精品解析：山东省淄博市周村区2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试卷

八年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，1-10题，每题只有一个选项符合题意，每题2分。11-15题，每题有多个选项符合题意，全选对得4分，漏选得2分，错选得0分。共40分。） 1. 运动是宇宙中最普遍的一种现象，下列古诗词描述的现象不属于机械运动的是（　　） A. 小荷才露尖尖角 B. 飞流直下三千尺 C. 坐地日行八万里 D. 一行白鹭上青天 2. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（　　） A. 青山 B. 江岸 C. 帆船 D. 太阳 3. 琴和瑟是我国传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声。下列说法正确的是（　　） A. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 B. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 C. 人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音 D. 琴和瑟发出的声音一定是乐音 4. 为了使教室内的学生免受外界环境噪声的干扰，下面采取的方法有效、合理的是（　　） A. 关闭教室的门窗 B. 教师使用扩音器上课 C. 每个学生戴一个防噪声耳罩 D. 在教室中安装噪声监测装置 5. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. B. C. D. 6. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙通过的路程之比为4∶5，所用的时间之比为5∶3，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 4∶3 B. 3∶4 C. 12∶25 D. 25∶12 7. 下列光学元件对光有会聚作用的是（　　） A 凸面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 三棱镜 8. 潜望镜利用平面镜将光经两次反射而折向眼中（如图），通过潜望镜看到的是物体（　　） A. 倒立缩小的像 B. 倒立等大的像 C. 正立缩小的像 D. 正立等大的像 9. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A. 甲、乙是从同一地点同时出发 B. 前4s乙做匀速直线运动 C. 前4s甲运动的速度是2.5m/s D. 甲比乙先出发2s，乙运动2s和甲相遇 10. 下列关于光现象的描述可以用光的折射来解释的是（　　） A. 甲图：平面镜使太阳光聚集到同一位置 B. 乙图：入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的皮影戏 C. 丙图：海市蜃楼 D. 丁图：杯弓蛇影 11. 小李学习《光现象》一章后，整理了以下知识，下列说法错误的是（　　） A. “云在水中飘，鱼在云上游”，看到的“云”和“鱼”都是由于反射形成的虚像 B. “水中月，镜中花”都是由于光的反射形成的虚像 C. “小孔成像”现象可用光沿直线传播解释，且成像是实像 D. 光年是时间单位 12. 如图，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高160cm的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是（　　） A. 物理课本厚约4指 B. 物理课本宽约1拃（zhǎ） C 教室长约15步 D. 黑板长约7庹（tuǒ） 13. 如图所示是甲、乙、丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同 B. 甲、乙、丙的响度相同 C. 甲、乙、丙的音色相同 D. 甲是乐音的波形，乙、丙是噪声的波形 14. 检查视力的时候，要求检查距离是5m。现在把一块平面镜挂在小李对面的墙上，把视力表挂在小李头部的后上方（如图），小李识别镜子里的像即可进行视力检测，则（　　） A. 小李到平面镜的距离是2m B. 视力表与小李在镜中的像相距5m C. 视力表在镜中的像到平面镜的距离是3m D. 小李靠近平面镜时视力表在镜中的像变大 15. 下图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，下列说法正确的是（　　） A. AO是入射光线 B. 反射角大小是30° C. 是折射角 D. 光是从水中射向空气中 二、理解与应用（本题包括7个小题，共21分） 16. 建立模型是为了研究问题的方便和探讨事物的本质所作的一种模拟或简化描述的方法，科学家经常采用画图的方式来描述某些抽象的事物，在研究的______时候引入______就是运用建模的思想。 17. 物理是以实验为基础的学科，观察和实验是基本的科学探究活动，相信物理教师都带领同学们走进学校的物理实验室，大家也观察并知道了一些实验器材的名称，请写出下列实验器材的名称。 ①______ ②______ ③______ 18. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的______。“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据______辨别的。“疑是青山往后走，原是竹舟顺水流”中的“青山往后走”是以______为参照物。“潭清疑水浅”是光的______现象。 19. 由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示，列车由北京南站运行到南京南站的平均速度是______km/h（保留整数）。若按此速度运行15min，列车运行的路程是______km。若列车长200m，列车匀速穿越长度为1600m的隧道用时24s，则列车穿越隧道的速度______km/h。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 北京南 始发站 12：00 0 2 济南西 13：33 13：35 406km 3 南京南 15：33 15：35 1023km 4 上海虹桥 16：38 终点站 1318km 20. 数据显示蜜蜂每分钟翅膀振动的次数为26400次，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数为360次，蝴蝶翅膀振动的频率是______Hz，它发出的声称为______（选填“超声波”或“次声波”）。将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，扬声器播放音乐时，烛焰会随音乐舞动，这说明声波能传递______。 21. 雨过天晴的夜晚，部分路面上存有积水。为了避免踩到地上的积水，当背着月亮走时，应该走______（选填“较亮”或“较暗’）的地面，这是因为______。 22. ①如图甲所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入和离开玻璃砖的光路图。②根据图乙中的入射光线作出相应的折射光线 三、实验与探究（本题包括3个小题，共23分） 23. 下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单，请将实验报告单补充完整。 实验原理 ①______ 实验器材 小球、水平桌面、②______、频闪照相机 实验步骤 （1）让小球在水平桌面上沿直线运动，用频闪照相机拍摄照片记录小球的运动轨迹（如图）。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等均为1s。 （2）分别测出小球通过的路程：，③______cm，。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为： ，④______cm/s，。小球在水平桌面上做⑤______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （2）长度测量工具的分度值是1⑥______。 24. 物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。在学习《声现象》一章时，小李和小芳做了以下实验： （1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明______；小球的作用是______。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的______与______有关。 （2）如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音的______不同。 （3）如图丙所示，8个完全相同水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由______（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越______（选填“高”或“低”）。 （4）小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由______振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。 25. 爷爷跟着电视节目学习太极拳，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反，在小李的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，小李利用如图甲所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用玻璃板作为平面镜______放置在方格纸上； （2）用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的______。此时成像的清晰度比日常使用的平面镜______（选填“亮一些”或“暗一些”）。为了使实验效果明显，玻璃板最好选择______（选填“茶色”或“无色”）； （3）将一枚棋子作为物体放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，记录此时像与物到镜面的格数。多次改变物体到镜面的格数，实验数据记录在表一中。分析表一数据，可判断像与物到镜面的______相等。借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面______； 表一 实验次数 平面镜前棋子的格数/格 平面镜后棋子的格数/格 1 2 2 2 4 4 3 5 5 （4）如图乙所示为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。多次改变叠放的棋子数量，实验数据记录在表二中，分析表二数据可得结论：______； 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 （5）根据平面镜成像特点，小李与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。小李扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起______手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 四、分析与计算（本题包括2个小题，共16分，要有必要的文字描述） 26. 声音在不同介质中传播的速度不同。小李想测量声音在一段特殊金属管中传播的速度。已知管长为884m，在金属管的一端敲击一下，在金属管的另一端先后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，求：声音在金属管中的传播速度。 27. 汽车驾驶员从发现情况到操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，这段时间内汽车前进的距离叫反应距离。从制动器发生作用到车辆完全停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离，如图所示。以上两段距离之和为汽车的停车总距离。假设：汽车在反应距离阶段仍是以原来的速度做匀速直线运动，在制动距离中做变速直线运动。某汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，遇到紧急情况停车时，请回答下列问题： （1）若汽车的反应距离是12m，则司机的反应时间是多少？ （2）此次刹车，制动过程中所用的时间为4s，汽车的停车总距离为41.4m，则汽车在停车总距离中的平均速度是多少？ （3）司机酒驾后，反应时间比正常反应时间增加1s。若司机是酒后驾车，则反应距离是多少？请拟一条酒驾的危险性警示语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，1-10题，每题只有一个选项符合题意，每题2分。11-15题，每题有多个选项符合题意，全选对得4分，漏选得2分，错选得0分。共40分。） 1. 运动是宇宙中最普遍的一种现象，下列古诗词描述的现象不属于机械运动的是（　　） A. 小荷才露尖尖角 B. 飞流直下三千尺 C. 坐地日行八万里 D. 一行白鹭上青天 【答案】A 【解析】 【详解】A．小荷才露尖尖角，是生物的生长现象，不属于机械运动，故A符合题意； B．飞流直下三千尺，水的位置相对于地面发生了变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．坐地日行八万里，人的位置相对于太阳发生了变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．一行白鹭上青天，白鹭的位置相对于地面发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选A。 2. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（　　） A. 青山 B. 江岸 C. 帆船 D. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．以青山、江岸或者太阳为参照物，站在帆船上的人的相对位置改变，是运动的，故ABD不符合题意； C．以帆船为参照物，站在帆船上的人的相对位置不变，是静止的，故C符合题意。 故选C。 3. 琴和瑟是我国传统的乐器，通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声。下列说法正确的是（　　） A. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 B. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 C. 人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音 D. 琴和瑟发出声音一定是乐音 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B．音调与振动频率有关，响度与振幅有关，琴和瑟发出声音音调相同时，只能说明它们振动频率一样，但不能说明响度相同，故B错误； C．琴和瑟材料与结构不同，发出声音的音色不同，所以可以根据音色来分出琴和瑟，故C正确； D．从环保的角度，只要妨碍人们休息、学习、工作的声音都属于噪声，则琴和瑟发出的声音不一定是乐音，故D错误。 故选C。 4. 为了使教室内的学生免受外界环境噪声的干扰，下面采取的方法有效、合理的是（　　） A. 关闭教室的门窗 B. 教师使用扩音器上课 C. 每个学生戴一个防噪声耳罩 D. 在教室中安装噪声监测装置 【答案】A 【解析】 【详解】A．关闭教室的门窗可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，故此方法有效、合理，故A符合题意； B．教师使用扩音器上课并不会降低噪声对学生上课干扰，故此方法无效，故B不符合题意； C．每个学生戴一个防噪声耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也减弱了，故此方法不合理，故C不符合题意； D．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，不能减弱外界环境噪声的干扰，故此方法无效，故D不符合题意。 故选A。 5. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】长度单位之间的换算关系为 1m=10dm=100cm=1000mm=1×106μm=1×109nm 物理课本一张纸厚度约为80μm，“手撕钢”厚度只有物理课本一张纸厚度的五分之一，则“手撕钢”厚度约为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙通过的路程之比为4∶5，所用的时间之比为5∶3，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 4∶3 B. 3∶4 C. 12∶25 D. 25∶12 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，甲、乙通过的路程之比为 所用的时间之比为 由得，则甲、乙的速度之比 故C正确，ABD错误。 故选C。 7. 下列光学元件对光有会聚作用的是（　　） A. 凸面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 三棱镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．凸面镜可以反射光，并使光发散，故A不符合题意； B．凸透镜可以透过光，对光有会聚作用，故B符合题意； C．凹透镜可以透过光，对光有发散作用，故C不符合题意； D．三棱镜可以使光发生色散现象，对光没有会聚作用，故D不符合题意。 故选B。 8. 潜望镜利用平面镜将光经两次反射而折向眼中（如图），通过潜望镜看到的是物体（　　） A. 倒立缩小像 B. 倒立等大的像 C. 正立缩小的像 D. 正立等大的像 【答案】D 【解析】 【详解】潜望镜利用平面镜将物光经两次反射而折向眼中，根据平面镜的成像特点，所成的像都是等大正立的虚像。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A. 甲、乙是从同一地点同时出发 B. 前4s乙做匀速直线运动 C. 前4s甲运动的速度是2.5m/s D. 甲比乙先出发2s，乙运动2s和甲相遇 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，乙从s=0m位置开始运动，甲从距s=0m点6m的位置开始运动。甲先出发，乙2s后开始出发，故A错误； BD．由图可知，甲先出发，乙2s后开始出发，在乙运动2s后甲乙相遇，则前4s乙不是做匀速直线运动，故B错误，D正确； C．前4s甲运动的距离 则前4s甲运动的速度 故C错误。 故选D。 10. 下列关于光现象的描述可以用光的折射来解释的是（　　） A. 甲图：平面镜使太阳光聚集到同一位置 B. 乙图：入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的皮影戏 C. 丙图：海市蜃楼 D. 丁图：杯弓蛇影 【答案】C 【解析】 【详解】A．平面镜使太阳光聚集到同一位置，这是光的反射现象，故A不符合题意； B．皮影戏属于光的直线传播，故B不符合题意； C．海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播时，发生折射形成的，故C符合题意； D．杯弓蛇影是由光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 11. 小李学习《光现象》一章后，整理了以下知识，下列说法错误的是（　　） A. “云在水中飘，鱼在云上游”，看到的“云”和“鱼”都是由于反射形成的虚像 B. “水中月，镜中花”都是由于光的反射形成的虚像 C. “小孔成像”现象可用光沿直线传播解释，且成的像是实像 D. 光年是时间单位 【答案】AD 【解析】 【详解】A．“云在水中飘，鱼在云上游”，看到的“云”是由于光的反射形成的虚像，看到的“鱼”是由于光的折射形成的虚像，故A错误，符合题意； B．“水中月，镜中花”属于平面镜成像，都是由于光的反射形成的虚像，故B正确，不符合题意； C．“小孔成像”现象是由光的直线传播形成的实像，故C正确，不符合题意； D．光年是指光一年内通过的距离，是长度单位，故D错误，符合题意。 故选AD。 12. 如图，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高160cm的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是（　　） A. 物理课本厚约4指 B. 物理课本宽约1拃（zhǎ） C. 教室长约15步 D. 黑板长约7庹（tuǒ） 【答案】BC 【解析】 【详解】A．中学生手指的宽度在1cm左右，物理课本的厚度与此差不多，在1cm左右，远小于4指，故A不符合题意； B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度略小于此数值，在17cm左右，接近1拃，故B符合题意； C．中学生的步幅约60cm，教室长度大约在9m左右，大约15步，故C符合题意； D．中学生两臂左右平伸时，两手中指尖的距离大约1.5m，黑板的长度在4m左右，约3庹，故D不符合题意。 故选BC。 13. 如图所示是甲、乙、丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同 B. 甲、乙、丙的响度相同 C. 甲、乙、丙的音色相同 D. 甲是乐音的波形，乙、丙是噪声的波形 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图可知，相同时间内甲、乙、丙振动的次数相同，即它们振动的频率相同，音调相同，故A正确； B．由图可知，甲、乙、丙的振幅相同，则响度相同，故B正确； C．由图可知，甲、乙、丙的波形不相同，则音色不相同，故C错误； D．乐音是发声体有规则振动产生的，噪声是发声体无规则振动产生的，从甲、乙、丙的波形看，都是发声体有规则振动产生的，即甲、乙、丙都是乐音的波形，故D错误。 故选AB。 14. 检查视力的时候，要求检查距离是5m。现在把一块平面镜挂在小李对面的墙上，把视力表挂在小李头部的后上方（如图），小李识别镜子里的像即可进行视力检测，则（　　） A. 小李到平面镜的距离是2m B. 视力表与小李在镜中的像相距5m C. 视力表在镜中的像到平面镜的距离是3m D. 小李靠近平面镜时视力表在镜中的像变大 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．视力表距离平面镜3m，根据平面镜成像特点，视力表的像到平面镜的距离是3m，检查视力的时候，要求检查距离是5m，即检查视力时眼睛离视力表的像距离是5m，所以人到镜子的距离应该是 5m-3m=2m 故A符合题意； B．小李到平面镜的距离是2m，根据平面镜成像特点，小李在镜中的像到平面镜的距离是2m，视力表距离平面镜3m，即视力表与小李在镜中的像相距5m，故B符合题意； C．由图可知，视力表到平面镜的距离是3m，根据平面镜成像特点，则视力表在镜中的像到平面镜距离也为3m，故C符合题意； D．由平面镜成像的特点可知，平面镜所成的像与物大小相等，小李靠近平面镜时视力表在镜中的像大小不变，故D不符合题意。 故选ABC。 15. 下图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，下列说法正确的是（　　） A. AO是入射光线 B. 反射角大小是30° C. 是折射角 D. 光是从水中射向空气中 【答案】ABCD 【解析】 【详解】由图知道 ∠AOS=60° 所以 ∠AOP=90°-60°=30° 而∠COP与∠AOP是相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，RS为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，∠BOQ是折射角，AO为入射光线，OC为反射光线，反射角为 ∠COP=30° 由图可知，折射角要大于入射角，因当光线从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，所以这束光线是由水进入空气，即分界面的右侧是空气，故ABCD都正确。 故选ABCD。 二、理解与应用（本题包括7个小题，共21分） 16. 建立模型是为了研究问题的方便和探讨事物的本质所作的一种模拟或简化描述的方法，科学家经常采用画图的方式来描述某些抽象的事物，在研究的______时候引入______就是运用建模的思想。 【答案】 ①. 光的直线传播 ②. 光线 【解析】 【详解】[1][2]建立模型是为了研究问题的方便和探讨事物的本质所作的一种模拟或简化描述的方法，科学家经常采用画图的方式来描述某些抽象的事物，例如：在研究光的直线传播的时候引入光线就是运用建模的思想。 17. 物理是以实验为基础的学科，观察和实验是基本的科学探究活动，相信物理教师都带领同学们走进学校的物理实验室，大家也观察并知道了一些实验器材的名称，请写出下列实验器材的名称。 ①______ ②______ ③______ 【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 游标卡尺 ③. 电子停表 【解析】 【详解】[1]①图为测量力的弹簧测力计。 [2]②图为测量长度的游标卡尺。 [3]③图为测量时间的电子停表。 18. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的______。“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据______辨别的。“疑是青山往后走，原是竹舟顺水流”中的“青山往后走”是以______为参照物。“潭清疑水浅”是光的______现象。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 ③. 竹舟 ④. 折射 【解析】 【详解】[1]声音的大小或强弱叫响度。“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大。 [2]不同发声体的音色一般不同。“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据音色辨别的。 [3]“青山往后走”描述的是青山在运动，参照物选择的是行驶的竹舟，青山和竹舟之间的位置发生了改变，所以是运动的。 [4]“潭清疑水浅”，潭水变浅是由于光的折射形成的虚像。 19. 由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示，列车由北京南站运行到南京南站的平均速度是______km/h（保留整数）。若按此速度运行15min，列车运行的路程是______km。若列车长200m，列车匀速穿越长度为1600m的隧道用时24s，则列车穿越隧道的速度______km/h。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 北京南 始发站 12：00 0 2 济南西 13：33 13：35 406km 3 南京南 15：33 15：35 1023km 4 上海虹桥 16：38 终点站 1318km 【答案】 ①. 288 ②. 72 ③. 270 【解析】 【详解】[1]列车由北京南站运行到南京南站的路程为1023km，行驶时间为 列车由北京南站运行到南京南站的平均速度 [2]若按此速度运行15min，列车运行的路程 列车穿越隧道的路程 列车穿越隧道的速度 20. 数据显示蜜蜂每分钟翅膀振动的次数为26400次，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数为360次，蝴蝶翅膀振动的频率是______Hz，它发出的声称为______（选填“超声波”或“次声波”）。将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，扬声器播放音乐时，烛焰会随音乐舞动，这说明声波能传递______。 【答案】 ①. 6 ②. 次声波 ③. 能量 【解析】 【详解】[1]蝴蝶每分钟翅膀振动的次数为360次，蝴蝶翅膀振动的频率为 [2]人耳的听觉范围在20Hz～20000Hz，次声波的振动频率低于20Hz，超声波的振动频率高于20000Hz，蝴蝶翅膀振动的频率为6Hz，小于20Hz，故它发出的声称为次声波。 [3]将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，扬声器播放音乐时，烛焰会随音乐舞动， 这说明声波能传递能量。 21. 雨过天晴的夜晚，部分路面上存有积水。为了避免踩到地上的积水，当背着月亮走时，应该走______（选填“较亮”或“较暗’）的地面，这是因为______。 【答案】 ①. 较亮 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。雨过天晴的夜晚，月亮反射的光会在水面上发生镜面反射，在凹凸不平的地面上发生漫反射，由于我们背对月亮，所以经过镜面反射后的光并未进入人眼，而经过地面漫反射后的光却有部分光会进入人眼，相比之下，地面更亮。故雨过天晴的夜晚，部分路面上存有积水，为了避免踩到地上的积水，当背着月亮走时，应该走较亮的地面。 22. ①如图甲所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入和离开玻璃砖的光路图。②根据图乙中的入射光线作出相应的折射光线 【答案】 【解析】 【详解】①先画出法线，当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角．当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．如下图所示： ②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过另一侧的焦点，过光心的光线方向不改变，如图所示： 三、实验与探究（本题包括3个小题，共23分） 23. 下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单，请将实验报告单补充完整。 实验原理 ①______ 实验器材 小球、水平桌面、②______、频闪照相机 实验步骤 （1）让小球在水平桌面上沿直线运动，用频闪照相机拍摄照片记录小球的运动轨迹（如图）。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等均为1s。 （2）分别测出小球通过的路程：，③______cm，。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为： ，④______cm/s，。小球在水平桌面上做⑤______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （2）长度测量工具的分度值是1⑥______。 【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 31.10 ④. 31.10 ⑤. 变速 ⑥. mm 【解析】 【详解】[1][2]测量小球运动的速度，需要用刻度尺测量小球运动的距离和运动的时间，再利用计算小球运动的速度，故实验原理是。 [3]该刻度尺分度值为0.1cm，故BC的距离 [4]频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等，则 小球在BC段的平均速度 [5]小球在这三段路程的平均速度可知，小球在水平桌面上做变速运动。 [6]长度测量工具的分度值是0.1cm，即1mm。 24. 物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。在学习《声现象》一章时，小李和小芳做了以下实验： （1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明______；小球的作用是______。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的______与______有关。 （2）如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音的______不同。 （3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由______（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越______（选填“高”或“低”）。 （4）小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由______振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】（1） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 将音叉微小的振动放大 ③. 响度 ④. 振幅 （2）音调 （3） ①. 瓶子和水 ②. 高 （4） ①. 空气柱 ②. 音调 【解析】 【小问1详解】 [1]乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，即音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 [2]右边的音叉敲响后，声波通过空气传递到左边的音叉使其产生共振，说明声音可以传递能量；乒乓球起到的作用是将音叉微小的振动放大。 [3][4]在实验过程中，用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与振幅有关。 【小问2详解】 改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，钢尺振动的频率不同，故发出声音的音调不同。 【小问3详解】 [1][2]声音是由物体振动产生的，敲击它们，是瓶子和水振动发声；从左到右敲击，水越来越少，振动的频率越快，音调越高。 【小问4详解】 [1][2]哨声是由管内的空气柱振动发声；上下推拉活塞，改变了空气柱的长短，振动的频率不同，改变了声音的音调。 25. 爷爷跟着电视节目学习太极拳，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反，在小李的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，小李利用如图甲所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用玻璃板作为平面镜______放置在方格纸上； （2）用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的______。此时成像的清晰度比日常使用的平面镜______（选填“亮一些”或“暗一些”）。为了使实验效果明显，玻璃板最好选择______（选填“茶色”或“无色”）； （3）将一枚棋子作为物体放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，记录此时像与物到镜面的格数。多次改变物体到镜面的格数，实验数据记录在表一中。分析表一数据，可判断像与物到镜面的______相等。借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面______； 表一 实验次数 平面镜前棋子的格数/格 平面镜后棋子的格数/格 1 2 2 2 4 4 3 5 5 （4）如图乙所示为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。多次改变叠放的棋子数量，实验数据记录在表二中，分析表二数据可得结论：______； 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 （5）根据平面镜成像特点，小李与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。小李扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起______手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 【答案】（1）竖直 （2） ①. 位置 ②. 暗一些 ③. 茶色 （3） ①. 距离 ②. 垂直 （4）像与物的大小相等 （5）右 【解析】 【小问1详解】 为了确定像的位置，玻璃板应竖直放在方格纸上。 【小问2详解】 [1]用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还能透光，便于确定像的位置。 [2]透明的玻璃板只能反射一部分光线，另一部分光透过玻璃板，故成像的清晰度比日常使用的平面镜暗一些。 [3]相较于无色玻璃板，茶色玻璃板对光的反射能力较强，与物体的对比也更加明显，所以应采用茶色玻璃板。 【小问3详解】 [1]分析实验数据可知：平面镜成像时，像距等于物距，即像与物到镜面的距离相等。 [2]借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面垂直。 【小问4详解】 根据表二中数据，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量相等，且与镜前棋子的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小相等。 【小问5详解】 当小李扮演物举起左手时，爷爷扮演镜中的像应举起右手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因，即像与物关于镜面对称。 四、分析与计算（本题包括2个小题，共16分，要有必要的文字描述） 26. 声音在不同介质中传播的速度不同。小李想测量声音在一段特殊金属管中传播的速度。已知管长为884m，在金属管的一端敲击一下，在金属管的另一端先后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，求：声音在金属管中的传播速度。 【答案】5200m/s 【解析】 【详解】声音在空气中传播的时间为 声音在固体中传播的速度更快，两次声音相隔2.43s，则声音在金属管中传播的时间为 则声音在金属管中的传播速度为 27. 汽车驾驶员从发现情况到操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，这段时间内汽车前进的距离叫反应距离。从制动器发生作用到车辆完全停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离，如图所示。以上两段距离之和为汽车的停车总距离。假设：汽车在反应距离阶段仍是以原来的速度做匀速直线运动，在制动距离中做变速直线运动。某汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，遇到紧急情况停车时，请回答下列问题： （1）若汽车的反应距离是12m，则司机的反应时间是多少？ （2）此次刹车，制动过程中所用的时间为4s，汽车的停车总距离为41.4m，则汽车在停车总距离中的平均速度是多少？ （3）司机酒驾后，反应时间比正常反应时间增加1s。若司机是酒后驾车，则反应距离是多少？请拟一条酒驾的危险性警示语。 【答案】（1）0.6s； （2）9m/s； （3）32m，见解析 【解析】 【小问1详解】 汽车原来的速度 司机的反应过程所用的时间 【小问2详解】 从发现情况到车辆停止所用的总时间 则汽车在停车总距离中的平均速度 【小问3详解】 司机酒驾后，反应时间 反应距离 驾的危险性警示语：为了您和他人的安全，严禁酒后驾车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $