周周练(八)[范围：第十二章1-4节]-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

周周练（八） 班级 [范围：第十二章1~4节 建议用时：30分钟] 处名： 一、选择题（每小题3分，共15分） 4.为了将一重为2O00N的物块送到高处， 1.如图所示的各种工具，正常使用时省力 工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示 的是 的装置。用大小为1O00N的拉力F拉 动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速 向上运动到高处。已知s=8m,h=3m。 下列分析与计算错误的是 A.该装置使用滑轮是为了改变施力的方向 A.定滑轮 B.动滑轮 B.拉力F做的有用功为6000J C.拉力F做功的功率为400W D.该装置的机械效率为37.5% C.筷子 D.船桨 2.如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动， OA=AB,在A点悬挂物体，在B点竖直 向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡，拉 (第4题图) (第5题图) 力为F。下列说法正确的是 5.(多选)(2024·山东烟台)如图所示，小明 A.F的大小为物重的2倍 用20N的拉力F将重为20N的物体 B.物重增加5N,F的大小也增加5N 匀速提高了10m,用时5s,忽略绳重和 C.物体悬挂点右移，拉力F会增大 摩擦，在这个过程中，下列说法正确的 D.将F改为沿图中虚线方向，拉力F会 是 ()》 减小 A.绳子自由端移动的速度为6m/s B.动滑轮所受的重力为20N C.小明所做的额外功为200J D.滑轮组的机械效率为75% 二、填空题（每空1分，共4分） (第2题图) (第3题图) 6.如图所示是工人使用搬运车搬运石材的 3.如图所示，老师在课堂上用自制的滑轮组 场景。当工人在C点施加竖直向下的力 提升重物，将质量为36kg的重物在5s内 时，搬运车可视为绕O点转动的 匀速提升1m。他对绳的拉力为200N,不 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；若 计绳重和摩擦，下列判断正确的是(g取 AB=0.3m,BC=2.7m,搬运的石材重 378N,则在C点要施加方向竖直向下、大 10 N/kg) 小为 N的力，才能使其水平平衡。 A.动滑轮的重力为20N (忽略机械自重) B.拉力所做的功为200J C.拉力做功的功率为80W D.绳子自由端移动的速度为0.6m/s 周周练-15 7.工人用图甲所示的滑轮组提升货物上楼， (5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的 货物提升的高度为3m,滑轮组的机械效 物体进行了3次实验，每次测得的机械 率随货物重力变化的图像如图乙。当货 效率均大于智慧小组的测量值，则创新 物重力为270N时，工人向下拉绳子所做的 小组测量值偏大的原因可能是 有用功为 J,工人向下拉绳子的拉力 (填字母)。 为 N。 A.测拉力时，弹簧测力计指针未调零， / 指针指在零刻度线下方 B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速 上升 0270(/N C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组 甲 乙 五、综合应用题（共8分）】 三、作图题（共2分） 10.(8分)工人师傅利用如图甲所示的滑轮 8.(2分)如图所示，在C点用力把桌腿A抬 组搬运石材，已知石材放在水平地面上， 离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C 在拉力F的作用下沿水平方向做匀速直 点画出最小作用力的示意图。 线运动，其路程随时间变化的图像如图乙 所示。石材在水平方向上受到的阻力为 1200N,滑轮组的机械效率为80%。在石 材移动10s的过程中，求：(g取10N/kg) ↑sm 1.5 四、实验探究题（共5分） 1.0 0.5 9.(5分)如图是智慧小组“测滑轮组的机械 0 246810 效率”的实验装置，测得的实验数据如表。 甲 实验物重物体上升 拉力绳端移动 机械效 (1)工人做的有用功和总功。 次数G/N高度h/m F/N 距离s/m 率刀 (2)工人作用在绳子自由端的拉力。 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% (3)工人拉力做功的功率。 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 0.1 1.8 0.3 (1)实验过程中，应竖直向上 缓慢拉动弹簧测力计。 (2)第3次实验中滑轮组的机械效 率是 (精确到0.1%). (3)分析表中实验数据可知，同一滑轮组， 物重 ,滑轮组的机械效率 越高。 (4)若在第3次实验中，物体上升的速度 为0.1m/s,则拉力F的功率为 W。 周周练-16周练(八) 计的示数F-10N.则物块没没在水中时受到的力F.-G-F-18 第八章 运动和力 -10N-8 Ni(3)声F--* Ya:得,物块的体积V-V.一Et- 1.B 2.C 3.C 4D 5.BC 6. 42 7.810 100 第1节 牛顿第一定津 8.解,如图所示, 9.(1)勾题(2)74.1% (3)些大 8 第1课到 牛第一定律 1.0xi1o /mrx10 Nk-8x10-m. 暑错判听 周固练五 (1X(2 (4(1解:(乙可辑0石材动图10m 1.B 2.C 3D4C 5.D 6. 7.8.2 20 小 8.大干 基建习 变小 变小 .漂浮 2.5×10 1.盐水中沉在部的谷种是好答种 1.B 2.A 3.保持静止 4(1)速度 (2)水平 (3)远 慢 (4)匀选 将种子放入技水中后,由于干稿,虫鼓的容种质量较小,故受列的译力大干 直线 运动状志 工人效的总功,w。-Wan1201-15001.(2)由图甲可知n-3.期 重力面佳各上落,直至落力等于重力时酒料于笔面上,而些满的各成量 第2课时 性 较大,故重力大于所受浮力,好谷种会下沉在鼓水庭部。11.(1)1.8 判断 1内现子自凝移动的距离-3×10n-3n.tW。-可 (2)提开液体的体程(3①④(4)无关(15)控刻变是达 (1X(②X 知,工人作用在子自由遍的拉力:r-1500-500Ni(3)工人技 12.解(1)此时量气球受到的浮力FV.{Vg-1.2olm 基越习 0.2mx10N/-2.8N(2)由-得,气排开空气的质是 力做功的功率:P-W1001-150w. 1.B 2.C 3.A 4.愤性 纸飞杭受到重力作用 5.原来电车拉着干 10t 推车一起内前运动,当遇到突发情况琴会料车时,电瓶车突然静止,面干 -V-V-1. 20g/m×0.2m-0. 258 kg(8止在空 随堂反情答案 时,复气球受到坚直向上的浮力、坚直向下的重力和控力的作用,且处干 车山干数性会继续向前运动,易与电车发生碳撞 第七章 力 第2节 二力平衡 衡状,则下G+F.细漏对氢气球的拉F一FC25 一0.28N一2.3N(4)若跳续向复气球内充复气.领气球的体积不变。 第1节力 喜判断 复气球排开空气的体积不安,根掘P。“”V.可知,氧气受到的 (1× (21×:(3X (4× (5X 第1课时 力及力的三要素 浮力不变。 基建习 易键断 周(六) 1A 2.C 3.A 4.B 5.2x10 2×10* ((2×(30x 1.C 2.B 3.A 4.D 5D 6.B 7.AD 8小 小 9减小 第3节 摩力 基础练习 减小 10.惯性 动 11.一 12.机动车质量一定时,速度越大,动 第1谨时 认识掉力 1.B 2C 3.力的大小 4.B A 作用点 能越大,车时制动颤离越大,容易出现交选事故,所以要限建行驶,在相 易错判断 5.辨:如图所示。~_ 同的道路上,不同车到的机动车量不同,速度相同时,质量越大的动的 (1×(X(3X () I_ 墙大,制动即夷越大,质量堪小的动能小,制动离题小,当制动离相 _ 基础习 时,不同车型的阻速就不屈.13.(1)重力 支持力 提 一直做匀 1.D 2.D3.5 不变 4.(1)使弹冽力计示数等干摩擦力大小 第2课时 力的作用的相互性 速直线运动(2)铜球 连度 34:(1车重力,G-*一】000 (②)接相度 (3甲 (4)误 没有控别方相同 $10 N/-10000N.车受到的{t力:-0.15G-0.15×10000N 易错断 第2课时 摩擦的利用和防止 1500N.因为汽车在平直公路上匀速行赞,所以次车的牵引力,P一- (1x(②/ 判 1500 N.t -W F-ro得,汽车牵引力的动,P-F-150oN× 基础习 (1(2X(4 1.D 2.D 3.改变物体的状 4.相 20m/s-ax1o w:(20山p-Wm,行牲5min汽车牵引力所的功,w 物体司力的作用是相互的 基习 运动态 5.小鸟 等干 1.C 2.B 3.D 4.小 5.填大 减小 6.增大按触面的粗程度 -P-3×10W××60s-9x101. 第2节力 增大力 周周(七) 易断 第4节 回一直线上二力的合成 1.D 2.C 3.D 4.D 5. D 6.C 7.C8A 费力 20 不2 (1X(2× 暑判断 19.(13200(2)4011.解,图所示; (1)X(21/(3(48 基础习 基域习 1B 2.A 3.B 44 0-5N 54.8 0.25 1.B 2.C3.(1)发生形变(2)a·之和(30之差 12.解,如现,面 第3节 遭力 13.(10达到 水平(23(3014解:由 第九章 强 高错判 第1节 压强 ((2)()X 第1课时 压力和压强 基础练习 易错判断 杯的平衡条件可碍:Fi.-FI,所以动力的大小F- 1.C 2.B 3.D 4.重力 球 4.) 5.:如图所示. (x(2(X g0NX0.2m_3oN. 基习 0.fm 1.B 2.C 3叠力面积越小 压力越大 受力面积大小和压力大小 第31高(止6页 第32页(共36高) 第33页(共36页)