精品解析：山东省菏泽市成武县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期期中学业质量测评 八年级生物试题 （时间：60分钟 满分：50分） 温馨提示：建议使用0.5mm黑色签字笔答卷！ 一、选择题（共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填写在答题卡相应的位置上。 1. “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”从生物学的角度看，人们通常说的一朵菊花，实际上是（　　） A. 一朵完全花 B. 一朵单性花 C. 一朵两性花 D. 一个花序 2. 东东同学利用家庭常见材料制作了花的结构模型，制作方法：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管一端插入乒乓球，一端升到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟花粉 B. 当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C. 受精后，图中的“乒乓球”模拟的胚珠将发育成种子 D. 此模型未模拟柱头，雄蕊数量太少，仍需要改进 3. 下面关于玉米的叙述，正确的是（　　） A. 玉米如图的传粉方式为自花传粉 B. 2能结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 C. 玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 D. 玉米果穗上有多粒玉米，原因是子房里有多粒胚珠 4. 拟南芥是一种闭花传粉的植物，在“天地共播一粒种”活动中，同学们见证了拟南芥果实的形成。下图为同学们绘制的果实的形成示意图中，其中②与③分别代表（　　） A. 受精卵、胚 B. 胚珠、果皮 C. 胚乳、果皮 D. 子房、种子 5. 水稻是我国主要的农作物之一，如图为水稻的一生相关的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 水稻的花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花 B. 图乙中的Ⅰ受精后发育成图丙中的⑦ C. 在图丙中水稻种子的纵切面上滴加碘液，②会变蓝色 D. 花粉管中的一个精子分别与图乙中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成双受精 6. 北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（　　） A 提高地温 B. 防止害虫 C. 提高土壤肥力 D. 降低光照强度 7. 双峰突尼斯软籽石榴基地生产的软籽石榴不仅外观美丽，而且酸甜可口。下列有关石榴的说法错误的是（　　） A. 石榴的果皮是由子房壁发育的 B. 一个石榴里有很多种子，是因为石榴的花中有很多个子房 C. 石榴的多数花为雄花，仅含有雄蕊，这些雄花不会结果 D. 石榴开花季节遇连续阴雨天，会导致传粉不足，可人工辅助授粉 8. 某生物兴趣小组的同学在校园的“开心农场”播种了几粒南瓜种子，精心管理后，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（　　） A. 由图可知，南瓜花是单生花、单性花 B. 曲线a的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 C. 曲线b原因可能是雄花花粉没有传到图乙的①上 D. 获得图中果实体积变化数据的方法只有软尺测量法 9. 某研究发现废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞的分裂有抑制作用。如果你是科研人员，在进行实验时，应重点观察根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区 10. 人工种子指通过组织培养技术，将植物的体细胞培养成与天然种子胚相似的胚状体，然后将它包埋在人工胚乳和人工种皮中形成的球状体（如图所示）。下列关于人工种子的说法错误的是（ ） A. 用人工种子繁殖属于有性生殖 B. 人工种皮能起保护内部的作用 C. 胚状体具有分裂和分化能力 D. 人工胚乳为种子萌发提供营养 11. 《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养 12. 下图为蔷薇的枝芽和枝条结构示意图，据图分析正确的是（　　） A. 图中的结构2将来发育成B B. 将结构1摘除，枝条仍能继续向上生长 C. 图中4是胚轴，将来发育成C D. 叶片的发育过程可以用2→3→A表示 13. 下图是马铃薯两种生殖方式示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图中马铃薯传粉方式是异花传粉 B. ①是由马铃薯花中的子房发育而来 C. ②发育成的植株保留了亲代的优良特性 D. 马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合 14. 《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是 A. 卵淡橘黄色 B. 卵孵化成幼虫 C. 幼虫取食卷心菜 D. 幼虫结茧成蛹 15. 2023年，两栖动物研究中心发表的研究报告表明，气候变化下超过300种两栖类的栖息地可能会完全丧失。两栖动物不是真正意义上的陆生脊椎动物的主要原因是（　　） A. 用鳃呼吸 B. 肺不发达 C. 生殖和发育离不开水 D. 体温不恒定 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，下列说法正确的是（　　） A. 图A所示方式繁殖成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B. 图B中，精子与[4]卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚 C. 图C中M可表示无性生殖、变态发育 D. 蝗虫和青蛙在生长过程中都有蜕皮现象 17. 随着鸡蛋的孵化，鸡蛋中有机物含量的变化情况是（ ） A. B. C. D. 18. 如图可以用来表示昆虫、两栖动物的发育过程。若D为受精卵，下列叙述正确的是（　　） A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示两栖动物青蛙，则A时期用肺呼吸 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则灭蝗的最佳时期在A时期 D. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 19. 下列关于实验器具的使用，叙述错误的是（　　） A. 在“果蝇的发育过程”实验中，用放大镜观察果蝇发育过程中的变化 B. 在“观察叶芽的结构”实验中，用放大镜观察叶芽的内部结构 C. 在“观察鸡蛋的结构”实验中，用解剖针小心挑破卵黄膜后，使卵黄流出 D. 在“观察种子的结构”实验中，用显微镜观察种子中胚的结构 20. 生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列说法不正确的是（ ） A. 图1所示生物有抱对现象，提高了蛙卵在体内的受精率 B. 图2为枝接，这种生殖方式为无性生殖 C. 图3所示昆虫的发育方式属于完全变态发育 D. 图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其内含有细胞核 二、非选择题（共30分）说明：本大题包括5个小题，每空1分，共30分，（[　]内填代号，___上写文字）请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21. 绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题： （1）由图甲可知，此花的主要结构是_________。 （2）图乙中的A是由图甲中的[③]_________发育来的。要形成图乙中的5粒B，则受精时至少需要_________个精子。 （3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自于丙图的[　]_________。 （4）丙图种子中的胚由_________（填序号）组成，是新植物的幼体。丁图中的a、b是由丙图中的[　]_________发育来的。 22. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。在实践活动中，东东同学尝试种植番茄。他将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适量的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。请帮东东完成以下观察笔记： （1）Ⅰ——萌发。将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，主要为种子萌发提供的环境条件是_______。种子结构中的______发育成番茄的幼苗。 （2）Ⅱ——生长。选用肥沃的土壤，为番茄幼苗的生长提供______。 （3）Ⅲ——开花。为了收获更多番茄，东东轻摇植株，使番茄花的花粉落在图乙的[　]_______上，完成受精。在株高约40厘米时，他将植株的顶芽掐掉，让侧芽发育成枝条，提高番茄的产量，这是利用了植物的_________原理。 （4）Ⅳ——结果。东东品尝番茄果实时，发现里面有许多种子，它们是由图乙的[　]_______发育来的。 23. 生殖和发育可实现生命的延续，请你依据所学的相关知识，据图分析回答下列问题： （1）将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图甲中⑤上有_________。 （2）如图甲，鸟的卵细胞由_________（填序号）三部分组成。 （3）上图中，属于无性生殖的有_______。 （4）图乙繁殖成功的关键是确保a、b两部分的______紧密结合，接穗才能成活。 （5）图丙表示蚊子的发育过程，与蝗虫相比，其发育过程多了一个______期。 （6）蚊子是登革热、疟疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请在环保前提下，提出控制蚊子数量的具体措施：_______（答出一项即可）。 24. 生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合下列有关生物生殖与发育的相关示意图，运用所学知识回答下列问题： （1）图甲表示昆虫的两种发育过程，若D是受精卵，请写出家蚕的发育过程_______（用字母和箭头表示），其中“作茧自缚”指的是_______（填字母）时期。 （2）图乙中青蛙的生殖特点是______（“体内”或“体外”）受精，其发育过程为_______发育。 （3）图丙中，能够发育成雏鸟的结构是[　]_______，为胚胎发育提供营养物质的结构分别是______（填序号）。 25. 月季原产于中国，有两千多年的栽培历史，同学们欲在校园种植月季，于是开展了相关实践活动。结合所学分析回答下列问题： （1）上图是扦插月季的两种处理方式，更有利于茎段成活的是_________（填序号）。 （2）月季除了图中所示繁殖方式外，还可以用种子进行繁殖。月季为双子叶植物，月季种子萌发时，_________首先突破种皮向地生长，并发育成根。 （3）月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验。 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 种子数量 100粒 100粒 100粒 100粒 预处理 不与湿沙混合常温保存60天 不与湿沙混合4℃冷藏60天 与湿沙混合4℃冷藏60天 ？ 培育 常温 常温 常温 常温 萌发率 0% 19% 42% 0% ①比较1、2组实验结果，说明打破月季种子休眠的温度为_________℃；两组实验除了温度不同外，其余条件均相同，这样设计实验的目的是遵循_________原则。 ②比较_________两组实验结果，说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。 ③为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠，需要增设第4组实验，你的预处理是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中学业质量测评 八年级生物试题 （时间：60分钟 满分：50分） 温馨提示：建议使用0.5mm黑色签字笔答卷！ 一、选择题（共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填写在答题卡相应的位置上。 1. “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”从生物学的角度看，人们通常说的一朵菊花，实际上是（　　） A. 一朵完全花 B. 一朵单性花 C. 一朵两性花 D. 一个花序 【答案】D 【解析】 【分析】根据花的着生情况，可分为单生花和花序。有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，如玉兰、牡丹、莲、桃等；但大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上，花在总花柄上有规律的排列方式称为花序。 【详解】菊花就是一个呈头状的花序，它是由许多的小花按照一定的次序着生在一个花盘上。花序中的每一朵花一般都比较小，但是组成花序后就变得非常明显，这有利于传粉，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 东东同学利用家庭常见材料制作了花的结构模型，制作方法：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管一端插入乒乓球，一端升到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟花粉 B. 当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C. 受精后，图中的“乒乓球”模拟的胚珠将发育成种子 D. 此模型未模拟柱头，雄蕊数量太少，仍需要改进 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花一般经过传粉、受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 观图可知，花生米相当于花药、细铁丝相当于花丝、吸管相当于花粉管、乒乓球相当于胚珠、玻璃瓶相当于子房、绿豆相当于卵细胞。 【详解】A．雌蕊和雄蕊是花的主要结构，它们与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝两部分。图中模型模拟了花中雌蕊和雄蕊结构，其中花生米模拟花药，不是花粉，细铁丝模拟花丝，A 错误。 B．绿色开花植物花粉粒在柱头黏液的刺激下，萌发生出花粉管，花粉管穿过柱头、花柱，伸入子房，到达胚珠；花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来，其中一个与卵细胞结合成受精卵，将来发育成种子的胚。胚珠发育成种子；子房壁发育成果皮；子房就发育成果实。图中的绿豆模拟的是卵细胞，一个精子会与卵细胞结合，B正确。 C．种子是由胚珠发育而来。因此，受精后种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来，C正确。 D．该模型的不足之处有：雄蕊数量太少，未模拟花粉、柱头等。D正确。 故选A。 3. 下面关于玉米的叙述，正确的是（　　） A. 玉米如图的传粉方式为自花传粉 B. 2能结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 C. 玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 D. 玉米果穗上有多粒玉米，原因是子房里有多粒胚珠 【答案】C 【解析】 【分析】单性花是指一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花，包括雄花和雌花。图中1是雄花，2是雌花。当开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。 【详解】A．自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。题中图表示玉米植株的1雄花的花粉落到2雌花的柱头上，故玉米如图的传粉方式为异花传粉，故A错误。 B．图中1是雄花，2是雌花，所以2的主要部分是雌蕊，能结出果实和种子，故B错误。 C．玉米属于被子植物，种子外有被果皮包被。玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，故C正确。 D．玉米果穗上的每粒玉米都有果皮包被，故其是果实，因此玉米果穗上有多粒玉米，原因是有多个子房，故D错误。 故选C。 4. 拟南芥是一种闭花传粉的植物，在“天地共播一粒种”活动中，同学们见证了拟南芥果实的形成。下图为同学们绘制的果实的形成示意图中，其中②与③分别代表（　　） A. 受精卵、胚 B. 胚珠、果皮 C. 胚乳、果皮 D. 子房、种子 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 水稻是我国主要的农作物之一，如图为水稻的一生相关的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 水稻的花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花 B. 图乙中的Ⅰ受精后发育成图丙中的⑦ C. 在图丙中水稻种子的纵切面上滴加碘液，②会变蓝色 D. 花粉管中的一个精子分别与图乙中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成双受精 【答案】D 【解析】 【分析】图乙中可知，Ⅰ是卵细胞，Ⅱ是极核， Ⅲ是子房，图丙中①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦胚。 【详解】A．花可以分为单性花和两性花，单性花是一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花，两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花，水稻的花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，A正确。 B．水稻是一种被子植物，稻花经过传粉后，形成的花粉管中产生两个精子，花粉管进入胚珠内，释放出两个精子，其中一个精子与图乙中的Ⅰ卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成图丙中的⑦胚，故B正确。 C．水稻属于单子叶植物，其种子由种皮和果皮，胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，主要是淀粉，淀粉遇碘液变成蓝色，所以在图丙中水稻种子的纵切面上滴加碘液，②胚乳会变蓝色，C正确。 D．花粉管中的两个精子分别与图乙中的Ⅰ卵细胞和Ⅱ极核融合，完成双受精，双受精是绿色开花植物特有的受精方式，D错误。 故选D。 6. 北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（　　） A. 提高地温 B. 防止害虫 C. 提高土壤肥力 D. 降低光照强度 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失，因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 双峰突尼斯软籽石榴基地生产的软籽石榴不仅外观美丽，而且酸甜可口。下列有关石榴的说法错误的是（　　） A. 石榴的果皮是由子房壁发育的 B. 一个石榴里有很多种子，是因为石榴的花中有很多个子房 C. 石榴的多数花为雄花，仅含有雄蕊，这些雄花不会结果 D. 石榴开花季节遇连续阴雨天，会导致传粉不足，可人工辅助授粉 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．石榴的果皮是由子房壁发育的，A正确。 B．被子植物经过传粉、受精后，花中的子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子。可见，石榴里有多个种子是因为石榴花的子房中有多个胚珠，不是多个子房，B错误。 C．根据花蕊的情况，花可分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种。雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花或两性花，不结果实的是雄花。石榴的多数花为雄花，仅含有雄蕊，所以多数花不会结果，C正确。 D．植物的传粉往往容易受到环境条件的限制，如果植物传粉不足，就会影响到果实和种子的产量。石榴花需要昆虫传粉。可见，石榴开花季节，遇连续阴雨天导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动，会导致传粉不足，可人工辅助授粉，D正确。 故选B。 8. 某生物兴趣小组的同学在校园的“开心农场”播种了几粒南瓜种子，精心管理后，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（　　） A. 由图可知，南瓜花是单生花、单性花 B. 曲线a的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 C. 曲线b的原因可能是雄花花粉没有传到图乙的①上 D. 获得图中果实体积变化数据的方法只有软尺测量法 【答案】D 【解析】 【分析】1．一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 2．题图乙中，①柱头，②花瓣，③子房。 【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称为单生花；单性花是种子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。根据题图甲和乙，可判断南瓜花既是单生花也是单性花，A正确。 BC．根据分析，果实和种子形成的过程可做出判断：图丙中a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大的原因是图乙中③子房完成受精后迅速发育膨大；图丙中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落的原因可能是花没有传粉（即花粉没有落在①柱头上）和受精，BC正确。 D．获得图丙中果实体积变化数据的方法更可能是通过观察和测量，记录南瓜果实在不同时间点的体积，然后绘制成曲线图。这种方法更接近于观察法，而不是测量法，D错误。 故选D。 9. 某研究发现废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞的分裂有抑制作用。如果你是科研人员，在进行实验时，应重点观察根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区 【答案】B 【解析】 【分析】从根的顶端到着生有根毛的部分为根尖。根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分结构。 【详解】A．根冠位于根的顶端，由许多排列不规则的薄壁细胞组成，套在分生区的外面，它的作用是保护下面幼嫩的分生区，A不符合题意。 B．分生区，也称生长锥，或细胞分裂区，位于根冠内1mm左右，是细胞分裂最旺盛的顶端分生组织，属于原分生组织。这些分生区细胞不断分裂，生长、分化—形成其它组织，进而形成根的各种结构。可以不断地进行细胞分裂，增加根尖的细胞数目，因而能使根不断地进行生长。其细胞形状为多面体，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，没有液泡，外观不透明，因此研究废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞分裂的抑制作用实验时，应对根尖分生区进行重点观察，B符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，C不符合题意。 D．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D不符合题意。 故选B。 10. 人工种子指通过组织培养技术，将植物的体细胞培养成与天然种子胚相似的胚状体，然后将它包埋在人工胚乳和人工种皮中形成的球状体（如图所示）。下列关于人工种子的说法错误的是（ ） A. 用人工种子繁殖属于有性生殖 B. 人工种皮能起保护内部的作用 C. 胚状体具有分裂和分化的能力 D. 人工胚乳为种子萌发提供营养 【答案】A 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 （2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （3）种子的结构包括种皮、胚和胚乳。 【详解】A．用人工种子繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，A错误。 B．人工种皮位于种子的最外面一层，起保护内部的作用，B正确。 C．胚状体是新生植物幼体，具有分裂和分化的能力，C正确。 D．人工胚乳是人工种子的营养部分，它包含了种子萌发所需的营养物质，如糖类、蛋白质、脂肪等。这些营养物质在种子萌发过程中被胚状体吸收利用，为种子的生长和发育提供能量和物质基础，D正确。 故选A。 11. 《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”这是关于桑树压条繁殖的最早记载。 【详解】A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，能保持扦插植物体的优良性状，A不符合题意。 B．压条是指将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；由题干“以钩弋压下枝，令著地……”的描述可知，将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作压条，B符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养，D不符合题意。 故选B。 12. 下图为蔷薇的枝芽和枝条结构示意图，据图分析正确的是（　　） A. 图中的结构2将来发育成B B. 将结构1摘除，枝条仍能继续向上生长 C. 图中4是胚轴，将来发育成C D. 叶片的发育过程可以用2→3→A表示 【答案】D 【解析】 【分析】题中所示图片为枝芽和枝条的结构示意图，其标注的各部分结构为：1生长点；2叶原基；3幼叶；4芽轴；5芽原基；A叶；B芽；C茎。 【详解】A.图中2为叶原基，将来会发育成芽中的幼叶，幼叶进一步发育成叶，A不符合题意。 B.芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。如果将芽的顶端生长点摘除，则枝条不能继续向上生长，B不符合题意。 C.图中4的结构是芽轴，而不是胚轴（胚轴是种子中的结构），芽轴将来会发育成C茎，C不符合题意。 D.在植物叶的发育过程中，叶原基首先发育成幼叶，幼叶进一步发育成新枝条的叶，其过程可以用2→3→A表示，D符合题意。 故选D。 13. 下图是马铃薯两种生殖方式示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图中马铃薯的传粉方式是异花传粉 B. ①是由马铃薯花中的子房发育而来 C. ②发育成的植株保留了亲代的优良特性 D. 马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合 【答案】B 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 （2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．图中马铃薯甲马铃薯的花粉传到乙马铃薯花的柱头上，这样的传粉方式是异花传粉，故A正确。 B．马铃薯花中子房发育成果实，而①是马铃薯的块茎，故B错误。 C．②马铃薯的块茎属于营养器官，由块茎发育成植株属于无性生殖，无性生殖能够保持亲代乙植株的优良性状，故C正确。 D．马铃薯生殖方式一通过种子繁殖，是有性生殖。生殖方式二通过茎块繁殖，是无性生殖。二者主要区别是有无两性生殖细胞的结合，故D正确。 故选B。 14. 《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是 A. 卵是淡橘黄色 B. 卵孵化成幼虫 C. 幼虫取食卷心菜 D. 幼虫结茧成蛹 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的生殖和发育： （1）经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育。 （2）经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育。 【详解】结合分析可知：昆虫的完变态发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，而不完全变态发育经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，两者的区别在是否经过了蛹期。所以，能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是：幼虫结茧成蛹。 故选D。 【点睛】正确识记并理解昆虫的生殖和发育过程是解题的关键。 15. 2023年，两栖动物研究中心发表的研究报告表明，气候变化下超过300种两栖类的栖息地可能会完全丧失。两栖动物不是真正意义上的陆生脊椎动物的主要原因是（　　） A. 用鳃呼吸 B. 肺不发达 C. 生殖和发育离不开水 D. 体温不恒定 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．两栖类动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，A不符合题意。 B．两栖类动物的肺不发达，携氧能力较弱，与陆生环境生活没有直接的关系，B不符合题意。 C．两栖类动物将精子和卵细胞产生在水中，在水中结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，生殖和发育离不开水的的依赖，C符合题意。 D．两栖类动物，体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，是变温动物，需要经过冬眠来适应环境，D不符合题意。 故选C。 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，下列说法正确的是（　　） A. 图A所示方式繁殖成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B. 图B中，精子与[4]卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚 C. 图C中M可表示无性生殖、变态发育 D. 蝗虫和青蛙在生长过程中都有蜕皮现象 【答案】B 【解析】 【分析】图中：A是嫁接（1接穗、2砧木），B是双受精过程（3是精子、4是卵细胞），C是概念图（M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点）。 【详解】A．嫁接属于无性生殖，能够保持母体的优良性状，所以成活后植物体所表现的是接穗的性状，A错误。 B．雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，图中B图，精子与4卵细胞结合形成的细胞是受精卵，最终将发育成种子的胚，B正确。 C．图乙中M表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同特征；家蚕、蝗虫、青蛙都是有性生殖、变态发育，C错误。 D．蝗虫是昆虫有蜕皮现象，青蛙是两栖动物，没有蜕皮现象，D错误。 故选B。 17. 随着鸡蛋的孵化，鸡蛋中有机物含量的变化情况是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。 【详解】卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料，鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量会减少。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 如图可以用来表示昆虫、两栖动物的发育过程。若D为受精卵，下列叙述正确的是（　　） A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示两栖动物青蛙，则A时期用肺呼吸 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则灭蝗的最佳时期在A时期 D. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 【答案】C 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 【详解】A．蜻蜓为不完全变态发育的昆虫，其发育过程可以表示为：D卵→A若虫→C成虫，A错误。 B．若用此图表示青蛙的变态发育，D为受精卵，则A为蝌蚪、B为幼蛙，C为成蛙，A蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C成蛙可以用肺兼皮肤进行呼吸，B错误。 C．若用此图表示蝗虫的不完全变态发育，过程经过D卵、A若虫和C成虫三个时期，C成虫有翅能飞，危害最严重，A若虫翅不显著，不能飞，是灭蝗的最佳时期，C正确。 D．蜜蜂的完全变态发育经过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期，因此若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹、C为成虫，D错误。 故选C。 19. 下列关于实验器具的使用，叙述错误的是（　　） A. 在“果蝇的发育过程”实验中，用放大镜观察果蝇发育过程中的变化 B. 在“观察叶芽的结构”实验中，用放大镜观察叶芽的内部结构 C. 在“观察鸡蛋的结构”实验中，用解剖针小心挑破卵黄膜后，使卵黄流出 D. 在“观察种子的结构”实验中，用显微镜观察种子中胚的结构 【答案】D 【解析】 【分析】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．在“果蝇的发育过程”实验中，用放大镜观察果蝇发育过程中的变化，果蝇的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，A正确。 B．在“观察叶芽结构”实验中选取较大的叶芽，借助放大镜观察叶芽的结构，B正确。 C．在“观察鸡蛋的结构”实验中，用解剖针小心挑破卵黄膜后，使卵黄流出，能直观得发现卵黄膜的存在和它具有的保护作用，C正确。 D．在“观察种子的结构”实验中，种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，可用放大镜观察种子中胚的结构，D错误。 故选D。 20. 生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列说法不正确的是（ ） A. 图1所示生物有抱对现象，提高了蛙卵在体内的受精率 B. 图2为枝接，这种生殖方式为无性生殖 C. 图3所示昆虫的发育方式属于完全变态发育 D. 图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其内含有细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】图1是青蛙，图2是嫁接，图3是家蚕的生殖发育过程，图4是鸟卵的结构。图3中①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫；图4中①是卵壳、②是系带、③是卵白、④是卵黄膜、⑤是胚盘、⑥是气室。 【详解】A．图1是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成体外受精，A错误。 B．嫁接可分为芽接和枝接两种方式，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物叫砧木，图2是枝接，B正确。 C．图3所示昆虫的发育经过：①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育，C正确。 D．图4鸟卵的结构中，含有细胞核，进行胚胎发育的部位是⑤胚盘，D正确。 故选A。 二、非选择题（共30分）说明：本大题包括5个小题，每空1分，共30分，（[　]内填代号，___上写文字）请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21. 绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题： （1）由图甲可知，此花的主要结构是_________。 （2）图乙中的A是由图甲中的[③]_________发育来的。要形成图乙中的5粒B，则受精时至少需要_________个精子。 （3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自于丙图的[　]_________。 （4）丙图种子中的胚由_________（填序号）组成，是新植物的幼体。丁图中的a、b是由丙图中的[　]_________发育来的。 【答案】（1）雄蕊、雌蕊 （2） ①. 子房壁 ②. 10 （3）4子叶 （4） ①. 1234 ②. 2胚芽 【解析】 【分析】（1）雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构，甲图中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。乙图中，A果皮、B种子。 （3）种子的结构一般包括种皮和胚；丙图中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮。 （4）丁图中，a叶、b茎、c子叶、d根。 【小问1详解】 在花的结构中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与植物的生殖直接相关。雄蕊产生花粉，雌蕊则接受花粉并发育成果实和种子。因此，此花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 【小问2详解】 图乙中的A是果皮，它是由图甲中的③子房壁发育而来的。子房在受精后会发育成果实，其中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。要形成图乙中的5粒B（种子），则至少需要5个胚珠受精。由于每个胚珠受精需要两个精子（一个精子与卵细胞结合形成受精卵，发育成胚；另一个精子与极核结合形成受精极核，发育成胚乳），所以总共需要5×2=10个精子。 【小问3详解】 种子萌发时，会吸水膨胀，细胞呼吸作用增强。此时消耗的有机物主要来自于种子内的子叶，因为子叶是储存营养物质的主要部位。 【小问4详解】 观察丙图，我们可以看到种子中的胚由胚2芽、1胚轴、3胚根和4子叶组成。胚是新植物的幼体，它将来会发育成一棵新的植物体。再观察丁图，其中的a和b是幼苗的茎和叶，由2胚芽发育而来。 22. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。在实践活动中，东东同学尝试种植番茄。他将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适量的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。请帮东东完成以下观察笔记： （1）Ⅰ——萌发。将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，主要为种子萌发提供的环境条件是_______。种子结构中的______发育成番茄的幼苗。 （2）Ⅱ——生长。选用肥沃的土壤，为番茄幼苗的生长提供______。 （3）Ⅲ——开花。为了收获更多番茄，东东轻摇植株，使番茄花的花粉落在图乙的[　]_______上，完成受精。在株高约40厘米时，他将植株的顶芽掐掉，让侧芽发育成枝条，提高番茄的产量，这是利用了植物的_________原理。 （4）Ⅳ——结果。东东品尝番茄果实时，发现里面有许多种子，它们是由图乙的[　]_______发育来的。 【答案】（1） ①. 适宜的温度、充足的空气和一定的水分 ②. 胚 （2）无机盐 （3） ①. 1柱头 ②. 顶端优势 （4）3胚珠 【解析】 【分析】（1）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 （2）番茄是一种被子植物，其经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子等。图乙中，1是柱头、2是子房、3是胚珠。 【小问1详解】 种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。Ⅰ萌发。将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，主要为种子萌发提供需要的环境条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分。胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体，所以幼苗是由种子结构中的胚发育成的。 【小问2详解】 植物的生长发育需要各种无机盐，肥沃的土壤中含有丰富的无机盐。所以，Ⅱ生长，选用肥沃的土壤，为番茄幼苗的生长提供无机盐。 【小问3详解】 花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊。所以，Ⅲ开花，番茄花中主要的结构是雌蕊和雄蕊，为了收获更多番茄，轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在1柱头上，达到辅助授粉的目的。顶端优势指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。菜农在种植番茄时，要对番茄进行打顶摘心，这样做的目的是为了促使植株长出更多的侧枝，从而提高西红柿的产量，这是利用了植物的顶端优势原理。所以，在株高约40厘米时，她将植株的顶芽掐掉，这是利用了植物的顶端优势原理。 【小问4详解】 一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以，Ⅳ结果，品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由图乙花中的3胚珠发育来的。 23. 生殖和发育可实现生命的延续，请你依据所学的相关知识，据图分析回答下列问题： （1）将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图甲中⑤上有_________。 （2）如图甲，鸟的卵细胞由_________（填序号）三部分组成。 （3）上图中，属于无性生殖的有_______。 （4）图乙繁殖成功的关键是确保a、b两部分的______紧密结合，接穗才能成活。 （5）图丙表示蚊子的发育过程，与蝗虫相比，其发育过程多了一个______期。 （6）蚊子是登革热、疟疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请在环保前提下，提出控制蚊子数量的具体措施：_______（答出一项即可）。 【答案】（1）气孔 （2）①②④ （3）乙、丁 （4）形成层 （5）蛹 （6）及时清理积水 【解析】 【分析】图甲中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥内壳膜，⑦气室，⑧卵白；图乙是植物的嫁接，a是接穗，b是砧木。 【小问1详解】 将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换。 【小问2详解】 鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。甲图中④卵黄膜、②卵黄和①胚盘组成了鸟卵的卵细胞。 【小问3详解】 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。图中乙嫁接、丁植物组织培养技术都属于无性生殖。 【小问4详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图乙繁殖成功的关键是确保a接穗、b砧木两部分的形成层紧密结合。 【小问5详解】 蚊子是生活中常见的一种昆虫，丙图表示它的发育过程，其发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。蝗虫发育要经过受精卵、若虫、成虫4个时期，发育过程为不完全变态发育。因此与蝗虫相比，蚊的发育过程多了一个蛹期。 【小问6详解】 在环保前提下，控制蚊子数量的具体措施为：控制蚊子的滋生地，消杀幼虫，及时清理积水，简单来说就是翻盆倒罐。物理防治为主，安装纱门、纱窗、蚊帐等等。化学防治为辅，室内空间喷洒菊酯类药物，去到室外空间之前，先涂抹一些驱蚊水，驱蚊液等等。 24. 生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合下列有关生物生殖与发育的相关示意图，运用所学知识回答下列问题： （1）图甲表示昆虫的两种发育过程，若D是受精卵，请写出家蚕的发育过程_______（用字母和箭头表示），其中“作茧自缚”指的是_______（填字母）时期。 （2）图乙中青蛙的生殖特点是______（“体内”或“体外”）受精，其发育过程为_______发育。 （3）图丙中，能够发育成雏鸟的结构是[　]_______，为胚胎发育提供营养物质的结构分别是______（填序号）。 【答案】（1） ①. D→A→B→C ②. 蛹 （2） ①. 体外 ②. 变态 （3） ①. ⑤胚盘 ②. ③④ 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （4）图丙可知，①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄，⑤胚盘，⑥卵壳膜，⑦气室。 【小问1详解】 家蚕的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育方式是完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾，所以“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的蛹期， 【小问2详解】 在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。因此，图乙中青蛙的生殖特点是体外受精，其发育过程为变态发育。 【小问3详解】 图丙中，能够发育成雏鸟的结构是⑤胚盘，胚盘内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，为胚胎发育提供营养物质的结构分别是③卵白，④卵黄，卵白主要是提供养料和水分，卵黄主要提供营养物质。 25. 月季原产于中国，有两千多年的栽培历史，同学们欲在校园种植月季，于是开展了相关实践活动。结合所学分析回答下列问题： （1）上图是扦插月季的两种处理方式，更有利于茎段成活的是_________（填序号）。 （2）月季除了图中所示繁殖方式外，还可以用种子进行繁殖。月季为双子叶植物，月季种子萌发时，_________首先突破种皮向地生长，并发育成根。 （3）月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验。 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 种子数量 100粒 100粒 100粒 100粒 预处理 不与湿沙混合常温保存60天 不与湿沙混合4℃冷藏60天 与湿沙混合4℃冷藏60天 ？ 培育 常温 常温 常温 常温 萌发率 0% 19% 42% 0% ①比较1、2组实验结果，说明打破月季种子休眠的温度为_________℃；两组实验除了温度不同外，其余条件均相同，这样设计实验的目的是遵循_________原则。 ②比较_________两组实验结果，说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。 ③为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠，需要增设第4组实验，你的预处理是_________。 【答案】（1）① （2）胚根 （3） ①. 4 ②. 单一变量 ③. 2、3 ④. 与湿沙混合常温保存60天 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。 【小问1详解】 图中扦插茎段的两种处理方式，①下切口斜切，扩大了吸收的面积，更有利于茎段成活。 【小问2详解】 种子萌发的过程中胚根最先突破种皮发育成根。月季种子萌发时，胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根。 【小问3详解】 ①由表格可知，1、2组实验除温度外，其他实验条件相同。1组种子没有萌发，2组种子发芽率19%，则说明打破月季种子休眠的温度为4℃。两组实验除温度不同外其余条件均相同，这样设计实验的目的是遵循单一变量原则。 （2）要说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。应设置除湿沙外，其他实验条件都相同的实验，故应比较 2、3两组实验结果，说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。 （3）为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠，应设置常温条件下，除湿沙外其他实验条件相同且适宜的实验，因此增设第4组实验的处理是与湿沙混合常温保存60天。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$