河北省唐山市滦南县2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期学科素养监测 四年级语文 亲象的同学们，人生是大树，自信就是根。只要你们心中充满自信，努力 向上生长，就一定能长成参天大树。“在心中拾下太阳，你就一定能看到光明”， 加油吧，展示你丰厚的积R,扣信你定能收获无限！访做到书写工整关现唤！ 考生注意： 1.本试卷共4页，总分100分，考试时间80分钟。 2.答题前考生务必将姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置。 中 3.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，书写请用黑色笔。 4.请按答题卡“注意事项”作答，考试结束，答题卡收回，试卷考生保留。 第一部分积累运用 填空题。把正确答案填写在答题卡的相应位置。 4094494649999999 1.读拼音，将字词用正楷字体书写在答题卡对应的田字格中。 ri yl zi run shu 随着祖国 强大，人民的生活也越来起 乡野间成 zhuangjia wen yl biǎoyǎn yang 城市中林立的高楼， 校园中精彩的 少年脸 qfng jTng 的笑容，无数美好的 构成了祖国繁荣的画卷。 ■■■■ 2.查字典完成练习，把答案写在答题卡上。 用部首查字法查“探”字，应先查部首 再查， 画。“探”字的解释有： ①伸手摸取：②试图发现（隐骏的事物或情况)：③向前伸出（头或上体)：④看望。 在词语“探病”中“探”应选第 种解释：在词语“探囊取物”中“探”应选第 种 解释。（填序号) 3.技要求在答题卡上完成练习。 ()( )欲聋 志存（ )( ) ()( )彬彬 面如( )( 容()换( (1)把四字词语补充完整。 （2)我们应该向周恩来学习， 为祖国的繁荣昌盛而读书！（选词填空） (3)词语 形容声音很大（选词填空），它的反义词是 4.认真读下面一段话，按要求在答愿卡上完成练习。 ①接力衰开始了。②只听“些”的一声抢响，四一班的王小明像离弦的符一样冲出去， 迅逸超越其他同学，把接力棒传给第二名同牛。③最后，在王小明和其他三位同学的共同 势力下，他们班勇夺第一，同学们心花超放。 (1)请你对句②进行长话短说。 (2) 请通过动作描写来表现此时同学们“心花怒放”的心悄。 四年级语文第1页（共4页） 5.回顾误文和积紧，在答恩卡上完成练习。 (1)神话故班里有鲜明的人物形象，如 的精卫：神话故事的想 象更加神奇，如《普罗米修斯》中你觉得神奇的地方是 （用自己的话描述一处) (2)诗词有“美”。“一道残阳铺水中， ”蕴瓶者大自然的色彩美： “生当作人杰， ”彰显了爱国豪杰的品质关。 (3)文字有“理”。4 寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和 短处，我们要学会取长补短。 二、判断题。在答题卡上正确的涂“T”,错误的涂“℉”。 6。“肃”字共八画，其中第六笔是“)”。 ) 7.问读时，可以试若从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 ( 8.“可怜九月初三被”和“我很可冷他”中“可怜”意思相同。 ( 9.“女娃/游于东海，溺/而不返”这句话在朗读时这样停顿恰当。 ) 10.(观潮》描写了钱塘江大湖的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮过后的景象，写出了 大潮的雄伟壮观。 三、选择题。在答题卡上把正确答案的标号涂黑。 11.下列加点字读音完全正确的一组是( ) A.潜水(qin) 相片(xiang) 露馅儿（1u) B.衣襟（j江ng） 钉子(ding) 家雀儿(que) C骨随（sui) 气氛(fen) 系鞋带(j1) 12.下列书写没有错误的一组是（ A.抱负违抗搏斗 B.玩强绕恕训斥 C.舒适坡舞农厉 13.下面关于书写的说法，错误的一项是( ) A.整行书写时字的中心要在横格的中线上，保持水平。 B.要提高书写速度，必须集中注意力。 C.整行书写时字距要均匀，标点符号和字之间不用保持一定的距高。 14.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( A。许多动物在选择巢穴时都非常慎重，不肯随遇而安。 B.广场上老态龙钟的爷爷奶奶跳浴广场舞，幸栖生活成为越来越多的人的追求。 C.看到售票口前排的长队，爸爸无可奈何地#到了队伍的最后。 15.下列对课文理解不正确的：一项是（) A.《一个豆英里的五拉豆》一文中，伴随浩豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了的原 因是小女孩从腕豆苗的生长中获得了战胜疾病的力量和伯心。 B.《扁鹊治病》一文登示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 C.《麻雀》的作者只写了自己看到的、听到的，就活灵污现地展现了麻雀和猎狗湘 进时的悄形。 四年级语文第2页（共4页) 第二部分阅读理解 一、阅读下面的文言文，在答题卡上完成文后第16-19小题。 王戎不取道旁李 王我七岁，尝与诸小儿游。后逆边李树多子折技，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之， 答曰： “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 16.解释加点词语的意思。 (1)竞走： (2)信然： 17.《王我不取道旁李》一文中，当看到“道边李树多子折枝”时，其他孩子的做法是： ”,王我的表现是： ”。王我之所以有 这样的表现，是因为他认为“ ”,从中可 以看出王我是一个 的孩子。（前三空用原文回答) 18.读了这个故事，你获得了什么启示？ 19.试想一下，孩子们可能会因为没有吃到李子而非常祖丧，此时，你会怎么安慰他们呢？ 二、.阅读下面的两篇短文，在答题卡上完成文后第20-24小题。 (一)陀螺（节选) ①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳京军，一战印败。于是四处子 找太头，为剂出得心应手的陀据，就差没把椅子腿伞来“废物利用”了。为此不知挨了多 少黄马，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是州不出高质量的陀螺的，因此，曾有 很长一役时问我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去 了。 ②这种快恼终于引起了长竿的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民碧，答应在我 生日亦天送我一只陀螺。这消忽曾使我一整天处于忧惚的状态，老想象者哪只陀螺英武的 及姿。 ③放叔的礼物不绺」 ④这只陀深不是人工剂出未的，而是一住木工在旋床上旋出未的，圆且光滑，如同 一杜鸭至。虽然它远不如我想象中的那么漂尧，但我机高兴地接受了它。尤其当我看到这 枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大浓珠时，更是手舞足脂，根不得马上在马路上一显身手！ (二)打水漂儿 ①水乡孩子的玩卖，芯也离不开水—打水仗、齐游冰，这是对水性的锻冻：划铅、 拘受、描鱼，这是对技能的培芥。还有一种玩要，则是玩灵巧机智，这就是打水漂儿。水 乡的男我子女孩子，大都会玩打水漂儿，可玩得好却不那么容易，得有一定的巧动儿。 ②打水漂儿，艺是发几块瓦片儿，液者水波儿揿向运处，瓦片儿艺会像蛇一样地芋走 河西上立刘出现一长终的这坟儿，非常好香。玩打水漂儿的高手，可以推出十几来运，方 四年级语文第3页（共4页） 的还带者“笃儿线儿”的响声。知采有几个人可时在玩，无形之中就要比试一备，那一阵 阵的笑声、喧阴声，伴随者水漂儿的响声，在河岸上伤仍地回荡。 ③我喜欢玩打水漂儿，只是没有别人玩得好，瓦片儿到了我的手里，不是辟得不远， :就是“扎猛子”（钻进水里），常常惹得小伙伴们关。B尤共是在比英打水漂儿时，巷是 想打得好越出乱子，倒致几名总方我的份儿，所以让人讥关为“老笼港”。好徐只有那么 一次，我手中的瓦片儿，不知怎么使对了劲儿，一下子年出十来米远，这让我这个“老疙 港”者实地成民一回。从此以后，我也就越发想玩了，不过像这么好的成赞，后未再也未 出见过。 (有耐改) 20.根据意思分别从两篇短文中找到相应的词语。 (1)双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到了极点。（ (2)使人数畏的声势或气派。 ( 21.根据两篇短文内容，下面说法错误的一项是（) A。选文（一)中画横线的句子是说为了削出得心应手的陀螺，椅子腿差点就被“我” 拿来“废物利用”了。 B.选文（二)中水乡的男孩子、女孩子都会玩打水源儿，而且每个人都玩得很好。 ·C.选文（二）中画横线的句子具体描写了打水漂儿的工具、方法，以及水源儿的样子、 声音。 22.根据提示，品读相关句段，补充人物的心情变化。 (1)选文（一）中“我”因自己削不出高质量陀螺而( )→叔叔答应送“我” 陀螺后，我对它充满期待→看到叔叔送的陀螺后“我”（ )。 (2)选文（二）中“我”因常常被小伙伴笑而( )→若实威风了一回而 ( )。 23.从两处画“ ”的语句中选择一处作好批注，写在下面的横线上。 我选择 (填字母)处，我的批注： 24.你们知道吗，“打水孫儿”除了指玩妥游戏，也是二个俗语（惯用语)，比喻钱物等 白箝踢了，什么也没得到。这学期我们积累了不少这样的俗语（惯用语），请你写出两个。 第三部分写作实践 25.同学们，在你成长的过程中，一定有过许多让你感到很有成就感的$梢吧！想一想， 你取得过哪些成功，战胜过哪些因难？请选择令你印象最深刻的一次，按一定顺序把这件 孪写消楚。 具体要求：①能写消楚东悄的起因、经过和结果：②能运用多种描写写出当时的心情和感 受，③语句通顺，结构完整，字迹工整：④愿目自拟，字数不少于300字。 四年级语文第4页（共4页） 河北省唐山市滦南县2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试卷答案 第一部分积累运用 一、填空题 1.(每字0.5分，共5分)日益滋润瞧熟庄稼文艺表演洋溢情景 2.(共3分)“探”字先查部首“扌”(1分)，再查8画(1分)。“探病”中“探” 选④(0.5分)；“探囊取物”中“探”选①(0.5分)。 3.(共7分) (1)(每词0.5分，共3分)摇摇高远云雾文质土色光发 (2)(1分)志存高远 (3)(每空1分，共3分)震耳欲聋鸦雀无声 4.(共4分) (1)(2分)拔河比赛开始，王小明听到枪响后迅速冲出去并超越其他同学，将拔河棒传 给第二名同学。 (2)(2分)示例：同学们听到夺冠的消息，立刻从座位上跳起来，欢呼着，蹦跳着，有 的同学甚至激动得互相拥抱，脸上洋溢着灿烂的笑容。 5.(共5分) (1)(每空1分，共2分)坚韧不拔（答案不唯一）普罗米修斯被锁在悬崖上，遭受鹫 鹰啄食肝脏的痛苦却永不屈服（答案不唯一） (2)(每空1分，共2分)半江瑟瑟半江红死亦为鬼雄 (3)(1分)尺有所短 二、判断题 6.F(“肃”字共八画，第六笔是“\”) 7.T 8.F(“可怜九月初三夜”中“可怜”是可爱的意思；“我很可怜他”中“可怜”是同情 的意思) 9.T 10.T 三、选择题 11.C(A.潜水(qin);B.衣襟(jin)) 12.A(B.顽强饶恕；C.农历) 13.C(整行书写时标点符号和字之间也要保持一定的距离) 14.B(“老态龙钟”形容年老体弱、行动不灵便的样子，用来形容跳广场舞的爷爷奶奶不 恰当) 15.C(《麻雀》的作者还描写了自己的想法，如看到猎狗时的紧张、看到老麻雀时的敬佩 等) 第二部分阅读理解 一、文言文阅读 16.(1)(1分)争着跑过去。 (2)(1分)的确如此。 17.（每空1分，共4分)诸儿竞走取之唯戎不动树在道边而多子，此必苦李聪明机智、 善于观察和思考 18.(2分)启示：要善于观察，仔细思考，不能盲目跟风。（答案不唯一，合理即可） 19.(2分)示例：小朋友们，别沮丧啦！虽然李子没吃到，但我们从王戎哥哥那里学到了 一个道理，以后遇到事情也要像他一样善于思考哦，这样我们就能避免很多错误啦。（答 案不唯一，合理即可) 二、现代文阅读 20.(1)(1分)手舞足蹈 (2)(1分)威风 21.B(文中说玩得好不容易，并不是每个人都玩得很好) 22.(1)（每空1分，共2分)懊恼高兴 (2)(每空1分，共2分)沮丧兴奋 23.(3分)示例： A处：运用比喻的修辞手法，将陀螺比作鸭蛋，生动形象地写出了陀螺圆且光滑的特点，表 现了“我”对这只陀螺的喜爱之情。 B处：“越是想打得好越出乱子”生动地写出了“我”打水漂儿时的紧张心理，“倒数几名 总有我的份儿”表现了“我”打水漂儿技术不好，常被小伙伴讥笑的情况。 24.(2分)示例：竹篮打水一场空、肉包子打狗一一有去无回（答案不唯一，符合要求即 可) 第三部分写作实践 作文略