福建省泉州市永春县第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

永春一中七年级期中质量检测道德与法治科 参考答案 一、选择题：每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A D B C A C B D C A A D A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C D C B B A D B D 二、非选择题：共5题，共50分。 26．判断说理。（8分） （1）（√）（1分） 理由：①友谊需要讲原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③小峰考试想作弊是错误的，作为好朋友的小梅要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误，这样更能加深友谊。（3分） （每点1分，共3分。其他答案，言之有理，可酌情给分。） （2）（×）（1分） 理由：①这名同学没有正确对待老师的批评。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（3分） （每点1分，共3分。其他答案，言之有理，可酌情给分。） 27.材料点评。（6分） （1）徐梦婷同学孝亲敬老的先进事迹值得我们学习。（1分） （2）①家庭成员之间要相互关爱、彼此尊重；②孝亲敬老是中华民族的传统美德；③孝亲敬老也是公民的法定义务。（每点2分，回答两点即可，共4分） （3）我们要增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献，做一个孝亲敬长的好少年。（1分） （其他答案，言之有理，可酌情给分） 28.阅读材料，回答问题。（10分） （1）①全红婵应客观冷静地对待教练们和网友的评价，既不盲从也不轻视；②对教练和网友的评价，要用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。（每点2分，共4分） （2）①全红婵通过刻苦训练，潜力被激发出来，体现了她不断发掘自己的潜能；②在接受采访时，全红婵说“有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进”，体现了她不断完善自己；③全红婵表示“我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力”，体现了她是在为他人、为社会服务中做更好的自己。（每点2分，共6分，必须符合“是如何”的解题思路，否则酌情扣分） 29.阅读材料，回答问题。（10分） （1）标题①：家是心灵的港湾/家是生命的居所。 标题②：传承中华民族传统家庭美德。 标题③：孝亲敬老是公民的法定义务。 （每个标题2分，共6分。其他答案，准确反映题意的，可酌情给分。） （2）①对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 ③我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （每点2分，共6分。必须从“相互关爱，彼此尊重”的角度来回答，否则不得分） 30.阅读材料，回答问题。（14分） （1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往。 （每点2分，回答2点即可，共4分） （2）①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；②要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （每点2分，回答2点即可，共4分） （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景；②建设美好集体，要树立主人翁意识；③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （每点2分，回答3点即可，共6分） 永春一中七年级期中质量检测道德与法治科参考答案 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 永春一中七年级期中质量检测道德与法治科试卷(2024.11) 学校指定命题 考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 试卷总分：100分 第Ⅰ卷 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，下列同学对“新自我”的塑造恰当的是 ①小青：积极进取，学会学习 ②小红：顺其自然，随遇而安 ③小强：坚持己见，特立独行 ④小华：阳光灿烂，包容他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，下列古语能体现规划的是 A.安其学而亲其师 B.知人者智，自知者明 C.凡事预则立，不预则废 D.人生万事须自为，跬步江山即寥廓 3.努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有 A.功崇惟志，业广惟勤 B.尺有所短，寸有所长 C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人 4.《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这给我们青少年的启示是 A.只要编织梦想，就能成就美好的未来 B.主动迎难而上，培养自信自强的品质 C.理想即使实现不了，也能够引导方向 D.志向是人生的航标，要从小学习立志 5.下列拟定的主题与小梅搜集的两则人物事迹最相符的是 ◇航母女舵手徐玲为了逐梦深海，认真学习航母知识并积极克服训练过程中的苦和累。 ◇菌草技术发明人林占熺，执着追求，潜心科研，实现“点草成金”的梦想， 造福更多人。 A.掌握过硬本领，逐梦定能成功 B.拼搏成就梦想，奋斗铸造辉煌 C.在平凡中创造伟大，照亮他人 D.创新改变生活，实干创造未来 6.习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水， 每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这启示青少年 ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气 ②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗 ④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7. “知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。”革命先驱李大钊的这句话告诉我们 A.学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 B.只要我们用心，时时处处都可以学习知识 C.没有读过书的人，就无法获得需要的知识 D.努力学习，我们就可以实现自己一切梦想 8.学校对七年级学生进行学习行为的调查，如图是部分统计数据。由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是 A.发现并保持学习兴趣 B.掌握科学的学习方法 C.养成良好的学习习惯 D.更加自觉主动地学习 9. 《汉书·霍光传》中有这样一个故事：一位上门拜访的客人善意提醒主人“让柴火远离烟囱”。主人听了不高兴，认为他挑剔自己。过了不久，主人家发生了火灾。这个故事告诉我们 A.别人的建议都要听从 B.要理性对待他人建议 C.做客时不能多管闲事 D.劝告别人要注意分寸 10.小梅养成一个好习惯——经常梳理教材中的知识点。以下知识梳理正确的是 ①正确认识学习——学习仅仅局限在学校 ②怎样学会学习——照搬学霸的学习方法 ③如何认识自己——自我评价、他人评价 ④做更好的自己——扬长避短、激发潜能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.如果给右图中这名少女提一条建议，正确的是 A.多发现优点，要忽视缺点 B.做更好自己，要扬长避短 C.要悦纳自我，多欣赏自己 D.少挑剔别人，多反省自己 12.下表对古语理解正确的是 序号 古语 理解 ① 人告之以有过，则喜 可以通过他人评价自己 ② 投我以木瓜， 报之以琼琚 友谊是平等的、双向的 ③ 羞恶之心，义之端也 人与人之间需要相互关爱 ④ 工欲善其事， 必先利其器 善于运用不同的学习方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.李大钊与陈独秀曾以文会友，相同的爱国志向把他们联系在一起，两人自此有了整整十年的交往，结下了深厚的革命友谊，中国共产党建党史上“南陈北李，相约建党”也被传为一段历史佳话。他们的革命友谊让我们明白 A.友谊是一种心灵的相遇 B.竞争并不必然伤害友谊 C.友谊不是一成不变的 D.友谊会给我们带来困扰 14.古人云： “君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们 A.对待朋友要真诚友善 B.友谊可以带来快乐，让人向往 C.朋友给我们温暖和力量 D.友谊需要沟通，也要尊重差异 15.小梅与好朋友小峰吵了一架，情绪很激动。他正确处理冲突的思路是 ①冷静下来，稳定情绪②用恰当的方法化解冲突③和朋友坦诚交流 A.①-③-② B.②-①-③ C.②-③-① D.③-①-② 16.以下最适合做右图对联横批的是 A.友情无价 B.同窗之缘 C.吾爱吾师 D.家如港湾 17.小峰在排练“班班有歌声”时因站位问题与同学发生争执，生气退出排练。事后在班主任劝解下，她又重新参加排练。对此，下列评价正确的是 A.小峰不懂得尊重他人，不善于合作 B.小峰运用合法的方式捍卫人格尊严 C.小峰能够正确对待老师批评和教育 D.小峰缺乏集体意识，只顾个人利益 18.每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下是来自网友的留言，这体现了 留言一： 想起了初中时候的一节语文课上， 突然大雨如注， 同学们都望向窗外。语文老师停止讲课， 缓缓背起了李清照的《声声慢》， 背究之后全班掌声雷动。真是美好的青春记忆！ 留言二： 中学毕业20年了， 依然记得地理老师在半夜里带着我们看流星雨， 为我们讲解相关知识， 整片星空因他而更加熠熠生辉。 ①尊重老师，传承美德 ②师生平等，教学相长 ③乐教敬业，亦师亦友 ④言传身教，寓教于乐 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 19.某校面向学生开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如图所示。同学们对统计结果进行讨论，观点正确的是 ①亲切自然、朴实无华的老师才让学生受益 ②幽默风趣、机智诙谐的老师最受学生欢迎 ③大家都不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师 ④同学们应该学会尊重接纳不同风格的老师 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.一顿热饭、一个拥抱、一声叮咛，都是家的味道； 温馨、浪漫，抑或是拌嘴、磕绊，都是家的味道。所以，人们在外总是会想家。我们想家是因为 A.家里才有我们熟悉的事物 B.家里有亲人，家中有亲情 C.在家里不会遇到任何困难 D.在家里生活才有物质保障 21.临近期中考试，妈妈每天都会给小峰准备可口的饭菜，想方设法加强营养。但与此同时，也会禁止小峰上网、和同学出去玩，并且在看到小峰没有学习时，就会生气，小峰为此感到十分苦恼。对此，你应该建议小峰 ①适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ②尊重妈妈的教育方式，服从管教 ③感受妈妈的爱，理解妈妈良苦用心 ④借机发脾气，宣泄自己内心的不满 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.家和万事兴。下列同学的做法有利于建设美好家庭的是 ①小泉与父母商定暑期带着爷爷奶奶一起去厦门鼓浪屿旅游 ②小南父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务 ③小闽父母禁止他带手机上学，他砸坏手机被父亲惩罚教育 ④小明不愿意去“课外班、兴趣班”，常因此与父母发生冲突 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.针对右图中人物的言行，下列劝告合适的是 A.共同商定集体愿景，相互包容一切 B.只要发扬实干精神，就能实现梦想 C.三人行必有我师，正确与老师交往 D.坚持集体利益，反对极端个人主义 24.小梅因为患病行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她，帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小梅感受到了集体的温暖。这种温暖源自 A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.她得到了集体的关爱，获得了归属感 C.集体是有共同目标、分工明确的整体 D.集体的力量可以影响甚至改变一个人 25.如右图的注释是：要想融入集体，健康成长，应该把“M”翻过来。 (ME-我，WE-我们)下列名言警句中，与这一注释寓意最相符的是 ①人贵有自知之明 ②火车跑得快，全靠车头带 ③一花独放不是春，百花齐放春满园 ④一滴水只有放入大海才能永不干涸 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理。(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“✔”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。 (1) 小梅说，今天上午的数学考试，我的后桌好朋友小峰暗示我给他传递答案，我没给。(4分) ( ) 理由： (2) 右图这名同学的言行(4分) ( ) 理由： 27.材料点评. (6分) 徐梦婷，9岁，与奶奶相依为命。她的父母在她很小的时候就离异，父亲去世后，她和奶奶一起生活。奶奶瘫痪在床后，她承担起了照顾奶奶的责任，学会了洗衣、做饭、喂猪等家务。尽管家庭遭遇了重重困难，她依然努力学习，成绩名列前茅，成为家里的支柱。2014年3月，被评为“中国好人”。 请用让家更美好的知识对上述材料进行点评。 28.阅读材料, 回答问题。(10分) 材料一： 全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心， 很爱笑。 教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比， 她进步的速度是最快的， 跳得最高、跑得最快， 有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘， 夺冠只是侥幸罢了。 (1) 根据材料一，结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论? (4分) 材料二：全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！ 她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！” (2) 结合材料二，分析全红婵是如何做更好的自己。(6分) 29.阅读材料, 回答问题。(12分) 永春一中七年级(5)班召开以“家庭”为主题的班会，请你完成两项任务。 (1) 任务一：给以下三则材料拟定标题。 (6分) 标题①: ____________ 标题②:___________ 标题③: ___________ 家，是风雨中的一间小屋，是归来时家人递过来的一双拖鞋，是孩子蹦跳着贴近怀中的笑脸，是餐桌上冒着热气的一羹一饭。家是我们身心寄居之所、心灵港湾。 家风如春雨，家训似泥土；只有家风家训的辅助， 孩子才能茁壮成长。好的家风、家训不仅对自己和家人有利，还影响着社会道德水平与社会风气。 宪法规定：成年子女有 赡养扶助父母的义务。民法典规定： 成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 (2) 任务二：和谐家庭我出力，该班同学向全校发出倡议。要求：将倡议书中画线部分的内容补充完整。 (6分) 30.阅读材料, 回答问题 (14分) 某校七年级举行“优秀班级”评选活动。在校委会严格的评审过程中，七年(5) 班以遥遥领先的综合成绩获胜。以下是该班级生活中的小片段，请你从答题中体会在集体中成长。 小春同学从小就体弱多病，最近由于重感冒不得不在家休息。性 格内向的她怎么都没想到，学习委员竟然组织同学们来到家里探望， 同时为她补习功课。病愈后重返课堂的她渐渐活泼开朗了许多，她也 越来越喜欢这个幸福的大家庭。 (1) 阅读材料，结合教材所学分析，在春的成长过程中，集体生活发挥了怎样的作用? (4分) 运动会上，按照赛程，4×100 米接力和跳远同时举行，而短跑 最强选手小梅恰恰是小学时学校的跳远冠军。面临个人冠军和集体利 益之间的矛盾，她毅然选择了后者，并和同伴顽强拼搏，最终取得胜 利，其他三位第一次参加接力比赛的同学也对自己的运动能力有了新 的认知。 (2) 小刚的选择告诉我们，当个人利益和集体利益发生冲突时，应当怎么做? (4分) 年级举行拔河比赛。赛前，班级重量级选手小峰在下楼梯时崴了 脚。由于学校规定严格，不能临时换人，在比其他班级少一人的情况 下，队员们带着“一班必胜”的共同愿景，齐心协力上场比赛，小峰 更是发挥嗓门大的优势，组织拉拉队在旁边呐喊助威，最终，5班奇 迹般获胜。 (3) 分析小峰组织拉拉队的行为对我们建设美好集体的借鉴之处。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$