第11课 登上月球（同步分层作业）-2024-2025学年科学四年级下册（青岛版）

第11课 登上月球 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1．玉兔号是中国首次首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。 2．撞击球越大，形成的环形山直径越大；撞击球越小，形成的环形山直径越小。撞击速度越快，形成的环形山越深，撞击速度越慢，形成的环形山越浅。 3．月球，俗称月亮，是太阳系中第五大卫星。 4．月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，被称为月陆，暗区是平原或盆地等地陷地带，被称为月海。 5．月壳由多种主要元素组成。包括铀、钍、钾、氧、硅、镁、铁、钛、钙、铝和氢。 6．地球上常见的17种元素，在地球上比比皆是。 7．1959年9月14日第一个撞向月面的登陆器是月球2号。 8．经国际天文学联合会批准，将嫦娥四号着陆点命名为天河基地，周围三角形排列的为织女、河鼓、天津。着陆点所在的中央峰命名为泰山。 9．2020年11月24日嫦娥五号开启中国首次地外天体采样返回之旅。 10．月球上稀有金属的储藏量比地球多；月球的矿产资源极为丰富。 11．月球本身并不发光，只反射太阳光。 12．月食可分为月偏食和月全食两种。 13．月球距地球约38.4万千米，是地球的卫星。月球上没有空气、生物。 14．49个月球才有一个地球那么大，月球是地球的1/49，月球上吸引力非常小，昼夜温差大：月球白天最高温度高达120摄氏度。 15．月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，阴暗的部分是平原。还有许多大大小小的环形山。 16．月球是地球的卫星。 第一位登上月球的是阿姆斯特朗。 、 一、仔细想，认真填。 1．像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星，像地球这样围绕恒星运行、本身不发光的天体属于( )，月球是地球的( )，月球上没有( )。 2．地球是一个很大的( )，月球是地球的( )。 3．像月球这样围绕( )运行的天体属于卫星，月球是( )的卫星。 4．我们在做“探究月球上的环形山成因”的模拟实验中，为确保实验的准确性，我们要注意要用不同大小的石子从( )高度落下撞击沙子。 5．小明通过观察发现环形山的大小深浅不一，通过查阅材料得出环形山的形成与( )撞击月球表面有关。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。( ) 7．太阳是行星，地球是卫星，月球是恒星。( ) 8．模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。( ) 9．自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。( ) 10．月球上没有水、没有空气，也没有生物。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．月球表面分布着许多（　　）。 A．环形山 B．海洋 C．火山 12．关于月球的环形山叙述中，错误的是（    ）。 A．环形山大多是圆形的，大小不一 B．环形山数量很多，它们的深浅大致一样 C．环形山有单个的，也有几个挤在一起，分布上没有规律 13．下列关于地球和月球的共同点说法不正确的是（    ）。 A．都不发光 B．都围绕太阳转动 C．都是近似球形的天体 14．第一个在月球上留下足迹的人是（    ）。 A．阿姆斯特朗 B．奥尔德林 C．杨利伟 15．中国首次首辆月球车是（    ）。 A．嫦娥号 B．玉兔号 C．东方红一号 四、相互对应，我会连。 16．这个实验中，下列材料或动作分别代表什么？请用直线连起来。 铺满细沙的水槽                   陨石 大小不同的球                     陨石撞击月球 球从一定高度落在细沙上           月球上出现环形山 细沙上出现坑坑洼洼               月球表面岩层 五、看清问题，认真回答。 17．2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区。3日，顺利完成在月球背面快速采样，并将样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。同时着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。人类现有的10次月面采样全部都是在月球正面进行，在月球背面软着陆本身就是一件难度非常大的操作，还需要保证嫦娥六号停靠在预想中的着陆点，这样有利于从月球背面起飞，带着月球样本返回地球。请你利用所学知识分析一下，月球的环境是怎样的？如果2030年前实现载人登月，要做哪些准备？ 六、实验操作我能行。 18．实验探究二 通过观测月球，我们发现月球上有许多环形山，它们大小不一、深浅不同。月球上的环形山是怎样形成的？为了解决这个问题，小明所在的科学小组进行了如下实验。 实验一：让不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察并记录现象。 实验二：让相同大小的玻璃球从不同的高度落在沙子上，观察并记录现象。 据此回答： （1）这是一个模拟实验。实验中，我们用沙子模拟 ，用石子或玻璃球模拟 。 （2）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越 ，沙坑的坑比较大，而且深度越 。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越 ，沙坑的坑比较大，而且深度越 。 （3）由此推测：月球上的环形山形成的原因是 。 七、综合实践我最棒。 19．科学兴趣小组的同学们在研究月球上的环形山形成的原因时，进行了如下模拟实验： 实验步骤： (1)在水槽中铺一些细沙，用大小不同的石子从( )（填“相同”或“不同”）高度落在沙子上，模拟陨石的撞击。这些大小不同的石子落在沙子上，在沙子上撞击出的“环形山”大小( )（填“相同”或“不同”）。 (2)大小相同的玻璃球分别从不同的高度自由下落到水槽中的沙子上，撞击出的“环形山”大小( )（填“相同”或“不同”）。 实验结论：：由此，可以推断月球上的环形山的形成可能与( )有关。 参考答案 1． 行星 卫星 空气 详解：太阳系是由由一颗恒星、八颗行星、卫星、矮行星、小天体等组成的一个天体系统。像太阳这样自己发光发热的天体属于恒星，像地球这样围绕它运行、本身不能发光的天体属于行星。月球是地球的卫星。月球上没有空气。 2． 行星 卫星 详解：像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星。地球是一个很大的行星，月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。 3． 行星 地球 详解：像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星。月球是地球的卫星。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 4．相同 详解：我们在做“探究月球上的环形山成因”的模拟实验中，为确保实验的准确性，我们要注意要用不同大小的石子从相同高度落下撞击沙子，石子越大，撞击的坑大而深；石子越小，撞击的坑小而浅，说明月球上环形山坑的大小与陨石的大小有关系。 5．陨石（流星体） 详解：月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。小明通过观察发现环形山的大小深浅不一，通过查阅材料可知，根据“撞击说”理论，月球表面环形山的形成与陨石撞击月球表面有关。 6．√ 详解：月球上没有空气，也没有液态水，也没有生物，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃。声音的传播需要介质，月球上没有大气，声音无法传播，所以月球上是寂静无声的。 7．× 详解：太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的卫星。题目中的描述不正确。 8．√ 详解：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。 9．√ 详解：自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。从远古开始的用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月纪录；近代用望远镜来观察月球；随着科技发展，现代人们利用无人探测器近距离对月球进行科学探测，将来人类还会登月进行科学考察与实验。 10．√ 详解：月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。由于月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，所以也没有生物。 11．A 详解：月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 12．B 详解：A．环形山大多是圆形的，大小不一，正确； B．环形山数量很多，它们的深浅大致一样，错误；由于撞击月球表面物体的质量、体积、距离以及力度不同，形成的环形山大小、深浅都不一样； C．环形山有单个的，也有几个挤在一起，分布上没有规律，正确。 13．B 详解：A．都不发光，正确； B．都围绕太阳转动，错误；月球围绕地球转动； C．都是近似球形的天体，正确。 14．A 详解：1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。其后又有十多位宇航员先后登上了月球。故选A。 15．B 详解：玉兔号是中国首辆月球车（又称：巡视器）和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。玉兔号月球车设计质量137千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、零下180摄氏度到零上150摄氏度极限温度等极端环境。嫦娥一号是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星，以中国古代神话人物嫦娥命名。东方红一号，是20世纪70年代初中国发射的第一颗人造地球卫星。 16． 详解：模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。本题考查了模拟环形山形成实验，在这个实验中，铺满细沙的水槽模拟的是月球表面岩层，大小不同的球模拟的是陨石，球从一定高度落在细沙上模拟的是陨石撞击月球，细沙上出现坑坑洼洼模拟的是月球上出现环形山。 17．月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件；所以要载人登月，需要准备氧气、水、流体食物、宇航服、探测仪器、足够返回地球的燃料等。 分析：人类对月球的探索经历了漫长的过程，许多科学家为此付出了艰辛的努力。月球和地球岩石的精细测年表明，月球形成的年龄为45亿年。 详解：根据规划，我国还将建设新的空间站，深入探测月球和火星。未来，我国航天员还要登月考察。月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。由于月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，不适合人类居住。所以如果2030年前实现载人登月，需要准备氧气、水、流体食物、宇航服、探测仪器、足够返回地球的燃料等。 18． 月球表面 陨石 大 深 高 深 陨石撞击 详解：（1）在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子或玻璃球模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。 （2）从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。石子越大，沙坑越大越深。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深。 （3）根据实验判断，月球上的环形山是陨石撞击形成的。 19．(1) 相同 不同 (2) 不同 陨石下落的高度和大小 分析：环形山通常指月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山。 小题1：在水槽中铺一层细沙，用大小不同的石子从相同高度落在沙子上，模拟陨石的撞击，不同大小的石子落在沙子上产生的坑洞各不相同。 小题2：在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。 由此，可以推断月球上的环形山的形成可能与陨石的高度、大小有关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$