八上第四章 生物的遗传和变异(复习提纲)-备战2025年中考生物全考点复习提纲(济南版)

2025-01-05
| 4份
| 12页
| 489人阅读
| 6人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 生物的遗传和变异
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2025-01-05
更新时间 2025-01-05
作者 小Y小N
品牌系列 -
审核时间 2025-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49756189.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲 第四章 生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础 1.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 、 、 。 2.染色体在体细胞中是 存在的。 3.同种生物的体细胞中含有 且 的染色体; 不同种生物体细 胞内的染色体 和 有所不同。 4. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系: (1)文字箭头表示: (2)几何图表示: ① 是遗传的控制中心; ② 是主要的遗传物质; ③ 是控制生物性状的基本单位。 (3)数字解说: ①一对基因控制 种性状。 ②一条染色体上有 个 DNA 分子,即染色体数 (填>,=,<)DNA 分子数。 ③一个 DNA 分子上有 基因。一个基因由许多 构成,基因上核苷酸的排列顺 序代表遗传信息。 ④控制相对性状的一对基因位于 对染色体的 位置上。 ⑤一个 DNA 分子由 条长链盘旋而成。 5.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 和 ,这些生物的遗传物质是 。 6.不具有细胞结构的生物,体内只有 或 ,这些生物的遗传物质则分别是 或 。(只有少数病毒) 相关链接的举例 RNA 病 毒: 、 、 、 。 7.绝大多数生物的遗传物质是 。 第二节 性状的遗传 2.遗传学的奠基人: , 和 是研究植物和动物性 状遗传的常用材料。 3.在生殖过程中,亲代基因随着 传递给后代,并控制着子代的性状表现。 4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 、 、 、 。检查遗传图解可运用口诀:1 个 、 2行 ,3行 ,4行 ,不要忘记亲代表现型。 5.规律总结 (1)显隐性判断 ①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 。 ②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 。 ③若子代性状比例为 3:1,则占 1/4 的为 。 (2)基因组成的判断 ①隐性性状的基因组成一定为 。(用 A、a 表示) ②若子代性状比例为 3:1,则亲代基因组成为 。 ③若子代性状比例为 1:1,则亲代基因组成为 。 (3)子代某一性状概率的推算 ①若亲代为 Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 , 隐性性状出现的概率为 。 ②若亲代为 Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。 ③若亲代为 AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。 6.遗传系谱图的解题思路 ①先判断 和 : 无中生有为 ,有中生无为 。 ②再判断 组成: 先判断 性个体的基因组成 ③根据遗传图解 : 注意 的概率 第三节 人类染色体与性别决定 2.鉴定人类性别的准确依据: 。 鉴定人类性别的主要依据是: 。 3.染色体为单数一定为 细胞,染色体为偶数可能是 也有可能 是 、 。 4.人的性别由 决定。 5.人的性染色体存在于 细胞中,其性染色体组成分别 是 。 6.生男生女是 的,而且机会是 的。 7.人的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。 8.生男生女在 时决定的。 9.父亲总是把 Y 上的基因传给 ,X上的基因传给 。母亲 X染色体上的基因既可以传 给女儿也可以传给儿子。 10.ZW 型性别决定:鸟类雌性: ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ;只能产 生一种类型的精子。 第四节 生物的变异 2.可遗传变异的类型有: 。 3.诱变育种的特点:① 。 ② 。③ 。 ④ 。 4.变异在育种中的应用 第五节 人类优生与基因组计划 1.①常染色体隐性遗传病: 、 。 ②性染色体隐性遗传病: , 。 2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较 1 八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲 第四章 生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础 1.伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻,其细胞核位于基部的假跟内。成熟后,伞藻的顶部长 出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻种类的不同而有所差异。 2.遗传物质存在于细胞核中;分裂期以染色体形式存在,分裂间期以染色质形式存在。 3.染色体的定义:正在分裂的细胞中能够被碱性染料染成深色的物质是染色体。 4.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 伞藻嫁接实验 、 变形虫切割实验 、动物克 隆 。 5.染色体在体细胞中是 成对 存在的。 6.同种生物的体细胞中含有 数目相同 且 形态相似 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色 体 数目 和 形态 有所不同。 7.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 DNA和 RNA,这些生物的遗传物质是 DNA。 8.不具有细胞结构的生物,体内只有 DNA或 RNA,这些生物的遗传物质则分别是 DNA或 RNA。 (只有少数病毒) 相关链接的举例 RNA病毒:艾滋病病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒、 车前草病毒。 9..绝大多数生物的遗传物质是 DNA。 10. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系: (1)文字箭头表示: (2)几何图表示: ①细胞核是遗传的控制中心; ②DNA是主要的遗传物质; ③基因是控制生物性状的基本单位。 (3)数字解说: ①一对基因控制一种性状。 ②一条染色体上有一个DNA 分子,即染色体数=DNA 分子数。 ③一个 DNA 分子上有许多基因。一个基因由许多核苷酸构成,基因上核苷酸的排列顺序代表 遗传信息。 ④控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。 ⑤一个 DNA 分子由两条长链盘旋而成。 第二节 性状的遗传 2.遗传学的奠基人: 孟德尔 , 豌豆 和 果蝇 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。 豌豆作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②进行自花传粉,不受外界花粉干扰③ 花大,易去雄和人工授粉 果蝇作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②繁殖速度快③易饲养 3.在生殖过程中,亲代基因随着 染色体(生殖细胞) 传递给后代,并控制着子代的性状表 现。 4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 亲代 、生殖细胞 、子代基因型 、子 代表现性 。检查遗传图解可运用口诀:1 个 杂交符号“X” 、2 行箭头 ,3行 字母 ,4 行 文字 ,不要忘记亲代表现型。 5.规律总结 (1)显隐性判断 2 ①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 显性 。 ②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 隐性 。 ③若子代性状比例为 3:1,则占 1/4 的为隐性。 (2)基因组成的判断 ①隐性性状的基因组成一定为 aa 。(用 A、a 表示) ②若子代性状比例为 3:1,则亲代基因组成为 Aa×Aa 。 ③若子代性状比例为 1:1,则亲代基因组成为 Aa×aa。 (3)子代某一性状概率的推算 ①若亲代为 Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 75%, 隐性性状出现的概率为 25% 。 ②若亲代为 Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 50%,隐性性状出现的概率为 50%。 ③若亲代为 AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 100% ,隐性性状出现的概率为 0。 6.遗传系谱图的解题思路 ①先判断显性性状和隐性性状 : 无中生有为隐性,有中生无为显性 ②再判断基因组成: 先判断隐性个体的基因组成 ③根据遗传图解计算概率: 注意生男生女的概率 7.通过减数分裂形成生殖细胞,染色体条数减半;通过有丝分裂形成体细胞,染色体条数保 持不变。体细胞中染色体、DNA、基因成对存在,生殖细胞中都成单存在。 8.在生殖过程中,生物体代代相传的根本原因:基因在亲代与子代之间的传递。精子和卵细 胞是基因在亲代与子代之间传递的桥梁。 9.进行有性生殖的生物,其遗传信息来自两个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信 息来自一个亲本。 10. 稳定遗传的是哪个性状? 纯合体的性状能稳定遗传,但从表现型上无法判断显性性状的个体是显性纯合体还是杂合体, 却能确定隐性性状的个体必定是隐性纯合,所以说隐性性状能稳定遗传 第三节 人类染色体与性别决定 2.鉴定人类性别的准确依据: 男、女体细胞中性染色体的差异 。 鉴定人类性别的主要依据是: 第一性征的差异。(即男女生殖系统的差别) 。 3.染色体为单数一定为 生殖 细胞,染色体为偶数可能是 生殖细胞 也有可能是 体细胞 、 受精卵 。4.人的性别由 染色体上的基因 决定。 5.人的性染色体存在于 精子、卵细胞、体细胞中,其性染色体组成分别是 X 或 Y、X、XX 或 XY 。 6.生男生女是 随机 的,而且机会是 均等 的。原因:①精液中含 X 染色体的精子与含 Y 染 色体的精子数目相等②在受精时,这两种精子与卵细胞结合的概率相等③含 X 染色体的精子 与卵细胞结合,发育成女孩;含 Y染色体的精子与卵细胞结合,发育成男孩 7.人的每一对染色体都是一条来自 父亲 ,一条来自 母亲。 8.生男生女在 受精 时决定的。 9.父亲总是把 Y 上的基因传给 儿子 ,X 上的基因传给 女儿 。母亲 X染色体上的基因既可以 传给女儿也可以传给儿子。 10.ZW 型性别决定:鸟类雌性: ZW ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ZZ ;只能 产生一种类型的精子。 11. 人类染色体男的、女的写法;男女生殖细胞的数目和种类 写法:体细胞中:男性:22 对+XX;女性:22 对+XY。 生殖细胞中:男性: 22 条+X 或 22 条+Y;女性:22 条+X。 从性染色体的角度看,男性能产生 2 种精子;女性能产生一种卵细胞 12. 人的性别是由什么决定的——由染色体上的基因决定的(105 最后一段)Y 染色体上的男 性性别决定基因 第四节 生物的变异 1.可遗传变异的类型有:①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因工程 。 2.诱变育种的特点: ①提高变异频率,并能大幅度地改良某些性状②突变是随机的 ③有益突变率很低(大部分变异是不利变异)④物种不变,性状改变(只产生新品种, 不产生新的物种)。3.变异为生物的进化提供了原始材料 4.变异在育种中的应用 3 第五节 人类优生与基因组计划 1.1. 遗传病:染色体遗传病 (1)数目改变:先天性愚型(21 三体综合征) (2)结构改变:猫叫综合征(5 号染色体缺失一块) 基因遗传病 (1)显性遗传病:(AA、Aa)多指症 (2)隐性遗传病 (aa) ①常染色体隐性遗传病:白化病、苯丙酮尿症 ②性染色体隐性遗传病:血友病,色盲症 2.控制遗传病的方法:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断 近亲结婚大大增大了隐性遗传病的发病机会 2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较 近亲:直系血亲及三代以内的旁系血亲 八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲 第四章 生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础 1.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 、 、 。 2.染色体在体细胞中是 存在的。 3.同种生物的体细胞中含有 且 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色体 和 有所不同。 4. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系: (1)文字箭头表示: (2)几何图表示: ① 是遗传的控制中心; ② 是主要的遗传物质; ③ 是控制生物性状的基本单位。 (3)数字解说: ①一对基因控制 种性状。 ②一条染色体上有 个DNA分子,即染色体数 (填>,=,<)DNA分子数。 ③一个DNA分子上有 基因。一个基因由许多 构成,基因上核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 ④控制相对性状的一对基因位于 对染色体的 位置上。 ⑤一个DNA分子由 条长链盘旋而成。 5.凡是具有细胞结构的生物,体内都有 和 ,这些生物的遗传物质是 。 6.不具有细胞结构的生物,体内只有 或 ,这些生物的遗传物质则分别是 或 。(只有少数病毒) 相关链接的举例RNA病毒: 、 、 、 。 7.绝大多数生物的遗传物质是 。 第二节 性状的遗传 2.遗传学的奠基人: , 和 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。 3.在生殖过程中,亲代基因随着 传递给后代,并控制着子代的性状表现。 4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 、 、 、 。检查遗传图解可运用口诀:1个 、 2行 ,3行 ,4行 ,不要忘记亲代表现型。 5.规律总结 (1)显隐性判断 ①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 。 ②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 。 ③若子代性状比例为3:1,则占1/4的为 。 (2)基因组成的判断 ①隐性性状的基因组成一定为 。(用A、a表示) ②若子代性状比例为3:1,则亲代基因组成为 。 ③若子代性状比例为1:1,则亲代基因组成为 。 (3)子代某一性状概率的推算 ①若亲代为Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 , 隐性性状出现的概率为 。 ②若亲代为Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。 ③若亲代为AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 ,隐性性状出现的概率为 。 6.遗传系谱图的解题思路 ①先判断 和 : 无中生有为 ,有中生无为 。 ②再判断 组成: 先判断 性个体的基因组成 ③根据遗传图解 : 注意 的概率 第三节 人类染色体与性别决定 2.鉴定人类性别的准确依据: 。 鉴定人类性别的主要依据是: 。 3.染色体为单数一定为 细胞,染色体为偶数可能是 也有可能是 、 。 4.人的性别由 决定。 5.人的性染色体存在于 细胞中,其性染色体组成分别是 。 6.生男生女是 的,而且机会是 的。 7.人的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。 8.生男生女在 时决定的。 9.父亲总是把Y上的基因传给 ,X上的基因传给 。母亲X染色体上的基因既可以传给女儿也可以传给儿子。 10.ZW型性别决定:鸟类雌性: ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ;只能产生一种类型的精子。 第四节 生物的变异 2.可遗传变异的类型有: 。 3.诱变育种的特点:① 。 ② 。③ 。 ④ 。 4.变异在育种中的应用 第五节 人类优生与基因组计划 1.①常染色体隐性遗传病: 、 。 ②性染色体隐性遗传病: , 。 2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级上册生物《第四章遗传和变异》复习提纲 第四章 生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础 1.伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻,其细胞核位于基部的假跟内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻种类的不同而有所差异。 2.遗传物质存在于细胞核中;分裂期以染色体形式存在,分裂间期以染色质形式存在。 3.染色体的定义:正在分裂的细胞中能够被碱性染料染成深色的物质是染色体。 4.能够证明细胞核是遗传的控制中心的实验有 伞藻嫁接实验 、 变形虫切割实验 、动物克隆 。 5.染色体在体细胞中是 成对 存在的。 6.同种生物的体细胞中含有 数目相同 且 形态相似 的染色体; 不同种生物体细胞内的染色体 数目 和 形态 有所不同。 7.凡是具有细胞结构的生物,体内都有DNA和RNA,这些生物的遗传物质是DNA。 8.不具有细胞结构的生物,体内只有DNA或RNA,这些生物的遗传物质则分别是DNA或RNA。(只有少数病毒) 相关链接的举例RNA病毒:艾滋病病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒。 9..绝大多数生物的遗传物质是DNA。 10. 基因、DNA、染色体和性状之间的关系: (1)文字箭头表示: (2)几何图表示: ①细胞核是遗传的控制中心; ②DNA是主要的遗传物质; ③基因是控制生物性状的基本单位。 (3)数字解说: ①一对基因控制一种性状。 ②一条染色体上有一个DNA分子,即染色体数=DNA分子数。 ③一个DNA分子上有许多基因。一个基因由许多核苷酸构成,基因上核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 ④控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。 ⑤一个DNA分子由两条长链盘旋而成。 第二节 性状的遗传 2.遗传学的奠基人: 孟德尔 , 豌豆 和 果蝇 是研究植物和动物性状遗传的常用材料。 豌豆作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②进行自花传粉,不受外界花粉干扰③花大,易去雄和人工授粉 果蝇作为模式生物的原因:①有易于区分的相对性状②繁殖速度快③易饲养 3.在生殖过程中,亲代基因随着 染色体(生殖细胞) 传递给后代,并控制着子代的性状表现。 4.遗传图解的写法要注意左侧的文字从上往下依次是 亲代 、 生殖细胞 、 子代基因型 、 子代表现性 。检查遗传图解可运用口诀:1个 杂交符号“X” 、2行箭头 ,3行 字母 ,4行 文字 ,不要忘记亲代表现型。 5.规律总结 (1)显隐性判断 ①亲代性状不同,子代只有一种性状,则该性状为 显性 。 ②亲代性状相同,子代出现新性状,则该性状为 隐性 。 ③若子代性状比例为3:1,则占1/4的为隐性。 (2)基因组成的判断 ①隐性性状的基因组成一定为 aa 。(用A、a表示) ②若子代性状比例为3:1,则亲代基因组成为 Aa×Aa 。 ③若子代性状比例为1:1,则亲代基因组成为Aa×aa。 (3)子代某一性状概率的推算 ①若亲代为Aa×Aa,则子代显性性状出现的概率为 75%, 隐性性状出现的概率为 25% 。 ②若亲代为Aa×aa,则子代显性性状出现的概率为 50%,隐性性状出现的概率为50%。 ③若亲代为AA×aa,则子代显性性状出现的概率为 100% ,隐性性状出现的概率为0。 6.遗传系谱图的解题思路 ①先判断显性性状和隐性性状 : 无中生有为隐性,有中生无为显性 ②再判断基因组成: 先判断隐性个体的基因组成 ③根据遗传图解计算概率: 注意生男生女的概率 7.通过减数分裂形成生殖细胞,染色体条数减半;通过有丝分裂形成体细胞,染色体条数保持不变。体细胞中染色体、DNA、基因成对存在,生殖细胞中都成单存在。 8.在生殖过程中,生物体代代相传的根本原因:基因在亲代与子代之间的传递。精子和卵细胞是基因在亲代与子代之间传递的桥梁。 9.进行有性生殖的生物,其遗传信息来自两个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信息来自一个亲本。 10. 稳定遗传的是哪个性状? 纯合体的性状能稳定遗传,但从表现型上无法判断显性性状的个体是显性纯合体还是杂合体,却能确定隐性性状的个体必定是隐性纯合,所以说隐性性状能稳定遗传 第三节 人类染色体与性别决定 2.鉴定人类性别的准确依据: 男、女体细胞中性染色体的差异 。 鉴定人类性别的主要依据是: 第一性征的差异。(即男女生殖系统的差别) 。 3.染色体为单数一定为 生殖 细胞,染色体为偶数可能是 生殖细胞 也有可能是 体细胞 、 受精卵 。4.人的性别由 染色体上的基因 决定。 5.人的性染色体存在于 精子、卵细胞、体细胞中,其性染色体组成分别是 X或Y、X、XX或XY 。 6.生男生女是 随机 的,而且机会是 均等 的。原因:①精液中含X染色体的精子与含Y染色体的精子数目相等②在受精时,这两种精子与卵细胞结合的概率相等③含X染色体的精子与卵细胞结合,发育成女孩;含Y染色体的精子与卵细胞结合,发育成男孩 7.人的每一对染色体都是一条来自 父亲 ,一条来自 母亲。 8.生男生女在 受精 时决定的。 9.父亲总是把Y上的基因传给 儿子 ,X上的基因传给 女儿 。母亲X染色体上的基因既可以传给女儿也可以传给儿子。 10.ZW型性别决定:鸟类雌性: ZW ;能产生两种类型的卵细胞; 雄性: ZZ ;只能产生一种类型的精子。 11. 人类染色体男的、女的写法;男女生殖细胞的数目和种类 写法:体细胞中:男性:22对+XX;女性:22对+XY。 生殖细胞中:男性: 22条+X 或 22条+Y;女性:22条+X。 从性染色体的角度看,男性能产生2种精子;女性能产生一种卵细胞 12. 人的性别是由什么决定的——由染色体上的基因决定的(105最后一段)Y染色体上的男性性别决定基因 第四节 生物的变异 1.可遗传变异的类型有:①基因突变  ②基因重组 ③染色体变异 ④基因工程 。 2.诱变育种的特点: ①提高变异频率,并能大幅度地改良某些性状②突变是随机的 ③有益突变率很低(大部分变异是不利变异)④物种不变,性状改变(只产生新品种,不产生新的物种)。3.变异为生物的进化提供了原始材料 4.变异在育种中的应用 第五节 人类优生与基因组计划 1. 1. 遗传病:染色体遗传病 (1)数目改变:先天性愚型(21三体综合征) (2)结构改变:猫叫综合征(5号染色体缺失一块) 基因遗传病 (1)显性遗传病:(AA、Aa)多指症 (2)隐性遗传病 (aa) ①常染色体隐性遗传病:白化病、苯丙酮尿症 ②性染色体隐性遗传病:血友病,色盲症 2.控制遗传病的方法:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断 近亲结婚大大增大了隐性遗传病的发病机会 2. 人类遗传病、传染病、维生素缺乏病、激素分泌异常症的比较 近亲:直系血亲及三代以内的旁系血亲 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

八上第四章 生物的遗传和变异(复习提纲)-备战2025年中考生物全考点复习提纲(济南版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。