精品解析：山东省菏泽市成武县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

山东省菏泽市成武县2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题 （时间：60分钟，满分：50分） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号A、B、D填写在答题卡相应的位置上。） 1. 在“观察一滴水中的生物”实践活动中，同学们用显微镜观察到池塘水中有一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判定这些小颗粒是生物的依据（ ） A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化作出相应的反应 2. 东东同学想要探究植物体的哪些结构具有运输水分的功能。他把大葱插入红墨水中，一段时间后观察葱茎和葱叶的颜色变化。其采取的探究方法主要有（ ） A. 观察和实验 B. 调查和测量 C. 控制变量法 D. 文献法 3. 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 设置a瓶的作用是作对照实验 B. 该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同 C. 将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物 D. 该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气 4. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下。下列说法错误的是（ ） A. 在显微镜结构中，有放大作用的结构都是①和② B. 使用单目显微镜对光时，应选用低倍物镜对准通光孔 C. 当看到物像后，都可以转动⑤使看到物像更清晰 D. 单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从①中看到的物像都是正立的像 5. 小吴同学在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节钮及方向是（　　） A. B. C. D. 6. 下面是小亮在显微镜使用过程中遇到的问题及对应的解决方法，正确的是（ ） A. 视野较暗——换大光圈和平面镜 B. 物像模糊——调粗准焦螺旋 C. 物像偏右上方——向左下方移动玻片 D. 镜头脏——用擦镜纸擦 7. 使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是（ ） A. 目镜 B. 玻片标本 C. 反光镜 D. 物镜 8. 要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 东东同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，且绘制了细胞结构简图。下列叙述错误的是（ ） A. 撕取的洋葱内表皮要尽可能薄 B. 制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水 C. 染色时，在益玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引 D. 显微镜下看到细胞中③染色较深，在绘图时应用铅笔涂黑 10. 苞叶雪莲能开出紫色的花，以下是与苞叶雪莲细胞的生活有关的概念图。下列说法错误的是（ ） A. 苞叶雪莲结构和功能的基本单位是细胞 B. 苞叶雪莲叶肉细胞能进行光合作用，与其对应的能量转换器是叶绿体 C. 苞叶雪莲能开出紫色的花，是由结构②内的遗传物质控制的 D. 苞叶雪莲紫色花中含花青素，其花青素主要贮存在细胞的①中 11. 利用葡萄可以酿制葡萄酒，葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 12. 如图所示，小圆A代表人口腔上皮细胞，大圆B代表番茄果肉细胞，阴影部分表示两种细胞之间不同的结构，则属于阴影部分的是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡 A. ①⑤ B. ①⑦ C. ①⑤⑦ D. ②③④⑥ 13. 菏泽木瓜又名曹州木瓜，是山东省的特色水果。成熟木瓜甘甜多汁的果肉主要是哪种组织（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 14. 在学习细胞分裂知识时，东东用显微镜观察了洋葱根尖细胞分裂的玻片标本。下图是东东用显微镜观察到的洋葱根尖细胞分裂切片图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中视野观察到的④和⑤都是正在分化的细胞 B. 遗传物质主要存在于④染色体上 C. 低倍镜下要使物像更清晰，应调节② D 要将⑤移至视野中央，应向右下方移动切片 15. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 16. 如图是棉花植物体结构层次示意图，下列分析错误的是（ ） A. a过程表示细胞生长，使细胞体积增大 B. 细胞经过b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 C. 棉花种子的种皮属于保护组织，该组织的作用是保护和分泌 D 与人体相比，棉花没有系统这一结构层次 17. 国庆假期，东东同学从池塘水中采集到水绵并制作成临时玻片标本，放在显微镜下观察。下列叙述错误的是（ ） A. 水绵是一种绿色丝状的藻类 B. 显微镜下水绵的放大倍数为细胞面积的倍数 C. 水绵是多细胞生物体 D. 水绵细胞中呈带状的结构是叶绿体 18. “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验分析，正确的是（ ） A. 苔藓植物也能产生精子和卵细胞，但依然不能摆脱对水的依赖 B. 在校园墙角等干旱环境中可以采集到葫芦藓 C. 用肉眼观察外形和颜色，可知葫芦藓有根、茎、叶的分化 D. 用解剖刀切开葫芦藓的孢萌，发现只含有一枚生殖细胞——孢子 19. 2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（ ） A. 银杏 B. 葫芦藓 C. 海带 D. 肾蕨 20. 下图为桃果实、种子及其花瓣细胞结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. 桃的繁殖经过开花、传粉、受精、果实与种子发育等过程 B. 桃果实中常被食用的部分是②中果皮 C. 图乙中⑤种子外面由图甲中的④果皮包被，可知桃树是被子植物 D. 桃花花瓣有红色、粉色、白色等颜色，决定花瓣颜色的物质存在于图丙的5液泡中 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分，[ ]内填代号，____上写文字，请将答案书写在答题卡指定的区域内。） 21. 下图为广州市玉岩中学学生制作的细胞模型，请据图回答： （1）该同学制作的是________细胞的模型（选填“植物”或“动物”），因为在模型中，显示有液泡，以及能将光能转变成化学能的能量转换器________。 （2）该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料________（选填“A”或“B”），理由是________。 （3）因为缺少某种细胞结构，该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是________，它在细胞中起着________的作用。 22. 使用显微镜可以帮助我们更好地观察细胞的内部结构，如图是东东同学制作苔藓植物叶肉细胞临时装片，并用显微镜观察到的苔藓叶肉细胞结构图。请依据所学知识，回答下列问题： （1）对光是显微镜使用的重要环节之一，对光时转动转换器选择_______物镜（填“高倍”或“低倍”），用一个较大光圈对准通光孔，注视目镜，同时转动图一中的[ ]_______调节光线，直至看到明亮而均匀的视野。 （2）图二中，正确的操作顺序是_______（用字母表示）。 （3）图三视野中出现[11]，可能是图二中步骤_______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失，应将载玻片向_______移动。 （4）保持目镜的放大倍数不变，将物镜放大倍数由10×改为40×，视野中的细胞数目将会_______。 23. 盆栽小型瓜果植物是家庭绿色栽培的新时尚。东东同学从盆栽的番茄取材，将番茄掰开，用解剖针挑取其中的颗粒状果肉，制成临时装片，用显微镜观察它们的微观结构（如图所示）。请你分析回答相关问题： （1）番茄结构和功能的基本单位是_______，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是_______。 （2）图二中，显微镜下观察到番茄果肉细胞的细胞质中有一些橙黄色的颗粒，被无色透明的[ ]_______挤压到了细胞边缘。 （3）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是图二[ ]_______中的遗传物质不同。 （4）和葫芦藓相比，番茄具有图三中的[ ]_______组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 （5）图二实验中是否要用碘液染色？_______，判断并说明理由：_______。 24. 自然界中植物绚丽多姿，某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，观察并记录了以下几种植物。请联系所学分析回答下列问题： （1）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是_______（填序号），具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有_______（填序号）。 （2）图中④属于_______植物，大多生活在阴湿的环境中，这类植物对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）图中①与③最重要的共同特征是_______，两者的区别是③的种子外面没有_______包被。 （4）上图中，由低等到高等的排列次序为_______（用序号表示）。 25. 同学们从水样中吸取草履虫，置于培养液中培养备用，对草履虫开展了某些探究活动。据图分析回答下列问题： （1）查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。 ①草履虫遇到电刺激作出反应，体现的生物特征是_______。 ②取水样滴入图1装置的_______（填“正极”或“负极”）一侧，草履虫依靠纤毛摆动，几分钟后到达水箱另一侧。 （2）为探究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 组别步骤 烧杯A 烧杯B Ⅰ．加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ．加入液体 15mL含草履虫的培养液 ？ Ⅲ．静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ．观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①步骤Ⅱ中，烧杯B中应加入_______，作用是_______。 ②步骤Ⅲ中，“将烧杯敞口放置在窗台同一位置”这样设计实验的目的是遵循__________原则。 ③根据实验现象，可以得出的结论是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省菏泽市成武县2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题 （时间：60分钟，满分：50分） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号A、B、D填写在答题卡相应的位置上。） 1. 在“观察一滴水中的生物”实践活动中，同学们用显微镜观察到池塘水中有一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判定这些小颗粒是生物的依据（ ） A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化作出相应的反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的主要特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的主要特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。根据生物的特征，体小且绿色不属于生物的特征；有细胞结构、能生长和繁殖、能对环境的变化作出相应的反应都说明这些小颗粒属于生物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 东东同学想要探究植物体的哪些结构具有运输水分的功能。他把大葱插入红墨水中，一段时间后观察葱茎和葱叶的颜色变化。其采取的探究方法主要有（ ） A. 观察和实验 B. 调查和测量 C. 控制变量法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】1．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。 2．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 3．如果一个变量与几个因素有关，在探究这种关系时，改变其中的一个因素而控制其它因素不变，这种探究方法就是控制变量法。 【详解】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法；实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。可见，小明用红墨水将清水染红，把大葱插入其中，一段时间后观察葱茎和葱叶的颜色变化采取的探究方法主要有：观察法和实验法，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 设置a瓶的作用是作对照实验 B. 该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同 C. 将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物 D. 该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】由分析可知，设置a瓶的作用是作对照实验，A不符合题意；该实验是为了证明使肉汤腐败的微生物是来源于空气，还是自身产生，因此控制唯一变量是(有无微生物进入)，而不是瓶颈的形状。控制变量的方法是瓶颈形状不同(一个是直的，一个是弯的)，B符合题意；实验前巴斯德把a、b肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态是为了排除瓶内微生物对实验的干扰.，C不符合题意；瓶颈是直的，微生物能够进入，肉汤腐败了。因此可以说明肉汤的腐败是因为空气中的细菌进入造成的，D不符合题意。 【点睛】掌握探究实验的一般方法是本题解题关键。 4. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下。下列说法错误的是（ ） A. 在显微镜结构中，有放大作用的结构都是①和② B. 使用单目显微镜对光时，应选用低倍物镜对准通光孔 C. 当看到物像后，都可以转动⑤使看到的物像更清晰 D. 单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从①中看到的物像都是正立的像 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此在显微镜结构中，对物像具有放大作用的是①目镜和②物镜，A正确。 B．低倍显微镜视野大而亮，便于找到物像，因此，对光时，要使低倍物镜对准通光孔，B正确。 C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，当看到物像后，都可以转动⑤细准焦螺旋使看到的物像更清晰，C正确。 D．在显微镜中成的像是放大的倒像。所以，单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从①目镜中看到的物像都是倒立的像，D错误。 故选D。 5. 小吴同学在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节钮及方向是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用方法包括取镜与安放、对光、观察、收镜和整理。 【详解】在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 下面是小亮在显微镜使用过程中遇到的问题及对应的解决方法，正确的是（ ） A. 视野较暗——换大光圈和平面镜 B. 物像模糊——调粗准焦螺旋 C. 物像偏右上方——向左下方移动玻片 D. 镜头脏——用擦镜纸擦 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光调光、放片、调焦观察、整理存放。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野较暗，换较大光圈或凹面镜，会使视野变亮，A错误。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以，视野模糊调节细准焦螺旋，B错误。 C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以，物像偏右上方，向右上方移动玻片，C错误。 D．镜头脏用擦镜纸擦，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D正确。 故选D。 7. 使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是（ ） A. 目镜 B. 玻片标本 C. 反光镜 D. 物镜 【答案】D 【解析】 【分析】污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，所以用显微镜观察时，如果转动目镜和推动玻片标本都不能把视野中的污点移动，则可以判断污点在物镜上，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. 要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：③④⑥一端无螺纹为目镜，①②⑤有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，③④⑥一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；①②⑤有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合分别是④和①的组合，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 东东同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，且绘制了细胞结构简图。下列叙述错误的是（ ） A. 撕取的洋葱内表皮要尽可能薄 B. 制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水 C. 染色时，在益玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引 D. 显微镜下看到细胞中③染色较深，在绘图时应用铅笔涂黑 【答案】D 【解析】 【分析】题图丁中：①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。 【详解】A．显微镜进行观察时被观察材料必须是薄而透明的，因为只有这样光线才能透过标本进入人的视野，才能看清物像。因此，撕取的洋葱内表皮要尽量薄，故A正确。 B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在装片上滴加清水，目的是维持细胞的正常形态，故B正确。 C．为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，故C正确。 D．生物图中的阴影部分不能涂黑，要用铅笔点细点来表示。因此，在显微镜下，看到细胞中③细胞核染色较深，在绘图时应用铅笔点细点来表示，故D错误。 故选D。 10. 苞叶雪莲能开出紫色的花，以下是与苞叶雪莲细胞的生活有关的概念图。下列说法错误的是（ ） A. 苞叶雪莲结构和功能的基本单位是细胞 B. 苞叶雪莲叶肉细胞能进行光合作用，与其对应的能量转换器是叶绿体 C. 苞叶雪莲能开出紫色的花，是由结构②内的遗传物质控制的 D. 苞叶雪莲紫色的花中含花青素，其花青素主要贮存在细胞的①中 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。图中①表示细胞膜，②表示细胞核。 【详解】A．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物结构和功能的基本单位。苞叶雪莲作为一种生物，其结构和功能的基本单位是细胞。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，故A正确。 B．苞叶雪莲的叶肉细胞含有叶绿体，具有进行光合作用的能力。光合作用的场所是叶绿体，它是植物细胞中特有的能量转换器，能把光能转化为化学能储存在有机物中，故B正确。 C．苞叶雪莲能开出紫色的花是由其细胞内的遗传物质控制的。遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是细胞的控制中心，它含有细胞的遗传信息，控制着生物的发育和遗传等活动。因此，苞叶雪莲能开出紫色的花，是由结构②细胞核内的遗传物质控制的，故C正确。 D．液泡是细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中包括各种物质如糖类、无机盐、色素和蛋白质等。因此苞叶雪莲紫色的花中含花青素，它是一种水溶性色素，主要贮存在细胞的液泡中，故D错误。 故选D。 11. 利用葡萄可以酿制葡萄酒，葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的液泡，故C正确。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，小圆A代表人口腔上皮细胞，大圆B代表番茄果肉细胞，阴影部分表示两种细胞之间不同的结构，则属于阴影部分的是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡 A. ①⑤ B. ①⑦ C. ①⑤⑦ D. ②③④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①细胞壁：这是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护作用，①正确； ②细胞膜：这是动植物细胞都具有的结构，主要起控制物质进出的作用，②错误； ③细胞质：同样是动植物细胞都具有的结构，是细胞进行新陈代谢的主要场所，③错误； ④细胞核：细胞核是动植物细胞的控制中心，包含遗传物质，④错误； ⑤叶绿体：这是植物细胞特有的结构，主要进行光合作用，将光能转化为化学能。由于番茄果肉细胞是绿色的，含有叶绿体，而人口腔上皮细胞则没有，⑤正确； ⑥线粒体：线粒体是动植物细胞都具有的结构，是细胞进行呼吸作用的主要场所，⑥错误； ⑦液泡：液泡是植物细胞特有结构，主要存储水分和溶解的矿物质等，⑦正确。 故选C。 13. 菏泽木瓜又名曹州木瓜，是山东省的特色水果。成熟木瓜甘甜多汁的果肉主要是哪种组织（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】A．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，A不符合题意。 B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，B不符合题意。 C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，C不符合题意。 D．营养（薄壁）组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。可见，木瓜甘甜多汁的果肉属于营养（薄壁）组织，D符合题意。 故选D。 14. 在学习细胞分裂知识时，东东用显微镜观察了洋葱根尖细胞分裂的玻片标本。下图是东东用显微镜观察到的洋葱根尖细胞分裂切片图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中视野观察到的④和⑤都是正在分化的细胞 B. 遗传物质主要存在于④染色体上 C. 低倍镜下要使物像更清晰，应调节② D. 要将⑤移至视野中央，应向右下方移动切片 【答案】A 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③反光镜，④是染色体，⑤是细胞核。 【详解】A．图中④和⑤都是正在分裂的细胞，细胞分化形成不同的组织，A错误。 B．④是染色体，遗传物质主要存在于④染色体上，B正确。 C．低倍镜下要使已找到的物像更清晰，应调节图甲中的②细准焦螺旋，C正确。 D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若要将⑤移至视野中央，应向右下方移动玻片，D正确。 故选A。 15. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，玉米的一个体细胞经过两次连续分裂后会形成4个新细胞。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，番茄体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数也是24条，因此ABD错误，C正确。 故选C。 16. 如图是棉花植物体结构层次示意图，下列分析错误的是（ ） A. a过程表示细胞生长，使细胞体积增大 B. 细胞经过b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 C. 棉花种子的种皮属于保护组织，该组织的作用是保护和分泌 D. 与人体相比，棉花没有系统这一结构层次 【答案】C 【解析】 【分析】图中a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化。 【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中，a过程表示细胞生长，使细胞体积增大，故A正确。 B．细胞的分裂和分化都是在遗传物质的控制下进行的，遗传物质没有发生改变，b表示细胞分裂，c表示细胞分化，所以同一受精卵经b细胞分裂和c细胞分化过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同，故B正确。 C．植物体的组织主要包括保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织（营养组织）。保护组织位于植物器官的表面，具有保护内部结构的作用，由于种皮位于种子的表面，具有保护作用，属于保护组织，植物体的保护组织没有分泌作用，故C错误。 D．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。可知棉花的结构层次与人体的结构层次相比缺少系统层次，故D正确。 故选C。 17. 国庆假期，东东同学从池塘水中采集到水绵并制作成临时玻片标本，放在显微镜下观察。下列叙述错误的是（ ） A. 水绵是一种绿色丝状的藻类 B. 显微镜下水绵的放大倍数为细胞面积的倍数 C. 水绵是多细胞生物体 D. 水绵细胞中呈带状的结构是叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】藻类的主要特征： ①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化； ②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵是生活在淡水中的一种绿色丝状的藻类，A正确。 B．显微镜的放大倍数是细胞的长度或宽度，不是细胞面积，也不是体积，B错误。 C．水绵是多细胞藻类，无根，茎、叶的分化，C正确。 D．水绵的叶绿体呈螺旋带状，D正确。 故选B。 18. “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验分析，正确的是（ ） A. 苔藓植物也能产生精子和卵细胞，但依然不能摆脱对水的依赖 B. 校园墙角等干旱环境中可以采集到葫芦藓 C. 用肉眼观察外形和颜色，可知葫芦藓有根、茎、叶的分化 D. 用解剖刀切开葫芦藓的孢萌，发现只含有一枚生殖细胞——孢子 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．苔藓植物虽然属于较高等的植物类群，能产生精子和卵细胞进行有性生殖，但由于其受精过程离不开水，且其生殖细胞（精子和卵细胞）以及受精卵都没有专门的保护结构（如花粉管、子房等），因此苔藓植物依然不能摆脱对水的依赖，故A符合题意。 B．葫芦藓是一种苔藓植物，它喜欢生活在阴湿的环境中，对水分的需求较高。因此，在校园墙角等干旱环境中是很难采集到葫芦藓的，故B不符合题意。 C．葫芦藓没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，，故C不符合题意。 D．葫芦藓通过孢子进行繁殖，这些孢子是由孢蒴产生的。然而，孢蒴内并不只含有一枚孢子，而是含有许多孢子。当条件适宜时，这些孢子会萌发形成新的葫芦藓植株，故D不符合题意。 故选A。 19. 2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（ ） A. 银杏 B. 葫芦藓 C. 海带 D. 肾蕨 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．藏南柏木和银杏的种子外无果皮包被，是裸露的，都属于裸子植物。相对于选项中的其他植物，藏南柏木和银杏的亲缘关系最近，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，葫芦藓通过叶吸收水分和无机盐，B错误。 C．海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，C错误。 D．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，用孢子繁殖后代，没有种子，D错误。 故选A。 20. 下图为桃果实、种子及其花瓣细胞结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. 桃的繁殖经过开花、传粉、受精、果实与种子发育等过程 B. 桃果实中常被食用的部分是②中果皮 C. 图乙中⑤种子外面由图甲中的④果皮包被，可知桃树是被子植物 D. 桃花花瓣有红色、粉色、白色等颜色，决定花瓣颜色的物质存在于图丙的5液泡中 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中①外果皮，②中果皮，③内果皮，④果皮，⑤种子，图丙中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 【详解】A．桃的繁殖要依次经过开花、传粉、受精、果实与种子发育等过程，故A正确。 B．我们吃的桃果实中的部分是②中果皮，故B正确。 C．被子植物的种子外有果皮包被，因此图乙中⑤种子外面由图甲中的④果皮包被，可知桃树是被子植物，故C正确。 D．桃花花瓣有红色、粉色、白色等颜色，决定花瓣颜色的物质存在于图丙的4细胞核中，故D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分，[ ]内填代号，____上写文字，请将答案书写在答题卡指定的区域内。） 21. 下图为广州市玉岩中学学生制作的细胞模型，请据图回答： （1）该同学制作的是________细胞的模型（选填“植物”或“动物”），因为在模型中，显示有液泡，以及能将光能转变成化学能的能量转换器________。 （2）该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料________（选填“A”或“B”），理由是________。 （3）因为缺少某种细胞结构，该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是________，它在细胞中起着________的作用。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 叶绿体 （2） ①. B ②. 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性） （3） ①. 细胞壁 ②. 保护和支持 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心； 细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。 【小问1详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 从图中可以看出该细胞具有液泡和叶绿体，因此可以判断这个模型是植物细胞模型；根据分析可知， 叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。根据细胞膜的功能，该同学应该选择B有很小网眼的细纱布来模拟细胞膜。 【小问3详解】 根据分析可知，植物细胞的结构和图中比较缺少细胞壁，因此，该模型缺少的细胞结构是细胞壁；细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。 22. 使用显微镜可以帮助我们更好地观察细胞的内部结构，如图是东东同学制作苔藓植物叶肉细胞临时装片，并用显微镜观察到的苔藓叶肉细胞结构图。请依据所学知识，回答下列问题： （1）对光是显微镜使用的重要环节之一，对光时转动转换器选择_______物镜（填“高倍”或“低倍”），用一个较大光圈对准通光孔，注视目镜，同时转动图一中的[ ]_______调节光线，直至看到明亮而均匀的视野。 （2）图二中，正确的操作顺序是_______（用字母表示）。 （3）图三视野中出现[11]，可能是图二中步骤_______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失，应将载玻片向_______移动。 （4）保持目镜的放大倍数不变，将物镜放大倍数由10×改为40×，视野中的细胞数目将会_______。 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 7反光镜 （2）C→A→D→B （3） ①. D ②. 左上方 （4）减少 【解析】 【分析】图一中：1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 图二中：A表示展平，B表示染色和吸引，C表示滴液体，D表示盖盖玻片。 图三中：8细胞核，9细胞质，10液泡，11气泡 【小问1详解】 对光是显微镜使用的重要环节之一。在对光时，为了获得更广泛、更明亮的视野，应该选择低倍物镜。同时，要用一个较大光圈对准通光孔，以允许更多的光线进入显微镜。此时，要注视目镜，并同时转动7反光镜，以调节进入显微镜的光线强度，直至看到明亮而均匀的视野。 【小问2详解】 图二中，制作生物细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、C滴（清水）、撕（内表皮）、A展（展开内表皮）、D盖（用镊子盖盖玻片）、B染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。可见，正确的操作顺序是C→A→D→B。为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。步骤B时，需要在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部。 【小问3详解】 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。所以，图三视野中出现11气泡，可能是图二中步骤D（盖盖玻片）操作不规范引起的。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。11气泡的物像在视野的偏右下方，实际上在玻片标本的左上方，故向左上方移动装片，气泡会向右下方移动，移出视野。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。当保持目镜的放大倍数不变，将物镜放大倍数由10×改为40×时，显微镜的总放大倍数将增大。这意味着视野中的细胞将被放大得更大，因此能够观察到的细胞数目将会减少。 23. 盆栽小型瓜果植物是家庭绿色栽培的新时尚。东东同学从盆栽的番茄取材，将番茄掰开，用解剖针挑取其中的颗粒状果肉，制成临时装片，用显微镜观察它们的微观结构（如图所示）。请你分析回答相关问题： （1）番茄结构和功能的基本单位是_______，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是_______。 （2）图二中，显微镜下观察到番茄果肉细胞的细胞质中有一些橙黄色的颗粒，被无色透明的[ ]_______挤压到了细胞边缘。 （3）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是图二[ ]_______中的遗传物质不同。 （4）和葫芦藓相比，番茄具有图三中的[ ]_______组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 （5）图二实验中是否要用碘液染色？_______，判断并说明理由：_______。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 系统 （2）③液泡 （3）②细胞核 （4）③输导 （5） ①. 否 ②. 番茄果肉细胞本身具有颜色，所以无需染色 【解析】 【分析】图二中①细胞壁、②细胞核、③液泡，图三中①分生组织，②保护组织，③输导组织，④薄壁组织。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，组成番茄结构和功能的基本单位是细胞，和高等动物体相比，植物不具有的结构层次是系统。 【小问2详解】 图二中，细胞中的液泡较明显，因此显微镜下观察到番茄果肉细胞的细胞质中有一些橙黄色的颗粒，被无色透明的③液泡挤压到了细胞边缘。 【小问3详解】 不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是②细胞核中的遗传物质不同，细胞核是生命活动的控制中心。 【小问4详解】 植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，其中③输导组织的功能是运输营养物质，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 【小问5详解】 图二实验中是不需要碘液染色，理由是因为番茄果肉细胞本身有颜色，所以无需染色。 24. 自然界中的植物绚丽多姿，某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，观察并记录了以下几种植物。请联系所学分析回答下列问题： （1）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是_______（填序号），具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有_______（填序号）。 （2）图中④属于_______植物，大多生活在阴湿的环境中，这类植物对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）图中①与③最重要的共同特征是_______，两者的区别是③的种子外面没有_______包被。 （4）上图中，由低等到高等的排列次序为_______（用序号表示）。 【答案】（1） ①. ②④⑤ ②. ①③⑤ （2）苔藓 （3） ①. 产生种子 ②. 果皮 （4）②→④→⑤→③→① 【解析】 【分析】图中①牡丹是被子植物，②海带是藻类，③银杏是裸子植物，④葫芦藓是苔藓植物，⑤里白是蕨类植物。 【小问1详解】 根据是否用种子繁殖将生物圈中的植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，还有藻类也靠孢子繁殖后代。②海带属于藻类，藻类结构简单，无根、茎叶的分化；④葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化；⑤里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化；①牡丹属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；③银杏属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子四大器官。所以图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是②④⑤，具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有①③⑤。 【小问2详解】 图中④葫芦藓属于苔藓植物，大多生活在阴湿的环境中，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。图中①被子植物与③裸子植物最重要的共同特征是能产生种子，两者的区别是③银杏的种子外面没有果皮包被。 【小问4详解】 藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物有根、茎、叶、种子；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此，从低等到高等的排列顺序：②海带→④葫芦藓→⑤里白→③银杏→①牡丹。 25. 同学们从水样中吸取草履虫，置于培养液中培养备用，对草履虫开展了某些探究活动。据图分析回答下列问题： （1）查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。 ①草履虫遇到电刺激作出反应，体现的生物特征是_______。 ②取水样滴入图1装置的_______（填“正极”或“负极”）一侧，草履虫依靠纤毛摆动，几分钟后到达水箱另一侧。 （2）为探究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 组别步骤 烧杯A 烧杯B Ⅰ．加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ．加入液体 15mL含草履虫的培养液 ？ Ⅲ．静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ．观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①步骤Ⅱ中，烧杯B中应加入_______，作用是_______。 ②步骤Ⅲ中，“将烧杯敞口放置在窗台同一位置”这样设计实验的目的是遵循__________原则。 ③根据实验现象，可以得出的结论是_______。 【答案】（1） ①. 生物能够对外界刺激作出反应 ②. 正极 （2） ①. 15mL不含草履虫的培养液或清水 ②. 形成对照 ③. 单一变量 ④. 草履虫能够净化污水 【解析】 【分析】1．草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 2．要探究一种因素对实验对象影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【小问1详解】 ①草履虫是一种单细胞生物，当它遇到电刺激时，能够作出反应并游向特定的方向。这体现了生物具有应激性的特征，即生物能够对外界刺激作出反应。 ②由于草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，因此，为了将草履虫从水样中分离出来，应该将水样滴入图1装置的正极一侧。这样，草履虫在受到电刺激后，会依靠其纤毛的摆动，游向负极，即水箱的另一侧。 【小问2详解】 ①在探究草履虫是否可以净化水质的实验中，需要设置对照实验。烧杯A中加入了含草履虫的培养液，作为实验组；而烧杯B中应该加入等量15mL的不含草履虫的培养液或清水，作为对照组。这样设计的目的是为了探究草履虫对水质净化的作用。如果烧杯A中的悬浮物明显减少，而烧杯B中的悬浮物无明显变化，那么就可以说明草履虫对水质有净化作用。 ②在步骤Ⅲ中，“将烧杯敞口放置在窗台同一位置”的设计是为了遵循对照实验中的单一变量原则。这样设计可以确保除了草履虫这一变量外，其他所有条件在两个烧杯中都是相同的。从而更准确地探究草履虫对水质净化的作用。 ③根据实验现象，烧杯A中的悬浮物明显减少，而烧杯B中的悬浮物无明显变化。可以得出的结论是：草履虫能够净化水质。这是因为草履虫作为一种单细胞生物，能够通过吞噬作用消耗水中的悬浮物和其他有机物，从而起到净化水质的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$