第一单元同步阅读专项训练2023-2024学年统编版语文三年级下册

2025-01-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2025-01-04
更新时间 2025-01-04
作者 xkwniuma
品牌系列 -
审核时间 2025-01-04
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来源 学科网

内容正文:

晚 春 [唐]韩愈 草树知春不久归①,百般红紫斗芳菲②。 杨花③榆英④无才思,惟解⑤漫天⑥作雪飞。 【注释】①不久归:这里指春天很快就要过去了。②芳菲:形容花草芳香而艳丽。③杨花:柳絮。④榆荚(yú jiá):榆钱。⑤惟解:只知道。⑥漫天:满天。 1.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( ) A.草树/知春/不久归 B.百般/红紫斗/芳菲 C.杨花/榆荚无/才思 D.惟/解漫天/作雪飞 2.“百般红紫斗芳菲”中“ ”字传神地写出了花草树木吐艳争芳的美丽景象,由此我想到了一个成语: 。 3.(语文要素)“惟解漫天作雪飞”一句把“ ”比作 ,写出了它们漫天飞舞的样子。 4.请你默写一首描写春天的诗。 〔〕 , 。 , 统编版语文三年级下册第一单元同步阅读专项训练(含答案) 。 1 学科网(北京)股份有限公司 海 燕(节选) 就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽(jùn)逸(yì)地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼(yì jì)尖一打,也仍是连漾(yáng yàng)了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飞着飞着,不会觉得(卷 倦)吗?不会遇着暴风疾雨吗?我们真替它们担心呢! 小燕子却从容地憩(qì)着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽(qín),在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。 在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄吗? 海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,一起向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食吗? 小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们真是我们故乡的小燕子吗?啊,乡愁啊,如轻烟似的乡愁啊! (有删改) 1.从第一自然段中的括号里选择恰当的字音或汉字,打“√”。 2.选文中小燕子的特点是 ,而课文《燕子》中小燕子的特点是 。 3.下列说法不正确的一项是( ) A.选文主要写了小燕子在海面飞行和休息时的情态。 B.文中画线句运用了拟人的修辞手法。 C.第一自然段末尾表现出作者对小燕子十分关心。 D.选文表达了作者对故乡的思念之情。 4.用“ ”在文中画出你觉得优美生动的语句,并说说你的感受。 我 爱 荷 叶 荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶总是小心地保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨(xīn)香,清爽可口······ 荷叶虽然劳苦功高,但是它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,它总是默默地尽职尽责。我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美! (有删改) 1.荷叶对我们人类有哪些作用?在概括正确的说法后面打“√”。 (1)荷叶能进行光合作用。 ( ) (2)荷叶可以去热清火。 ( ) (3)荷叶可以作为特别的包装材料。 ( ) (4)荷叶可以煮粥。 ( ) 2.用“~~~”画出点明荷叶内在品质的句子。 3.短文第三自然段描写了 、 和 三种状态下的荷叶。 4.(语文要素)请你发挥想象,写一写画“ ”的句子所展现的画面。 蜻 蜓 家乡的蜻蜓有四种。 一种极大,头胸是浓绿色的,腹部有黑色的环纹,尾部两侧有革质的小圆片,叫作“绿豆钢”。这家伙厉害得很,飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓响。把它捉到室内,它会对着窗玻璃猛撞。 另一种常见的蜻蜓,有灰蓝色和绿色的。这种蜻蜓的眼睛很尖,但到黄昏后眼力就有点儿不济。它们栖息着不动,人从后面轻轻伸手,一捏就能捏住。 还有一种是红蜻蜓。不知道什么道理,人们说这是灶王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓,身上、翅膀都是深黑色。 (有删改) 1.短文主要抓住了蜻蜓的( )特点来描写。(填序号) A.脾气秉性 B.生活习性 C.分布地区 D.外形 2. 从哪些方面可以看出“这家伙厉害得很”?简单概括出来。 3.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“这家伙厉害得很”中“这家伙”是指“红蜻蜓”。 ( ) (2)有一种纯黑的蜻蜓,人们说它是灶王爷的马。 ( ) (3)灰蓝色和绿色的蜻蜓,眼睛很尖,黄昏后眼力就不济了。( ) (4)短文开头“家乡的蜻蜓有四种”中的“家乡的”可以去掉,去掉之后没有任何影响。 ( ) 4.(新趋势·开放探究)请你简单介绍一种自己喜欢的昆虫。 第一单元答案 晚 春 1.A 2.斗 [示例]争奇斗艳 3.杨花榆荚 漫天大雪 4.[示例]早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 海 燕(节选) 1.yì yàng 倦 2.隽逸从容 伶俐可爱 3.B 4.[示例]它们展开了双翼……双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。 这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了小燕子浮在水面休息时安闲自在的样子。 我 爱 荷 叶 1.(2)√ (3)√ (4)√ 2.荷叶虽然劳苦功高,但是它从不居功自傲。荷叶从不计较它总是默默地尽职尽责。 3.久旱初雨 风雨袭来 烈日吐火 4.[示例]池塘里一望无际的荷叶像是绿色的海洋。那一片片高擎着的荷叶像一个个墨绿色的大圆盘,那绿是那么厚重,似乎要滴出水来。 蜻 蜓 1.D 2.①飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓响。 ②在室内会对着窗玻璃猛撞。 3.(1)× (2)× (3)√ (4)× 4.[示例]蟋蟀,俗称蛐蛐。头圆,胸宽,触角细长,其发达的上颚用来嚼碎食物,后足发达,善于跳跃。每到8月,总能听见蛐蛐在草丛里快乐地唱歌。 $$

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