精品解析：湖北省黄石市黄石港区黄石八中教联体2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试题

黄石八中教联体2024-2025学年度上学期12月阶段性教学评价 九年级物理、化学试卷 物理部分 一、单选题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（　　） A. 饭店里的干手器工作时把电能全部转化为机械能 B. 天然气燃烧放热是把化学能转化为内能 C. 电热水壶工作时，内能转化为电能 D. 摩擦起电是把电能转化为机械能 【答案】B 【解析】 【详解】A．干手器工作时，电动机转动的同时还可以吹出热风，消耗的是电能，获得的是机械能和内能，将电能转化为内能和机械能，故A错误； B．天然气燃烧放热是把自身蕴含的化学能转化为内能，故B正确； C．电热水壶工作时，消耗电能，得到内能，是电能转化为内能，故C错误； D．摩擦生热是把机械能转化为内能，故D错误。 故选B。 2. 下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（　　） A. 酒精灯加热水 B. 弯折铁丝 C. 搓手取暖 D. 钻木取火 【答案】A 【解析】 【详解】酒精灯加热水，是通过热传递的方式改变内能，弯折铁丝是通过做功的方式改变内能，搓手取暖，两手摩擦是通过做功的方式改变内能，钻木取火，木头之间存在摩擦，是通过做功的方式改变内能的，故只有酒精灯加热水是通过热传递改变内能，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 小明在“探究冰熔化时温度变化的规律”实验中根据获得的实验数据绘制出冰熔化时温度随时间变化的关系图像（如图所示）。已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。下列说法中正确的是（ ） A. 在AB段发生了熔化过程 B. 在BC段，物质的内能不变 C. 物质在AB段吸收的热量比在CD段吸收的热量多 D. 冰的比热容要小于水的比热容 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰的熔点为0℃，由图可知在AB段温度低于冰的熔点，因此冰还没有熔化，处于固态，故A错误； B．由图可知，BC段是冰的熔化过程，冰在熔化过程中，需要吸热，因此物质的内能增大，故B错误； C．物质在AB段经历的时间为5min，在CD段经历的时间为10min，因为已知相同时间内冰和水吸收的热量相同，加热时间越长，吸收的热量越多，因此物质在AB段吸收的热量比在CD段吸收的热量少，故C错误； D．AB段和CD段比较可知，在质量不变时，升高相同的温度，AB段加热时间小于CD段的加热时间，即AB段吸收的热量比在CD段吸收的热量少，故由可知，冰的比热容要小于水的比热容，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，从滑梯滑下，臀部发热，是由于滑梯受太阳照射的原因 B. 图乙，锯木头时，锯条发热，木头不发热，说明做功不可以改变内能 C. 图丙，对水壶加热，水温升高，说明有效利用的热量比放出的热量大 D. 图丁，能够让厚玻璃筒内的硝化棉燃烧起来，这与内燃机的压缩冲程一样 【答案】D 【解析】 【详解】A．从滑梯滑下时，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，使臀部的内能增加、温度升高，所以臀部会发热，与滑梯受太阳照射无关。故A错误； B．锯木头时，锯条与木头摩擦做功，机械能转化为内能，锯条和木头的内能都增加、温度升高，所以锯条和木头都会发热。只是由于锯条的比热容较小，相同质量下温度升高更明显，所以感觉锯条发热更明显，但这并不能说明做功不可以改变内能。故B错误； C．对水壶加热时，燃料燃烧放出的热量大部分被水吸收，使水的内能增加、温度升高，但还有一部分热量会散失到空气中，所以有效利用的热量（即水吸收的热量）比放出的热量小。故C错误； D．厚玻璃筒内的空气被压缩时，机械能转化为内能，空气的内能增加、温度升高，当达到硝化棉的着火点时，硝化棉就会燃烧起来。这与内燃机的压缩冲程一样，都是将机械能转化为内能的过程。故D正确。 故选D。 5. 临沂炒鸡是一道经典美食。该菜选料精良，制作讲究，汤汁浓香，入口软嫩滑爽。烹制过程中有以下关键词：“铁锅木柴”、“热油爆炒”、“小火慢炖”、“大火收汁”。下列相关说法中正确的是（　　） A. “铁锅木柴”，木柴燃烧越充分，木柴的热值就越高 B. “热油爆炒”，是利用了油的沸点高来提高烹饪温度 C. “小火慢炖”，锅里冒出的“白气”是水汽化形成的 D. “大火收汁”，可以使汤汁沸腾后能够继续升高温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与质量多少、燃烧程度都没有关系，用木柴烧锅过程中，木柴燃烧越充分时，其热值不变，故A错误； B．油的沸点高于水的沸点，“爆炒”是利用了油的沸点高来提高温度的，故B正确； C．锅里冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C错误； D．汤汁在沸腾过程中，不停地吸热，但温度不变，故D错误。 故选 B。 6. 生活经验告诉我们，许多物体摩擦后能起电，带电体能够吸附轻质细小的物体，也能与其他带电体相互吸引或排斥。现有经某物体反复摩擦后的C棒，与悬挂在轻质细软线上的两个轻质泡沫小球A、B相互作用的结果如图所示，则（　　） A. C一定都带负电 B. A一定带正电，C带负电 C. A、B一定带电，且一正一负 D. A带不带电都有可能，但B、C一定带相同的电 【答案】D 【解析】 【详解】经某物体反复摩擦后的C棒带有电荷，据图可知，AC相互吸引，即A可能带电，也可能不带电；B、C排斥，即说明B一定与C带同种电荷；而AB相互吸引，即表明两物体可能都带电，且带异种电荷或一个带电，一个不带电。综上所述，A带不带电都有可能，但B、C一定带相同的电荷，但无法判断是正电荷还是负电荷，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图所示是一款可以除去汽车上静电的金属钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，下列说法正确的是（　　） A. 指示灯中电荷移动方向和电流方向相同 B. 指示灯发光表示有电流通过指示灯 C. 指示灯发光将光能主要转化为电能 D. 指示灯相当于这个电路中的电源 【答案】B 【解析】 【详解】A．指示灯中移动的是自由电子，自由电子带负电，自由电子定向移动方向和电流方向相反，故A错误； B．指示灯发光是因为车、金属钥匙扣、人体之间构成了通路，电路中有电荷发生定向移动，所以有电流通过指示灯，故B正确； C．指示灯的主要用途是用于发光，指示灯发光说明是将电能转化为光能了，故C错误； D．指示灯消耗电能，相当于电路中的用电器，故D错误。 故选B。 8. 如图所示四个用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ） A. 排风扇 B. 电热水壶 C. 平板电脑 D. 电动玩具车 【答案】B 【解析】 【详解】A．排风扇工作时将电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作，故A不符合题意； B．电热水壶工作时将电能转化为内能，是利用电流热效应工作，故B符合题意； C．平板电脑工作时将电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作，故C不符合题意； D．电动玩具车工作时将电能转化机械能，不是利用电流热效应工作，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图是小杰绘制了1度电可供她家中的一些额定电压相同的用电器分别在额定功率下持续工作的时间图。关于图中用电器的比较，下列说法中正确的是（　　） A. 浴霸正常工作的电流最大 B. 节能灯正常工作的电压最大 C. 电风扇的额定功率比浴霸的额定功率大 D. 节能灯正常工作的电流比白炽灯正常工作的电流大 【答案】A 【解析】 【详解】B．节能灯和其它家用电器正常工作时的电压等于额定电压，均为220V，故B错误； C．根据，消耗电能（）相同，用时越短，额定功率越大，所以额定功率由大到小排列为浴霸、电风扇、白炽灯、节能灯，故C错误； AD．根据，额定电压相同，额定功率由大到小排列为浴霸、电风扇、白炽灯、节能灯，则正常工作的电流由大到小排列为浴霸、电风扇、白炽灯、节能灯，故A正确，D错误。 故选A。 10. 家庭电路和安全用电知识，是现代公民生活的必备知识，下列有关图文说法正确的是（　　） A. 甲图：甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲、乙都会触电 B. 乙图：图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的 C. 丙图：手握紧试电笔的金属杆，接触接火线的插孔，氖管才发光 D. 丁图：当人触电时，应及时切断电源或用干木棒挑开电源线 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中甲站在干燥的木桌上触摸火线时，构不成通路，不会发生触电事故，乙站在地上触摸零线，也不会发生触电事故，故A错误； B．乙图中家庭电路元件的连接顺序是错误的，总开关的位置和保险盒的位置应该变换一下才是正确的，故B错误； C．丙图中手握紧试电笔的金属杆（电流没有经过试电笔内的大电阻），接触接火线的插孔，会发生触电事故，正确使用应该是手接触试电笔的金属笔尾，故C错误； D．丁图中当人触电时，为避免二次触电，在安全的情况下应及时切断电源或用干木棒挑开电源线，再实施救援，故D正确。 故选D。 11. 如图所示是小郭同学家的部分电路。下列说法正确的是（　　） A. 熔断器熔断后，可用铜丝替换 B. 若ab间断路，闭合开关S，灯泡L不能发光 C. 熔断器单独安装在零线上，会有安全隐患 D. 若cd间断路，则接入插座的用电器还能工作，没有安全隐患 【答案】C 【解析】 【详解】A．熔断器（保险丝）的作用是在电流过大时自动熔断，从而切断电路，保护电路和设备的安全。如果用铜丝替换保险丝，由于铜丝的电阻率小、熔点高，它不能在电流过大时及时熔断，因此就失去了保护作用。故A错误； B．由图知，虽然ab间断路，但闭合开关S，电流可以从火线到灯泡，经a点回到零线，所以灯泡L仍能正常工作，故B错误； C．为了安全起见，熔断器（保险丝）应该安装在火线上。如果熔断器单独安装在零线上，虽然可以切断零线的电流，但火线仍然带电，这样就有可能造成触电事故。故C正确； D．由图知，如果导线cd间断路，用电器的金属外壳无法接地，存在触电危险，但用电器仍可以工作，故D错误。 故选C。 12. 额定电压均为6V的甲、乙两灯，I-U图线如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两灯的额定功率之比为 B. 甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小 C. 甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为 D. 甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲、乙两灯额定电压均为6V，由图可知，甲乙的额定电流分别为0.6A、0.3A，电流之比为，根据，电压相等时，功率和电流成正比，所以甲、乙两灯的额定功率之比为，故A正确； B．由甲、乙曲线图可知，随着电压增大，甲乙的电流也增大，但电流增速减慢，所以甲、乙两灯的电阻均随电压增大而增大，故B错误； C．甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，由图可知，甲乙的电流分别为0.3A、0.2A，电流之比为，此时电压相等，根据可知电流与电阻成反比，则甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为，故C错误； D．甲、乙两灯串联，串联电流相等，由图可知，当电流为0.3A时，甲乙电压分别为2V、6V，电压之比为，此时电源电压恰好为 符合题意。根据，电流相等时，功率和电压成正比，则实际功率之比为，故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分。） 13. 如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停，这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了______，能够吸引小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为______。 【答案】 ①. 电荷 ②. 同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，摩擦过的有机玻璃板带了电荷，能吸引轻小物体。 [2]小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，迅速被弹开。 14. 在摊煎饼过程中，煎饼逐渐变热，此过程煎饼机是把电能转化为______，煎饼机工作时，一般选用铁鏊子，因为铁的比热容相对______（选填“较大”或“较小”），利于煎饼机较快升温。 【答案】 ①. 内能 ②. 较小 【解析】 【详解】[1]煎饼机工作时，消耗电能，产生热量，内能增大，所以是将电能转化为内能。 [2]煎饼机工作时，一般选用铁鏊子，这是因为铁的比热容相对较小，与其它物质相比，质量相同、吸收相同热量时，温度升高更快。 15. 如图所示，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变浅，这个现象说明了______。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将它们倒入同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入______，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：______。 【答案】 ①. 分子在不停息地作无规则的运动 ②. 酱油 ③. 倒入热水 【解析】 【详解】[1]虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象。 [2][3]进行第二步实验时，由于酱油的密度大于水的密度，应先向杯中倒入酱油；温度越高，分子的无规则运动越剧烈，为了加快实验进程，可向杯中倒入热水。 16. 小明家要购买一只电热水壶，他发现某商场有容积相同、额定电压均为220V、额定功率分别为800W和1800W的两种电热水壶。家中给电热水壶供电插座的额定电流是5A，从安全用电的角度考虑，小明应选购________W的电热水壶。如图电热水壶的插头中插脚①较长，将插头插入插座时，可确保电热水壶的金属外壳先接触________线，如果你发现有人触电应立即采取的措施是________（选填“切断电源”或“用手拉开触电者”）。 【答案】 ①. 800 ②. 地 ③. 切断电源 【解析】 【详解】[1]额定功率为800W电热水壶的额定电流为 额定功率为1800W电热水壶的额定电流为 家中给电热水壶供电插座的额定电流是5A，额定功率为1800W电热水壶的额定电流大于插座的额定电流，额定功率为800W电热水壶的额定电流小于插座的额定电流，所以应该选用800W的电热水壶。 [2]插头制作的长一些，可以使用电器在与火线接通之前先使外壳与地线相通，在拔插头时，先使插头与火线相脱离，防止触电事故的发生。 [3]为了避免触电，发现有人触电应立即采取的措施是切断电源。 三、探究实践题 17. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮但电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图乙所示的电路元件。 【答案】 【解析】 【详解】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路且两种情况灯泡都亮，灯泡应串联在干路中，如图所示： 18. 图甲为一个带开关的插座，开关闭合时，插孔可以提供工作电压，请在图乙中将对应的电路连接完整，并符合安全用电原则。 【答案】 【解析】 【详解】三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，为了用电的安全，开关接在右孔与火线之间，如图所示： 19. 某小组同学用如图装置比较水和食用油的吸热能力。 （1）主要测量工具：天平、温度计、______； （2）选取相同加热源的目的是______； （3）小刚认为用酒精灯替代电加热器也可以完成本实验，你认为选用______（选填“酒精灯”和“电加热器”）的效果更好，原因：______； （4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若只考虑吸热能力，应选______（选填“水”或“食用油”）作为供暖物质，其效果更佳。 【答案】（1）秒表 （2）使得水和食用油相同时间内吸收热量相同 （3） ①. 电加热器 ②. 见解析 （4）水 【解析】 【小问1详解】 实验中要测量温度随时间的变化，所以还需要秒表。 【小问2详解】 实验中选取相同热源的目的是使得水和食用油相同时间内吸收热量相同。 【小问3详解】 [1][2]用酒精灯加热，很难控制火焰一样，而用电加热器加热，热源相对稳定，便于控制相同时间内提供的热量相同，因此电加热器效果更好。 【小问4详解】 由于水的吸热能力强，水的比热容大，所以在降低相同的温度时，水放出的热量多，供热效果好，故从水和食用油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择水。 20. 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）如图甲所示，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 （2）连接电路过程中，开关应该___________，滑动变阻器的滑片应该移动到___________（选填“最左”或“最右”）端。 （3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是___________。（填选项符号） A. 灯泡短路 B. 灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 （4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是___________A。 （5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向___________（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片。 （6）小丽根据记录的多组数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为___________W。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 最左 （3）B （4）0.14 （5）右 （6）0.625 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，电压表串联在电路中，而电流表并联在小灯泡两端，此时灯泡被短路，改正如下图所示： 【小问2详解】 [1][2]连接电路时，为了保护电路，开关应断开，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，即滑动变阻器的滑片应移到最左端。 【小问3详解】 闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中可能存在断路，而电压表有示数，说明灯泡断路，此时电压表直接串联进电路，测量电源电压。 【小问4详解】 由图乙可知，电流表选择小量程，分度值为0.02A，故电流表示数为0.14A。 【小问5详解】 小灯泡额定电压为，此时电压表的示数为，小于小灯泡的额定电压 ，为了使小灯泡两端电压达到额定电压，应增大小灯泡两端电压，由串联分压可知，应减小滑动变阻器接入电路中的阻值，故应向右端移动滑动变阻器的滑片。 【小问6详解】 由图丙可知，小灯泡的额定电流为0.25A，故由P=UI可得，小灯泡的额定功率为 21. 探究电流与电压的关系时，小阳和小敏两个小组的同学设计了下图所示的电路并分别进行了实验。 表一： 序号 1 2 3 4 5 6 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45 （1）实验中应该保持______（选填：“”或“”）阻值不变； （2）实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外，它的另外一个作用是______； （3）小阳得到的实验数据如表一所示。其中一个数据有明显的错误，分析时需要把它剔除，这个数据所在组的序号是______； （4）小敏得到的实验数据如表二所示： 表二： 电压（V） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 电流（A） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 在如图所示的坐标纸中绘制出这个导体中电流随电压变化的图像______； （5）小敏在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上，所选坐标轴的标度相同的情况下，有些小组的图像却明显不同。造成这种不同的可能原因是：______； （6）如果想利用该实验电路继续完成探究电流与电阻的关系，还需要添加的器材有______。 【答案】（1） （2）见解析 （3）4 （4） （5）采用不同的定值电阻进行实验 （6）多个阻值不同的定值电阻 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电压的关系时，应控制定值电阻的阻值不变。 【小问2详解】 实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压，进行多次测量。 【小问3详解】 根据欧姆定律，分别求出6次实验电阻阻值分别为：3.75Ω、4Ω、3.9Ω、3Ω、3.9Ω、4Ω，因本实验中保持定值电阻阻值不变，考虑到误差因素，第4次实验数据错误。 【小问4详解】 由表格数据描点连线作出I-U图像，如下图所示： 【小问5详解】 实验中各小组所使用的定值电阻的阻值可能各不相同，探究电流与电压的关系时应控制电阻的阻值不变，采用不同的定值电阻进行探究时，相同电压下的电流不同，做出的I-U图像不同。 【小问6详解】 要探究电流与电阻的关系，需要控制电压相同，改变电阻，故需要多个阻值不同的定值电阻。 四、综合应用题（22题6分，23题8分，共14分。） 22. 小枫家新装的天然气热水器如图所示，它的铭牌标注能效等级为2级，国家规定能效等级为2级的热水器，其热效率范围为88%≤η<96%，小枫想利用所学的物理知识来估测一下这款热水器的能效等级是否达标。他先测量了自来水冷水温度为 查看燃气表上显示的剩余气量为165.34m³； 然后他将热水器的温度设定在40℃ （即水从热水器流出的温度），洗澡用水50kg，出水温度不变，此时燃气表上显示的剩余气量为 [水的比热容 天然气的热值 求： （1）小枫所用的50kg水被加热时吸收的热量； （2）请通过计算帮小枫判断该款热水器的能效等级是否达标（忽略保温桶吸收的热量）。 （3）说出你认为影响燃气热水器效率的其中一个原因。 【答案】（1）6.3×106J （2）热水器加热效率90%，能达到2级能效标准 （3）热水器内散热管道的导热性、散热面积； 燃气是否能充分燃烧等均会影响燃气热水器效率。 【解析】 【小问1详解】 根据求50kg水被加热时吸收的热量为 【小问2详解】 根据求热水器的加热效率为 国家规定能效等级为2级的热水器，其热效率范围为88%≤η<96%，故该热水器达到2级能效标准； 【小问3详解】 略。 23. 如图甲为某型号电饭锅的简化电路。和均为电热丝，和为温控开关。当只闭合时，处于保温挡；当都闭合时，处于加热挡。已知，加热挡功率为880W，。求： （1）电饭锅在保温挡工作时的电流； （2）保温挡的功率； （3）电饭锅在加热挡工作时通过的电流； （4）如图乙是在一次煮饭过程中电饭锅功率与时间的关系图像，求本次煮饭过程中电饭锅消耗的电能。 【答案】（1）0.5A （2）110W （3）3.5A （4） 【解析】 【小问1详解】 当只闭合时，处于保温挡，此时单独工作，则电饭锅在保温挡工作时的电流为 【小问2详解】 保温挡的功率为 【小问3详解】 当都闭合时，处于加热挡，此时和并联。干路电流为 根据并联电路的电流规律，电饭锅在加热挡工作时通过的电流为 【小问4详解】 由图乙可知，加热挡工作时间为10min，保温挡工作时间为20min，则本次煮饭过程中电饭锅消耗的电能为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄石八中教联体2024-2025学年度上学期12月阶段性教学评价 九年级物理、化学试卷 物理部分 一、单选题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（　　） A. 饭店里的干手器工作时把电能全部转化为机械能 B. 天然气燃烧放热是把化学能转化为内能 C. 电热水壶工作时，内能转化为电能 D. 摩擦起电是把电能转化为机械能 2. 下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（　　） A. 酒精灯加热水 B. 弯折铁丝 C. 搓手取暖 D. 钻木取火 3. 小明在“探究冰熔化时温度变化的规律”实验中根据获得的实验数据绘制出冰熔化时温度随时间变化的关系图像（如图所示）。已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。下列说法中正确的是（ ） A. 在AB段发生了熔化过程 B. 在BC段，物质的内能不变 C. 物质在AB段吸收的热量比在CD段吸收的热量多 D. 冰的比热容要小于水的比热容 4. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，从滑梯滑下，臀部发热，是由于滑梯受太阳照射的原因 B. 图乙，锯木头时，锯条发热，木头不发热，说明做功不可以改变内能 C. 图丙，对水壶加热，水温升高，说明有效利用的热量比放出的热量大 D. 图丁，能够让厚玻璃筒内的硝化棉燃烧起来，这与内燃机的压缩冲程一样 5. 临沂炒鸡是一道经典美食。该菜选料精良，制作讲究，汤汁浓香，入口软嫩滑爽。烹制过程中有以下关键词：“铁锅木柴”、“热油爆炒”、“小火慢炖”、“大火收汁”。下列相关说法中正确的是（　　） A. “铁锅木柴”，木柴燃烧越充分，木柴的热值就越高 B. “热油爆炒”，是利用了油的沸点高来提高烹饪温度 C. “小火慢炖”，锅里冒出的“白气”是水汽化形成的 D. “大火收汁”，可以使汤汁沸腾后能够继续升高温度 6. 生活经验告诉我们，许多物体摩擦后能起电，带电体能够吸附轻质细小的物体，也能与其他带电体相互吸引或排斥。现有经某物体反复摩擦后的C棒，与悬挂在轻质细软线上的两个轻质泡沫小球A、B相互作用的结果如图所示，则（　　） A. C一定都带负电 B. A一定带正电，C带负电 C. A、B一定带电，且一正一负 D. A带不带电都有可能，但B、C一定带相同的电 7. 如图所示是一款可以除去汽车上静电的金属钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，下列说法正确的是（　　） A. 指示灯中电荷移动方向和电流方向相同 B. 指示灯发光表示有电流通过指示灯 C. 指示灯发光将光能主要转化为电能 D. 指示灯相当于这个电路中的电源 8. 如图所示四个用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ） A. 排风扇 B. 电热水壶 C. 平板电脑 D. 电动玩具车 9. 如图是小杰绘制了1度电可供她家中的一些额定电压相同的用电器分别在额定功率下持续工作的时间图。关于图中用电器的比较，下列说法中正确的是（　　） A. 浴霸正常工作的电流最大 B. 节能灯正常工作的电压最大 C. 电风扇的额定功率比浴霸的额定功率大 D. 节能灯正常工作的电流比白炽灯正常工作的电流大 10. 家庭电路和安全用电知识，是现代公民生活的必备知识，下列有关图文说法正确的是（　　） A. 甲图：甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲、乙都会触电 B. 乙图：图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的 C. 丙图：手握紧试电笔的金属杆，接触接火线的插孔，氖管才发光 D. 丁图：当人触电时，应及时切断电源或用干木棒挑开电源线 11. 如图所示是小郭同学家的部分电路。下列说法正确的是（　　） A. 熔断器熔断后，可用铜丝替换 B. 若ab间断路，闭合开关S，灯泡L不能发光 C. 熔断器单独安装在零线上，会有安全隐患 D. 若cd间断路，则接入插座的用电器还能工作，没有安全隐患 12. 额定电压均为6V的甲、乙两灯，I-U图线如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两灯的额定功率之比为 B. 甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小 C. 甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为 D. 甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为 二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分。） 13. 如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停，这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了______，能够吸引小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为______。 14. 在摊煎饼过程中，煎饼逐渐变热，此过程煎饼机是把电能转化为______，煎饼机工作时，一般选用铁鏊子，因为铁的比热容相对______（选填“较大”或“较小”），利于煎饼机较快升温。 15. 如图所示，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变浅，这个现象说明了______。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将它们倒入同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入______，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：______。 16. 小明家要购买一只电热水壶，他发现某商场有容积相同、额定电压均为220V、额定功率分别为800W和1800W的两种电热水壶。家中给电热水壶供电插座的额定电流是5A，从安全用电的角度考虑，小明应选购________W的电热水壶。如图电热水壶的插头中插脚①较长，将插头插入插座时，可确保电热水壶的金属外壳先接触________线，如果你发现有人触电应立即采取的措施是________（选填“切断电源”或“用手拉开触电者”）。 三、探究实践题 17. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮但电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图乙所示的电路元件。 18. 图甲为一个带开关的插座，开关闭合时，插孔可以提供工作电压，请在图乙中将对应的电路连接完整，并符合安全用电原则。 19. 某小组同学用如图装置比较水和食用油的吸热能力。 （1）主要测量工具：天平、温度计、______； （2）选取相同加热源的目的是______； （3）小刚认为用酒精灯替代电加热器也可以完成本实验，你认为选用______（选填“酒精灯”和“电加热器”）的效果更好，原因：______； （4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若只考虑吸热能力，应选______（选填“水”或“食用油”）作为供暖物质，其效果更佳。 20. 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）如图甲所示，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 （2）连接电路过程中，开关应该___________，滑动变阻器的滑片应该移动到___________（选填“最左”或“最右”）端。 （3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是___________。（填选项符号） A. 灯泡短路 B. 灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 （4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是___________A。 （5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向___________（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片。 （6）小丽根据记录的多组数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为___________W。 21. 探究电流与电压的关系时，小阳和小敏两个小组的同学设计了下图所示的电路并分别进行了实验。 表一： 序号 1 2 3 4 5 6 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45 （1）实验中应该保持______（选填：“”或“”）阻值不变； （2）实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外，它的另外一个作用是______； （3）小阳得到的实验数据如表一所示。其中一个数据有明显的错误，分析时需要把它剔除，这个数据所在组的序号是______； （4）小敏得到的实验数据如表二所示： 表二： 电压（V） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 电流（A） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 在如图所示的坐标纸中绘制出这个导体中电流随电压变化的图像______； （5）小敏在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上，所选坐标轴的标度相同的情况下，有些小组的图像却明显不同。造成这种不同的可能原因是：______； （6）如果想利用该实验电路继续完成探究电流与电阻的关系，还需要添加的器材有______。 四、综合应用题（22题6分，23题8分，共14分。） 22. 小枫家新装的天然气热水器如图所示，它的铭牌标注能效等级为2级，国家规定能效等级为2级的热水器，其热效率范围为88%≤η<96%，小枫想利用所学的物理知识来估测一下这款热水器的能效等级是否达标。他先测量了自来水冷水温度为 查看燃气表上显示的剩余气量为165.34m³； 然后他将热水器的温度设定在40℃ （即水从热水器流出的温度），洗澡用水50kg，出水温度不变，此时燃气表上显示的剩余气量为 [水的比热容 天然气的热值 求： （1）小枫所用的50kg水被加热时吸收的热量； （2）请通过计算帮小枫判断该款热水器的能效等级是否达标（忽略保温桶吸收的热量）。 （3）说出你认为影响燃气热水器效率的其中一个原因。 23. 如图甲为某型号电饭锅的简化电路。和均为电热丝，和为温控开关。当只闭合时，处于保温挡；当都闭合时，处于加热挡。已知，加热挡功率为880W，。求： （1）电饭锅在保温挡工作时的电流； （2）保温挡的功率； （3）电饭锅在加热挡工作时通过的电流； （4）如图乙是在一次煮饭过程中电饭锅功率与时间的关系图像，求本次煮饭过程中电饭锅消耗的电能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $