精品解析：山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级12月月考历史试题

2024-2025学年度第一学期12月份学情监测 七年级历史试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分） 1. 形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元1世纪的是（ ） A. 秦王嬴政于公元前221年统一六国 B. 公元200年官渡之战发生 C. 刘秀于公元25年建立东汉 D. 公元前770年周平王东迁洛邑 2. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政的《丝绸之路》邮票 C. 丝绸之路出土的汉时贵霜王朝铜币 D. 电视剧《汉武大帝》中的片段 3. 在中国统一多民族国家的历史演进中，新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 北朝 4. 张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种属于从西域传入的是（ ） A. 小麦 B. 水稻 C. 核桃 D. 粟 5. 习近平主席提出的“一带一路”倡议，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉朝时“海上丝绸之路”最远抵达（ ） A. 欧洲 B. 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 C. 日本 D. 孟加拉湾 6. 下图是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（ ） 第9课秦统一六国 第10课秦末农民大起义 第11课西汉建立和“文景之治” 第12课汉武帝巩固大一统王朝 第13课东汉的兴衰 第14课沟通中外文明的“丝绸之路” A. 中华文明的起源 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 7. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，通过《史记》，我们可以了解到的是（ ） A. 秦始皇统一六国 B. 班超经营西域 C. 北京人保存火种 D. 道教的创立与传播 8. 《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积，运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题，解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法。由此可见，《九章算术》（ ） A. 追求艺术性 B. 理论性强 C. 突出实用性 D. 领先时代 9. 西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（ ） A. 佛教是从日本传入中国的 B. 佛教和道教都起源于中国本土 C. 佛教是为统治阶级服务的 D. 佛教对中国文化产生深远影响 10. 曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。该诗反映哪个时期？（ ） A. 西晋时期 B. 南北朝时期 C. 东汉末年 D. 战国时期 11. 制示意图，梳理知识结构是历史学习的重要方法。下列示意图中正确的是（ ） A. B. C. D. 12. “东汉末年分三国，烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是（ ） A. 208年，赤壁之战 B. 220年，曹丕称帝 C. 221年，刘备称帝 D. 229年，孙权称帝 13. 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（ ） A. 大力兴修水利 B. 农业上实行屯田 C. 造船业发达 D. 加速西南地区开发 14. 230年，孙权派某将军率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与大陆联系。这位将军是（ ） A. 周瑜 B. 鲁肃 C. 卫温 D. 黄盖 15. 从三国后期到西晋初期，位于北方地区的曹魏政权灭了蜀汉，取代曹魏的西晋最终灭掉吴国统一全国。出现这一历史现象的主要原因是（ ） A. 北方地区的社会经济发展程度高于南方 B. 北方地区出现了民族大交融趋势 C. 北方政权采取了专制主义中央集权制度 D. 北方政权进行了多次有效的改革 16. 西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南。形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象有直接关系的是（ ） A. 统治阶级的昏庸腐朽 B. 八王之乱 C. 魏、蜀、吴连年战争 D. 游牧民族内迁 17. “他当皇帝，得益于南北大贵族的拥戴，政治上依靠王导，军事上依靠王敦。”时人称出现了“王与马，共天下”的政治局面。这样的政治局面出现在（ ） A. 曹丕建立的曹魏 B. 司马炎建立的西晋 C. 鲜卑族建立北魏 D. 司马睿建立的东晋 18. 自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（ ） ①内迁少数民族和汉族交融加强 ②南方取代了北方成为我国的经济重心 ③契丹族入主中原迅速统一全国 ④北方人口南迁促进了南方经济的开发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步，这表明江南农业发展得益于（ ） A. 自然环境优越 B. 生产工具改进 C. 高产作物引进 D. 农民辛勤劳动 20. 列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时哪一方面的史实（ ） 农业 麦稻兼作，兴修水利 手工业 丝织业技术进步 青瓷烧制技术高超 城市 建康城人口众多 A. 江南经济发展的原因 B. 江南经济发展的表现 C. 北人南迁的原因 D. 淝水之战 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题（3题共30分，其中21题12分，22题10分，23题8分） 21. 东汉（公元25—220年）是中国历史上继秦朝、西汉之后大一统王朝，与西汉合称汉朝。李老师以“东汉的兴衰”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【呈现历史史料——剖析强盛举措】 材料 光武帝统一天下以后，撤官并县，虚置三公，事归台阁，他用了很多很有才干的人，同时他对吏治的管理非常严格，即使位列尚书台的官员出现不法行为，他也会在朝堂上当众鞭笞。 ——中国社科院历史所研究员孙晓 任务二解读历史文物——感悟历史价值】 东汉彩绘陶击鼓说唱俑（左图），下穿长裤，左腿屈膝，右腿上扬，赤足，张口笑着，神态诙谐，动作夸张，憨态可掬，体现正在击鼓说唱的形象。说唱俑又称说书俑，汉代百戏之一。汉代俳优（古代演滑稽戏杂耍的艺人）大致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主，表演时，边击鼓边歌唱。他们往往随侍主人左右，作即兴表演。汉代画像石、画像砖的乐舞百戏图中经常可以看见这种说唱俑。 任务三【阐述历史史事——见证时代特点】 （1）国家发展是多种因素的结果，根据材料并结合所学知识概括光武帝治国理政的主要措施。 （2）历史文物承载价值。分析东汉时期的出土文物中有这么多说唱俑的可能的原因。简述上面文物所承载的历史价值或艺术价值。 （3）根据上面思维导图提炼一个观点，并结合所学知识论述其危害（100字左右） 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 张骞，是中国古代最伟大的探险家和外交家之一。他本是侍卫皇宫的一个普通郎官，不甘心碌碌一生，于是应募出使，投身西域。在他之后，商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁上穿梭行进。史书形容当时的景象说：“驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。” ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三 秦在开疆拓土的过程中，灭义渠后在西北地区设陇西等三郡；开岭南，在南越之地设置南海等郡。汉王朝亦然，在匈奴故地陆续设立敦煌郡等，在西域设立西域都护府。西域都护是西汉政府在西域设立的最高军政长官，其职责主要是维护当地秩序，保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通。 ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明张骞是中国古代伟大的探险家和外交家的理由。请概括张骞的优秀品质。 （2）据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的重要历史作用。 （3）根据材料三，简述西域都护的主要职责。根据材料三结合所学知识概括西域都护的设置有何重大意义？ 23. 文化是一个民族的历史记忆，凝聚着这个民族的智慧，是民族赖以生存的支柱和灵魂。请根据提示信息，回答相关问题。 【科技篇】 【史学篇】 医学篇】 张仲景生活在东汉末年，当时疫疾广泛流行，据载十年内有三分之二的人死于传染病，其中伤寒病占百分之七十。张仲景刻苦学习医学，勤求古训、博采众方，写出了传世医学巨著，确立了辨证论治的中医临床基本原则，做长沙太守时为方便百姓看病初一、十五开堂坐诊。 华佗生活在东汉末年，军阀混乱，水旱成灾，疫病流行，人民处于水深火热之中。华佗十分同情深受苦难的劳动人民，他走访了许多医生，收集了一些有麻醉作用的药物，经过多次不同配方的炮制，终于把麻醉药试制成功，为人民解脱疾苦，被后世尊之为“外科鼻祖”。 （1）西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时改进了造纸工艺，相关人物是谁？上图造纸术的传播，对世界文明产生了什么影响？ （2）《史记》是中国古代第一部什么体裁的史书？这部史学著作有何价值。 （3）从上面两位医学家中任选一人，写出他的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期12月份学情监测 七年级历史试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分） 1. 形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元1世纪的是（ ） A. 秦王嬴政于公元前221年统一六国 B. 公元200年官渡之战发生 C. 刘秀于公元25年建立东汉 D. 公元前770年周平王东迁洛邑 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“发生在公元1世纪”，根据公元纪年法：一个世纪为100年，如由年代换为世纪，百位上加1，其他不变，刘秀于公元25年建立东汉，东汉建立于1世纪初，C项正确；公元前221年属于公元前3世纪，排除A项；公元200年属于公元3世纪，排除B项；公元前770年属于公元前8世纪，排除D项。故选C项。 2. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政的《丝绸之路》邮票 C. 丝绸之路出土的汉时贵霜王朝铜币 D. 电视剧《汉武大帝》中的片段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料可知，一般将史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。丝绸之路出土的汉时贵霜王朝铜币属于第一手史料，C项正确；任升创作的长篇小说《丝绸之路》属于第二手史料，排除A项；中国邮政的《丝绸之路》邮票属于第二手史料，排除B项；电视剧《汉武大帝》中的片段属于第二手史料，排除D项。故选C项。 3. 在中国统一多民族国家的历史演进中，新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 北朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，标志新疆地区正式归属中央政府管辖，B项正确；秦朝时期没有管辖新疆，排除A项；西晋对新疆的管辖晚于西汉，排除C项；北朝主要在黄河以北地区，并非新疆正式归属中央政府管辖的开始，排除D项。故选B项。 4. 张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种属于从西域传入的是（ ） A. 小麦 B. 水稻 C. 核桃 D. 粟 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，核桃是从西域传入的物种，又称“胡桃”，C项正确；小麦是产于西亚的农作物，排除A项；水稻是产于中国长江中下游，是河姆渡人栽培的农作物，排除B项；粟产于中国黄河流域，是半坡人栽培的农作物，排除D项。故选C项。 5. 习近平主席提出的“一带一路”倡议，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉朝时“海上丝绸之路”最远抵达（ ） A. 欧洲 B. 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 C. 日本 D. 孟加拉湾 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，汉朝时“海上丝绸之路”最远抵达印度半岛南端和今天斯里兰卡，B项正确；最远抵达欧洲的是陆上丝绸之路，排除A项；日本是海上丝绸之路向东所能到达的地方，不是最远抵达地区，排除C项；孟加拉湾是海上丝绸之路的途径地，不是最远抵达地区，排除D项。故选B项。 6. 下图是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（ ） 第9课秦统一六国 第10课秦末农民大起义 第11课西汉建立和“文景之治” 第12课汉武帝巩固大一统王朝 第13课东汉的兴衰 第14课沟通中外文明的“丝绸之路” A. 中华文明的起源 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读图片可知，秦统一六国建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，秦始皇和汉武帝的巩固大一统的一系列措施巩固了统一，所以该单元的主题为统一多民族国家的建立和巩固，B项正确；中华文明的起源这一主题的主要内容是中华民族人文初祖炎帝和黄帝的传说，与图片内容不符，排除A项；政权分立指的是三国两晋南北朝时期时期的三国鼎立，东晋十六国对峙和南北朝对峙，民族交融是这一时期出现的大规模民族交融现象，与图片内容不符，排除C项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与秦汉时期主题不符，排除D项。故选B项。 7. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，通过《史记》，我们可以了解到的是（ ） A. 秦始皇统一六国 B. 班超经营西域 C. 北京人保存火种 D. 道教的创立与传播 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，《史记》叙述的是传说中的黄帝到汉武帝年间近三千年的史事，秦始皇统一六国会在《史记》中出现，A项正确；班超经营西域发生在东汉，不在《史记》记载范围内，排除B项；北京人生活于旧石器时代，不在《史记》记载范围内，排除C项；东汉时期道教创立，不在《史记》记载范围内，排除D项。故选A项。 8. 《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积，运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题，解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法。由此可见，《九章算术》（ ） A. 追求艺术性 B. 理论性强 C. 突出实用性 D. 领先时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积，运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题，解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法”和所学可知，《九章算术》计算田亩面积、解决筑城、开渠等问题，体现《九章算术》对社会生活的实用性，C项正确；材料未体现出《九章算术》追求艺术性，排除A项；理论性强是指对客观事物本质和规律的认识深刻，在材料中未涉及，排除B项；材料未涉及与同时代数学成就的对比，排除D项。故选C项。 9. 西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（ ） A. 佛教是从日本传入中国的 B. 佛教和道教都起源于中国本土 C. 佛教是为统治阶级服务的 D. 佛教对中国文化产生深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“一些佛教用语逐渐融汇到汉语中”分析可知佛救的传人丰富了中国文化，佛教对中国文化产生深远影响，D项正确；佛教是从印度传入中国，而不是从日本传到中国的，排除A项；佛教不是本土宗教，排除B项；材料没有体现佛教为统治阶级服务，排除C项。故选D项。 10. 曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。该诗反映哪个时期？（ ） A. 西晋时期 B. 南北朝时期 C. 东汉末年 D. 战国时期 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”和所学知识可知，题干内容记述了东汉未年军阀混战的现实。当时政局混乱，东汉王朝已经形同虚设，各地出现了割据一方的军阀，军阀之间为了利益，相互攻伐征战，导致社会生产严重破坏，民不聊生。因此，曹操的诗句就是展现了当时的社会景象，C项正确；曹操生于155年，220年去世，不可能看到西晋时期和南北朝时期的社会景象，排除AB项；曹操是东汉未年的军阀，他的诗句展现了当时的社会景象，与战国时期无关，排除D项。故选C项。 11. 制示意图，梳理知识结构是历史学习的重要方法。下列示意图中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所在知识可知，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，后来曹操南下引发了赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。次年，孙权称吴王。229年，孙权在建业称帝，吴国建立。三国鼎立的局面形成。B项正确；吴国在蜀国的东侧，排除A项；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，后来曹操南下引发了赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，排除C项；魏国位于北方，吴国位于东方，蜀国位于西方，排除D项。故选B项。 12. “东汉末年分三国，烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是（ ） A. 208年，赤壁之战 B. 220年，曹丕称帝 C. 221年，刘备称帝 D. 229年，孙权称帝 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，220年曹丕称帝。国号魏，定都洛阳；221年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉；229年孙权称帝，定都建业，三国鼎立局面形成，D项正确；208年的赤壁之战，奠定了三足鼎立局面的基础，不是形成的标志，排除A项；材料220年，曹丕称帝，只是三国中一国建立另外两个国家尚未形成，不是三国鼎立形成的标志，排除B项；材料221年，刘备称帝，不是三国鼎立形成的标志，此时只有曹魏政权和蜀汉政权，而歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，排除C项。故选D项。 13. 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（ ） A. 大力兴修水利 B. 农业上实行屯田 C. 造船业发达 D. 加速西南地区开发 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，大力发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发，D项正确；三国时期，曹魏大力兴修水利，排除A项；曹魏在农业上实行屯田制，排除B项；东吴造船业发达，发展了海外贸易，排除C项。故选D项。 14. 230年，孙权派某将军率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。这位将军是（ ） A. 周瑜 B. 鲁肃 C. 卫温 D. 黄盖 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，三国时期统治者都注意发展生产。吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国的船队到达过夷洲（今台湾）。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系，C项正确；周瑜是三国时期吴国大将，没有达到夷洲，排除A项；鲁肃与题干中“230年，孙权派某将军率领万人船队到达夷洲信息不符”，排除B项；黄盖是赤壁之战中人物，与题意不符，排除D项。故选C项。 15. 从三国后期到西晋初期，位于北方地区的曹魏政权灭了蜀汉，取代曹魏的西晋最终灭掉吴国统一全国。出现这一历史现象的主要原因是（ ） A. 北方地区的社会经济发展程度高于南方 B. 北方地区出现了民族大交融趋势 C. 北方政权采取了专制主义中央集权制度 D. 北方政权进行了多次有效的改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“位于北方地区的曹魏政权灭了蜀汉，取代曹魏的西晋最终灭掉吴国统一全国。”和所学知识可知，北方政权的实力较强，而最终西晋能够统一全国，也是有经济实力这个基础做保障，从当时全国总的经济发展态势看，经济重心在北方，A项正确；北方地区出现了民族大融合的趋势出现在北魏，排除B项；北方政权采取了专制主义的中央集权制度属于原因之一，而非主要原因，排除C项；北方政权进行了多次有效的改革不符合史实，排除D项。故选A项。 16. 西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南。形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象有直接关系的是（ ） A. 统治阶级的昏庸腐朽 B. 八王之乱 C. 魏、蜀、吴的连年战争 D. 游牧民族内迁 【答案】B 【解析】 【详解】西晋时期出现“八王之乱”，这场内乱对社会造成巨大灾害，为躲避战乱，广大中原人南迁，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，故B正确；西晋统治阶级昏庸腐朽直接导致了八王之乱的出现，并不是中原人南迁的直接原因，故A错误；材料是西晋后期，而不是三国时期，C错误；游牧民族内迁从东汉时期就开始了，主要迁往黄河流域，不符合题意，排除D。 17. “他当皇帝，得益于南北大贵族拥戴，政治上依靠王导，军事上依靠王敦。”时人称出现了“王与马，共天下”的政治局面。这样的政治局面出现在（ ） A. 曹丕建立的曹魏 B. 司马炎建立的西晋 C. 鲜卑族建立北魏 D. 司马睿建立的东晋 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他当皇帝，得益于南北大贵族的拥戴，政治上依靠王导，军事上依靠王敦”结合所学知识可知，西晋宗室司马睿在士族大家王导和王敦的拥戴下于317年称帝，史称东晋。他在政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时称“王与马，共天下”，因此该现象出现在司马睿建立的东晋，D项正确；根据所学知识可知，220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡，不符合题意，排除A项；266年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋，而题干内容出现在司马睿建立的东晋，排除B项；4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于4349年统一北方，与题干无关，材料内容出现在司马睿建立的东晋，排除C项。故选D项。 18. 自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（ ） ①内迁少数民族和汉族交融加强 ②南方取代了北方成为我国的经济重心 ③契丹族入主中原迅速统一全国 ④北方人口南迁促进了南方经济的开发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“自东汉以来，西北边陲一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。”和所学知识可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。①正确，④正确，B项正确；南方取代了北方成为我国的经济重心说法错误，北人南迁是促进江南地区的开发，②错误，契丹族入主中原迅速统一全国,说法错误，契丹族在中原却只占据了燕云十六州，未能成功入主中原，③错误，排除A、C、D项。故选B项。 19. 东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步，这表明江南农业发展得益于（ ） A. 自然环境优越 B. 生产工具改进 C. 高产作物引进 D. 农民辛勤劳动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步”可知，题干材料重点强调了南方经济发展的原因是南北劳动人民两支生产大军的辛勤劳动，D项正确；自然环境优越、生产工具改进是东晋时期江南地区经济发展的原因，但题干材料没有涉及，排除AB项；东晋时期江南地区经济发展的主要原因并不是高产作物引进，排除C项。故选D项。 20. 列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时哪一方面的史实（ ） 农业 麦稻兼作，兴修水利 手工业 丝织业技术进步 青瓷烧制技术高超 城市 建康城人口众多 A. 江南经济发展的原因 B. 江南经济发展的表现 C. 北人南迁的原因 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“麦稻兼作，兴修水利”“丝织业技术进步”“青瓷烧制技术高超”和所学知识可知，题干所示表格是江南经济发展的表现，B项正确；麦稻兼作，兴修水利是，是农业发展的表现，丝织业技术进步和青瓷烧制技术高超是手工业发展的表现，排除A项；北人南迁的原因是北方战乱，排除C项；题干所给材料和淝水之战没有必然联系，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题（3题共30分，其中21题12分，22题10分，23题8分） 21. 东汉（公元25—220年）是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝。李老师以“东汉的兴衰”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【呈现历史史料——剖析强盛举措】 材料 光武帝统一天下以后，撤官并县，虚置三公，事归台阁，他用了很多很有才干的人，同时他对吏治的管理非常严格，即使位列尚书台的官员出现不法行为，他也会在朝堂上当众鞭笞。 ——中国社科院历史所研究员孙晓 任务二解读历史文物——感悟历史价值】 东汉彩绘陶击鼓说唱俑（左图），下穿长裤，左腿屈膝，右腿上扬，赤足，张口笑着，神态诙谐，动作夸张，憨态可掬，体现正在击鼓说唱的形象。说唱俑又称说书俑，汉代百戏之一。汉代俳优（古代演滑稽戏杂耍的艺人）大致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主，表演时，边击鼓边歌唱。他们往往随侍主人左右，作即兴表演。汉代画像石、画像砖的乐舞百戏图中经常可以看见这种说唱俑。 任务三【阐述历史史事——见证时代特点】 （1）国家发展是多种因素的结果，根据材料并结合所学知识概括光武帝治国理政的主要措施。 （2）历史文物承载价值。分析东汉时期的出土文物中有这么多说唱俑的可能的原因。简述上面文物所承载的历史价值或艺术价值。 （3）根据上面思维导图提炼一个观点，并结合所学知识论述其危害。（100字左右） 【答案】（1）措施：合并郡县，裁减官员；任用贤能；加强对官吏的监督；惩处贪官污吏；下令释放奴婢；减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾等。 （2）原因：东汉时期国家统一；人民安居乐业；政局相对稳定；经济得到恢复和发展；文化发展繁荣等。 历史价值：反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。 艺术价值：通过这件惟妙惟肖、极为传神的说唱俑，可以感受到当时民间艺术的发展，也可以看到当时雕塑艺术的水平高超；有很高的艺术价值和欣赏价值。 （3）观点：东汉中后期，宦官和外戚交替专权危害政权统治。 论述：东汉中后期，皇帝大多年幼，外戚掌握政权；长大后的皇帝依靠宦官夺回政权，又出现了宦官专权的局面。如此循环往复，形成了东汉后期外戚和宦官交替专权的局面。这导致东汉政治腐朽不堪，两大集团又竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱，最终引发大规模农民起义，起义沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“撤官并县，虚置三公，事归台阁，他用了很多很有才干的人，同时他对吏治的管理非常严格”和结合所学知识，光武帝在位期间撤官并县；任用贤能；加强对官吏的监督．惩处贪官污吏；下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾等。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 【小问2详解】 原因：根据所学知识，说唱俑出现的原因为东汉时期国家统一，人民安居乐业；政局相对稳定；经济得到恢复和发展；文化发展繁荣。 历史价值：结合所学知识，历史文物承载价值，根据材料“汉代俳优（古代演滑稽戏杂耍的艺人）大致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主，表演时，边击鼓边歌唱”分析可知东汉说唱俑反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。 艺术价值：结合所学知识，历史文物承载价值，通过这件惟妙惟肖、极为传神的说唱俑，可以感受到当时民间艺术的发展，也可以看到当时雕塑艺术的水平高超，有很高的艺术价值和欣赏价值 【小问3详解】 本题属于论述题，根据图示信息可知反映东汉末期的外戚、宦官专政现象，因此提炼观点：东汉中后期，宦官和外戚交替专权危害政权统治，论述时要详细分析外戚、宦官专政出现的原因、过程和危害，参考示例： 观点：东汉中后期，宦官和外戚交替专权危害政权统治。 论述：东汉中后期，皇帝大多年幼，外戚掌握政权；长大后的皇帝依靠宦官夺回政权，又出现了宦官专权的局面。如此循环往复，形成了东汉后期外戚和宦官交替专权的局面。这导致东汉政治腐朽不堪，两大集团又竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱，最终引发大规模农民起义，起义沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 张骞，是中国古代最伟大的探险家和外交家之一。他本是侍卫皇宫的一个普通郎官，不甘心碌碌一生，于是应募出使，投身西域。在他之后，商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁上穿梭行进。史书形容当时的景象说：“驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。” ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三 秦在开疆拓土的过程中，灭义渠后在西北地区设陇西等三郡；开岭南，在南越之地设置南海等郡。汉王朝亦然，在匈奴故地陆续设立敦煌郡等，在西域设立西域都护府。西域都护是西汉政府在西域设立的最高军政长官，其职责主要是维护当地秩序，保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通。 ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明张骞是中国古代伟大的探险家和外交家的理由。请概括张骞的优秀品质。 （2）据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的重要历史作用。 （3）根据材料三，简述西域都护的主要职责。根据材料三结合所学知识概括西域都护的设置有何重大意义？ 【答案】（1）理由：张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域之间相互了解与往来、；为丝绸之路开通奠定基础。 优秀品质：敢于冒险，不畏艰难，不怕吃苦，百折不挠，不达目标誓不罢休的精神，不辱使命的民族气节等。 （2）作用：最初是军事和外交用途，之后成为商业通道；促进了物质交流和文化交融；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （3）主要职责：维护当地秩序；保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通。 意义：西域都护设置，使今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，标志着西域正式归属中央政权管辖；为丝绸之路的畅通创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 理由：根据材料一“于是应募出使，投身西域”和结合所学知识，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，为丝绸之路开通奠定基础。 品质：结合所学知识，张骞出使西域过程中历经千险，体现出张骞敢于冒险，不畏艰难，不怕吃苦，百折不挠，不达目标誓不罢休的精神，不辱使命的民族气节等精神品质。 【小问2详解】 作用：根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路”分析可知丝绸之路最初是军事和外交用途，之后成为商业通道；根据材料二“发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生”分析可知丝绸之路促进了物质交流和文化交融，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【小问3详解】 职责：根据材料三“其职责主要是维护当地秩序，保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通”分析可知维护当地秩序，保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通。 意义：结合所学知识，公元前60年，西域都护的设置，使今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，标志着西域正式归属中央政权管辖，为丝绸之路的畅通创造了条件。 23. 文化是一个民族的历史记忆，凝聚着这个民族的智慧，是民族赖以生存的支柱和灵魂。请根据提示信息，回答相关问题。 【科技篇】 【史学篇】 【医学篇】 张仲景生活在东汉末年，当时疫疾广泛流行，据载十年内有三分之二的人死于传染病，其中伤寒病占百分之七十。张仲景刻苦学习医学，勤求古训、博采众方，写出了传世医学巨著，确立了辨证论治的中医临床基本原则，做长沙太守时为方便百姓看病初一、十五开堂坐诊。 华佗生活在东汉末年，军阀混乱，水旱成灾，疫病流行，人民处于水深火热之中。华佗十分同情深受苦难的劳动人民，他走访了许多医生，收集了一些有麻醉作用的药物，经过多次不同配方的炮制，终于把麻醉药试制成功，为人民解脱疾苦，被后世尊之为“外科鼻祖”。 （1）西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时改进了造纸工艺，相关人物是谁？上图造纸术的传播，对世界文明产生了什么影响？ （2）《史记》是中国古代第一部什么体裁的史书？这部史学著作有何价值。 （3）从上面两位医学家中任选一人，写出他的贡献。 【答案】（1）人物：蔡伦。影响：对人类文明的发展起到巨大的推动作用；是中国人民对世界文明发展的巨大贡献。 （2）体裁：纪传体（纪传体通史）； 价值：倡导秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响；文笔优美，在文学史上也有重要地位。 （3）贡献： 张仲景：著有《伤寒杂病论》；发展了中医学的理论和治疗方法；提出辩证分析病情对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病等。 华佗：擅长针灸、汤药为人治病；发明“麻沸散”；实施外科手术；编制“五禽戏”，帮助人们强身健体（编制“五禽戏”）。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学两汉的科技文化可知，东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。 影响：根据题干“科技篇”图片信息和所学知识可知，造纸术传播到欧洲、非洲等世界各地，对世界文明发展影响巨大，故造纸术的传播，对世界文明产生的影响是：对人类文明的发展起到巨大的推动作用，是中国人民对世界文明发展的巨大贡献。 【小问2详解】 体裁：根据所学可知，西汉史学家司马迁所著的《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，故其体裁是纪传体（纪传体通史）。 价值：根据所学《史记》相关知识，从史学影响、文学影响两个方面，分析概括出其价值即可，如：倡导秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响；文笔优美，在文学史上也有重要地位。 【小问3详解】 贡献：根据题干“医学篇”信息可知，分别介绍了张仲景、华佗两位医学家，可以从两位医学家中任选一人，再结合所学张仲景或华佗的相关知识，写出他的贡献即可，如： 张仲景：著有《伤寒杂病论》；发展了中医学的理论和治疗方法；提出辩证分析病情对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病等。 华佗：擅长针灸、汤药为人治病；发明“麻沸散”；实施外科手术；编制“五禽戏”，帮助人们强身健体（编制“五禽戏”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$