1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）（分层作业）-【上好课】高一生物同步高效课堂（人教版2019必修2）

1．1．1《孟德尔豌豆杂交实验（一）》 【三层刷题，基础+提升+真题，步步高升】 班级：___________ 姓名：___________ 用时：___________（建议用时：35min） 1．下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（    ） A．甲在花蕾期去雄 B．该实验中乙为母本 C．②的操作为人工传粉 D．完成①、②过程之后，及时套袋 【答案】B 【分析】豌豆在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】AB、由图可知，甲作为母本，应在花蕾期去雄，A正确，B错误； C、②的操作是人工传粉，C正确； D、为了防止其它花粉落在去雄植株的柱头上，故进行完①、②过程之后应对雌株及时套袋，防止其他花粉干扰，D正确。 故选B。 2．下列各对生物性状中，属于相对性状的是（    ） A．狗的短毛和狗的卷毛 B．人的右利手和人的左利手 C．豌豆的红花和豌豆的高茎 D．羊的黑毛和兔的白毛 【答案】B 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、狗的短毛和狗的卷毛不是同一性状，不属于相对性状，A错误； B、人的右利手和人的左利手是同种生物相同性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确； C、豌豆的红花和豌豆的高茎不是同一性状，不属于相对性状，C错误； D、羊的黑毛和兔的白毛不是同种生物，不属于相对性状，D错误。 故选B。 3．下列属于相对性状的是（    ） A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 【答案】C 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。由概念分析可知，绵羊的白毛和黑毛属于同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状；玉米的黄粒和圆粒、家鸡的长腿和毛腿、豌豆的高茎和豆荚的绿色，都属于描述不同性状的不同表现，不是一对相对性状。C正确，ABD错误。 故选C。 4．马铃薯、玉米、水稻、高粱都是重要农作物，它们都有很多容易区分的相对性状。下列属于相对性状的是（    ） A．马铃薯的紫皮和黄肉 B．玉米植株的高秆和矮秆 C．水稻抗倒伏和易感稻瘟病 D．玉米的黑粒和高粱的黄粒 【答案】B 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A、马铃薯的紫皮和黄肉是两种性状，A错误； B、玉米植株的高秆和矮秆，是同种生物同一性状的不同表现类型，B正确； C、水稻抗倒伏和易感稻瘟病是两种性状，C错误； D、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，玉米的黑粒和高粱的黄粒，是两种生物的性状，D错误。 故选B。 5．下列各组中，属于相对性状的是（　　） A．狗的直毛和短毛 B．果蝇的棒眼和白眼 C．豌豆豆荚的黄色和子叶的绿色 D．人成熟红细胞的圆饼状与镰刀形 【答案】D 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A、狗的直毛和短毛是不同性状，不属于相对性状，A错误； B、果蝇的棒眼和白眼是不同性状，不属于相对性状，B错误； C、豌豆豆荚的黄色和子叶的绿色是不同性状，不属于相对性状，C错误； D、人成熟红细胞的圆饼状与镰刀形属于人成熟红细胞形状的两种表现，属于相对性状，D正确。 故选D。 6．孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验。下列有关叙述错误的是（    ） A．豌豆是自花授粉的植物 B．豌豆杂交时，要对母本人工去雄 C．采用统计学的方法是实验成功的重要保证 D．孟德尔设计测交实验来验证“融合遗传”的假说 【答案】D 【分析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、孟德尔获得成功的原因： （1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个易于区分的相对性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律； （2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）； （3）利用统计学方法； （4）科学的实验程序和方法。 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，A正确； B、豌豆杂交时，在花蕾期对母本人工去雄，B正确； C、孟德尔获得成功的原因：①用豌豆作为实验材料；②由单因子到多因子的科学思路；③利用统计学的方法处理实验数据，是实验成功的重要保证；④科学的实验程序和方法，C正确； D、孟德尔设计测交实验来验证“对分离现象解释”的假说，D错误。 故选D。 7．孟德尔对豌豆7对相对性状进行了杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律。选择豌豆作为实验材料无需考虑的条件是（    ） A．严格自花受粉 B．花大易于操作 C．花艳易吸引昆虫 D．相对性状易于区分 【答案】C 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉的植物、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，A不符合题意； B、豌豆的花大，易于人工授粉操作，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，B不符合题意； C、在进行实验时，主要进行人工授粉，因此与花是否鲜艳以及能否吸引昆虫无关，C符合题意； D、豌豆具有多对易于区分的相对性状，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，D不符合题意。 故选C。 8．孟德尔说：“任何实验的价值和效用，都决定于所使用材料对于实验目的的适合性”，下列有关遗传学实验材料选择的说法错误的是（    ） A．豌豆花是两性花，在未开放时自花传粉，自然状态下一般是纯种 B．玉米作为杂交实验材料的优势之一是作为母本的玉米雌花不需要去雄、套袋 C．玉米属于雌雄同株单性花植物，雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，该传粉过程属于自交 D．豌豆与玉米都具有易于区分的相对性状，且后代数量都较多，便于统计分析 【答案】B 【分析】豌豆人工异花授粉的过程为：去雄→套袋→人工异花授粉→套袋。去雄指的是在花未成熟时，全部除去母本的雄蕊。 【详解】A、豌豆花是两性花，是严格的自花、闭花受粉植物，豌豆花在未开放时，就能通过自花传粉完成受粉，自然状态下一般是纯种，A正确； B、玉米是雌雄同株异花，进行杂交实验时对母本不需要去雄处理，但要在雌花未成熟之前就套袋，防止外来花粉的干扰，B错误； C、自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，玉米属于雌雄同株单性花植物，玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，该传粉过程属于自交，C正确； D、豌豆与玉米都具有易于区分的相对性状，且后代数量都较多，便于统计分析，因此都是遗传学研究常用的生物材料，D正确。 故选B。 9．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（　　） A．所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分 B．孟德尔在对豌豆先杂交后测交的基础上提出了问题 C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 D．孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子 【答案】A 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中随配子独立遗传给后代。 【详解】A、孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是：选择豌豆作为实验材料，且豌豆具有多对易于区分的相对性状，A正确； B、孟德尔发现问题采用的方法是先杂交，再自交，而验证假说才是进行的测交实验，B错误； C、由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，因此，应在开花前，确切地说是花粉成熟前进行去雄和授粉操作才能保证杂交，C错误； D、表现型相同，遗传因子组成可能不同，如AA与Aa，因此，不能通过表现型来判断是否为纯合子，D错误。 故选A。 10．下列叙述正确的是（    ） A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．测交实验能检测显性个体形成的配子种类及比例 C．具有显性性状的纯合个体与隐性个体杂交，产生显性后代的现象叫性状分离 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子，纯合子的杂交后代全是纯合子 【答案】B 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，狗的长毛与短毛、直毛与卷毛属于同一性状的不同表现类型，A错误； B、测交实验是指具有显性性状的个体与隐性纯合子进行杂交，因此测交能检测显性个体形成的不同基因型配子的种类及比例，B正确； C、显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离，C错误； D、杂合子的双亲可以都是纯合子，如AA×aa后代都是杂合子，纯合子自交后代不会发生性状分离，都是纯合子，D错误。 故选B。 11．孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的是（    ） A．高茎与矮茎杂交，高茎作母本，F1全部表现高茎 B．高茎与矮茎杂交，高茎作父本，F1全部表现高茎 C．杂种高茎自交，后代出现矮茎 D．杂种高茎与矮茎杂交，后代高茎与矮茎之比接近1：1 【答案】C 【分析】孟德尔分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；孟德尔的杂交实验，F1的自交后代出现了性状分离否定了融合遗传，证实了基因的分离定律。 【详解】融合遗传指的是子代表现出介于双亲之间的性状是因为遗传物质发生了混合，孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是杂种高茎自交，后代出现矮茎，出现了性状分离，这证明F1中遗传物质没有发生融合，故ABD错误；C正确。 故选C。 1．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（    ） A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 【答案】C 【分析】孟德尔认为遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。支持该假说的主要现象是杂合子自交后代出现性状分离现象。 【详解】A、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花，是红花亲本配子和白花亲本配子结合的受精卵发育而成，没有出现不同基因型的配子，故不能说明孟德尔遗传规律的基因分离定律，A错误； B、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花，为不完全显性遗传，没有出现不同基因型的配子，故不能说明孟德尔遗传规律的基因分离定律，而且符合融合遗传，B错误； C、红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离，原因是F1产生一定比例配子，说明基因分离定律，C正确； D、白花亲本自交，子代全为白花，后代没有出现性状分离，不能说明孟德尔遗传规律的基因分离定律，D错误。 故选C。 2．在作物育种过程中，作物种类不同，处理方式也不同。下列相关叙述不合理的是（　　） A．豌豆杂交过程中，应先除去母本未成熟的雄蕊并套袋处理 B．玉米杂交过程中，通常需要对雌蕊和雄蕊分别进行套袋处理 C．小麦为雌雄同花植物，自然状态下自花传粉得到的全为纯合子 D．水稻杂交制种时，可采用雄性不育系以减少去雄的工作量— 【答案】C 【分析】选择豌豆作为实验材料的优点有闭花传粉自花受粉，自然状态下一般都是纯种；有多对易于区分的相对性状；花大，容易操作；子代个体数量多，便于统计学分析。 【详解】A、豌豆的花为两性花，因此杂交过程中应在母本的花未成熟时去除雄蕊，防止自花传粉，并套袋处理，避免外来花粉干扰，叙述合理，A不符合题意； B、玉米为雌雄同株异花植物，因此杂交过程中需对雌蕊和雄蕊分别进行套袋处理，以避免外来花粉干扰，待花粉成熟后进行人工授粉，叙述合理，B不符合题意； C、小麦在自然状态下可以进行自花传粉或异花传粉，若亲本不是纯合子，自花传粉得到的子代不一定全是纯合子，叙述不合理，C符合题意； D、水稻的花为两性花，因其花小，不易进行人工去雄操作，杂交制种时采用雄性不育系可以免去人工去雄的麻烦，减少工作量，进而实现杂交制种的规模化生产，叙述合理，D不符合题意。 故选C。 3．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（　　） A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 【答案】D 【分析】根据题意分析可知：纯种豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花授粉，所以间行种植彼此之间互不影响；而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉（因雌雄不同花，系自交）又可进行异株间的异花传粉（系杂交），所以隐性个体上产生的 F1既有高茎也有矮茎。 【详解】A、豌豆由于自花传粉，且闭花授粉，豌豆隐性性状的一行植株上只有隐性个体；玉米可进行异株间的异花传粉，有显性个体和隐性个体，A错误； BD、由A项分析可知，豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性，B错误，D正确； C、豌豆都为隐性个体，玉米可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，比例不能确定，C错误； 故选D。 4．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： (1)该实验的亲本中，母本是 。 (2)操作①叫做 。 (3)红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 色。 (4)若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为 ； F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为 。 【答案】(1)红花豌豆 (2)去雄 (3)红 (4) 3:1 性状分离 【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】（1）在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即红花豌豆。 （2）根据图示可知操作①是去雄，该过程应在花未成熟时进行。 （3）已知红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花。 （4）若亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代会出现性状分离，分离比为显性：隐性=3：1，即红花与白花之比为3∶1；F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为性状分离。 1．（2011·江苏·高考真题）以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为 A．1 B．1/2 C．1/3 D．1/4 【答案】C 【分析】根据题意和图示分析可知：F1中高茎和矮茎的数量比例为3：1，高茎的基因型为DD或Dd，矮茎的基因型为dd．梳理相关的基础知识，分析题图结合问题的具体提示综合作答。 【详解】从图中的比例可知：高茎：矮茎=3：1，所以是杂合子自交，自交后代基因型为DD、Dd和dd，比例为1：2：1，所以显性性状高茎（1DD和2Dd）中纯合子占1/3。C正确。 故选C。 2．（多选题）（2009·江苏·高考真题）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 【答案】ABC 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本的杂交，A错误； B、孟德尔研究豌豆花的构造，需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，B错误； C、孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，C错误； D、孟德尔成功的原因是选材好，利用了豌豆自花传粉、闭花授粉，自然状态下都是纯种的特性，D正确； 故选ABC。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1．1．1《孟德尔豌豆杂交实验（一）》 【三层刷题，基础+提升+真题，步步高升】 班级：___________ 姓名：___________ 用时：___________（建议用时：35min） 1．下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（    ） A．甲在花蕾期去雄 B．该实验中乙为母本 C．②的操作为人工传粉 D．完成①、②过程之后，及时套袋 2．下列各对生物性状中，属于相对性状的是（    ） A．狗的短毛和狗的卷毛 B．人的右利手和人的左利手 C．豌豆的红花和豌豆的高茎 D．羊的黑毛和兔的白毛 3．下列属于相对性状的是（    ） A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 4．马铃薯、玉米、水稻、高粱都是重要农作物，它们都有很多容易区分的相对性状。下列属于相对性状的是（    ） A．马铃薯的紫皮和黄肉 B．玉米植株的高秆和矮秆 C．水稻抗倒伏和易感稻瘟病 D．玉米的黑粒和高粱的黄粒 5．下列各组中，属于相对性状的是（　　） A．狗的直毛和短毛 B．果蝇的棒眼和白眼 C．豌豆豆荚的黄色和子叶的绿色 D．人成熟红细胞的圆饼状与镰刀形 6．孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验。下列有关叙述错误的是（    ） A．豌豆是自花授粉的植物 B．豌豆杂交时，要对母本人工去雄 C．采用统计学的方法是实验成功的重要保证 D．孟德尔设计测交实验来验证“融合遗传”的假说 7．孟德尔对豌豆7对相对性状进行了杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律。选择豌豆作为实验材料无需考虑的条件是（    ） A．严格自花受粉 B．花大易于操作 C．花艳易吸引昆虫 D．相对性状易于区分 8．孟德尔说：“任何实验的价值和效用，都决定于所使用材料对于实验目的的适合性”，下列有关遗传学实验材料选择的说法错误的是（    ） A．豌豆花是两性花，在未开放时自花传粉，自然状态下一般是纯种 B．玉米作为杂交实验材料的优势之一是作为母本的玉米雌花不需要去雄、套袋 C．玉米属于雌雄同株单性花植物，雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，该传粉过程属于自交 D．豌豆与玉米都具有易于区分的相对性状，且后代数量都较多，便于统计分析 9．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（　　） A．所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分 B．孟德尔在对豌豆先杂交后测交的基础上提出了问题 C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 D．孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子 10．下列叙述正确的是（    ） A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．测交实验能检测显性个体形成的配子种类及比例 C．具有显性性状的纯合个体与隐性个体杂交，产生显性后代的现象叫性状分离 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子，纯合子的杂交后代全是纯合子 11．孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的是（    ） A．高茎与矮茎杂交，高茎作母本，F1全部表现高茎 B．高茎与矮茎杂交，高茎作父本，F1全部表现高茎 C．杂种高茎自交，后代出现矮茎 D．杂种高茎与矮茎杂交，后代高茎与矮茎之比接近1：1 1．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（    ） A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 2．在作物育种过程中，作物种类不同，处理方式也不同。下列相关叙述不合理的是（　　） A．豌豆杂交过程中，应先除去母本未成熟的雄蕊并套袋处理 B．玉米杂交过程中，通常需要对雌蕊和雄蕊分别进行套袋处理 C．小麦为雌雄同花植物，自然状态下自花传粉得到的全为纯合子 D．水稻杂交制种时，可采用雄性不育系以减少去雄的工作量— 3．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（　　） A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 4．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： (1)该实验的亲本中，母本是 。 (2)操作①叫做 。 (3)红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 色。 (4)若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为 ； F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为 。 1．（2011·江苏·高考真题）以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为 A．1 B．1/2 C．1/3 D．1/4 2．（多选题）（2009·江苏·高考真题）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 / 学科网（北京）股份有限公司 $$