7.3连通器 课件 2024-2025学年鲁科版(五四学制）八年级下册物理

2024鲁科版八下 7.3 连通器 一、连通器 实验 为什么茶壶的壶嘴和壶身中的水面高度总是相同的(图 7-3-1)? 观察与实验 观察 U 形管中水位变化情况 如图 7-3-2所示，用橡皮管将玻璃管和漏斗相连，组成U形管。向漏斗中加适量红墨水，缓慢提升或倾斜玻璃管，观察U形管中水位的变化。 连通器 上端开口、下端连通的容器叫作连通器(图7-3-3) 如果连通器里装同一种液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相同的。连通器的这一特点，可用液体压强的知识解释。 连通器原理 如图7-3-4所示，想象在连通器底部液体中有个竖直方向的很薄的液片,我们用它作为研究对象。液片两侧受到的压力分别为F1和F2，液片静止时，由二力平衡可知F1=F2。设液体的密度为ρ、液片的面积为S、连通器两侧液面的高度分别为h1和h2，则p1S=p2S，即ρghS=ρghS，由此可得h1=h2。这表明当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相同的。 连通器应用 连通器在生产生活中的应用非常广泛。例如，锅炉外面的水位计和锅炉组成连通器，水位计能反映锅炉内水位的高低(图7-3-5)。洗手盆下的形“反水弯”是一个连通器,可以阻止下水道内的气体进入室内(图7-3-6) 二、船闸 船闸 船闸是利用小道理解决大问题的典型例子。我国三峡水利枢纽工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题:上游的船要驶往下游，怎样让船徐徐降落100多米?下游的船要驶往上游，又怎样把船举高100多米?解决这个问题的途径就是修建船闸。 船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。描述了艘轮船从上游通过船闸驶往下游的情况。 船闸演示 关闭下游阀门B，打开上游阀门A，阐室和上游水道构成一个连通器，水从上游流向闸室(图7-3-7甲)。 闸室水面上升到和上游水面相平后，打开上游闸门C，船驶人闸室(图7-3-7乙) 关闭上游闸门C和阀门A，打开下游阀门B，闸室和下游水道构成一个连通器，水从闸室流向下游(图7-3-7丙)。 闸室水面下降到和下游水面相平后，打开下游闸门 D，船驶向下游(图 7-3-7丁)。 三峡船闸 峡船闸(图7-3-8)的主体结构段全长1621m，是目前世界上最大的船闸。船只在船闸中要经过5个闸室使船体逐次降低(或升高)。每个闸室水位变化超过20m，因而三峡船闸的闸门非常高大，其首级人字闸门每扇门高近40m，宽近20m，如果平放在地面上，有两个篮球场大。三峡船闸，有“天下第一门”之称 三、拓展提升 1 课堂导入 观察与思考 观察现象 右侧图片，你看到了哪些现象？又有哪些共同点？ 1.只要有相通的“管道”，液体分布在整个容器； 2.静止后容器不同位置液面相平。 2 学习目标 1.认识什么是连通器，能识别连通器； 2.了解连通器工作原理； 3.认识生活中常见的连通器。 3 1.连通器 什么是连通器 上端开口，下端连通的容器 课堂活动（一） A.三峡船闸 B.养殖场自动给水系统 C.锅炉水位计 以上均是连通器 3 1.连通器 连通器特点 1.底部互相连通； 2.容器上端都开口； 3.与形状无关。 课堂活动（一） 底部连通 上端开口 连通器中的液体具有怎样特点？ 3 1.连通器 小实验 课堂活动（一） 连通器中的液体具有怎样特点？ 实验步骤：把两个注射器筒用胶管连接，拔去活塞，做成一个连通器，在连通器中加水，保持一个筒不动，使另一个筒升高、下降或倾斜，待水面静止时观察两筒中水面高度。 3 1.连通器 结 论 课堂活动（一） 连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。 为什么连通器各容器中的液面总是相平的呢？ 3 1.连通器 理论分析 课堂活动（一） F1 F2 A B H1 H2 液体不流动 薄片AB处于平衡状态 液片两侧受到压力相等（F1=F2) 液片两侧受到压强相等（P1=P2) 两管液面高度相等（H1=H2) 两管液面相平 在连通器中，设想在容器底部连通的部分有一“液片AB”。 3 2.连通器应用 课堂活动（二） 连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。 1.乳牛自动喂水器 3 课堂活动（二） 2.船闸 2.连通器应用 从上游往下游运动 3 课堂活动（二） 2.船闸 2.连通器应用 从上游往下游运动 往闸室注水，直至与上游液面相平 3 课堂活动（二） 2.船闸 2.连通器应用 从上游往下游运动 通过闸门进入与闸室 3 课堂活动（二） 2.船闸 2.连通器应用 从上游往下游运动 闸室放水，直至与下游液面相平 3 课堂活动（二） 2.船闸 2.连通器应用 从上游往下游运动 通过下游闸门，穿过大坝 3 2.连通器应用 课堂活动（二） 连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。 3.洗手池的水封 水封 3 2.连通器应用 课堂活动（二） 连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。 4.过路的涵洞 水渠横穿公路，水既能穿过公路，又不影响交通呢。 3 3.课堂练习 课堂活动（三） 1.连通器是上端______，下部_______的容器．只有往连通器中注入_____液体，而且当液体_______时，各容器中的液面才会保持相平。 开口 连通 同种 不流动 3 3.课堂练习 课堂活动（三） 2.在图示几种情况中，哪一个不是连通器（ ）。 C 3 3.课堂练习 课堂活动（三） 3.如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中都装有水，且两容器中水面相平，打开阀门K后（ ）。 A.水将从甲流到乙；B.水将从乙流到甲；C.水不会流动 C 4 典例分析 典型例题1 考点一：连通器及其应用 茶壶盖上开一个孔作用是（ ）。 A．好系绳子，防止打碎； B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来； C．让热所冒出来，便于热茶冷却； D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜 B 【解析】常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。 解答：在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“40”在“30”以上，说明温度高于0℃，为36℃。故答案为36。 4 典例分析 变式训练1 考点一：连通器及其应用 小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因 ，有效的解决措施是 。 瓶内封闭气体压强小于外界大气压强 在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器 【解析】常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。 解答：在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“40”在“30”以上，说明温度高于0℃，为36℃。故答案为36。 5 课堂小结 【解析】本题考查体温计的构造。体温计和常用温度计相比,前者内径很细,而下端的玻璃泡则很大,使得有微小的温度变化,即吸收很少的热量,管中水银上升的高度会非常明显,所以可以测量得更为精密。 【答案】A。 【考点】体温计。 连通器 什么是连通器 上端开口下端连通的容器 工作原理 连通器里装同种液体，不流动时液面总是相平的 连通器应用 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、洗手盆的u形下水管、水平仪、座便器、船闸等 6 课后作业 1.如图所示两把茶壶，哪一把装水更多一些（ ）。 A．茶壶A；B．茶壶B；C．无法确定 2.连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有________________。 、 6 课后作业 3. 下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是（ ）。 A、壶嘴远高于壶口； B、壶嘴远低于壶口 C、壶嘴做得与壶口一样高 ；D、以上设计都可以 谢谢 $$