四川省成都市第七中学2015-2016学年高二生物1月14日课后作业：种群和群落

成都七中高二生物调研考试——种群和群落 1．当大草履虫和小草履虫生活在一起的时候，小草履虫较大草履虫更容易获得有限的生活资源，结果造成大草履虫数量下降；当大鲈鱼和小鲈鱼生活在一起的时候，大鲈鱼往往以小鲈鱼为食，结果造成小鲈鱼数量剧减。试问大草履虫和小草履虫，大鲈鱼和小鲈鱼的关系分别是( ) A. 种内斗争、捕食 B. 竞争、捕食 C. 竞争、种内斗争 D. 种内斗争、种内斗争 2．调查七中校园内含羞草的种群密度，适用的方法是（ ） A．样方法 B.标志重捕法 C.逐个计数法 D.目测估计法 3．某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是 ( ) A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定 4．下列演替过程属于次生演替的是 (　　) A．裸岩上进行的演替 B．沙丘上进行的演替 C．冰川泥上进行的演替 D．弃耕的农田上进行的演替 5.．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是( ) A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B．春运期间，成都市的人口数量变化主要取决于②③ C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤ 6．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（ ） A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的玉米 C．一块农田中的黑线姬鼠 D．一片森林中的黑松 7．如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，下列正确的是 (　　) A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年 B．第20～30年间种群以稳定的速率增长 C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型 D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量 8．下列有关生态学概念的叙述中，不正确的是( ) A．种群密度是种群最基本的特征 B．群落是相同时间生活在一定区域中各种生物种群的集合 C．生态系统是由某种群和无机环境组成的有