3.2.2 共价晶体 教学设计 2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修2

教学设计 核心概念 共价晶体 核心问题 分析典型共价晶体的结构推断出共价晶体的共同物理性质 学科概念 共价晶体、共价键 学习目标 1.指导共价晶体的结构特点，认识金刚石晶体中碳原子的三维骨架结构，能借助共价晶体模型说明共价晶体中粒子间的相互作用。 2.能结合具体实例，说出共价晶体的粒子间相互作用与其性质（熔点、硬等）的关系。 3.能区分分子晶体与共价晶体。 学习资源 资料卡片 学习重点 1、共价晶体的结构特点与性质的关系 2、金刚石与二氧化硅的结构。 学习难点 共价晶体的结构特点。 新旧设计对比 原教学流程 原任务设计 及呈现方式 新教学流程 新任务设计 1．典型共价晶体结构讨论 【讲解】 （1）金刚石的结构特点 【任务一】认识金刚石晶体 【讨论】 1、从金刚石的模型中，你可以看出晶体中相邻C—C间的夹角为多少？碳原子采取什么杂化方式？ 2、在金刚石结构中，最小环有几个碳原子，每个碳原子被多少个最小环占用？ 3、1mol金刚石中含有几摩尔碳原子？含有几摩尔C-C键？ 4、一个金刚石晶胞中含有几个碳原子？ 【讨论】结构决定性质 金刚石的三维骨架结构决定了其物理性质中硬度大，熔点高 【任务二】认识二氧化硅晶体 【讨论】 1从二氧化硅的晶体结构中，请你回答Si原子采取什么杂化方式，它的结构与分子晶体有哪些区别？ 2、晶体中Si与O原子个数比是多少？最小环由几个原子构成？其中含有几个氧原子、几个硅原子？ 3、1mol二氧化硅中含有几摩尔Si-O键？ 4、一个二氧化硅晶胞中含有几个Si原子、几个O原子？ 【讨论】结构决定性质 二氧化硅的三维骨架结构决定了其物理性质中硬度大，熔点高 低温石英的机构中，顶角相连的硅氧四面体形成螺旋上升的长链，这一结构决定了它具有手性。被广泛用作压电材料。 2．共价晶体 【讲解】 (1)概念 (2)典型晶体 (3)物理性质 【任务三】学习共价晶体的概念 【讨论】 给出共价晶体的概念，请同学分析出该晶体的构成粒子、粒子间作用力、空间构型的特点。 【任务四】认识常见的共价晶体 【讲解】 部分IIIA、IVA的单质 某些非金属化合物（不含“三非有酸”） 极少数金属氧化物 【任务五】共价晶体的物理性质 【思考与讨论】 1、怎样从原子结构的角度理解金刚石、硅和锗的熔点和硬度依次下降？ 【小结】 共价晶体的熔、沸点高低取决于共价键的键长和键能。键长越短，键能越大，共价键越稳定，物质的熔、沸点越高。 若没有告知键长或键能数据时，可比较原子半径的大小。一般原子半径越小，键长越短，键能越大，晶体的熔点就越高。 【任务六】对比分子晶体与原子晶体 【思考与讨论】 2、“具有共价键的晶体叫做共价晶体”，这种说法对吗？为什么？ 【填写表格】分子晶体与共价晶体的区别 类型 比较 分子晶体 共价晶体 概念 构成晶体微粒 微粒之间的作用力 物理性质 熔、沸点 硬度 导电性 延展性 溶解性 典型实例 【练习】 分析下列物质的物理性质，判断其晶体类型： A.碳化铝，黄色晶体，熔点2200℃，熔融态不导电；________________ B.溴化铝，无色晶体，熔点98 ℃，熔融态不导电；________________ C.五氟化钒，无色晶体，熔点19.5℃，易溶于乙醇、氯仿、丙酮中；_______________ 无 无 【任务七】科学视野介绍 【科学视野】某些共价晶体的熔点和硬度 【科学·技术·社会】金刚石 【本课总结】 板书： 布置作业 课时作业 反思及总结 3 学科网（北京）股份有限公司 $$