2026年中考物理高频考点专题训练电压和电阻实验、计算题专题练

2026年中考物理高频考点专题训练电压和电阻实验、计算题专题练

 

一、实验题

1．小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路如图甲所示，请你协助完成：

（1）如图甲所示，此时测的是           的电压；（L1、L2、电源电压）

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为           V；

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了           （选填“短路”或“开路”）；

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法           测出灯L2的电压，（能或不能）理由是           ；

（5）实验后得出串联电路中电压间的规律是           （用文字描述）。

2．图甲是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。

（1）连接电路时，开关应该处于           （选填“闭合”或“断开”）状态；

（2）小明根据电路图连接好电路，把电压表接在A、B之间，电压表示数如图乙所示。电压表的分度值是            V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该断开开关，           。

3．小明利用西红柿、铜片、锌片自制了水果电池，点亮了发光二极管，如图甲所示。在此基础上，小明进一步实验探究：小明选用同一个西红柿，用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极，使电极间距离和插入西红柿的深度相同，分别测出3组不同电极材料的西红柿电池的电压如下表所示。小明在上述实验中，探究的问题是：           是否有关？

电极材料	铜和镁	铜和铝	铜和铁
电压U/V	1.62	0.95	0.46

 

4．小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。

(1)小东操作的主要实验过程如下：① 断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路；② 检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中；③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。实验数据如下表。

U1/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

U2/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。请简述小文的实验改进措施：①         ；

②          。

(2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表     。

5．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：           ；

（2）为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用            （选填“大”或“小”）量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的            （选填“大”或“小”）量程进行测量；

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是            ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为            A；

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入 A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：           。多次测量的目的是            。

测量次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10		0.34
2	0.20	0.26	0.46
3	0.25	0.30	0.55

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数            （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

6．小明利用6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、规格为“20Ω　1A”的滑动变