江西省南昌三中教育集团2024-2025学年上学期九年级物理学科期末测试卷

南昌三中教育集团2024-2025学年上学期九年级期末考试物理试卷 答案和解析 1. 用电器  并  2. 负极  有  3. 不变；不变   4. 39960；200  5. 0.8；1.2  6. 小于；0.2  7. 甲  火线  8. 变小  变大  9. A  10. C  11. B   12. D 13. BC  14. BD  15.解： 当断开开关和，闭合开关时，电路为的简单电路，则电源电压为：；(2分） 当断开开关，闭合开关 、时，两电阻并联；通过电阻的电流为：； 通过的电流为：； 电阻的阻值：；（2分） 断开开关和，闭合开关时，两电阻串联，电路电流是：，(1分） 加在电阻两端的电压：。（2分） 答：电源电压是；     电阻的阻值是； 断开开关和，闭合开关时，加在电阻两端的电压是。  16.解：由电路图可知，灯泡与电阻并联，电流表测支路的电流． 由可得，小灯泡的电阻：；（2分） 因并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光，所以，电源的电压， 则电流表的示数：；（2分） 因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：， 当电源电压调至时，电路消耗的总功率：．（3分） 答：小灯泡的电阻为； 电流表的示数位； 若电源电压调至，电路消耗的总功率为．  17. 解：由可得，流出水为温水时接入电阻的值：；（2分） 当流出水为温水时，由可得，该水龙头消耗的电能：， 由题意可知，燃油燃烧释放的热量：，（1分） 由可得，所需燃油的质量：；（2分） 由可得，水吸收的热量：，（1分） 由可得，温水升高的温度：．（2分） 答：当流出水为温水时，接入电阻的值为； 当流出水为温水时，该水龙头消耗的电能若由燃油燃烧提供，所需燃油的质量为； 若该水龙头能放出约的温水，效率为，则温水升高的温度为．  18： （1） 热；火线； （2） 并；总功率过大； （3）760.2；1100； （4）导体 19. (1) B ； (2)    (3) 左； (4)小灯泡断路； (5)2.2 (6) 12.5 0.5   20.(1)液面高度；转换法；C；(2) 电阻；b ；(3) 电流；c 21. 【进行实验】 (2) 发光  有  (3) D 【分析论证】 很大 等于  正  熔点   第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$南昌三中教育集团20242025学年上学期九年级期末考试物理试卷 出题人：龚宇 审题人：李春羊子 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分) 1.如图所示为国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”)：汽车 每个转向灯能独立工作，因此转向灯是联的。 2.两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的 _(填“正极”或“负极”)，现将二极管正负极接线对调， 二极管不发光，此时水果电池的正负极之间（填“有”或 “没有”)电压。 3.如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑 片P向左移动时，电流表示数将 一，电压表示数将 (选填“变大”、“不变” 或“变小”) 4.小奕看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V,容量为3000mAh,则它充满电后存 储的电能为 J,该手机的待机电流为15mA,则该手机最长待机时间为 h。 5.如图是小灯泡L和定值电阻的电流与电压关系的图象。现将它们并联后接在电压为2V的电 VA 0.8 源两端，则干路中的电流是一A,小灯泡L的实际电功率是一W。 0.6 6.将标有“220V40W”的灯泡接在200V的电路中，灯泡消耗的实际功率 额定功率（选 0.4 填“大于”、“等于”或“小于”)；如果该灯泡正常发光5h,将会消耗 kW.h的 0.2 U/V 电能. 7.测电笔可以测试导线是火线还是零线，如图所示，持笔方式正确的是 一一一；将笔尖与导线 2 3 4 接触，若氖管发光，此导线为 8.在家庭电路中不能用湿手触摸开关，是因为在潮湿的情况下，人体的电阻会，在电压一定的情况下，通过人体的 电流会一（均填“变大”“变小”或“不变”） 二、选择题（本题共6小题，第9-12题为单项选择题，每题2分，第13、14题为不定项选择题，每题3分，漏选，少 选得1分，错选不得分。共14分) 9.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW·h, 那么用这个电器是() A.家用空调 B.台式计算机 C.液晶电视机D.电冰箱 10.a、b、c三盏灯分别标有“110V20W”、“220V40W”、“36V60W”的字样，三盏灯都正常发光，比较它们的亮 度() A.a灯最亮 B.b灯最亮 C.c灯最亮 D.三盏灯一样亮 火线 11.如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2,L1灯发光，L2灯不发光。用试电零线 笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则() A.L2短路 B.bc间断路 C.L2断路 D.ad间断路 12.“珍爱生命，注意安全”是同学们日常生活中必须具备的意识。下列有关安全用电的说法，不符合要求的是() A.搬动用电器前要先断开电源开关 B.用电器达到使用寿命后及时更换 C.发现有人触电立即切断电源 D.雷雨天气尽快躲在大树底下避雨 第1页， 13.下列有关家庭电路的说法中正确的是( A.空气开关跳闸时，一定是某处出现了短路B.电灯开关应串接在火线与电灯之间 C.家庭电路中的用电器都是并联的 D.电能表直接测量的是家用电器的总功率 14.如图甲所示，电源两端电压不变，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路 的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。下列 判断正确的是() A.电源两端电压为10V 12 B.电路消耗电功率的最大值为7.2W 8 C.定值电阻R2的电阻值为402 D.变阻器R1接入电路的最大阻值为1002 三、计算题（第15题7分，第16题7分，第17题8分，共22分） 00.20.40.60.8 15.如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为202.当断开开关 甲 乙 S1和S2,闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A;当断开开关S2,闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.9A.求： (1)电源电压 R (2)电阻R2的阻值. (3)断开开关S1和S3,闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压. 16.如图所示的电路中，电源为可调压学生电源，定值电阻R。=102,小灯泡上标有“6V3W”字样。闭合开关S,小灯 泡正常发光，设灯丝电阻不变，求： (1)小灯泡的电阻： (2)电流表的示数： (3)若电源电压调至3V,电路消耗的总功率。 17.如图所示是一种电热水龙头和它的电路简图.旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为 冷水、温水或热水，己知R1、R2是电热丝，R2=552,温水档的电功率是2.2kW.求： (1)当流出水为温水时，接入电阻的值： (2)当流出水为温水时，该水龙头1min消耗的电能若由燃油燃烧提供，所 需燃油的质量；（燃油的热值为4.4×10]/kg) (3)若该水龙头1min能放出约1kg的温水，效率为84%，则温水升高的温 度. o220 共2页 四、实验探究题（本大题4小题，每小题7分，共28分） 18.如今电器已走进千家万户，电已与我们的生活息息相关。 ()电饭锅利用电流的_效应工作，家庭电路中用电器的开关要接到（填“火线”或 kW-h “零线”)上。 07602 (2)家庭中的电灯、电冰箱等用电器大多是（填“串”或“并”）联在电路中的。大功率用 电器一般不同时使用，是为了避免因一一（填“总功率过大”或“发生短路”）而造成家庭电路 中电流过大。 220V5A50Hz (3)小东家5月底电能表示数如图所示为__kW·h.小东家同时接入的用电器总功率不能超过 3000r/kW.h W。 (④为了防雷，特高压输电线路安装了用_（填“导体”或“绝缘体”）材料做成的避雷线。 19.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电 阻约为122). A 0.4 13 0.3 0.2 88 0.1 315 甲 乙 丙 (1)为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用一· A.“1020.5A”的滑动变阻器B.“2020.5A”的滑动变阻器 (2)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整， (3)连接电路时，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到最端（选填：“左”或“右”）。 (④)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障， 则故障原因是： (5)排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是V (6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知：该小灯泡正常发光时的电阻是_2；额定功 率为W 20.如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置， 其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。这种实验方法叫 一一。下面实验也 用这种实验方法的是 A认识电压时，我们用水压来类比 B.用光线来描述光通过的路径 C把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动 D.用斜面和小车来研究阻力对物体的影响 第2页， (2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，通电一段时间， (选填“a”或“b”) 容器中电流产生的热量较多。 (3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，通电一段时间，一 (选填“c”或 “d”)容器中电流产生的热量多。 50 甲 21.认识短路的危害和保险丝的作用 【设计实验】 目的：认识短路的危害 器材：低压电源（直流6）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V 的灯泡、导线、电流表（演示电流表，0~5A) 低压电源 【进行实验】 (1)在图中C、D间接上一段保险丝，A、B间接入电流表，其他部分如图所示连接 好电路. (2)当开关闭合时，灯泡 (填“发光”或“不发光”)，电流表 (填“有”或“无”)示数. (3)断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到 A.电流表没有读数，灯泡也不亮 保险丝 B.电流表的指针迅速摆动较大的幅度，灯泡变得非常亮 C.电流表的指针迅速摆动较大的幅度，AB间导线也随即熔断 D.电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断 【分析论证】 B、D间接入铜丝时，灯泡被短路，电路中电阻很小.根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流_一（填 “很大”或“很小”)这时，通过保险丝的电流一一（填“等于”“小于”或“大于”）导线的电流，但保险丝的电 阻比导线大很多，根据焦耳定律，在电流相同时，导体中产生的热量跟电阻成比，所以保险丝的温度更高，又 由于保险丝的 较低，所以发生了上述的现象 共2页