命题点2 测量物体的密度-【一战成名新中考】2025山东中考物理·一轮复习·随堂精讲册优质课件PPT（练册）

物理 1 2 模块四 力学 大单元2 质量 密度 压强 浮力 命题点2 测量物体的密度 3 天平的使用和质量的测量 课标要求：会测量固体和液体的质量. 放 将天平放在①__________上 移 将游码移至标尺左端的②_____________处 调 调节横梁上的③__________，使指针④________________________ （或左右摆幅相同） ；在调节过程中，若指针向左偏，则需向 ⑤____调节平衡螺母，即左偏右调，右偏左调 水平台面 “0”刻度线 平衡螺母 对准分度盘中央的刻度线 右 4 测 .先估后测：先估测物体的大概质量，待测物体的质量不能超过天平 的⑥______; .左物右码、先大后小：将被测物体放在天平的⑦____盘，用 ⑧______向⑨____盘加减砝码，先放大砝码，后放小砝码; .游码调平衡：添加最小砝码后指针向右稍微偏转，接下来的操作是 ⑩____________________________________ 量程 左 镊子 右 取下最小砝码调节游码使天平水平平衡 5 读 .确定分度值：右图天平的标尺 分为5个小格，故分度值为 ⑪_____ ； .读数：被测物体的质量（砝码总质量） （游码左端对齐的示数）⑫____ _________________________________________________ 收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小及大放回砝码盒，将游码 拨回零刻度线处 0.2 72 6 1.（多选）下列关于托盘天平的使用，正确的是( ) A. 在称量物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程， 量程要以铭牌上的量程为准 B. 称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母 C. 潮湿的物体和化学药品不能直接放到托盘中称量 D. 判断天平是否平衡，一定要等到指针完全静止 √ √ 7 2.学习了天平的使用后，小云用水平桌面上 的天平测量某种液体的质量. （1）如图甲是小云测量空瓶质量时的情景， 请找出图中的3处错误操作： 游码没有放在零刻度线处 物体和砝码位置放反了 用手拿砝码 _______________________；______________________；____________. 纠正错误后，测得空瓶质量是 . 8 （2）用瓶子装满液体，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码： 1个 、1个、1个 ，游码在标尺上的位置如图乙所示.则液体 的质量是_____ ，向天平托盘中添加这3个砝码的合理顺 序是__________（选填“由大到小”或“由小到大”）. 46.6 由大到小 量筒的使用与读数 体积单 位换算 ⑬___；⑭___ ； 看 看量程、分度值和单位，右图中量筒的量程 为⑮_______，分度值为⑯______ _________________________________________ 放 量筒应该放在水平桌面或水平工作台上 读 读数时，视线应与液体凹液面的⑰________ 相平，如右图中的乙；甲读数会使测量值偏 ⑱____；丙读数会使测量值偏⑲____.右图 中液体的体积为⑳____ 1 1 最低处 大 小 20 10 量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造 成的读数误差也就越大.所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用 能一次量取的最小规格的量筒. 11 实验1 测量固体的密度（2022版课标必做实验） 1.实验装置图（如图1） 图1 2.实验原理：_ ______.（填公式） 3.实验器材：天平、量筒、细线、水、待测 固体（密度大于水、不规则、不溶于水）. 12 4.实验步骤 （1）用天平测出固体的质量 ，如图A所示； （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积 为 ，如图B所示； （3）用细线系着固体，将固体缓慢放入量筒 内的水中使其浸没，读出量筒的示数为 ， 如图C所示； （4）则固体的密度 _ _____.（用字母表示） 图1 13 5.数据表格 在下表中填入上述实验数据及计算结果： 固体的质 量 量筒中水的体 积 量筒中水和固体的 总体积 固体的体 积 固体的密度 _____ ____ ____ ____ _____ 142 50 70 20 7.1 图1 14 ①天平的不当使用引起的误差分析（量筒正确使用） 不当使用实例 测得的质量与真 实值相比 算出的密度与真 实值相比 物码颠倒 未使用游码 相等 相等 使用游码 偏大 偏大 实验前调节天平时，游码没有归零 偏____ 偏____ 砝码磨损或缺角 偏____ 偏____ 砝码生锈或沾有杂物 偏____ 偏____ 加砝码后，向右调节平衡螺母 偏____ 偏____ 大 大 大 大 小 小 小 小 6.误差分析 （1）实验操作不当引起的误差： 15 ②量筒的不当读数引起的误差：仰视时；俯视时 . ③将固体放入量筒的过程中有水溅出，会使测得固体的体积偏____，密度 偏____. 小 大 （2）实验器材本身引起的误差 ①测体积时，若系固体的线太粗[或在测量的过程中考虑细线的体积]，会 导致测得的体积偏____，算出的密度偏____. ②测体积时，若系固体的线吸水，会导致水面上方的线被浸湿，会导致测 得的体积偏____，算出的密度偏____. ③测体积时，若所选量筒的量程过大，会导致量筒的分度值过____，由视 线的偏差所造成的读数误差也就越____. 大 小 小 大 大 大 16 （3）实验设计导致的误差： ①若先测固体体积再测质量，固体上沾有水，导致所测______偏大，密度 偏____. ②若固体吸水，将固体放入量筒测量体积时，会导致测得的固体体积偏 ____，算出的密度偏____.改进方法：让固体吸足水或用一层塑料薄膜将固 体密封再测量体积. 质量 大 小 大 . . . . 17 7.测特殊固体的密度 固体种类 测量方法 密度小于 水的固体 ______________________________ __________________________________ 用天平测出物体的质量为 𝑚 ，向量筒中倒入适量的 水，再用细针将物体压入水 中，物体的密度𝜌= _ _____ 用天平测出物体的质量为𝑚 ，向 量筒中倒入适量的水，将待测 物体用细线和重物系好浸入水 中，物体的密度𝜌= _ _____ 18 固体种类 测量方法 体积过大 放不进量 筒的固体 ___________________________________________________________ 用天平测量待测物体的质量为 ，测体积步骤如上图，量筒中 水的体积为，物体的密度 _ __（用字母表示） 溢水法 19 固体种类 测量方法 体积过大 放不进量 筒的固体 ______________________________________________________________________________________________________ 用天平测出物体的质量 ，测体积步骤如上图，物体的密度 _ _____（用字母表示） 补水法 20 固体种类 测量方法 体积过大 放不进量 筒的固体 由于物体从杯中取出时沾有液体，会造成实验误差，可优化实 验，选用天平测量补水的质量，进而算出物体的体积，如下图 ______________________________________________________________________________________________________ 补水法 21 固体种类 测量方法 粉末状物 体 用天平测出物体的质量，粉末状物体直接放入量筒中并将粉末 状物体充分摇动，尽量压实并抹平，读出体积，计算出密度. 如果颗粒间有空隙，会使测得的体积偏____，密度偏____ 易溶于水 的物质 用天平测出物体的质量，用粉末状固体（如细沙）代替水，然 后用“排水法”测体积 大 小 22 （1）把天平放在水平桌面上，先把游码放 到标尺左端的__________处，发现指针在 分度盘的位置如图甲所示，应该向____旋 动平衡螺母，使横梁平衡. （2）用调好的天平测大樱桃的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如 图乙所示时，天平恢复平衡，则大樱桃的质量为_____ . 【例1】 （2023枣庄20题改编）我市山区在精准扶贫政策扶持下，种植的大 樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验. 零刻度线 左 10.6 23 （3）将用细线拴好的大樱桃放入装有 水的量筒中，水面上升到如图丙 所示位置.根据测量结果可知大樱桃的密 度为____________ . （4）［误差分析］若在测量的过程中考虑细线的体积，则测出的大樱桃 的密度______.若实验结束整理器材时发现所用砝码有缺损，那么测量结果 与实际值相比将______.（均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 偏小 偏大 24 （5）［误差分析］小丽同学设计了另一种实验方案：她先用天平正确测 出了大樱桃的质量 ，再将用细线拴好的大樱桃放入空量筒中，然后向量 筒内倒入适量的水，没过大樱桃，水面到达 刻度线处，接着将大樱桃提 出，水面下降到 刻度线处，进而测出大樱桃的体积，并计算出大樱桃的 密度，则小丽所测大樱桃的密度值与真实值相比______（选填“偏大”或 “偏小”）. 偏小 25 （6）［体积过大 吸水性］小明回家后，把核桃放入水中，发现核桃漂浮 在水面上，他想测量核桃的密度，于是挑选了一个核桃，却发现无法放入 量筒中.思考后，他利用天平、小烧杯、细铁丝、装满水的溢水杯，也测出 了核桃的密度.实验方案如下： ①用天平测出空烧杯质量 ；②用天平测出核桃质量 ；③把核桃轻轻 放入装满水的溢水杯中，用细铁丝将核桃压没在水中，用小烧杯承接溢出 的水，用天平测出小烧杯和溢出水的总质量为 ；则核桃的体积为 _ ______；核桃的密度为_ ______（均用、、、 表示）； 26 ④［误差分析］若考虑核桃的吸水性，则上述方法测得的核桃的密度与真 实值相比会偏____；在不改变实验方法的前提下，请你写出一条提高测量 精确度的有效措施：____________________________________________. 大 将核桃放入装满水的溢水杯之前将核桃吸足水分 ①用天平测出空烧杯质量 ；②用天平测出核桃质量 ；③把核桃轻轻 放入装满水的溢水杯中，用细铁丝将核桃压没在水中，用小烧杯承接溢出的水，用天平测出小烧杯和溢出水的总质量为 ； 27 实验2 测量液体的密度（2022版课标必做实验） 1.实验装置图（如图1） 图1 2.实验原理：_ ______.（填公式） 3.实验步骤 （1）用天平测出烧杯和液体的总质量 ，如图A所示； （2）把烧杯中适量液体倒入量筒中，用天平测出________________的总 质量 ，如图C所示； （3）读出______中液体的体积 ，如图B所示； （4）则液体的密度 _ ______.（用字母表示） 烧杯和剩余液体 量筒 28 4.数据表格 在下表中填入上述实验数据及计算结果： 烧杯和液体 的总质量 倒入量筒中液 体的体积 烧杯和剩余液 体的总质量 倒入量筒中 液体的质量 液体的密度 ______ ____ ______ ______ ______ 27.6 20 16.2 11.4 0.57 图1 29 5.误差分析 （1）实验设计导致的误差： ①若先测液体体积，再将量筒中的液体倒入烧杯，会有少许液体残留在量 筒壁上，导致所测______偏小，密度偏____. ②若先测液体全部的质量，再将液体倒入量筒中时，会有少许液体残留在 烧杯壁上，导致测得液体的______偏小，密度偏____. 质量 小 体积 大 30 （2）实验操作不当引起的误差： ①将待测液体倒入量筒时，有一部分液体溅出，会使测得液体的体积偏 ____，密度偏____. ②若将液体倒入量筒后发现，量筒内壁有大量气泡，会使测得液体的密度 偏____. ③在用量筒测量待测液体的体积时，有少量液体附着在量筒内壁，会使测 得液体的体积偏____，密度偏____. 小 大 小 小 大 31 （1）测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天 平横梁平衡的调节.调节完成后指针静止时的位置和游 码的位置如图甲所示.请你指出小明调节天平横梁平衡 的过程中遗漏的操作步骤：__________. 【例2】 （2022临沂27题改编）临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”， 为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在 之间的 叶面喷施肥.小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的 喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验. 游码调零 32 （2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向____（选填“左” 或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两 侧等幅摆动. 右 （3）调节横梁平衡后，将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和 喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则 烧杯和喷施肥的总质量为_____ . 78.6 33 （4）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图丙 所示，则量筒中喷施肥的体积为____ . 40 （5）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减 砝码，当将最小为 的砝码放入右盘时，分度盘指 针如图丁所示，此时应______________，使天平平衡，天平平衡时，测出 倒空后的烧杯的质量为 . 向右移动游码 （6）小明所配制的喷施肥的密度为____________ . 34 （7）［方案评估］评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度 是______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的. 准确 （8）［误差分析］在整理器材时小明发现，两次测量都使用了同一个磨 损严重的 砝码，则测出的喷施肥的质量是______（选填“偏大”“偏小” 或“准确”）的. 准确 35 （9）［缺量筒，等体积法测密度］在实验过程中，如果缺少量筒也能测 量出喷施肥的密度，添加一个烧杯、适量的水，设计了如下实验步骤： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为<m></m>； ②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为<m></m>； ③把烧杯中的水倒尽，再装满喷施肥，用天平测出烧杯和喷施肥的总质量 为 . 则喷施肥密度的表达式_ _________（已知水的密度为 ）. 36 （10）［缺天平，等质量法测密度］在实验过程中，如果天平没有砝码也 能测量出喷施肥的密度.添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水， 设计了如下实验步骤，请你补充完整. ①将天平放在水平台面上，调节好天平； ②将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入部分喷施肥.分别放在天平的左、 右两盘中； ③__________________________________，使天平平衡； ④用量筒分别测出烧杯中水的体积为，喷施肥的体积为 ； ⑤则喷施肥的密度表达式 _ _____（已知水的密度为 ）. 用滴管向右盘烧杯中添加适量喷施肥 37 戊 （11）［生活器材］小明利用托盘天平和如图戊所示的注射 器测量鸡蛋清的密度.进行了如下操作： ①用天平测出注射器的质量为 ； ②用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为 ； ③用天平测出蛋清和注射器的总质量为 . 根据以上数据可知，蛋清的密度_____ .实验后， 小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满 了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏____. 1.05 大 38 $$