精品解析：云南省镇雄县第五中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题

镇雄第五中学2024年春季学期高一年级4月份月考 生物学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列组合中，属于相对性状的一组是（　　） A. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 B. 人的双眼皮与大耳垂 C. 兔子的黑毛与狗的金毛 D. 果蝇的灰身与黑身 2. 下列属于纯合子的是（　　） A. AaBb B. aaBb C. AAbb D. Aabb 3. 为了模拟性状分离比，某同学按下图所示实验装置进行实验。有关叙述错误的（　　） A. 每个桶内D、d两种小球的数目要相同 B. 每次抓取后，取出的小球不能再放回原桶 C. 当抓取的次数足够多时，小球组合DD：Dd：dd≈1：2：1 D. 本实验主要目的是模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合 4. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 由②可知F1的黄果植株是纯合子 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3 D. P中白果的基因型是aa 5. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是（ ） A. F2性状分离比为3∶1是否具有偶然性属于观察现象、提出问题 B. F1产生的4种配子数量比为1∶1∶1∶1属于作出假说 C. 设计F1与隐性纯合子的正反交实验属于实验验证 D. 孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传 6. 在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（ ） ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生不同种类配子的比例 ③杂种测交后代的表型比例④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④ 7. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）是显性，盘状（B）对球状（b）是显性，控制这两对性状的基因独立遗传。将白色盘状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，后代的表型及比例是白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=3：1：3：1，那么后代中基因型与亲本相同的比例是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 3/16 8. 某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型，由两对独立遗传的等位基因A、a与B、b控制，基因型和表现型的关系如下表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本，杂交得F1，F1自交得F2。下列分析错误的是（　　） 基因型 A_B_ A_bb aaB_ aabb 表现型 白花 紫花 蓝花 白花 A. 理论上推测，F2的表现型及比例为白花∶紫花∶蓝花=10∶3∶3 B. 用F1进行测交，推测测交后代有4种基因型，表现型之比约为2∶1∶1 C. 从F2中任选两株白花植株相互交配，后代的表现型有1种或3种 D. F1自交产生F2的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 9. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体 B. 在男性的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C. 两条同源染色体上基因的种类和数目都相同 D. 同源染色体相互分离时，细胞中染色体数/核DNA数的值不变 10. 下图为小鼠不同个体某些细胞减数分裂的过程。相关叙述错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞处于减Ⅰ后期，乙、丁两细胞处于减Ⅱ后期 B. 上图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有4个DNA分子 C. 乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞均相同，且可能出现在同一个体内 D. 乙细胞中的性染色体组成只能为XX，丁细胞中的性染色体组成可能XX或YY 11. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子。则另外三个精子的基因型分别是（ ） A. AAaXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. aXb、Y、Y 12. 高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，相关描述错误的是（ ） A. 精子的变形和过程①的完成与膜的流动性有关 B. 卵细胞获得了初级卵母细胞中1/4的遗传物质 C. 过程②和①保证了生物前后代间遗传的稳定性 D. 受精作用的随机性是孟德尔实验中F2出现性状分离比的重要前提之一 13. 萨顿用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中，提出了“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是（ ） A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 B. 染色体在配子形成和受精过程中，具有相对稳定的形态结构 C. 受精卵中成对的遗传因子分别来自父方和母方，同源染色体也是如此 D. 在配子形成时非等位基因自由组合，非同源染色也是自由组合的 14. 摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色遗传的某个杂交实验图解，下列相关叙述错误的是（ ） A. 红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，可通过眼色辨别子代的性别 B. F2红眼∶白眼＝3∶1，说明控制该性状的等位基因遵循分离定律 C. F2中白眼的只有雄性，说明控制白眼的基因位于Y染色体上 D. F2的红眼雌果蝇中既有纯合子，也有杂合子，其比例为1∶1 15. 下图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，图乙为利用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图，由下图分析，错误的是（ ） A. 图甲中朱红眼基因、深红眼基因、白眼基因和红宝石眼基因是复等位基因 B. 图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列 C. 图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能不同 D. 图乙中从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体 16. 已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 基因B与b分开的同时，与W和w自由组合 C. 若对此果蝇进行测交，后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8 D. 果蝇的眼色遗传实验和萨顿假说都证明了基因位于染色体上 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本大题共5小题，共52分） 17. 如图是人工异花传粉示意图，请思考并回答下列问题： （1）图中①目的是_______；②目的是_______。二者不能同时进行，①应在____进行，②应在_______后进行。 （2）本杂交实验中涉及两次套袋，第一次套袋应在[______]之后，其目的是________。 （3）若P皆为纯合子，让F1进行自交得F2，F2的性状中，高茎植株与矮茎植株之比为_________，遗传学上把这种F2中出现的现象称为________。 18. 豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。 组合 亲本表现型 F1表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 503 497 二 紫花×白花 807 0 三 紫花×紫花 1240 420 （1）由组合_____可以判断，该相对性状中，_____为隐性性状。 （2）三个组合的亲本的遗传因子组成分别是： 组合一：_____； 组合二：_____； 组合三：_____。 19. 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了2个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长＝9：6：1 实验2：扁盘×长，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长＝9：6：1 （1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推。结合实验1、2的杂交结果推测，在F2中杂合的圆形南瓜的基因型为____，扁盘南瓜有____种基因型，扁盘南瓜中能稳定遗传的基因型比例是____，长形南瓜的基因型应为____。 （3）请结合题中的材料设计实验验证控制果形的基因遵循自由组合定律，写出你的实验思路及预期结果。 实验思路：____。 预期结果：____。 20. 如图①为某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂示意图，图②为不同时期细胞内的染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。回答下列问题： （1）图①中的细胞甲的名称为___。图②中的a表示___，c表示___。 （2）图①中细胞乙所处时期对应图②中的___（填编号）时期，图②中___（填编号）时期的细胞中一定不含同源染色体。 （3）减数分裂过程中，某细胞从图②中Ⅱ时期变化到Ⅳ时期的过程中，a的数目减半的原因主要是___。 21. 豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答： （1）两对相对性状的遗传符合______定律。亲代的基因型为：______。 （2）杂交后代中纯合体的性状表现有______。 （3）杂交后代中共有______种遗传因子组成，其中黄色皱粒占______。 （4）子代中能稳定遗传的个体占______。 （5）在杂交后代中非亲本类型性状组合占______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 镇雄第五中学2024年春季学期高一年级4月份月考 生物学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列组合中，属于相对性状的一组是（　　） A. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 B. 人的双眼皮与大耳垂 C. 兔子的黑毛与狗的金毛 D. 果蝇的灰身与黑身 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型叫作相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。 【详解】A、豌豆的黄色子叶和绿色豆荚不是同一个性状，A错误； B、人的双眼皮与大耳垂不是同一个性状，B错误； C、兔子的黑毛与狗的金毛，不是同一个物种，C错误； D、果蝇的灰身与黑身是同种生物同一性状的不同表现类型，是相对性状，D正确。 故选D。 2. 下列属于纯合子的是（　　） A. AaBb B. aaBb C. AAbb D. Aabb 【答案】C 【解析】 【分析】纯合子是指遗传因子组成相同的个体，如AA、AABB等。 【详解】A、AaBb由两对杂合基因组成，属于杂合子，A错误； B、aaBb是由一对纯合基因和一对杂合基因组成，仍属于杂合子，B错误； C、AAbb遗传因子组成相同，属于纯合子，C正确； D、Aabb是由一对纯合基因和一对杂合基因组成，仍属于杂合子，D错误。 故选C。 3. 为了模拟性状分离比，某同学按下图所示实验装置进行实验。有关叙述错误的（　　） A. 每个桶内D、d两种小球的数目要相同 B. 每次抓取后，取出的小球不能再放回原桶 C. 当抓取的次数足够多时，小球组合DD：Dd：dd≈1：2：1 D. 本实验主要目的是模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合 【答案】B 【解析】 【分析】用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子；用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、实验中每只小桶内D、d两种小球的数量必须相等，但雌雄配子数目一般不等，因此不需要两个小桶内小球总数相等，A正确； B、每次抓完小球后必须放回并摇匀才能进行再次抓取，保证每次抓取每种小球的概率均为1/2，B错误； C、样本数据越多，实际值越接近理论值；当抓取的次数足够多时，小球组合DD：Dd：dd≈1：2：1，C正确； D、本实验用不同小球代表基因型不同的雌雄配子，因此用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，D正确。 故选B。 4. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 由②可知F1的黄果植株是纯合子 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3 D. P中白果的基因型是aa 【答案】D 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】A、由②黄果自交未发生性状分离可知可知F1的黄果植株是纯合子，A正确； B、由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确； C、P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2，白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确； D、P中白果基因型是Aa，D错误。 故选D。 5. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是（ ） A. F2性状分离比为3∶1是否具有偶然性属于观察现象、提出问题 B. F1产生的4种配子数量比为1∶1∶1∶1属于作出假说 C. 设计F1与隐性纯合子的正反交实验属于实验验证 D. 孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、F2性状分离比为3∶1的出现是否具有偶然性属于观察现象、提出问题，A正确； B、F1能产生比例相等的配子属于作出假说环节，B正确； C、设计F1与隐性纯合子的正反交实验属于演绎推理，C错误； D、孟德尔定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传，D正确。 故选C。 6. 在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（ ） ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生不同种类配子的比例 ③杂种测交后代的表型比例④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，杂种子一代经减数分裂产生的配子有4种，比例为1：1：1：1；自交后代表现型有4种，比例为9：3：3：1；基因型有9种，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型。 【详解】①两对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为9︰3︰3︰1，①不符合题意； ②杂种产生不同种类配子（YR、Yr、yR、yr）的比例 为1:1:1:1，②符合题意； ③杂种测交（YyRr与yyrr杂交）后代的表型比例 为1:1:1:1，③符合题意； ④杂种（YyRr）自交后代的基因型比例为：1：2：2：4：1：2：1：2：1，④不符合题意； ⑤杂种测交（YyRr与yyrr杂交）后代的基因型YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr比例为1:1:1:1，⑤符合题意。 综上，②③⑤符合题意，A正确，BCD错误。 故选A。 7. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）是显性，盘状（B）对球状（b）是显性，控制这两对性状的基因独立遗传。将白色盘状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，后代的表型及比例是白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=3：1：3：1，那么后代中基因型与亲本相同的比例是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 3/16 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】根据后代中表型及比例是白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=3：1：3：1，白色：黄色=1：1，盘状：球状=3：1；推知：亲本的基因型为AaBb、aaBb，所得F1中基因型与亲本相同的比例为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2。 故选A。 8. 某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型，由两对独立遗传的等位基因A、a与B、b控制，基因型和表现型的关系如下表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本，杂交得F1，F1自交得F2。下列分析错误的是（　　） 基因型 A_B_ A_bb aaB_ aabb 表现型 白花 紫花 蓝花 白花 A. 理论上推测，F2的表现型及比例为白花∶紫花∶蓝花=10∶3∶3 B. 用F1进行测交，推测测交后代有4种基因型，表现型之比约为2∶1∶1 C. 从F2中任选两株白花植株相互交配，后代的表现型有1种或3种 D. F1自交产生F2的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、理论上推测，现用纯合紫花植株（AAbb）和纯合蓝花植株（aaBB）作亲本，杂交得F1，F1自交得F2，F2的基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，其中A_B_、aabb为白花，A_bb为紫花，aaB_为蓝花，所以F2的表现型及比例为白花∶紫花∶蓝花＝10∶3∶3，A正确； B、让F1（AaBb）进行测交，即基因为AaBb的个体与基因型为aabb个体杂交，子代基因型有四种，分别为1AaBb（白花）、1aaBb（蓝花）、1Aabb（紫花）、1aabb（白花），显然测交后代的表现型的比例为蓝花∶白花∶紫花=1∶2∶1，B正确； C、F2中白花植株的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aabb，任选两株白花植株相互交配，AABB与aabb杂交后代有一种表现型，AaBb与aabb杂交会有三种表现型，AABb与aabb杂交会有两种表现型，C错误； D、F1的基因型为AaBb，由于两对等位基因自由组合，因此F1个体自交产生F2的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，D正确。 故选C。 9. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体 B. 在男性的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C. 两条同源染色体上基因的种类和数目都相同 D. 同源染色体相互分离时，细胞中染色体数/核DNA数的值不变 【答案】D 【解析】 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】A、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，A错误； B、在男性的肌细胞中含有22对常染色体，也含有X和Y这对同源染色体，B错误； C、两条同源染色体上基因的种类和数目不一定相同，如X和Y染色体，有位于X染色体非同源区段的基因，也有位于Y染色体非同源区段的基因，C错误； D、同源染色体相互分离时，着丝粒不分裂，所以细胞中染色体数/核DNA数的值不变，仍为1∶2，D正确。 故选D。 10. 下图为小鼠不同个体某些细胞减数分裂的过程。相关叙述错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞处于减Ⅰ后期，乙、丁两细胞处于减Ⅱ后期 B. 上图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有4个DNA分子 C. 乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞均相同，且可能出现在同一个体内 D. 乙细胞中的性染色体组成只能为XX，丁细胞中的性染色体组成可能XX或YY 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞处于减数第一次分裂后期；乙细胞处于减数第二次分裂后期；丙细胞处于减数第一次分裂后期；丁细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，A正确； B、据图可知，上图中4个细胞各有4条染色体，甲和丙细胞中，每条染色体上含有2条染色单体，因此甲、丙细胞各有8个DNA分子，B错误； C、乙为次级卵母细胞，丁可能是极体也可能是次级精母细胞，染色体数目与体细胞均相同，若乙为次级卵母细胞，丁可能是极体，可能出现在同一个体内，C正确； D、甲为初级卵母细胞，乙为次级卵母细胞，丙为初级精母细胞，丁可能是极体也可能是次级精母细胞，乙细胞中的性染色体组成只能为XX，丁细胞中的性染色体组成可能XX或YY，D正确。 故选B。 11. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子。则另外三个精子的基因型分别是（ ） A. AAaXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. aXb、Y、Y 【答案】D 【解析】 【详解】该精原细胞基因型为AaXbY，减数分裂异常导致产生一个AAaXb的精子，原因是减数第一次分裂时，A与a未分离，性染色体Xb与Y正常分离，减数第二次分裂时，姐妹染色体未分离，导致产生了AAaXb和aXb的配子，而Y正常分裂为两个Y，D正确，ABC错误。 故选D。 12. 高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，相关描述错误的是（ ） A. 精子的变形和过程①的完成与膜的流动性有关 B. 卵细胞获得了初级卵母细胞中1/4的遗传物质 C. 过程②和①保证了生物前后代间遗传的稳定性 D. 受精作用的随机性是孟德尔实验中F2出现性状分离比的重要前提之一 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；②成熟的生物体通过减数分裂产生精子和卵细胞；③生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体。所以图中①、②、③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂。 【详解】A、精子的变形和受精作用中精子和卵细胞的融合都依赖于膜的流动性，A正确； B、细胞质中含有部分遗传物质，由于初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质均为不均等分裂，因此卵细胞获得了初级卵母细胞大于1/4的细胞质，也获得了大于1/4的遗传物质，B错误； C、减数分裂过程产生了染色体数目减半的配置，通过受精作用受精卵中的染色体恢复到本物种体细胞中的染色体数目，因而保证了生物遗传的稳定性，C正确； D、生殖细胞形成过程中，同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，以及受精作用的随机性是孟德尔实验中F2代出现特殊性状分离比的重要前提，D正确。 故选B。 13. 萨顿用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中，提出了“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是（ ） A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 B. 染色体在配子形成和受精过程中，具有相对稳定的形态结构 C. 受精卵中成对的遗传因子分别来自父方和母方，同源染色体也是如此 D. 在配子形成时非等位基因自由组合，非同源染色也是自由组合的 【答案】B 【解析】 【分析】萨顿通过分析基因与染色体的平行关系，运用类比推理方法提出了基因位于染色体上，基因与染色体存在平行关系的内容： ①基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构； ②在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在，在生殖细胞中只有成对的基因中的一个，染色体也是如此； ③体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此； ④非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 【详解】A、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，A不符合题意； B、染色体在配子形成和受精过程中，有相对稳定的形态结构，不能说明基因与染色体之间存在“平行”关系，B符合题意； C、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中成对的遗传因子一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此，这说明基因与染色体之间存在“平行”关系，C不符合题意； D、非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也是自由组合，这说明基因与染色体之间存在“平行”关系， D不符合题意。 故选B。 14. 摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色遗传的某个杂交实验图解，下列相关叙述错误的是（ ） A. 红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，可通过眼色辨别子代的性别 B. F2红眼∶白眼＝3∶1，说明控制该性状的等位基因遵循分离定律 C. F2中白眼的只有雄性，说明控制白眼的基因位于Y染色体上 D. F2的红眼雌果蝇中既有纯合子，也有杂合子，其比例为1∶1 【答案】C 【解析】 【分析】萨顿将染色体与基因的行为类比，推理出“基因在染色体上”的假说。摩尔根采用假说—演绎法，通过果蝇眼色的杂交实验证明了控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上，从而证明了萨顿的假说是正确的。果蝇的红眼与白眼基因的遗传遵循基因的分离定律。 【详解】A、控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上，且红眼对白眼为显性，若用W和w分别表示控制红眼与白眼的基因，则红眼雄果蝇与白眼雌果蝇的基因型分别为XWY和XwXw，二者杂交，子代雌果蝇均为红眼（XWXw）、雄果蝇均为白眼（XwY），因此可通过眼色辨别子代的性别，A正确； B、由图可知：亲本红眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型分别为XWXW和XwY，F1的基因型为XWXw和XWY，F2的基因型及其比例为XWXW∶XWXw∶XWY∶XwY＝1∶1∶1∶1， F2中的红眼∶白眼＝3∶1，F2的3∶1的分离比可以间接说明控制该性状的等位基因遵循分离定律，B正确； C、F2中白眼的只有雄性，说明控制白眼的基因位于X染色体上，C错误； D、结合对B选项的分析可知：F2的红眼雌果蝇中既有纯合子（XWXW），也有杂合子（XWXw），其比例为1∶1，D正确。 故选C。 15. 下图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，图乙为利用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图，由下图分析，错误的是（ ） A. 图甲中朱红眼基因、深红眼基因、白眼基因和红宝石眼基因是复等位基因 B. 图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列 C. 图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能不同 D. 图乙中从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体 【答案】A 【解析】 【分析】图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，从中可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。图乙为利用荧光标记各个基因，根据其不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、等位基因位于同源染色体上，图甲中朱红眼基因和深红眼基因、白眼基因和红宝石眼基因均位于同一染色体上，属于非等位基因，A错误； B、据图甲可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列；据图乙不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、图乙中方框内的四个荧光点位置相同，说明这四个基因是可能相同基因（遗传信息相同），也可能是等位基因（遗传信息不同），因此，方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能不同，C正确； D、由图乙可知，图示为两条染色体，二者形态大小相似、基因位点相同，是一对同源染色体；同时，每条染色体的同一位置有两个基因（荧光点），据此可推测染色体中有染色单体，因此图乙是一对含有染色单体的同源染色体，D正确。 故选A。 16. 已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 基因B与b分开的同时，与W和w自由组合 C. 若对此果蝇进行测交，后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8 D. 果蝇的眼色遗传实验和萨顿假说都证明了基因位于染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇，果蝇体细胞含有8条染色体、4对同源染色体、2个染色体组。 【详解】A、基因B、b与W、w位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确； B、基因B、b是位于一对同源染色体上的等位基因，在遗传时遵循基因的分离定律，基因B与b分开的同时，与W和w自由组合，B正确； C、 体色和眼色的基因位于两对同源染色上，符合自由组合定律，若对此果蝇进行测交 BbXWXw×bbXwY得到黑身白眼雄果蝇bbXwY的概率为1/2×1/4=1/8，C正确； D、摩尔根用假说-演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本大题共5小题，共52分） 17. 如图是人工异花传粉示意图，请思考并回答下列问题： （1）图中①目的是_______；②目的是_______。二者不能同时进行，①应在____进行，②应在_______后进行。 （2）本杂交实验中涉及两次套袋，第一次套袋应在[______]之后，其目的是________。 （3）若P皆为纯合子，让F1进行自交得F2，F2的性状中，高茎植株与矮茎植株之比为_________，遗传学上把这种F2中出现的现象称为________。 【答案】（1） ①. 避免自花受粉 ②. 实现杂交 ③. 花蕾期 ④. 花粉成熟 （2） ①. ① ②. 防止外来花粉干扰 （3） ①. 3：1 ②. 性状分离 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【小问1详解】 图中①是去雄，豌豆是自花传粉的植物，去雄的目的是避免自花传粉；②是受粉，目的是实现杂交；①去雄是在花蕾期进行，而②受粉是在花粉成熟后进行。 【小问2详解】 第一次套袋是在①去雄之后，其目的是防止外来花粉干扰。 【小问3详解】 如果P是纯合子DD和dd，F1全为Dd高茎，自交F2的高茎（D_）∶矮茎（dd）=3∶1，显性性状和隐性性状同时出现的现象是性状分离。 18. 豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。 组合 亲本表现型 F1表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 503 497 二 紫花×白花 807 0 三 紫花×紫花 1240 420 （1）由组合_____可以判断，该相对性状中，_____为隐性性状。 （2）三个组合的亲本的遗传因子组成分别是： 组合一：_____； 组合二：_____； 组合三：_____。 【答案】（1） ①. 二或三 ②. 白花 （2） ①. Aa×aa ②. AA×aa ③. Aa×Aa 【解析】 【分析】分析表格：组合二中，紫花×白花→均为紫花，说明紫花是显性性状，亲本的基因型为AA×aa；组合三中，紫花×紫花→后代出现性状分离，说明紫花为显性性状，且亲本的基因型均为Aa；组合一中，紫花×白花→后代紫花∶白花=1∶1，属于测交实验，则亲本的基因型为Aa×aa。 【小问1详解】 组合二中，紫花×白花→均为紫花，说明紫花是显性性状，白花是隐性性状，组合三中，紫花×紫花→后代出现性状分离，说明紫花为显性性状，白花为隐性性状。 【小问2详解】 结合表格可知，组合二中，紫花×白花→均为紫花，说明紫花是显性性状，亲本的基因型为AA×aa；组合三中，紫花×紫花→后代出现性状分离，说明紫花为显性性状，且亲本的基因型均为Aa；组合一中，紫花×白花→后代紫花∶白花=1∶1，属于测交实验，则亲本的基因型为Aa×aa。 19. 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了2个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长＝9：6：1 实验2：扁盘×长，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长＝9：6：1 （1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推。结合实验1、2的杂交结果推测，在F2中杂合的圆形南瓜的基因型为____，扁盘南瓜有____种基因型，扁盘南瓜中能稳定遗传的基因型比例是____，长形南瓜的基因型应为____。 （3）请结合题中的材料设计实验验证控制果形的基因遵循自由组合定律，写出你的实验思路及预期结果。 实验思路：____。 预期结果：____。 【答案】（1） ①. 2##二##两 ②. （基因）自由组合 （2） ①. 和 ②. 4##四 ③. 1/9 ④. （3） ①. 将代的扁盘与长形杂交，统计后代的表现型及比例 ②. 后代出现三种表现型且扁盘：圆形：长形＝1：2：1，则验证 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据F2中扁盘：圆：长＝9：6：1，为9：3：3：1的变形可知，南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 根据两对相对性状的杂交实验结果，同时含有A和B表现为扁盘（A_B_），不含有A和B表现为长形（aabb），A_bb和aaB_表现为圆形，杂合的圆形南瓜的基因型为Aabb和aaBb；扁盘的基因型为1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb共4种，其中AABB比例为1/9，长形的基因型是aabb。 【小问3详解】 验证控制果形的基因遵循自由组合定律，可对F1进行测交，即将F1代的扁盘AaBb与长形aabb杂交，统计后代的表现型及比例；若两对基因遵循自由组合定律，则F1产生AB、Ab、aB、ab四种数量相等的配子，而圆形个体只产生ab一种配子，故测交后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，表现型及比例为扁盘形：圆形：长形＝1：2：1。 20. 如图①为某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂示意图，图②为不同时期细胞内的染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。回答下列问题： （1）图①中的细胞甲的名称为___。图②中的a表示___，c表示___。 （2）图①中细胞乙所处时期对应图②中的___（填编号）时期，图②中___（填编号）时期的细胞中一定不含同源染色体。 （3）减数分裂过程中，某细胞从图②中Ⅱ时期变化到Ⅳ时期的过程中，a的数目减半的原因主要是___。 【答案】（1） ①. 初级精母细胞 ②. 染色体 ③. 染色单体 （2） ①. Ⅱ ②. Ⅳ和Ⅴ （3）同源染色体分离，进入不同的子细胞中 【解析】 【分析】题图分析：图1中甲细胞含同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质表现为均等分裂，因而该细胞代表的是初级精母细胞；乙细胞含有同源染色体，且着丝粒排在细胞中央赤道板的部位，处于有丝分裂中期；图2中Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的两倍，处于有丝分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅱ中的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅴ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期。 【小问1详解】 图1细胞中同源染色体正在分离，且细胞均等分裂，说明该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞名称为初级精母细胞。图2中部分时期c数量为0，所以c表示染色单体。a：b=1：1或1：2，所以a表示染色体，b表示核DNA。 【小问2详解】 细胞乙中染色体数为4，染色单体数和核DNA数均为8，故细胞乙所处时期对应图2中的Ⅱ时期。图2中Ⅳ时期和V时期的染色体数量为2，说明细胞处于减数分裂Ⅱ时期或配子时期，一定不会存在同源染色体。 【小问3详解】 减数分裂过程中，某细胞从图2中Ⅱ时期变化到Ⅳ时期，染色体数目减半，其原因主要是同源染色体分离，进入了不同的子细胞中。 21. 豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答： （1）两对相对性状的遗传符合______定律。亲代的基因型为：______。 （2）杂交后代中纯合体的性状表现有______。 （3）杂交后代中共有______种遗传因子组成，其中黄色皱粒占______。 （4）子代中能稳定遗传的个体占______。 （5）在杂交后代中非亲本类型性状组合占______。 【答案】（1） ①. 基因自由组合 ②. YyRr 、 yyRr （2）绿色圆粒、绿色皱粒 （3） ①. 6 ②. 1/8  （4）1/4 （5） 1/4      【解析】 【分析】1、分析图可知，圆粒为75个，皱粒为25个，圆粒：皱粒=3∶1，所以就种子形状而言，亲本基因型为Rr×Rr。黄色为50个，绿色为50个，黄色：绿色=1∶1，所以就子叶颜色而言，亲本基因型为Yy×yy。因此亲本基因型为YyRr（黄色圆粒）×yyRr（绿色圆粒）。 2、利用分离定律解题方法：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 【小问1详解】 分析图可知，后代圆粒：皱粒=3∶1，黄色：绿色=1∶1，所以后代黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3∶1∶3∶1，即这两对相对性状的遗传符合自由组合定律；分析图可知，后代圆粒：皱粒=3∶1，黄色：绿色=1∶1，所以亲本基因型为YyRr（黄色圆粒）×yyRr（绿色圆粒）。 【小问2详解】 YyRr（黄色圆粒）×yyRr（绿色圆粒）杂交，后代基因型为纯合子的是yyRR和yyrr，表现分别为绿色圆粒和绿色皱粒。 【小问3详解】 YyRr（黄色圆粒）×yyRr（绿色圆粒）杂交，后代基因型型有2×3=6种，其中黄色皱粒（Y_rr）占1/2×1/4= 1/8。 【小问4详解】 YyRr（黄色圆粒）×yyRr（绿色圆粒）杂交，后代中能稳定遗传的个体基因型为yyRR和yyrr，其中yyRR占1/2×1/4= 1/8，yyrr占1/2×1/4= 1/8，即子代中能稳定遗传的个体占1/8+1/8=1/4。 【小问5详解】 由（1）可知，后代黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3∶1∶3∶1，亲本性状为黄色圆粒和绿色圆粒，所以非亲本类型的性状组合占2/8=1/4。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $