2024年8-12月高三大市联考名篇默写集萃-【聚焦高考】2025年新高考语文专题复习考点前沿+教考衔接

2024年8～12月江苏大市联考名篇默写集萃练习 班级： 姓名：__________________ 1.【2024.11苏州期中】17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《宾至》中用“百年粗粝腐儒餐”和“不嫌野外无供给”表达了待客用餐的粗简，而在《客至》中有相似语意的诗句是“ ， ”。 （2）魏征《谏太宗十思疏》中，“ ， ”两句用了对比手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果。 （3）魏晋六朝文学家常在诗和辞赋作品中表达对“命”的理解和看法，如“ ， ”。 2.【2024.12江浙皖发展共同体】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）教育专家郭教授在为“家长课堂”讲学时，引用《种树郭橐驼传》中的“____________，____________”两句来引导家长要按照青少年的身心发展特征开展家庭教育，不能忽视孩子的天性。 （2）小刚到南京放游，登高远眺，看到长江好似一条白练，远山青翠峻峭，不禁想起了王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“____________，____________”。 （3）为了强调某些内容或情感，引起读者的思考，古诗词中常常采用自问自答的形式，如“____________？____________”。 3.【2024.11无锡期中】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在探讨六国灭亡的原因时，小欣认为苏洵提出的“赂秦而力亏”“不赂者以赂者丧”的观点固然不错，但不如杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”站位高，因 为杜牧的假设里体现了人民性。 (2)语文老师提醒同学在议论文写作时要正确阐释概念，并围绕概念准确选用论据， 才能证明自己的观点，讲清道理。小欣由此想到王安石《答司马谏议书》中“____________，____________”这两句，说的也是同样的意思。 (3)古人面对自己头发颜色的变化，常会流露复杂的情感，如“____________，____________”。 4.【2024.11南京六校】17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。如白居易《琵琶行》中的“ ▲ ”，李商隐《锦瑟》中的“ ▲ ”。 （2）《种树郭橐驼传》中的郭橐驼总结自己的种树经验，他并不能让树“硕茂”，只是“ ▲ ”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“ ▲ ”。 （3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常在古诗词中被用来描写浪涛，以显磅礴之势。比如“ ▲ ， ▲ ”。 5.【2024.12T8联考】17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) (1)《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污，像蝉脱壳那样摆脱肮脏的境地的句子是“ ▲ ， ▲ ”； (2)《静女》中，女子隐藏起来，没有如约出现，男子只好“ ▲ ”；《拟行路难》(其四)中，诗人自言心并非木石没有感触，却只能“ ▲ ”。 (3)小明发现古诗词中常描写落日下的孤城，如“ ▲ ， ▲ ”。 6.【2024.12百校大联考】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“ ”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用 “ ”表现天空的广阔无边。 （2）习近平总书记指出，“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素”。魏征在《谏太宗十思疏》中也提出“ ， ”。由此看来，要做合格的领导人必须先从自身做起，必须努力提升自己的思想觉悟和道德素养。 （3）“龙”是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“ ，           ”。 7.【2024.10宿迁三校】补写出下列句子中的空缺部分。 ①曹操的《短歌行》中比喻人生短促的句子是：“　 　，　 　。” ②《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，过田园生活的句子是：“　 　，　 　。” ③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　 　”和“　 　”令人叹为观止。 8.【2024.12部分重点中学】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈《师说》中“ ， ”理想的师生关系一致。 (2)《明湖居听书》描写听众被琵琶声深深吸引，仿佛时间都静止了的句子“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，与《琵琶行》中用明月侧面表现琵琶女高超技艺的诗句“ ， ”有着异曲同工之妙。 (3)黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。在古诗词中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“ ， ”。 9.【2024.9南京】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代著名学者饯大昕的书裔名为“十鸟帝”，“十鸟”一词出自荀子《劝学》“ ▲ ， ▲ ”。 （2）夏日，莲叶田田荷花翩翩的美景，使人不禁想起了周邦彦《苏幕遮》中的词句“ ▲ ， ▲ ”。 （3）见贤思齐，是我国优良的精神传统。唐诗宋词中多有表达，如“遥想公瑾当年，小乔 初嫁了，雄姿英发”，又如“ ▲ ， ▲ ”。 10.【2024.11南通期中】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)小刚在修改作文时，推敲引用的王安石《答司马谏议书》中的两句话，认为“ ”，能引用来表达人们得过且过已成习惯;而想要改变无所作为的现状，就要丢掉“ ”的做法。 (2)李白在《梦游天姥吟留别》中给我们描绘了天山遇见仙人的景象，其中“ ▲ ， ▲ ”写出了仙人的衣着和骑乘，“”直接点明仙人站立的场景。 (3)唐宋诗词中,“青山”这一意象常常寄寓诗人独特的情感，如“ ▲ ， ▲ ”。 11.【2024.12如东】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有陈述自己“足民”志向后，又补充了“ ▲ ， ▲ ”这句话，显得十分谦虚。 （2）文学作品常常运用叠词来表达深切的情意，《归去来兮辞》中“ ▲ ， ▲ ”两句即借叠词表现了作者摆脱“樊笼”、复返自然的舒畅之情，增强了作品的感染力。 （3）今年,公务员部分岗位年龄调整到 40 周岁的话题引起很多人的关注和热议。其实，古代有一些诗人也呼吁过要对人才放宽限制，比如: ▲ ， ▲ 。 12.【2024.11发展联盟】17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) (1)朱自清称赞月下荷塘“光与影有着和谐的旋律”，而归有光的书斋“项脊轩”在明月之夜，“ ， ”，亦是“光与影”的和谐共奏。 (2)《过秦论》中“ ， ”用比喻的修辞，形象生动地写出了陈涉在起义时有着广泛的群众基础，也侧面反映了“天下苦秦久矣”。 (3)古典诗词常以问句起笔，巧妙地将读者引入诗中之境，如：“ ? 。” 13.【2024.10常州金坛】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语•卫灵公》中，子贡向孔子问“恕”，孔子向他解释“恕”的两句是“ ， ”。 （2）在《＜老子＞四章》中，老子认为真正有智慧的人应该是这样的“ ， ”，充分说明了解他人和认识自我的重要性。 （3）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“ ， ”。 14.【2024.9常州前黄】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归去来兮辞》中引用《论语·微子》楚狂接舆歌辞：“往者不可谏，来者犹可追”，微加点化，即形神俱似的句子是“________，________ ”。 （2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼形象地概括出其种树及后期管理经验的句子是“________ ，________”。 （3）杜甫《客至》中“________ ，________”两句，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。 15.【2024.10江苏高邮】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《劝学》中，荀子以雕刻为喻，通过“______________________，_____________________”两句，从正面给我们阐明了“坚持”的重要性。 （2）《离骚》中“__________________，____________________”两句，运用互文、比喻等手法，写出了屈原从早到晚精勤修德的状态。 （3）阶段考试中，小华读到“忽逢鱼鸟亦惊猜”的诗句，便想到了陶渊明在《归园田居》中运用鱼鸟作比，表达对田园生活向往的句子：“___________________，___________________”。 16.【2024.11镇江六校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“______，______”。 （2）李白在《梦游天姥吟留别》中的“______，______”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （3）“扁舟”在古代文人眼里不仅仅是一只小船，更是承载着无尽的漂泊之苦、思乡之情或者对自由生活的向往，等等，如“______，______”。 17.【2024.11南京六校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“_____________，_____________”，表达对老同学招待不周的歉意。 （2）华夏儿女自古就有强烈的家国情怀，每当“_____________”(语出刘克庄《贺新郎》)之际，忧国忧民者往往“尚思为国成轮台”(语出陆游《十一月四日风雨大作》)，奋勇杀敌者为国捐躯面不计功勋名利，正如高适《燕歌行》中所写的“_____________”。 （3）班级开展“古诗词里的啼鸣”专题活动，小刚在发言稿中写道：“自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在古诗词中屡见不鲜，如‘_____________，_____________’两句。” 18.【2024.11南京六校】17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到。老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人。正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所说：“____________，____________？” （2）《诗经·无衣》中的“____________”描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“____________”一句表明战士们奔赴前线，共同杀敌的英雄气概。 （3）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。 19.【2024.10南京六校】17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身，以腰间有傲骨”，《梦游天姥吟留别》中最能体现这一评价的两句是“_____________，_____________”。 （2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》运笔巧妙，表面写洞庭之大，实则显示词人豪迈、旷达气质的神来之笔是：“_____________，_____________”。 （3）中国古代诗人常常使用设问这一修辞手法增强情感表达的力量，如唐诗中“_____________？_____________”。 20.【2024.11江苏启东期中】补写出下列句子中的空缺部分。 (1)古人重视学习对改变自我的重要作用，《劝学》中“_____________”认为要广泛学习、不断反省自己；《论语十二章》中“_____________”强调要主动接近有道德、有学问的人，通过学习来匡正自己。 (2)小明登楼远望江天一色、明月高悬的美景，不禁吟诵起唐代诗人张若虚在《春江花月夜》中写的“_____________，____________”两句。 (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中想到当初周瑜建功立业时“_____________”的年少英俊形象，感慨自己“_____________”，人生已老而功业无成。 21.【2024.11江苏盐城期中】17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《乡土中国》中讲到，古代君王常追求无为政治来维持皇权，魏征在《谏太宗十思疏》中也为唐太宗描绘了君主不亲政务，却能达到教化百姓、天下大治的理想境界，即“________________，________________”。 （2）《青玉案·元夕》“________________，________________”两句中，辛弃疾运用借代手法描写了元宵节出游人群里盛装观灯的女子。 （3）文老师在“古诗词里的建筑”专题研讨课上，提到“轩”是中国古代对窗户的一种别称，并列举了“________________，________________”两句加以印证。 22.【2024.12南宁】17.补写出下列句中中的空缺部分 (1)角度不同，结论相异。同样是荆轲刺秦，司马迁肯定了荆轲的英勇无畏，而苏洵在《六 国论》中用“ ”表达了不同见解。 (2)王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临安春雨初霁》 中“ ”两句来说明他们热衷于写书法、喝新茶。 (3)服饰在古典诗词中能传递丰富的信息，或成为作品中人物身份的象征，或寄寓作者独特 的情思，或体现时代风尚，如“ ”。 23.【2024.11江苏泰兴期中】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）温庭筠《更漏子》中写到：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用为“______，______，______”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“______，______”。 （3）古人在诗文中常用鬓发表达一种情怀，一种忧思。杜甫《登高》中“______”一句就是这种表达。 24.【2024.12苏州四校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句描写作者兴之所至，吟诵《诗经·陈风·月出》的场景。 （2）小明在赣江旅游时，面对巍巍青山、浩瀚江水，不由得想起了辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的句子：“________，________”，深感客观规律不可抗拒。 （3）林庚在《说“木叶”》中认为“木叶”也就是“树叶”，“落木”成为古代诗人笔下钟爱的形象。比如：“ ”和“ ”两句诗就用“落木”写出了秋天的气象。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年8～12月大市联考名篇默写集萃 1.【2024.11苏州期中】17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《宾至》中用“百年粗粝腐儒餐”和“不嫌野外无供给”表达了待客用餐的粗简，而在《客至》中有相似语意的诗句是“ ， ”。 （2）魏征《谏太宗十思疏》中，“ ， ”两句用了对比手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果。 （3）魏晋六朝文学家常在诗和辞赋作品中表达对“命”的理解和看法，如“ ， ”。 【参考答案】①盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 ②竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 ③聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑(或:人生亦有命安能行叹复坐愁) 2.【2024.12江浙皖发展共同体】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）教育专家郭教授在为“家长课堂”讲学时，引用《种树郭橐驼传》中的“____________，____________”两句来引导家长要按照青少年的身心发展特征开展家庭教育，不能忽视孩子的天性。 （2）小刚到南京放游，登高远眺，看到长江好似一条白练，远山青翠峻峭，不禁想起了王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“____________，____________”。 （3）为了强调某些内容或情感，引起读者的思考，古诗词中常常采用自问自答的形式，如“____________？____________”。 【参考答案】（1）能顺木之天，以致其性焉尔 （2）千里澄江似练 ，翠峰如簇 （3）. 何以解忧，唯有杜康（座中泣下谁最多？江州司马青衫湿/采之欲遗谁？所思在远道/问渠那得清如许？为有源头活水来） 3.【2024.11无锡期中】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在探讨六国灭亡的原因时，小欣认为苏洵提出的“赂秦而力亏”“不赂者以赂者丧”的观点固然不错，但不如杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”站位高，因 为杜牧的假设里体现了人民性。 (2)语文老师提醒同学在议论文写作时要正确阐释概念，并围绕概念准确选用论据， 才能证明自己的观点，讲清道理。小欣由此想到王安石《答司马谏议书》中“____________，____________”这两句，说的也是同样的意思。 (3)古人面对自己头发颜色的变化，常会流露复杂的情感，如“____________，____________”。 【参考答案】(1)使六国各爱其人 则足以拒秦 (2)名实已明 而天下之理得矣 (3)示例一：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪 示例二：艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 示例三：多情应笑我早生华发 4.【2024.11南京六校】17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。如白居易《琵琶行》中的“ ▲ ”，李商隐《锦瑟》中的“ ▲ ”。 （2）《种树郭橐驼传》中的郭橐驼总结自己的种树经验，他并不能让树“硕茂”，只是“ ▲ ”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“ ▲ ”。 （3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常在古诗词中被用来描写浪涛，以显磅礴之势。比如“ ▲ ， ▲ ”。 【参考答案】（1）杜鹃啼血猿哀鸣 望帝春心托杜鹃 （2）（故吾）不害其长而已 不抑耗其实而已 （3）怒涛卷霜雪，天堑无涯/惊涛拍岸，卷起千堆雪…… 5.【2024.12T8联考】17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) (1)《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污，像蝉脱壳那样摆脱肮脏的境地的句子是“ ▲ ， ▲ ”； (2)《静女》中，女子隐藏起来，没有如约出现，男子只好“ ▲ ”；《拟行路难》(其四)中，诗人自言心并非木石没有感触，却只能“ ▲ ”。 (3)小明发现古诗词中常描写落日下的孤城，如“ ▲ ， ▲ ”。 【参考答案】(1)自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 (2)搔首踟蹰 吞声踯躅不敢言 (3)示例 一：千嶂里 长烟落日孤城闭 示例二：大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 示例三：夔府孤城落日斜 每依北斗望京华 6.【2024.12百校大联考】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“ ”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用 “ ”表现天空的广阔无边。 （2）习近平总书记指出，“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素”。魏征在《谏太宗十思疏》中也提出“ ， ”。由此看来，要做合格的领导人必须先从自身做起，必须努力提升自己的思想觉悟和道德素养。 （3）“龙”是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“ ，            ”。 【参考答案】（1）云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底 （2）思国之安者 必积其德义 （3）【示例】 水不在深 有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》） 积水成渊 蛟龙生焉（荀子《劝学》） 长桥卧波 未云何龙（杜牧《阿房宫赋》） 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》） 7.【2024.10宿迁三校】补写出下列句子中的空缺部分。 ①曹操的《短歌行》中比喻人生短促的句子是：“　 　，　 　。” ②《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，过田园生活的句子是：“　 　，　 　。” ③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　 　”和“　 　”令人叹为观止。 【参考答案】（1）譬如朝露，去日苦多 （2）开荒南野际，守拙归园田 （3）霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 8.【2024.12部分重点中学】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈《师说》中“ ， ”理想的师生关系一致。 (2)《明湖居听书》描写听众被琵琶声深深吸引，仿佛时间都静止了的句子“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，与《琵琶行》中用明月侧面表现琵琶女高超技艺的诗句“ ， ”有着异曲同工之妙。 (3)黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。在古诗词中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“ ， ”。 【参考答案】(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)(示例1)昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家(《春江花月夜》) (示例2)感时花溅泪 恨别鸟惊心(《春望》) (示例3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来(《浣溪沙》) (示例4)春花秋月何时了 往事知多少(《虞美人》) 9.【2024.9南京】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代著名学者饯大昕的书裔名为“十鸟帝”，“十鸟”一词出自荀子《劝学》“ ▲ ， ▲ ”。 （2）夏日，莲叶田田荷花翩翩的美景，使人不禁想起了周邦彦《苏幕遮》中的词句“ ▲ ， ▲ ”。 （3）见贤思齐，是我国优良的精神传统。唐诗宋词中多有表达，如“遥想公瑾当年，小乔 初嫁了，雄姿英发”，又如“ ▲ ， ▲ ”。 【参考答案】(1)驽马十驾,功在不舍 (2)水面清圆，一一风荷举 (3)示例一：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 示例二：金戈铁马，气吞万里如虎(6分) 10.【2024.11南通期中】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)小刚在修改作文时，推敲引用的王安石《答司马谏议书》中的两句话，认为“ ”，能引用来表达人们得过且过已成习惯;而想要改变无所作为的现状，就要丢掉“ ”的做法。 (2)李白在《梦游天姥吟留别》中给我们描绘了天山遇见仙人的景象，其中“ ▲ ， ▲ ”写出了仙人的衣着和骑乘，“”直接点明仙人站立的场景。 (3)唐宋诗词中,“青山”这一意象常常寄寓诗人独特的情感，如“ ▲ ， ▲ ”。 【参考答案】(1)人习于苟且非一日 守前所为而已 (2)霓为衣兮风为马仙之人兮列如麻 (3)示例一：青山遮不住 毕竟东流去 示例二：青山横北郭 白水绕东城 示例三：两岸青山相对出 孤帆一片日边来 示例四：青山一道同风雨 明月何曾是两乡 11.【2024.12如东】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有陈述自己“足民”志向后，又补充了“ ▲ ， ▲ ”这句话，显得十分谦虚。 （2）文学作品常常运用叠词来表达深切的情意，《归去来兮辞》中“ ▲ ， ▲ ”两句即借叠词表现了作者摆脱“樊笼”、复返自然的舒畅之情，增强了作品的感染力。 （3）今年,公务员部分岗位年龄调整到 40 周岁的话题引起很多人的关注和热议。其实，古代有一些诗人也呼吁过要对人才放宽限制，比如: ▲ ， ▲ 。 【参考答案】（1）如其礼乐，以俟君子（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣//木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（3）未必人间无好汉谁与宽些尺度//我劝天公重抖擞，不拘一格降人材示例四：塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 12.【2024.11发展联盟】17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) (1)朱自清称赞月下荷塘“光与影有着和谐的旋律”，而归有光的书斋“项脊轩”在明月之夜，“ ， ”，亦是“光与影”的和谐共奏。 (2)《过秦论》中“ ， ”用比喻的修辞，形象生动地写出了陈涉在起义时有着广泛的群众基础，也侧面反映了“天下苦秦久矣”。 (3)古典诗词常以问句起笔，巧妙地将读者引入诗中之境，如：“ ? 。” 【参考答案】(1)桂影斑驳，风移影动 （2）天下云集响应,赢粮而景从 (3)示例:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。/春花秋月何时了?往事知多少。/明月几时有?把酒问青天 13.【2024.10常州金坛】17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语•卫灵公》中，子贡向孔子问“恕”，孔子向他解释“恕”的两句是“ ， ”。 （2）在《＜老子＞四章》中，老子认为真正有智慧的人应该是这样的“ ， ”，充分说明了解他人和认识自我的重要性。 （3）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“ ， ”。 【参考答案】（1）己所不欲，勿施于人；（2）知人者智，自知者明；（3）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 14.【2024.9常州前黄】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归去来兮辞》中引用《论语·微子》楚狂接舆歌辞：“往者不可谏，来者犹可追”，微加点化，即形神俱似的句子是“________，________ ”。 （2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼形象地概括出其种树及后期管理经验的句子是“________ ，________”。 （3）杜甫《客至》中“________ ，________”两句，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。 【参考答案】（1）悟已往之不谏，知来者之可追 （2）其莳也若子，其置也若弃 （3） 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯 15.【2024.10江苏高邮】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《劝学》中，荀子以雕刻为喻，通过“______________________，_____________________”两句，从正面给我们阐明了“坚持”的重要性。 （2）《离骚》中“__________________，____________________”两句，运用互文、比喻等手法，写出了屈原从早到晚精勤修德的状态。 （3）阶段考试中，小华读到“忽逢鱼鸟亦惊猜”的诗句，便想到了陶渊明在《归园田居》中运用鱼鸟作比，表达对田园生活向往的句子：“___________________，___________________”。 【参考答案】（1）锲而不舍，金石可镂。 （2）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 （3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 16.【2024.11镇江六校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“______，______”。 （2）李白在《梦游天姥吟留别》中的“______，______”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （3）“扁舟”在古代文人眼里不仅仅是一只小船，更是承载着无尽的漂泊之苦、思乡之情或者对自由生活的向往，等等，如“______，______”。 【参考答案】（1）小学而大遗，吾未见其明也 （2）千岩万转路不定 ，迷花倚石忽已暝 （3）谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼（驾一叶之扁舟 举匏樽以相属/人生在世不称意 明朝散发弄扁舟） 17.【2024.11南京六校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“_____________，_____________”，表达对老同学招待不周的歉意。 （2）华夏儿女自古就有强烈的家国情怀，每当“_____________”(语出刘克庄《贺新郎》)之际，忧国忧民者往往“尚思为国成轮台”(语出陆游《十一月四日风雨大作》)，奋勇杀敌者为国捐躯面不计功勋名利，正如高适《燕歌行》中所写的“_____________”。 （3）班级开展“古诗词里的啼鸣”专题活动，小刚在发言稿中写道：“自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在古诗词中屡见不鲜，如‘_____________，_____________’两句。” 【参考答案】（1）盘飧市远无兼味 ，樽酒家贫只旧醅 （2）国脉微如缕 ，死节从来岂顾勋 （3）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/江晚正愁余，山深闻鹧鸪） 18.【2024.11南京六校】17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到。老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人。正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所说：“____________，____________？” （2）《诗经·无衣》中的“____________”描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“____________”一句表明战士们奔赴前线，共同杀敌的英雄气概。 （3）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。 【参考答案】（1）为仁由己 而由人乎哉（2）修我甲兵 与子偕行（3）尘满面 鬓如霜 19.【2024.10南京六校】17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身，以腰间有傲骨”，《梦游天姥吟留别》中最能体现这一评价的两句是“_____________，_____________”。 （2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》运笔巧妙，表面写洞庭之大，实则显示词人豪迈、旷达气质的神来之笔是：“_____________，_____________”。 （3）中国古代诗人常常使用设问这一修辞手法增强情感表达的力量，如唐诗中“_____________？_____________”。 【参考答案】（1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （2）玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 （3）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 （岱宗夫如何？齐鲁青未了/丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森） 20.【2024.11江苏启东期中】补写出下列句子中的空缺部分。 (1)古人重视学习对改变自我的重要作用，《劝学》中“_____________”认为要广泛学习、不断反省自己；《论语十二章》中“_____________”强调要主动接近有道德、有学问的人，通过学习来匡正自己。 (2)小明登楼远望江天一色、明月高悬的美景，不禁吟诵起唐代诗人张若虚在《春江花月夜》中写的“_____________，____________”两句。 (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中想到当初周瑜建功立业时“_____________”的年少英俊形象，感慨自己“_____________”，人生已老而功业无成。 【参考答案】(1)君子博学而日参省乎己，就有道而正焉(2)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮(3)雄姿英发 早生华发 21.【2024.11江苏盐城期中】17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《乡土中国》中讲到，古代君王常追求无为政治来维持皇权，魏征在《谏太宗十思疏》中也为唐太宗描绘了君主不亲政务，却能达到教化百姓、天下大治的理想境界，即“________________，________________”。 （2）《青玉案·元夕》“________________，________________”两句中，辛弃疾运用借代手法描写了元宵节出游人群里盛装观灯的女子。 （3）文老师在“古诗词里的建筑”专题研讨课上，提到“轩”是中国古代对窗户的一种别称，并列举了“________________，________________”两句加以印证。 【参考答案】（1）鸣琴垂拱，不言而化。（2）蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 （3）小轩窗，正梳妆 / 戎马关山北，凭轩涕泗流 / 开轩面场圃，把酒话桑麻 22.【2024.12南宁】17.补写出下列句中中的空缺部分 (1)角度不同，结论相异。同样是荆轲刺秦，司马迁肯定了荆轲的英勇无畏，而苏洵在《六 国论》中用“ ”表达了不同见解。 (2)王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临安春雨初霁》 中“ ”两句来说明他们热衷于写书法、喝新茶。 (3)服饰在古典诗词中能传递丰富的信息，或成为作品中人物身份的象征，或寄寓作者独特 的情思，或体现时代风尚，如“ ”。 【参考答案】(1)至丹以荆卿为计，始速祸焉 (2)矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶 (3)青青子衿，悠悠我心/制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳/钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污/新帖 绣罗襦，双双金鹧鸪 23.【2024.11江苏泰兴期中】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）温庭筠《更漏子》中写到：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用为“______，______，______”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“______，______”。 （3）古人在诗文中常用鬓发表达一种情怀，一种忧思。杜甫《登高》中“______”一句就是这种表达。 【参考答案】 （1）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 （2）各抱地势，钩心斗角 （3）艰难苦恨繁霜鬓 24.【2024.12苏州四校】17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句描写作者兴之所至，吟诵《诗经·陈风·月出》的场景。 （2）小明在赣江旅游时，面对巍巍青山、浩瀚江水，不由得想起了辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的句子：“________，________”，深感客观规律不可抗拒。 （3）林庚在《说“木叶”》中认为“木叶”也就是“树叶”，“落木”成为古代诗人笔下钟爱的形象。比如：“ ”和“ ”两句诗就用“落木”写出了秋天的气象。 【参考答案】（1）诵明月之诗，歌窈窕之章 （2）青山遮不住，毕竟东流去 （3）无边落木萧萧下 落木千山天远大（萧萧落木不胜秋/洞庭风落木） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$