般室温不会低到影响种子萌发，B错误。 C．小涵同学将10颗花生种在花盆里，一有空就提着水壶向花盆里浇水，导致土壤中水分过多，以至于土壤里缺少空气，不能满足种子萌发的外界条件，因此花生不萌发，C正确。 D．种子数量多少不影响单颗种子的发芽，D错误。 故选C。 7. 存放了较长时间的水稻种子，虽然条件适宜但一般不能萌发，其主要原因是( ) A. 种子处于休眠期 B. 水稻种子种皮过硬 C. 种子内含有抑制发芽的物质 D. 已超过种子寿命期，种子无生命活力 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）种子寿命是指种子群体在一定环境条件下保持生活力的期限．即种子能存活的时间。种子寿命是一个群体概念，指一批种子从收获到发芽率降低到50%时所经历的天（月、年）数，也称半活期。种子因种类不同寿命不同，如小麦的种子在适宜的外界条件下是2-3年。 【详解】水稻种子的寿命为3-6年。因此，“存放了较长时间的水稻种子，虽然条件适宜但一般不能萌发”，其主要原因是“已超过种子寿命期，种子死亡”。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和种子的寿命期。 8. 早春播种常用“地膜覆盖”（如下图）的方法促进早出苗，其主要目的是（ ） A. 避免光照影响种子萌发 B. 避免土壤被大风刮走 C. 增加土壤中营养物质含量 D. 保证土壤有适宜的温度和湿度 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】播种后用地膜覆盖，主要是为了保持温度，还可以保持水分，为种子的萌发提供适宜的条件，有利于种子提早萌发。 故选D。 9. 如图是水稻在萌发成幼苗的过程中，根据细胞的干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列对曲线的分析不合理的是（ ） A. 曲线甲、乙分别表示的是细胞鲜重、干重的变化 B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水 C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中c点后曲线上升是因为种子萌发从外界吸收大量有机物使细胞干重增加 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鲜重是指生物体(或细胞)在自然状态下测得的重量；干重是指生物体(或细胞)除去水以后测得的重量。 （2）种子萌发需要一定的水分，所以在萌发过程中要吸收大量水分；种子在长出绿叶之前只进行呼吸作用，体内的有机物减少，长出绿叶开始进行光合作用，制造有机物。 【详解】A．水稻在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；种子在长出绿叶之前只进行呼吸作用，体内的有机物减少，所以曲线乙是表示种子干重变化，故A正确。 B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，故B正确。 C．由于水稻幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，而萌发时进行旺盛的呼吸作用消耗有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，故C正确。 D．水稻幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，故D错误。 故选D。 10. 下列关于测定发芽率的说法，正确的是（ ） A. 发芽率=发芽的种子数/100 B. 应当挑选粒大饱满的种子进行测定 C. 要提供适合种子萌发的环境条件 D. 要尽量节约，随机测几粒即可 【答案】C 【解析】 【分析】抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果。 【详解】A．种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。发芽率＝发芽的种子数/所有的种子×100%，A错误。 B．抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。不能挑选大粒的种子进行测定，B错误。 C．种子不在休眠期时就可能萌发，而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，要提供适合种子萌发的环境条件，C正确。 D．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果。为了具有说服力，一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3到5粒，则偶然性较大，D错误。 故选C。 11. 下图是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于 A. 根冠 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 分生区 【答案】C 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。 【详解】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。 分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。 根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。 由根的横切面图，明显看出有根毛的存在符合成熟区细胞的特点故为成熟区。 故选C。 【点睛】分清根尖各部分的名称及功能。 12. 根尖分生区细胞的特点是（ ） A. 迅速增长，内有较大液泡 B. 体积大，排列不够整齐 C. 体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 D. 体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根尖结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区被根冠包围着，细胞体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 在根尖的结构中细胞生长速度最快的是 A. 根冠 B. 成熟区 C. 分生区 D. 伸长区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】A．根冠主要具有保护作用，A不符合题意。 B．成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，B不符合题意。 C．分生区能够不断分裂产生新细胞，C不符合题意。 D．伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位，D符合题意。 故选D。 14. 植物的根不具有的生长特性是（　　） A. 向阳生长 B. 向地生长 C. 向水生长 D. 向肥生长 【答案】A 【解析】 【分析】植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。 【详解】A．植物的地上部分才表现向阳生长，根不具有，A符合题意。 B．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性，B不符合题意。 CD．植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。CD不符合题意。 故选A。 15. 小涵同学看到学校附近有新移栽的大树，惊奇的发现大树在“输液”（如图），请教园艺师了解到：给大树输液时，先刮树干老皮，用4.5-5mm的钻头呈45度角斜向下打孔木质部，插入输液针头。所输的液体中含硼、锌、镁、铁、钼等多种微量元素，并且有利于给大树补充水分。所输的液体在树干内运输的通道是（ ） A. 筛管 B. 叶脉 C. 导管 D. 茎 【答案】C 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】A．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，A错误。 B．叶脉是叶片上分布的粗细不同的维管束，它一方面为叶提供水分和无机盐、输出光合产物，同时又支撑着叶片，使能伸展于空间， 保证叶的生理功能顺利进行，不在树干内，B错误。 C．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，所以输液用的针头应插入树木木质部中的导管，C正确。 D．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，给植物打针输液时，针头应插入树木茎内的导管，导管位于茎的木质部，木质部位于茎的里面，但是茎属于植物器官，不是具体的通道，D错误。 故选C。 16. 据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（ ） A. 淀粉 B. 有机物 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】无土栽培指是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和无机盐，选项D符合题意。 故选D。 17. 把切好的土豆（马铃薯）丝放入清水中浸泡，这样炒出来的土豆丝又脆又好吃。土豆丝放在清水中，发生的主要变化有（　　） A. 细胞吸水，土豆丝变硬挺 B. 细胞吸水，土豆丝变软缩 C. 细胞失水，土豆丝变硬挺 D. 细胞失水，土豆丝变软缩 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞内部浓度小于细胞外部溶液的浓度时失水，细胞内部浓度大于细胞外部溶液的浓度时吸水。 【详解】将土豆丝放置在清水中一段时间，由于细胞液的浓度大于外部清水的浓度，细胞吸水使其细胞会逐渐胀大，土豆丝变硬挺。 故选A。 18. 观察植物细胞吸水和失水实验图解，与图乙相似的生活现象是（ ） A. 菜农卖菜时喷水 B. 糖拌西红柿 C. 正常生活在盐碱地的水稻 D. 干豆角泡水后膨胀 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度，细胞吸水。 吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。二者的差越大吸水或失水的动力就越大。 （2）图甲中表示细胞吸水，图乙中表示细胞失水。 【详解】A．菜农卖菜时喷水使萎蔫的菜吸水坚挺。利用的原理是细胞吸水，A不符合题意。 B．图乙中箭头表示水分从细胞内渗透到细胞外，细胞皱缩，因此显示的是细胞失水。糖拌西红柿一段时间后会看见盘中汁液变多，这是细胞失水而成的。因为这时糖溶液浓度比细胞液浓度大，细胞失水，B符合题意。 C．水稻可以在盐碱地正常生长是因为其根毛细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，植物才能正常吸水，C不符合题意。 D．干豆角在清水中，细胞的细胞液浓度大于清水浓度，细胞吸水，干豆角会膨胀，D不符合题意。 故选B。 19. 有经验的农户在种植甘薯时，为提高产量要在幼苗根部撒一把草木灰。草木灰含有大量的（　　） A. 含钙的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含氮的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐；在缺钙土壤施用石灰，除可使植物和土壤获得钙的补充外，还可提高土壤pH值，从而减轻或消除酸性土壤中大量铁、铝、锰等离子对土壤性质和植物生理的危害。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】结合分析，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。甘薯收获的是块茎，富含淀粉，应酬为提高产量在甘薯幼苗根部撒一把草木灰，草木灰含有大量的含钾的无机盐，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 生物小组做实验，选取四株生长状况相似的狗尾草幼苗，分别浸泡在以下四种培养液中。一个月后长势最好的是（ ） A. 浸泡在河水中的幼苗 B. 浸泡在土壤浸出液中的幼苗 C. 浸泡在蒸馏水中的幼苗 D. 浸泡在粪水中的幼苗 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的 茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。 【详解】植物的生长需要多种矿物质元素，这些元素主要来源于土壤。土壤浸出液含有较多的植物所需营养元素，因此幼苗在其中可以获得较为全面的营养支持，促进生长。相比之下，河水的营养成分有限，蒸馏水不包含任何矿物质，而粪水可能过于浓稠或含有害物质而不利于植物吸收。因此，在这些选项中，土壤浸出液会为狗尾草幼苗的生长提供合适的营养环境。所以ACD错误，B正确。 故选B。 21. 贮藏蔬菜或水果时，可以将保鲜袋中的空气抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳，这样就能较长时间内保持果蔬的新鲜，其主要原因是（ ） A. 增强了光合作用 B. 降低了蒸腾作用 C. 干净，隔绝了尘土和微生物 D. 抑制了呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量。 【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。减少氧气，增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，减少氧气，增加二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果。因为贮藏蔬菜时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，抑制了水果、蔬菜的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、蔬菜的储藏时间，D符合题意，ABC不符合题意。 故选A。 22. 下图是蚕豆叶横切面结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 表皮细胞是绿色的，扩大了光合作用的面积 B. 叶脉中有负责运输的“管道”，属于输导组织 C. 叶肉中靠近上表皮的是栅栏组织，细胞排列紧密 D. 气孔是由成对保卫细胞构成，保卫细胞含叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮有保护作用；叶肉包括海绵组织和栅栏组织叶肉，是光合作用最旺盛的部位；叶脉有支持和输导作用。 【详解】A．叶的表皮细胞是无色透明的，利于光线的透入，表皮由一层排列紧密的细胞构成，A错误。 B．叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，B正确。 C．叶肉包括栅栏组织和海绵组织。靠近上表皮的是栅栏组织，细胞排列紧密；海绵组织靠近下表皮，细胞排列疏松，C正确。 D．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，D正确。 故选A。 23. 下列有关实验的分析，正确的是（　　） A. ①装有煮熟种子的装置中温度更高 B. ②说明植物的呼吸作用能产生氧气 C. ③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊 D. ④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．①装有煮熟种子不能进行呼吸作用，不能释放出能量，温度不会升，没有煮熟种子进行呼吸作用，释放出能量，温度会升高，A错误。 B．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，煮熟的种子装置，蜡烛不熄灭，而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气，燃烧的蜡烛熄灭，②说明植物的呼吸作用吸收氧气，B错误。 C．金鱼藻在光照下进行光合作用，产生了氧气，氧气能够助燃，所以③收集的气体能够燃烧，C错误。 D．④滴加碘液后叶片的遮光部分，因缺少光照不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，D正确。 故选D。 24. 下列有关树木移栽过程中采取的措施与作用不相符的是（ ） A. 根部带土坨——保护幼根 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 盖遮阳网——减弱光合作用 D. 阴天傍晚进行——减少水分散失 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 （2）根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A正确。 B．叶片是蒸腾作用的主要器官，移栽的树木剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率，B正确。 C．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，C错误。 D．选择阴天或傍晚移栽，可以降低移栽植物的蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽植物的成活率，D正确。 故选C。 25. 光合作用储存在有机物中的能量来自 A. 光 B. 氧气 C. 水 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此植物通过光合作用储存在有机物中的能量来自光。 故选A。 【点睛】此题考查了光合作用的概念和实质，理解光合作用的能量转化是解题的关键。 26. 种植玉米时，研究员发现产量跟种植密度有很大关联。如图是叶片遮挡程度与光合作用、呼吸作用强度的关系图，在保证水、肥等条件下，想达到最大产量，要选择的叶片遮挡程度是（ ） A. ml B. m2 C. m3 D. m4 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物，光合作用强度和呼吸作用强度的差值越大，农作物中有机物积累量就越多，农作物的产量就越高。分析曲线图可知，叶片遮挡程度为m2时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大，玉米产量最高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27. 植物体进行呼吸作用的部位是 A. 只在叶片的细胞中 B. 在植物体绿色部分的细胞中 C. 只在根系的细胞中 D. 在所有活细胞中都能进行 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。 【详解】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，呼吸作用每时每刻都在进行。 故选D。 28. 树荫底下好乘凉的原因是，植物进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题。 【详解】A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。 B．呼吸作用是指生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故B不符合题意。 C．植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环。分析可知，树荫底下好乘凉的原因是，植物进行蒸腾作用，降低温度，提高湿度，人感觉到凉爽，故C符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解蒸腾作用的意义。 29. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. “碳中和”又叫“碳达峰” B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D. 实现碳中和与人们日常用电量多少无关 【答案】B 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。 【详解】A．碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。碳达峰就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，A错误。 B．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，B正确。 C．绿色植物也会进行呼吸作用产生二氧化碳，C错误。 D．节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳氧平衡，因此实现碳中和与居民日常用电量多少有关，D错误。 故选B。 30. “绿水青山就是金山银山”。绿色植物是生物圈中最基本的生物成分，下列对绿色植物的叙述不正确的是（ ） A. 在生物圈中占据最重要的地位 B. 引起地球温室效应 C. 为多种多样的动物提供了食物 D. 能防风固沙、防止水土流失 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中作用主要有①能进行光合作用制造有机物；②维持碳-氧平衡；③促进水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用为生态系统提供能量及营养物质，确实占据重要地位，A不符合题意。 B．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，B符合题意。 C．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C不符合题意。 D．绿色植物在防风固沙、防止水土流失、美化环境、挡风吸尘、消除噪音等方面发挥着不可替代的重要作用，D不符合题意。 故选B。 31. 下列叙述中与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ） A. 中央为骨髓腔呈管状 B. 骨密质坚硬 C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨松质疏松 【答案】C 【解析】 【分析】骨主要由骨质、骨膜、骨髓构成。 【详解】A．长骨中央为骨髓腔（骨内的空腔）呈管状，与长骨结构坚而不重特点有关，A不符合题意。 B．骨密质分布在骨的表面，厚而致密，由紧密排列的骨板构成，抗压、抗扭力强，与长骨结构坚而不重特点有关，B不符合题意。 C．骨膜上分布着丰富的血管（营养骨）和神经（感受刺激），与长骨结构坚而不重特点无关，C符合题意。 D．骨松质位于骨内部，由针状或片状的骨小梁组成，骨小梁按重力方向和肌肉牵引的张力方向排列，与长骨结构坚而不重特点有关，D不符合题意。 故选C。 32. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ） A. ①是关节头，②是关节窝 B. ①②表面覆盖着关节软骨 C. 关节腔内有滑液，使关节灵活 D. 踝关节在运动中起枢纽（支点）作用 【答案】A 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知，①是关节窝，②是关节头。 【详解】A．关节面包括关节头和关节窝，由图可知，①是关节窝，②是关节头，A错误。 B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。 C．关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确。 D．关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，D正确。 故选A。 33. 当肱二头肌和肱三头肌同时处于舒张状态时，手臂正在进行的动作是（ ） A. 自然下垂 B. 手提重物 C. 抓举杠铃 D. 比赛投篮 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】抓举杠铃屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；比赛投篮伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；手提重物时，二者同时收缩。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 34. 体育课上，小涵了解到跳绳是一项有氧运动，青春期经常跳绳有助于生长发育。请你用生物课所学的知识，判断下列说法错误的是（ ） A. 摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自肌肉细胞的呼吸作用 B. 与跳绳有关的骨骼肌，通常两端附着在同一块骨上 C. 跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节 D. 跳绳时垂体会分泌一种激素叫内啡肽，使人有愉悦感，这是激素调节的体现 【答案】B 【解析】 【分析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的。 【详解】A．摇绳时，骨骼肌的收缩确实需要能量，这些能量主要来自肌肉细胞的呼吸作用，特别是有氧呼吸，它能够通过氧化分解有机物来释放大量的能量，故A正确。 B．当骨骼肌收缩时，它会牵拉所附着的骨，绕着关节活动，从而产生运动。因此，与跳绳有关的骨骼肌，其两端应该是附着在不同的骨上，而不是同一块骨上，故B错误。 C．跳绳是一项需要手脚协调的运动，这种协调运动离不开神经系统的调节。神经系统能够接收来自感受器的信息，通过神经元的传递和处理，再发出指令给效应器（如肌肉），从而实现运动的协调和控制，故C正确。 D．跳绳时，垂体会分泌一种激素叫内啡肽，这种激素能够使人产生愉悦感。这是激素调节的一种体现，激素作为信息分子，能够在体内传递信息，对生命活动进行调节，故D正确。 故选B。 35. 下列生物现象中，不属于社群行为的是（ ） A. 蜂群分工合作 B. 狮子捕食斑马 C. 蚂蚁搬家 D. 孔雀开屏 【答案】D 【解析】 【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．蜂群内形成了一定的组织，成员分工合作，属于社群行为，A错误。 B．狮群捕食斑马，需要彼此配合、密切合作才能完成，因此属于社群行为，B错误。 C．蚂蚁之间有分工合作，蚂蚁搬家属于社群行为，C错误。 D．孔雀开屏属于繁殖行为，不是社群行为，D正确。 故选D。 36. 导盲犬是一种经过严格训练能帮助盲人出行的工作犬，被称为盲人的“第二双眼睛”。2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》实施，规定了“公共场所经营管理单位……应当为残疾人携带的导盲犬、导听犬、辅助犬等服务犬提供便利。”导盲犬为盲人服务的行为是（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 节律行为 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为。 【详解】A．先天性行为指动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，故A不符题意。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过生活经验和学习获得的行为。导盲犬是经过严格训练的犬，其为盲人服务的行为是通过生活经验的积累和学习而获得的，属于学习行为，故B符合题意。 C．攻击行为是同种个体之间常常由于食物、配偶、领域、等发生相互攻击或争斗的行为，其特点是争斗的双方很少受到致命的伤害，故C不符合题意。 D．节律行为是指动物的活动和生理功能随着自然环境的变化而发生的周期性、有节律的行为，故D不符合题意。 故选B。 37. 下列有关细菌的叙述中正确的是（ ） A. 细菌一般都是个体微小的球状体 B. 细菌个体外均有鞭毛和荚膜 C. 细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 所有细菌都是单细胞个体 【答案】D 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物个体，由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，细菌有球菌、杆菌和螺旋菌三种。 【详解】细菌都是个体微小的生物，细菌有球菌、杆菌、螺旋菌等，所有细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜，如肺炎杆菌；有的有鞭毛，如鞭毛菌，而肠球菌大多无鞭毛和荚膜。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌的形态结构。 38. 在下列细菌中，对人体有害的是（ ） A. 醋酸杆菌 B. 结核杆菌 C. 棒状杆菌 D. 乳酸细菌 【答案】B 【解析】 【分析】大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的。 【详解】醋酸杆菌是一种有益菌，制醋要用到醋酸杆菌，A不符合题意。结核杆菌是一种有害细菌，它能使人患肺结核，对人体有害，B符合题意；棒状杆菌是一种有益菌，制味精要用到棒状杆菌，C不符合题意；乳酸杆菌是一种有益菌，制酸奶和泡菜都要用到乳酸杆菌，D不符合题意。 【点睛】这部分内容是考试的重点，平时注意多掌握有益菌和有害菌的一些例子，了解细菌与人类的关系。 39. 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是 A. 病毒 B. 细菌 C. 单细胞生物 D. 粉末状药物 【答案】A 【解析】 【分析】噬菌体的体积小，其形态有蝌蚪形、微球形和细杆形，以蝌蚪形多见。 【详解】根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒。 故选A 40. 人类的传染病大约有80%是由病毒感染引起的。下列传染病不是病毒感染导致的是（ ） A. 破伤风 B. 狂犬病 C. 艾滋病 D. 流行性感冒 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 病原体是能引起人和动植物患病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。 【详解】A．破伤风是破伤风杆菌经由皮肤或黏膜伤口侵入人体，在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种特异性感染，不是病毒感染，A符合题意。 B．狂犬病是狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，多见于犬、猫、野生或流浪的哺乳类肉食动物，如狼、狐狸、獾、蝙蝠等，人多因被病兽咬伤而感染，B不符合题意。 C．艾滋病是一种慢性而致命的传染性疾病，起因是感染了HIV病毒。艾滋病主要的传播途径是通过性接触传播、血液传播以及母婴直接传播，C不符合题意。 D．流行性感冒也就是俗称的流感。主要是流行性的流感病毒，引起的一种急性的、呼吸道的传染病，起病比较急，D不符合题意。 故选A。 卷Ⅱ（非选择题，共60分） 二、非选择题（共5题；共60分） 注：要在横线上填文字，“【 】”里填字母或数字。 41. “春有约，花不负”，2024年4月1日保定市顺平县第二十五届桃花节启幕啦！周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题： （1）按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲中的B是______。 （2）小涵发现一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现象叫做______。 （3）想使这个枝条再分枝杈，应采取的措施是______。 （4）小涵用刀片沿着芽B______（横、纵）向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （5）图乙中a将发育成图丙中的【______】；图乙中的b是______，将发育成图丙中的e；图乙中的c是______，将发育成图丙中的f。 （6）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的______组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 （7）由图乙到图丙的变化可知，叶芽通过细胞的分裂和______发育成______。 【答案】（1）侧芽 （2）顶端优势 （3）去掉顶芽 （4）纵 （5） ①. d ②. 芽轴 ③. 芽原基 （6）分生 （7） ①. 分化 ②. 茎和叶##枝条 【解析】 【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。图中A是顶芽，B是侧芽，a是幼叶，b是芽轴，c芽原基，d叶，e是茎，f是侧芽。 【小问1详解】 芽按着生位置可分为顶芽和侧芽。甲图中A是顶芽，B是侧芽。 【小问2详解】 顶端优势产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，A比B发育得旺盛，这种现象叫做顶端优势。 【小问3详解】 顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。顶端优势有利于植物向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。 【小问4详解】 根据芽的结构知道，小涵用刀片沿着芽B纵向剖开，用放大镜观察得到图乙。 【小问5详解】 枝芽可以发育成茎和叶，其中a幼叶将来发育成d叶，b芽轴将来发育成e茎；c芽原基能够发育成f侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。 【小问6详解】 乙图中叶芽顶端的结构是生长点，此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织。 【小问7详解】 植物的茎和叶（或枝条）就是由叶芽分生组织不断地分裂和分化发育成的。 42. 有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系中约有1400万条根，如果将所有根连接起来，全长600千米，大约是从太原到北京的距离。这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，大约是从北京到巴黎的距离。请据图回答问题： （1）植物发达的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，还有着强大的吸收功能。这体现了______的生物学观点。 （2）用肉眼和放大镜观察黑麦幼根的尖端时，可以看到①段着生着细密的根毛，这是根尖的______区，而顶端的“帽子”④是______。 （3）黑麦的根能够不断的向地下生长延伸，与【______】和【______】有关。 【答案】（1）结构与功能相适应 （2） ①. 成熟 ②. 根冠 （3） ①. ② ②. ③ 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构包括图中的①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【小问1详解】 生物体的结构和功能总是相适应的。植物根系发达，根尖密生根毛，除了可以固定植物以外，还有着强大的吸收功能。这就体现了结构与功能相适应的生物学观点。 【小问2详解】 ①成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。④根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。 【小问3详解】 根的长度不断增加，是③分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和②伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。 43. 小涵在学习了第三单元《植物的生活》后，深刻理解了植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图回答问题： （一）图甲是在一定二氧化碳浓度、氧气浓度和适宜温度等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图乙1—6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。 （1）图甲中A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，是在乙图的______中进行的。 （2）图甲中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的【______】。 （二）为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图丙所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请分析并回答下列问题： （3）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样操作的目的是______。 （4）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有______的小烧杯中______加热，待叶片变成______色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。 （5）a、c叶中变蓝的部分是______，说明光合作用需要______。 （6）本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，不变蓝的是______叶。 （7）根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的措施：______。 【答案】（1）线粒体 （2）5、6 （3）耗尽或运走原来的淀粉 （4） ①. 酒精 ②. 水浴##隔水 ③. 黄白 （5） ①. 见光部分和绿色部分 ②. 光和叶绿体 （6）b （7）增加二氧化碳浓度##施加气肥、通风、施用有机肥等 【解析】 【分析】（1）观图可知：图甲中，A点的光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用和蒸腾作用；B点二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；BC段光合作用大于呼吸作用；CD段二氧化碳吸收量稳定，说明光合作用趋于平稳。 （2）图乙中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （4）对照实验应遵循变量唯一的原则。 小问1详解】 图甲中，光照是光合作用进行的必要条件，呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用受光照和湿度等外界条件影响。A点的光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物叶肉细胞只进行呼吸作用，是在乙图的线粒体中进行的，线粒体是呼吸作用的主要场所。 【小问2详解】 图甲中，B点时二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；图乙中，5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。所以B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的5、6。 【小问3详解】 实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，防止对实验造成干扰。 【小问4详解】 溶解叶绿素需要将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中水浴（隔水）加热，防止酒精燃烧，发生危险。待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。 【小问5详解】 若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，说明光是光合作用必不可少的条件；c叶白斑部分不变蓝，则说明叶绿体是光合作用的场所。所以，a、c叶中变蓝的部分是见光部分和绿色部分，a叶铝箔遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝，说明光合作用需要光和叶绿体。 【小问6详解】 本实验中b叶中有氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，叶片不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝；d叶中是清水，不能吸收二氧化碳，叶片能进行光合作用，产生淀粉，滴加碘液变蓝；所以形成的对照实验的变量是二氧化碳。因此实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，不变蓝的是b叶。 【小问7详解】 根据本组实验（b组和d组）证明二氧化碳是光合作用的原料。因此提高大棚蔬菜产量，可以：适当增加二氧化碳的浓度或施加气肥、通风、施用有机肥等。 44. 成为初中生小涵每天坚持跳绳，一段时间后发现自己的身材变得匀称了，肌肉更结实了，在紧张的学习间隙来一场跳跃运动，是一种酣畅淋漓的放松。但一次跳绳时伤了膝盖，使小涵意识到科学锻炼的重要性。请据图回答下列问题： （1）运动的基础是运动系统，图甲是运动系统组成的概念图，图中A是______。 （2）小涵跳绳时完成手臂伸直的动作，是由于骨骼肌受到______传来的刺激产生兴奋，牵动骨围绕______产生了运动，此时②处于______状态，为运动提供了______。 （3）图丙中把两骨牢固的联系在一起的是【______】，由结缔组织构成，它内外都有韧带，使关节具有______性。①④合称______，表面附着⑤，能够在运动时能减少两骨之间的摩擦、缓冲震动，使关节运动具有______性。 （4）怎样做到科学锻炼、避免损伤，请你给小涵提出建议：______。 【答案】（1）骨 （2） ①. 神经 ②. 关节 ③. 收缩 ④. 动力 （3） ①. ② ②. 牢固 ③. 关节面 ④. 灵活 （4）运动前做好热身运动、充分舒展##易受伤的部位可佩带防护用品 【解析】 【分析】图甲中，A骨，B关节；图乙中，①肱二头肌，②肱三头肌，3肌腹，4肌腱；图丙中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图甲中A是骨，B是关节。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以小涵跳绳时完成手臂伸直的动作，此时②肱三头肌处于收缩状态，为运动提供了动力。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，在其他系统的协调下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【小问3详解】 ②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，其内外都有坚韧的韧带，使关节具有牢固性。关节面由①关节头和④关节窝组成，关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，使关节具有灵活性。 【小问4详解】 运动前应做好准备活动，同时还要适当活动，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤，易受伤的部位可佩戴防护用品，做好防护，避免身体受到伤害。 45. 暑假时小涵和家人到哈尔滨旅游，参观了“侵华日军第七三一部队旧址”。在二战期间这支部队用中国人进行细菌、病毒等活体实验，并进行细菌武器的研制和生产。参观过后，小涵表示青少年要“不忘国耻”，立下“勤奋学习、科技报国”的志向。请据图回答下列问题： （1）______图表示的生物是病毒。它的个体十分微小，______细胞结构，必须借助______显微镜才能观察到。 （2）与小涵的细胞相比，图甲表示的生物在结构上最大的特点是______。 （3）绝大多数图甲表示的生物不含叶绿素，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物。例如枯草杆菌能够分解多种有机物，人们用它做成“细菌药”，可帮助患者对食物进行消化吸收，它的这种营养方式叫______。而图乙表示的生物必须______在其他生物的活细胞内，利用现成有机物来养活自己。 （4）当环境条件变得恶劣时，枯草杆菌会形成芽孢。芽孢是它在不良环境下产生的______。 （5）在繁殖方式上，细菌和病毒也截然不同。细菌用______的方式进行生殖，而病毒则用______的方式进行生殖。 （6）支原体最早在1898年被法国科学家发现，它是一种简单的原核生物。其大小介于细菌和病毒之间。结构也比较简单，多数成球形，没有细胞壁，只有三层结构的细胞膜。肺炎支原体一端有一种特殊的末端结构，能使支原体粘附于呼吸道黏膜上皮细胞表面，引起肺部感染，主要经飞沫传播。青霉素是抗菌素的一种，能破坏病菌的细胞壁并在细胞的繁殖期起杀菌作用，推测青霉素对治疗支原体肺炎______（填“能”或“不能”）发挥有效作用。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 无##没有 ③. 电子 （2）没有成形的细胞核 （3） ①. 腐生 ②. 寄生 （4）休眠体 （5） ①. 分裂 ②. 复制增殖 （6）不能 【解析】 【分析】甲图是细菌，细菌细胞没有成形的细胞核，遗传物质存在于DNA，通过分裂的方式进行繁殖；乙图是病毒，病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，病毒由核酸和蛋白质组成。 【小问1详解】 乙图是病毒，病毒没有细胞结构，个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到。 【小问2详解】 与动物细胞相比，细菌细胞中没有成形的细胞核，遗传物质存在于拟核中。 【小问3详解】 枯草杆菌是一种细菌，它没有叶绿体，因此不能进行光合作用制造有机物。在肠道环境中，枯草杆菌通过分解食物残渣、植物纤维等有机物来获取营养，从而维持其生命活动。这种行为属于腐生，即依靠分解有机物质来获取营养。 病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动，依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体。 【小问4详解】 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【小问5详解】 细菌通过分裂的方式进行繁殖。病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以病毒的繁殖方式是自我复制。 【小问6详解】 青霉素是抗菌素的一种，能破坏病菌的细胞壁并在细胞的繁殖期起杀菌作用，支原体没有细胞壁，因此，青霉素对治疗支原体肺炎不能发挥有效作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期阶段性检测 八年级生物试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 注意事项： 1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（共40个小题；每小题1分，共40分） 1. 与水稻种子相比，蚕豆种子没有的结构是（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 2. 2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列关于大豆和玉米种子的相关叙述，正确的是（ ） A. ⑤将发育成植物的茎和叶 B. ②③④⑤共同构成种子的主要部分 C. 种子萌发时，最先突破种皮的是③ D. 甲为双子叶植物的种子，乙为单子叶植物的种子 3. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 4. 在肥沃的土壤中，菜豆种子萌发初期所需要的有机物，主要来自（　　） A. 土壤 B. 胚乳 C. 子叶 D. 部分土壤，部分子叶 5. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 6. 小涵同学管理班上的生物角，她将10颗花生种在花盆里，想让同学们观察种子的萌发过程。她尽职尽责，一到课间就提着水壶浇水。两个星期过去了，花生始终没有发芽，你估计最可能的原因是（ ） A. 花生种子都被虫子咬坏了 B. 教室里温度太低了 C. 水浇得太多，土壤里缺少空气 D. 种子数量太少了 7. 存放了较长时间的水稻种子，虽然条件适宜但一般不能萌发，其主要原因是( ) A. 种子处于休眠期 B. 水稻种子种皮过硬 C. 种子内含有抑制发芽的物质 D. 已超过种子寿命期，种子无生命活力 8. 早春播种常用“地膜覆盖”（如下图）的方法促进早出苗，其主要目的是（ ） A. 避免光照影响种子萌发 B. 避免土壤被大风刮走 C. 增加土壤中营养物质含量 D. 保证土壤有适宜的温度和湿度 9. 如图是水稻在萌发成幼苗的过程中，根据细胞的干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列对曲线的分析不合理的是（ ） A. 曲线甲、乙分别表示的是细胞鲜重、干重的变化 B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水 C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中c点后曲线上升是因为种子萌发从外界吸收大量有机物使细胞干重增加 10. 下列关于测定发芽率的说法，正确的是（ ） A. 发芽率=发芽的种子数/100 B. 应当挑选粒大饱满的种子进行测定 C. 要提供适合种子萌发的环境条件 D. 要尽量节约，随机测几粒即可 11. 下图是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于 A. 根冠 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 分生区 12. 根尖分生区细胞的特点是（ ） A. 迅速增长，内有较大液泡 B. 体积大，排列不够整齐 C. 体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速 D. 体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速 13. 在根尖的结构中细胞生长速度最快的是 A. 根冠 B. 成熟区 C. 分生区 D. 伸长区 14. 植物的根不具有的生长特性是（　　） A. 向阳生长 B. 向地生长 C. 向水生长 D. 向肥生长 15. 小涵同学看到学校附近有新移栽的大树，惊奇的发现大树在“输液”（如图），请教园艺师了解到：给大树输液时，先刮树干老皮，用4.5-5mm的钻头呈45度角斜向下打孔木质部，插入输液针头。所输的液体中含硼、锌、镁、铁、钼等多种微量元素，并且有利于给大树补充水分。所输的液体在树干内运输的通道是（ ） A. 筛管 B. 叶脉 C. 导管 D. 茎 16. 据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（ ） A. 淀粉 B. 有机物 C. 蛋白质 D. 无机盐 17. 把切好土豆（马铃薯）丝放入清水中浸泡，这样炒出来的土豆丝又脆又好吃。土豆丝放在清水中，发生的主要变化有（　　） A. 细胞吸水，土豆丝变硬挺 B. 细胞吸水，土豆丝变软缩 C. 细胞失水，土豆丝变硬挺 D. 细胞失水，土豆丝变软缩 18. 观察植物细胞吸水和失水实验图解，与图乙相似的生活现象是（ ） A. 菜农卖菜时喷水 B. 糖拌西红柿 C. 正常生活在盐碱地的水稻 D. 干豆角泡水后膨胀 19. 有经验的农户在种植甘薯时，为提高产量要在幼苗根部撒一把草木灰。草木灰含有大量的（　　） A. 含钙的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含氮的无机盐 20. 生物小组做实验，选取四株生长状况相似的狗尾草幼苗，分别浸泡在以下四种培养液中。一个月后长势最好的是（ ） A. 浸泡在河水中的幼苗 B. 浸泡在土壤浸出液中的幼苗 C. 浸泡在蒸馏水中的幼苗 D. 浸泡在粪水中的幼苗 21. 贮藏蔬菜或水果时，可以将保鲜袋中的空气抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳，这样就能较长时间内保持果蔬的新鲜，其主要原因是（ ） A. 增强了光合作用 B. 降低了蒸腾作用 C. 干净，隔绝了尘土和微生物 D. 抑制了呼吸作用 22. 下图是蚕豆叶横切面结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 表皮细胞是绿色的，扩大了光合作用的面积 B. 叶脉中有负责运输的“管道”，属于输导组织 C. 叶肉中靠近上表皮的是栅栏组织，细胞排列紧密 D. 气孔是由成对的保卫细胞构成，保卫细胞含叶绿体 23. 下列有关实验的分析，正确的是（　　） A. ①装有煮熟种子的装置中温度更高 B. ②说明植物的呼吸作用能产生氧气 C. ③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊 D. ④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝 24. 下列有关树木移栽过程中采取措施与作用不相符的是（ ） A. 根部带土坨——保护幼根 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 盖遮阳网——减弱光合作用 D. 阴天傍晚进行——减少水分散失 25. 光合作用储存在有机物中的能量来自 A. 光 B. 氧气 C. 水 D. 叶绿体 26. 种植玉米时，研究员发现产量跟种植密度有很大关联。如图是叶片遮挡程度与光合作用、呼吸作用强度的关系图，在保证水、肥等条件下，想达到最大产量，要选择的叶片遮挡程度是（ ） A. ml B. m2 C. m3 D. m4 27. 植物体进行呼吸作用的部位是 A. 只在叶片的细胞中 B. 在植物体绿色部分的细胞中 C. 只在根系的细胞中 D. 在所有活细胞中都能进行 28. 树荫底下好乘凉的原因是，植物进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 29. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. “碳中和”又叫“碳达峰” B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D. 实现碳中和与人们日常用电量多少无关 30. “绿水青山就是金山银山”。绿色植物是生物圈中最基本的生物成分，下列对绿色植物的叙述不正确的是（ ） A. 在生物圈中占据最重要的地位 B. 引起地球温室效应 C. 为多种多样的动物提供了食物 D. 能防风固沙、防止水土流失 31. 下列叙述中与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ） A. 中央为骨髓腔呈管状 B. 骨密质坚硬 C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨松质疏松 32. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ） A. ①是关节头，②是关节窝 B. ①②表面覆盖着关节软骨 C. 关节腔内有滑液，使关节灵活 D. 踝关节在运动中起枢纽（支点）作用 33. 当肱二头肌和肱三头肌同时处于舒张状态时，手臂正在进行的动作是（ ） A. 自然下垂 B. 手提重物 C. 抓举杠铃 D. 比赛投篮 34. 体育课上，小涵了解到跳绳是一项有氧运动，青春期经常跳绳有助于生长发育。请你用生物课所学的知识，判断下列说法错误的是（ ） A. 摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自肌肉细胞的呼吸作用 B. 与跳绳有关的骨骼肌，通常两端附着在同一块骨上 C. 跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节 D. 跳绳时垂体会分泌一种激素叫内啡肽，使人有愉悦感，这是激素调节体现 35. 下列生物现象中，不属于社群行为的是（ ） A. 蜂群分工合作 B. 狮子捕食斑马 C. 蚂蚁搬家 D. 孔雀开屏 36. 导盲犬是一种经过严格训练能帮助盲人出行的工作犬，被称为盲人的“第二双眼睛”。2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》实施，规定了“公共场所经营管理单位……应当为残疾人携带的导盲犬、导听犬、辅助犬等服务犬提供便利。”导盲犬为盲人服务的行为是（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 节律行为 37. 下列有关细菌的叙述中正确的是（ ） A. 细菌一般都是个体微小的球状体 B. 细菌个体外均有鞭毛和荚膜 C. 细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 所有细菌都是单细胞个体 38. 在下列细菌中，对人体有害的是（ ） A. 醋酸杆菌 B. 结核杆菌 C. 棒状杆菌 D. 乳酸细菌 39. 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是 A. 病毒 B. 细菌 C. 单细胞生物 D. 粉末状药物 40. 人类传染病大约有80%是由病毒感染引起的。下列传染病不是病毒感染导致的是（ ） A. 破伤风 B. 狂犬病 C. 艾滋病 D. 流行性感冒 卷Ⅱ（非选择题，共60分） 二、非选择题（共5题；共60分） 注：要在横线上填文字，“【 】”里填字母或数字。 41. “春有约，花不负”，2024年4月1日保定市顺平县第二十五届桃花节启幕啦！周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题： （1）按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲中的B是______。 （2）小涵发现一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现象叫做______。 （3）想使这个枝条再分枝杈，应采取的措施是______。 （4）小涵用刀片沿着芽B______（横、纵）向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （5）图乙中a将发育成图丙中的【______】；图乙中的b是______，将发育成图丙中的e；图乙中的c是______，将发育成图丙中的f。 （6）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的______组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 （7）由图乙到图丙的变化可知，叶芽通过细胞的分裂和______发育成______。 42. 有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系中约有1400万条根，如果将所有根连接起来，全长600千米，大约是从太原到北京的距离。这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，大约是从北京到巴黎的距离。请据图回答问题： （1）植物发达的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，还有着强大的吸收功能。这体现了______的生物学观点。 （2）用肉眼和放大镜观察黑麦幼根的尖端时，可以看到①段着生着细密的根毛，这是根尖的______区，而顶端的“帽子”④是______。 （3）黑麦的根能够不断的向地下生长延伸，与【______】和【______】有关。 43. 小涵在学习了第三单元《植物的生活》后，深刻理解了植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图回答问题： （一）图甲是在一定二氧化碳浓度、氧气浓度和适宜温度等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图乙1—6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。 （1）图甲中A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，是在乙图的______中进行的。 （2）图甲中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的【______】。 （二）为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图丙所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请分析并回答下列问题： （3）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样操作的目的是______。 （4）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有______的小烧杯中______加热，待叶片变成______色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。 （5）a、c叶中变蓝的部分是______，说明光合作用需要______。 （6）本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，不变蓝的是______叶。 （7）根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的措施：______。 44. 成为初中生的小涵每天坚持跳绳，一段时间后发现自己的身材变得匀称了，肌肉更结实了，在紧张的学习间隙来一场跳跃运动，是一种酣畅淋漓的放松。但一次跳绳时伤了膝盖，使小涵意识到科学锻炼的重要性。请据图回答下列问题： （1）运动的基础是运动系统，图甲是运动系统组成的概念图，图中A是______。 （2）小涵跳绳时完成手臂伸直动作，是由于骨骼肌受到______传来的刺激产生兴奋，牵动骨围绕______产生了运动，此时②处于______状态，为运动提供了______。 （3）图丙中把两骨牢固的联系在一起的是【______】，由结缔组织构成，它内外都有韧带，使关节具有______性。①④合称______，表面附着⑤，能够在运动时能减少两骨之间的摩擦、缓冲震动，使关节运动具有______性。 （4）怎样做到科学锻炼、避免损伤，请你给小涵提出建议：______。 45. 暑假时小涵和家人到哈尔滨旅游，参观了“侵华日军第七三一部队旧址”。在二战期间这支部队用中国人进行细菌、病毒等活体实验，并进行细菌武器的研制和生产。参观过后，小涵表示青少年要“不忘国耻”，立下“勤奋学习、科技报国”的志向。请据图回答下列问题： （1）______图表示的生物是病毒。它的个体十分微小，______细胞结构，必须借助______显微镜才能观察到。 （2）与小涵的细胞相比，图甲表示的生物在结构上最大的特点是______。 （3）绝大多数图甲表示的生物不含叶绿素，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物。例如枯草杆菌能够分解多种有机物，人们用它做成“细菌药”，可帮助患者对食物进行消化吸收，它的这种营养方式叫______。而图乙表示的生物必须______在其他生物的活细胞内，利用现成有机物来养活自己。 （4）当环境条件变得恶劣时，枯草杆菌会形成芽孢。芽孢是它在不良环境下产生的______。 （5）在繁殖方式上，细菌和病毒也截然不同。细菌用______的方式进行生殖，而病毒则用______的方式进行生殖。 （6）支原体最早在1898年被法国科学家发现，它是一种简单的原核生物。其大小介于细菌和病毒之间。结构也比较简单，多数成球形，没有细胞壁，只有三层结构的细胞膜。肺炎支原体一端有一种特殊的末端结构，能使支原体粘附于呼吸道黏膜上皮细胞表面，引起肺部感染，主要经飞沫传播。青霉素是抗菌素的一种，能破坏病菌的细胞壁并在细胞的繁殖期起杀菌作用，推测青霉素对治疗支原体肺炎______（填“能”或“不能”）发挥有效作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$