大单元整合6 主题3 焕然一新——五四运动与中国共产党的诞生（PPT课件）-【精讲精练】2025年高考历史二轮专题辅导与训练

大单元整合六　中国现代化的发展 ——中华民国统治前期历史发展的新趋向 主题3　焕然一新——五四运动与中国 共产党的诞生 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 主干知识提炼 01 核心概念应用 02 思维拓展提能 03 高考真题体验 04 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 主 干 知 识 提 炼 栏目导航 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 核 心 概 念 应 用 栏目导航 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 思 维 拓 展 提 能 栏目导航 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 高 考 真 题 体 验 栏目导航 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 命 题 指 向 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 谢谢观看 栏目导航 大单元整合六　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 1 五四 运动 (1)导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败 (2)性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动 (3)意义 ①推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 中国共产党的诞生 (1)成立条件 ①思想上：马克思主义的广泛传播 ②阶级上：中国工人运动的持续发展 ③组织上：中国各地共产党早期组织的建立 ④国际上：共产国际的帮助 (2)成立：1921年中共一大召开 中国共产党的诞生 (3)内容 ①通过纲领，确定了中国共产党这个名称 ②奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 ③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记 (4)意义：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量。从此，中国革命的面貌焕然一新 国民 革命 (1)开端：1924年国民党一大召开 (2)高潮：北伐战争，基本推翻了北洋军阀的反动统治 (3)失败：国民党右派发动反革命政变，第一次国共合作全面破裂 1．革命统一战线 1924年1月，国民党一大的召开，标志着以第一次国共合作为基础的国民革命联合战线正式建立，即革命统一战线形成。第一次国共合作的政治基础和共同纲领是新三民主义。为了适应这一变化，国民党进行了改组，共产党员以个人身份加入国民党，使改组后的国民党转变为工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的民主革命联盟。国民革命联合战线的目标是推翻帝国主义和北洋军阀在中国的统治。国民革命联合战线的形成，大大推动了中国革命的步伐，胜利地进行了北伐战争。 2．农民协会 民主革命时期，中国共产党领导下的农民群众组织，以贫雇农为核心，简称农会或农协。1922年至1925年，彭湃、毛泽东等在浙江、广东、湖南等地发动了农民斗争，成立了农民协会，提出了“一切权力归农会”的带有建立革命政权性质的口号。在农民运动中，地主、土豪、劣绅被打倒，农会成了唯一的权力机关。 1．(2024·山东济南三模)从1921年到1922年中国共产党党员人数从50多人扩大到了195人，这种组织力量的发展速度相对于其想要成就的革命目标还相差很远。为此，中国共产党(　　) A．积极寻求共产国际帮助 B．修改民主革命纲领 C．提出革命统一战线主张 D．广泛组织工农运动 解析　在1921年到1922年期间，中国共产党党员人数的增长虽然显著，但与其想要成就的革命目标相比，组织力量的发展速度确实还有较大的差距。为了更好地推动革命事业的发展，中国共产党在此期间提出了建立革命统一战线的主张。这一策略在1923年的中共三大上得到了正式确认，并在此后的国共合作中得到了实施，故选C项；寻求共产国际帮助并不能迅速壮大组织力量，排除A项；民主革命纲领提出于1922年的中共二大，目标是反对帝国主义和封建军阀，此后并未修改，排除B项；中国共产党刚刚建立，即积极组织发动工农运动，但大部分以失败告终，并不能实现革命目标，排除D项。 答案　C 2．(2024·重庆巴南月考)据调查统计，1920年7月至12月，湖北省农协会员从7.2万人增加到28.7万人。1926年10月至1927年1月，江西省农协会员从6000余人激增至38.2万人。1926年12月至1927年1月，湖南省农会会员从130多万人发展到200万人，50多个县组织了农民协会。上述现象出现主要得益于(　　) A．革命联合战线力量的壮大 B．农民阶级文化素养的提高 C．中共能据实调整斗争策略 D．国民革命运动的快速发展 解析　材料揭示了国共合作北伐战争开始后，湘鄂赣等省农协会会员人数的激增，结合所学知识可知，1924年中共三大把农民革命看作是促进国民革命运动的必要因素，阐述了建立农民组织和农民武装、在农民中开展宣传等问题，北伐期间，共产党重视农民运动，并与城市反帝运动和工人运动相配合，共同推动大革命发展，体现了中国共产党能够根据实际情况调整斗争策略，故选C项；材料体现了农民运动蓬勃发展，这种发展推动了革命联合战线力量的壮大，A项是材料现象的影响，并非原因，排除；中国共产党在国民大革命时期创办农协会宣传政治主张，有利于提高农民阶级的文化素养，B项是材料现象的影响，并非原因，排除；农民经过组织与宣传动员，在农村向地主阶级展开猛烈夺权斗争，也有力地推动着反帝反封建的国民革命运动发展，D项是材料现象的影响，并非原因，排除。 答案　C 1．五四运动对中国近代化进程的深远影响 (1)知识精英群体走上中国社会的舞台。通过新文化运动和五四运动，知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法，使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以“火山爆发”的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的作用。 (3)对现代化的探索不断深入。五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动意义也是在近代思想文化长期熏陶下自然发酵出来的。新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙；无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及了“西学东渐”下的中国文化改造命题。 2．中国共产党在国民革命时期的领导作用 (1)政治：中共二大制定了反帝反封建的纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义以及联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为国共合作的政治基础。 (2)组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传中国共产党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。 (3)群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。 (4)军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，培养了大批军事人才，在国共合作的北伐中，共产党员发挥了先锋模范作用。 1．(2024·江苏如皋一模)当一场爱国运动浪潮席卷全国时，十五岁的陈燮君看到广东女子师范学校的学生在街头大声宣传反对帝国主义，反对封建主义，提倡民主和科学，深受启发。后来她逃避封建包办婚姻，与同学组织“时事研究社”，学习马克思主义。陈燮君的这些活动可能处于(　　) A．1840—1894年 B．1895—1911年 C．1912—1928年 D．1937—1949年 解析　据题干“反对帝国主义”“反对封建主义”“提倡民主和科学”“学习马克思主义”可知，陈燮君的行为受到五四运动、新文化运动的影响较大，结合所学知识可知，其活动可能处于1912—1928年，故选C项；新文化运动开始于1915年，五四运动爆发于1919年，排除A、B两项；在1937年的时候，五四运动、新文化运动都已结束，排除D项。 答案　C 2．(2024·山东临沂一模)国共第一次合作初期，广东社会主义青年团组织担当起农民运动组织领导工作，先后开展了建立补习学校、设立合作社、组织农会、办理民团等活动，有效配合了国民大革命。这(　　) A．解决了农民的土地问题 B．表明农民是国民革命的主力 C．开创了农村革命根据地 D．有利于唤醒农民的革命意识 解析　据材料可知，国共第一次合作时期，广东社会主义青年团组织的一系列提高农民文化素质、思想觉悟的活动唤醒了农民的革命意识，促进了国民革命运动的发展，故选D项；据材料“补习学校、设立合作社、组织农会、办理民团”可知，这些做法没有分配土地，也就无法解决农民的土地问题，排除A项；国民革命时期，革命的主力军是以黄埔军校为主力的国民革命军，而非农民，排除B项；农村革命根据地开创于1927年国民革命失败后，这与材料国共第一次合作初期的时间不符，排除C项。 答案　D (2024·山东卷)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 [解题导引] 命题 立意 以吴玉章的答词创设学习情境，从史料实证的角度考查国民革命运动 考教 衔接 中国共产党推动国民革命的原因：中国处于半殖民地半封建社会；国民革命需要势力集中的党的领导——国民党；工人阶级力量不够强大，中国共产党力量较弱 解题 关键 材料中吴玉章强调民国元年的革命虽然成功，但其成功经验对于1926年的情况并不适用，辛亥革命建立了共和政体，传播了民主共和理念，但并没有解决近代中国社会的根本矛盾，1924年国共实现第一次合作，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，1926年国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，故选D项 误区 排查 无中生有 材料强调辛亥革命的经验不适用于1926年的中国革命形势，需要有新的革命策略，未涉及谁是革命主力军的表述，排除A项 添枝加叶 材料强调辛亥革命的成功经验不适用于1926年的中国革命形势，现在是新环境，要采用新方法，未涉及创新革命理论的紧迫性，排除B项 主次不分 料强调辛亥革命与18世纪法国大革命的共通之处，但未涉及法国大革命的不足，也未涉及吸取其教训，排除C项 [答案]　D 视角1　社会情境——五四运动后的思想变迁 1．(2023·山东卷)下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(　　) 　　少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨。…… A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命 C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提 解析　结合所学知识可知，《少年社会》的内容主要是宣扬教育救国，对旧的封建礼教进行激烈抨击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年”可知，该刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力量，突出理性觉醒和教育革新的重要性，故选D项；互助协作是该刊物提出的方法，并不是挽救危亡的主要手段，排除A项；该刊物编者认识到少年的重要作用，而不是说人的解放和社会改造，排除B项；材料与宣传社会主义无关，强调的是理性的觉醒，排除C项。 答案　D 视角2　学习情境——中共一大的主要内容 2．(2023·全国甲卷)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 解析　根据材料“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”并结合所学知识可知，中共一大通过的《关于当前实际工作的决议》，确定党成立后的中心任务是组织工会和教育工人，领导工人运动，对党领导工人运动的任务、方针、政策和方法都提出了规定或要求，故选C项；1924年至1927年第一次国共合作建立了革命统一战线，排除A项；1922年中共二大制定了党的民主革命纲领，排除B项；1927年在井冈山革命根据地的实践中，逐渐形成了“工农武装割据”的思想，与材料时间不符，排除D项。 答案　C 视角3　学习情境——革命统一战线的重大意义 3．(2023·江苏卷)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义，指出列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 解析　据材料“列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展”“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”并结合所学知识可知，列宁逝世是在1924年，此时应是1925年，国共两党正在进行第一次合作，开展轰轰烈烈的国民革命，故此时的“工农阶级”应是致力于巩固革命统一战线，故选B项；五四运动发生于1919年，与材料时间不符，排除A项；“坚持独立领导武装斗争”是在1927年国民大革命失败后，南昌起义是独立领导武装斗争的开始，此项不符合题意，排除C项；北伐战争开始于1926年7月，基本推翻了北洋军阀反动统治，与材料中时间不符合，排除D项。 答案　B 知识 价值 五四运动、中共一大、国民革命仍是高考命题的重点 能力 价值 注意本专题内容前后联系以及与亚非拉民族解放运动高涨的联系，重点从唯物史观角度认识中国共产党诞生的经济基础和阶级基础 素养 价值 通过五四运动的抗争、国民革命等内容考查家国情怀素养 $$