内容正文:
八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲
第四章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
1.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 、 、 。
2.染色体在体细胞中是 存在的。
3.同种生物的体细胞中含有 且 的染色体; 不同种生物体细
胞内的染色体 和 有所不同。
4. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系:
(1)文字箭头表示:
(2)几何图表示:
① 是遗传的控制中心;
② 是主要的遗传物质;
③ 是控制生物性状的基本单位。
(3)数字解说:
①一对基因控制 种性状。
②一条染色体上有 个 DNA 分子,即染色体数 (填>,=,<)DNA 分子数。
③一个 DNA 分子上有 基因。一个基因由许多 构成,基因上核苷酸的排列顺
序代表遗传信息。
④控制相对性状的一对基因位于 对染色体的 位置上。
⑤一个 DNA 分子由 条长链盘旋而成。
5.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 和 ,这些生物的遗传物质是 。
6.不具有细胞结构的生物,体内只有 或 ,这些生物的遗传物质则分别是
或 。(只有少数病毒) 相关链接的举例 RNA 病
毒: 、 、 、
。
7.绝大多数生物的遗传物质是 。
第二节 性状的遗传
2.遗传学的奠基人: , 和 是研究植物和动物性
状遗传的常用材料。
3.在生殖过程中,亲代基因随着 传递给后代,并控制着子代的性状表现。
4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 、 、
、 。检查遗传图解可运用口诀:1 个 、
2行 ,3行 ,4行 ,不要忘记亲代表现型。
5.规律总结
(1)显隐性判断
①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 。
②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 。
③若子代性状比例为 3:1,则占 1/4 的为 。
(2)基因组成的判断
①隐性性状的基因组成一定为 。(用 A、a 表示)
②若子代性状比例为 3:1,则亲代基因组成为 。
③若子代性状比例为 1:1,则亲代基因组成为 。
(3)子代某一性状概率的推算
①若亲代为 Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 , 隐性性状出现的概率为 。
②若亲代为 Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。
③若亲代为 AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。
6.遗传系谱图的解题思路
①先判断 和 : 无中生有为 ,有中生无为 。
②再判断 组成: 先判断 性个体的基因组成
③根据遗传图解 : 注意 的概率
第三节 人类染色体与性别决定
2.鉴定人类性别的准确依据: 。
鉴定人类性别的主要依据是: 。
3.染色体为单数一定为 细胞,染色体为偶数可能是 也有可能
是 、 。
4.人的性别由 决定。
5.人的性染色体存在于 细胞中,其性染色体组成分别
是 。
6.生男生女是 的,而且机会是 的。
7.人的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。
8.生男生女在 时决定的。
9.父亲总是把 Y 上的基因传给 ,X上的基因传给 。母亲 X染色体上的基因既可以传
给女儿也可以传给儿子。
10.ZW 型性别决定:鸟类雌性: ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ;只能产
生一种类型的精子。
第四节 生物的变异
2.可遗传变异的类型有: 。
3.诱变育种的特点:① 。
② 。③ 。
④ 。
4.变异在育种中的应用
第五节 人类优生与基因组计划
1.①常染色体隐性遗传病: 、 。
②性染色体隐性遗传病: , 。
2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较
1
八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲
第四章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
1.伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻,其细胞核位于基部的假跟内。成熟后,伞藻的顶部长
出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻种类的不同而有所差异。
2.遗传物质存在于细胞核中;分裂期以染色体形式存在,分裂间期以染色质形式存在。
3.染色体的定义:正在分裂的细胞中能够被碱性染料染成深色的物质是染色体。
4.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 伞藻嫁接实验 、 变形虫切割实验 、动物克
隆 。
5.染色体在体细胞中是 成对 存在的。
6.同种生物的体细胞中含有 数目相同 且 形态相似 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色
体 数目 和 形态 有所不同。
7.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 DNA和 RNA,这些生物的遗传物质是 DNA。
8.不具有细胞结构的生物,体内只有 DNA或 RNA,这些生物的遗传物质则分别是 DNA或 RNA。
(只有少数病毒) 相关链接的举例 RNA病毒:艾滋病病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒、
车前草病毒。
9..绝大多数生物的遗传物质是 DNA。
10. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系:
(1)文字箭头表示:
(2)几何图表示:
①细胞核是遗传的控制中心;
②DNA是主要的遗传物质;
③基因是控制生物性状的基本单位。
(3)数字解说:
①一对基因控制一种性状。
②一条染色体上有一个DNA 分子,即染色体数=DNA
分子数。
③一个 DNA 分子上有许多基因。一个基因由许多核苷酸构成,基因上核苷酸的排列顺序代表
遗传信息。
④控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。
⑤一个 DNA 分子由两条长链盘旋而成。
第二节 性状的遗传
2.遗传学的奠基人: 孟德尔 , 豌豆 和 果蝇 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。
豌豆作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②进行自花传粉,不受外界花粉干扰③
花大,易去雄和人工授粉
果蝇作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②繁殖速度快③易饲养
3.在生殖过程中,亲代基因随着 染色体(生殖细胞) 传递给后代,并控制着子代的性状表
现。
4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 亲代 、生殖细胞 、子代基因型 、子
代表现性 。检查遗传图解可运用口诀:1 个 杂交符号“X” 、2 行箭头 ,3行 字母 ,4 行
文字 ,不要忘记亲代表现型。
5.规律总结
(1)显隐性判断
2
①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 显性 。
②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 隐性 。
③若子代性状比例为 3:1,则占 1/4 的为隐性。
(2)基因组成的判断
①隐性性状的基因组成一定为 aa 。(用 A、a 表示)
②若子代性状比例为 3:1,则亲代基因组成为 Aa×Aa 。
③若子代性状比例为 1:1,则亲代基因组成为 Aa×aa。
(3)子代某一性状概率的推算
①若亲代为 Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 75%, 隐性性状出现的概率为 25% 。
②若亲代为 Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 50%,隐性性状出现的概率为 50%。
③若亲代为 AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 100% ,隐性性状出现的概率为 0。
6.遗传系谱图的解题思路
①先判断显性性状和隐性性状 : 无中生有为隐性,有中生无为显性
②再判断基因组成: 先判断隐性个体的基因组成
③根据遗传图解计算概率: 注意生男生女的概率
7.通过减数分裂形成生殖细胞,染色体条数减半;通过有丝分裂形成体细胞,染色体条数保
持不变。体细胞中染色体、DNA、基因成对存在,生殖细胞中都成单存在。
8.在生殖过程中,生物体代代相传的根本原因:基因在亲代与子代之间的传递。精子和卵细
胞是基因在亲代与子代之间传递的桥梁。
9.进行有性生殖的生物,其遗传信息来自两个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信
息来自一个亲本。
10. 稳定遗传的是哪个性状?
纯合体的性状能稳定遗传,但从表现型上无法判断显性性状的个体是显性纯合体还是杂合体,
却能确定隐性性状的个体必定是隐性纯合,所以说隐性性状能稳定遗传
第三节 人类染色体与性别决定
2.鉴定人类性别的准确依据: 男、女体细胞中性染色体的差异 。
鉴定人类性别的主要依据是: 第一性征的差异。(即男女生殖系统的差别) 。
3.染色体为单数一定为 生殖 细胞,染色体为偶数可能是 生殖细胞 也有可能是 体细胞 、
受精卵 。4.人的性别由 染色体上的基因 决定。
5.人的性染色体存在于 精子、卵细胞、体细胞中,其性染色体组成分别是 X 或 Y、X、XX 或
XY 。
6.生男生女是 随机 的,而且机会是 均等 的。原因:①精液中含 X 染色体的精子与含 Y 染
色体的精子数目相等②在受精时,这两种精子与卵细胞结合的概率相等③含 X 染色体的精子
与卵细胞结合,发育成女孩;含 Y染色体的精子与卵细胞结合,发育成男孩
7.人的每一对染色体都是一条来自 父亲 ,一条来自 母亲。 8.生男生女在 受精 时决定的。
9.父亲总是把 Y 上的基因传给 儿子 ,X 上的基因传给 女儿 。母亲 X染色体上的基因既可以
传给女儿也可以传给儿子。
10.ZW 型性别决定:鸟类雌性: ZW ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ZZ ;只能
产生一种类型的精子。
11. 人类染色体男的、女的写法;男女生殖细胞的数目和种类
写法:体细胞中:男性:22 对+XX;女性:22 对+XY。
生殖细胞中:男性: 22 条+X 或 22 条+Y;女性:22 条+X。
从性染色体的角度看,男性能产生 2 种精子;女性能产生一种卵细胞
12. 人的性别是由什么决定的——由染色体上的基因决定的(105 最后一段)Y 染色体上的男
性性别决定基因
第四节 生物的变异
1.可遗传变异的类型有:①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因工程 。
2.诱变育种的特点: ①提高变异频率,并能大幅度地改良某些性状②突变是随机的
③有益突变率很低(大部分变异是不利变异)④物种不变,性状改变(只产生新品种,
不产生新的物种)。3.变异为生物的进化提供了原始材料
4.变异在育种中的应用
3
第五节 人类优生与基因组计划
1.1. 遗传病:染色体遗传病 (1)数目改变:先天性愚型(21 三体综合征)
(2)结构改变:猫叫综合征(5 号染色体缺失一块)
基因遗传病 (1)显性遗传病:(AA、Aa)多指症
(2)隐性遗传病 (aa)
①常染色体隐性遗传病:白化病、苯丙酮尿症
②性染色体隐性遗传病:血友病,色盲症
2.控制遗传病的方法:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断
近亲结婚大大增大了隐性遗传病的发病机会
2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较
近亲:直系血亲及三代以内的旁系血亲
八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲
第四章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
1.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 、 、 。
2.染色体在体细胞中是 存在的。
3.同种生物的体细胞中含有 且 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色体 和 有所不同。
4. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系:
(1)文字箭头表示:
(2)几何图表示:
① 是遗传的控制中心;
② 是主要的遗传物质;
③ 是控制生物性状的基本单位。
(3)数字解说:
①一对基因控制 种性状。
②一条染色体上有 个DNA分子,即染色体数 (填>,=,<)DNA分子数。
③一个DNA分子上有 基因。一个基因由许多 构成,基因上核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
④控制相对性状的一对基因位于 对染色体的 位置上。
⑤一个DNA分子由 条长链盘旋而成。
5.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 和 ,这些生物的遗传物质是 。
6.不具有细胞结构的生物,体内只有 或 ,这些生物的遗传物质则分别是 或 。(只有少数病毒) 相关链接的举例RNA病毒: 、 、 、
。
7.绝大多数生物的遗传物质是 。
第二节 性状的遗传
2.遗传学的奠基人: , 和 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。
3.在生殖过程中,亲代基因随着 传递给后代,并控制着子代的性状表现。
4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 、 、
、 。检查遗传图解可运用口诀:1个 、
2行 ,3行 ,4行 ,不要忘记亲代表现型。
5.规律总结
(1)显隐性判断
①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 。
②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 。
③若子代性状比例为3:1,则占1/4的为 。
(2)基因组成的判断
①隐性性状的基因组成一定为 。(用A、a表示)
②若子代性状比例为3:1,则亲代基因组成为 。
③若子代性状比例为1:1,则亲代基因组成为 。
(3)子代某一性状概率的推算
①若亲代为Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 , 隐性性状出现的概率为 。
②若亲代为Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。
③若亲代为AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。
6.遗传系谱图的解题思路
①先判断 和 : 无中生有为 ,有中生无为 。
②再判断 组成: 先判断 性个体的基因组成
③根据遗传图解 : 注意 的概率
第三节 人类染色体与性别决定
2.鉴定人类性别的准确依据: 。
鉴定人类性别的主要依据是: 。
3.染色体为单数一定为 细胞,染色体为偶数可能是 也有可能是 、 。
4.人的性别由 决定。
5.人的性染色体存在于 细胞中,其性染色体组成分别是 。
6.生男生女是 的,而且机会是 的。
7.人的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。
8.生男生女在 时决定的。
9.父亲总是把Y上的基因传给 ,X上的基因传给 。母亲X染色体上的基因既可以传给女儿也可以传给儿子。
10.ZW型性别决定:鸟类雌性: ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ;只能产生一种类型的精子。
第四节 生物的变异
2.可遗传变异的类型有: 。
3.诱变育种的特点:① 。
② 。③ 。
④ 。
4.变异在育种中的应用
第五节 人类优生与基因组计划
1.①常染色体隐性遗传病: 、 。
②性染色体隐性遗传病: , 。
2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较
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第四章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
1.伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻,其细胞核位于基部的假跟内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻种类的不同而有所差异。
2.遗传物质存在于细胞核中;分裂期以染色体形式存在,分裂间期以染色质形式存在。
3.染色体的定义:正在分裂的细胞中能够被碱性染料染成深色的物质是染色体。
4.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 伞藻嫁接实验 、 变形虫切割实验 、动物克隆 。
5.染色体在体细胞中是 成对 存在的。
6.同种生物的体细胞中含有 数目相同 且 形态相似 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色体 数目 和 形态 有所不同。
7.凡是具有细胞结构的生物,体内都有DNA和RNA,这些生物的遗传物质是DNA。
8.不具有细胞结构的生物,体内只有DNA或RNA,这些生物的遗传物质则分别是DNA或RNA。(只有少数病毒) 相关链接的举例RNA病毒:艾滋病病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒。
9..绝大多数生物的遗传物质是DNA。
10. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系:
(1)文字箭头表示:
(2)几何图表示:
①细胞核是遗传的控制中心;
②DNA是主要的遗传物质;
③基因是控制生物性状的基本单位。
(3)数字解说:
①一对基因控制一种性状。
②一条染色体上有一个DNA分子,即染色体数=DNA分子数。
③一个DNA分子上有许多基因。一个基因由许多核苷酸构成,基因上核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
④控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。
⑤一个DNA分子由两条长链盘旋而成。
第二节 性状的遗传
2.遗传学的奠基人: 孟德尔 , 豌豆 和 果蝇 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。
豌豆作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②进行自花传粉,不受外界花粉干扰③花大,易去雄和人工授粉
果蝇作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②繁殖速度快③易饲养
3.在生殖过程中,亲代基因随着 染色体(生殖细胞) 传递给后代,并控制着子代的性状表现。
4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 亲代 、 生殖细胞 、 子代基因型 、 子代表现性 。检查遗传图解可运用口诀:1个 杂交符号“X” 、2行箭头 ,3行 字母 ,4行 文字 ,不要忘记亲代表现型。
5.规律总结
(1)显隐性判断
①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 显性 。
②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 隐性 。
③若子代性状比例为3:1,则占1/4的为隐性。
(2)基因组成的判断
①隐性性状的基因组成一定为 aa 。(用A、a表示)
②若子代性状比例为3:1,则亲代基因组成为 Aa×Aa 。
③若子代性状比例为1:1,则亲代基因组成为Aa×aa。
(3)子代某一性状概率的推算
①若亲代为Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 75%, 隐性性状出现的概率为 25% 。
②若亲代为Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 50%,隐性性状出现的概率为50%。
③若亲代为AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 100% ,隐性性状出现的概率为0。
6.遗传系谱图的解题思路
①先判断显性性状和隐性性状 : 无中生有为隐性,有中生无为显性
②再判断基因组成: 先判断隐性个体的基因组成
③根据遗传图解计算概率: 注意生男生女的概率
7.通过减数分裂形成生殖细胞,染色体条数减半;通过有丝分裂形成体细胞,染色体条数保持不变。体细胞中染色体、DNA、基因成对存在,生殖细胞中都成单存在。
8.在生殖过程中,生物体代代相传的根本原因:基因在亲代与子代之间的传递。精子和卵细胞是基因在亲代与子代之间传递的桥梁。
9.进行有性生殖的生物,其遗传信息来自两个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信息来自一个亲本。
10. 稳定遗传的是哪个性状?
纯合体的性状能稳定遗传,但从表现型上无法判断显性性状的个体是显性纯合体还是杂合体,却能确定隐性性状的个体必定是隐性纯合,所以说隐性性状能稳定遗传
第三节 人类染色体与性别决定
2.鉴定人类性别的准确依据: 男、女体细胞中性染色体的差异 。
鉴定人类性别的主要依据是: 第一性征的差异。(即男女生殖系统的差别) 。
3.染色体为单数一定为 生殖 细胞,染色体为偶数可能是 生殖细胞 也有可能是 体细胞 、 受精卵 。4.人的性别由 染色体上的基因 决定。
5.人的性染色体存在于 精子、卵细胞、体细胞中,其性染色体组成分别是 X或Y、X、XX或XY 。
6.生男生女是 随机 的,而且机会是 均等 的。原因:①精液中含X染色体的精子与含Y染色体的精子数目相等②在受精时,这两种精子与卵细胞结合的概率相等③含X染色体的精子与卵细胞结合,发育成女孩;含Y染色体的精子与卵细胞结合,发育成男孩
7.人的每一对染色体都是一条来自 父亲 ,一条来自 母亲。 8.生男生女在 受精 时决定的。
9.父亲总是把Y上的基因传给 儿子 ,X上的基因传给 女儿 。母亲X染色体上的基因既可以传给女儿也可以传给儿子。
10.ZW型性别决定:鸟类雌性: ZW ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ZZ ;只能产生一种类型的精子。
11. 人类染色体男的、女的写法;男女生殖细胞的数目和种类
写法:体细胞中:男性:22对+XX;女性:22对+XY。
生殖细胞中:男性: 22条+X 或 22条+Y;女性:22条+X。
从性染色体的角度看,男性能产生2种精子;女性能产生一种卵细胞
12. 人的性别是由什么决定的——由染色体上的基因决定的(105最后一段)Y染色体上的男性性别决定基因
第四节 生物的变异
1.可遗传变异的类型有:①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因工程 。
2.诱变育种的特点: ①提高变异频率,并能大幅度地改良某些性状②突变是随机的
③有益突变率很低(大部分变异是不利变异)④物种不变,性状改变(只产生新品种,不产生新的物种)。3.变异为生物的进化提供了原始材料
4.变异在育种中的应用
第五节 人类优生与基因组计划
1. 1. 遗传病:染色体遗传病 (1)数目改变:先天性愚型(21三体综合征)
(2)结构改变:猫叫综合征(5号染色体缺失一块)
基因遗传病 (1)显性遗传病:(AA、Aa)多指症
(2)隐性遗传病 (aa)
①常染色体隐性遗传病:白化病、苯丙酮尿症
②性染色体隐性遗传病:血友病,色盲症
2.控制遗传病的方法:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断
近亲结婚大大增大了隐性遗传病的发病机会
2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较
近亲:直系血亲及三代以内的旁系血亲
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