第三单元 传统文化（跟着课文学阅读）-2024-2025学年三年级语文下册同步阅读教与学（统编版）

第三单元——传统文化 班级： 姓名： 建议时间：80分钟 要点梳理 语文要素:了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 本单元的文章都是在介绍中华民族优秀的传统文化。《古诗三首》品读这三首古诗，看看它们分别写出了什么样的节日情景，联系生活实际，收集相关资料，感受不同节日的习俗和节日氛围吧！《纸的发明》仔细读课文，了解不同时代纸的特点。了解课文是怎样把纸的发明过程写清楚的，说说蔡伦改进的造纸术有哪些优点。《赵州桥》读课文，了解赵州桥有哪些独特的地方，作者又是怎样把赵州桥的特点写清楚的。《一幅名扬中外的画》了解《清明上河图》上画了些什么，以及作者是怎样把画上的内容介绍清楚的。说一说《清明上河图》会名扬中外的原因。 让我们走进课文，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的，并收集整理传统节日的资料，加深对优秀传统文化的了解！ 阅读策略 技法一：找到一段话的关键句，明确这段话的主要意 1.总起句。段首能够概括这段话的主要意思的句子。 例如：《赵州桥》-文中，“赵州桥非常雄伟”是第2自然段的总起句，这段话就是围绕这句话来写的，抓住了这句话就明白了这段话的主要意思。 2.过渡句。在文章中能够承上启下的句子，-般在段落的中间。 例如：《赵州桥》一文中，“这座桥不但坚固，而且美观是第2、3 自然段的过渡句，前半句概括的是第2自然段的意思，后半句概括的是第3自然段的意思。 3.总结句。段末能体现整段话中心思想的带有概括性和总结性的句子。 例如：《一幅名扬中外的画》-文中，“你看，张择端画的画是多么传神啊!”这-感叹句是对这幅画的评价，也是对第4自然段的总结。 技法二：理清楚这段话的结构。 1.借助表示时间的词。按照时间顺序来写的自然段，我们要抓住表示时间的词语0 例如：《纸的发明》-文的第2自然段中，从“早在几千年前→后来→再后来”这样表示时间的词语中，我们明白了作者是按照时间顺序来讲述几千年前没有纸的时候，人们用文字记录事件很不方便的事实。 2.抓住中心句。中心句在前是总分结构，中心句在后是分总结构。 例如：《赵州桥》-文的第2自然段和第3自然段就是按照先总后分的顺序写清楚的。 技法三：了解作者用了什么修辞手法、哪些生动的句子把意思写清楚。 1.抓住细节描写。细致地描写场景中的景物、人物能把-个意思写得很具体。 例如：《一幅名扬中外的画》一文的第4自然段，细致描写了桥北头的情景。那个骑马的人，那乘差点被授的轿子，还有脚下不稳的小毛驴和被惊扰的人们……都被作者写得活灵活现，表现了“张择端画的画，是多么传神啊! 2.抓住生动的语句。恰当运用比喻、拟人、排比等手法能让段落的意思更具体。 例如：《赵州桥》-文的第3自然段，国绕“美观”这-中心词，用排比的句式把各种姿态的龙写得活灵活现，形象具体地表现了栏板上图案的精美。 例文训练 一、课内阅读 （一）朗读古诗《元日》并作答。 元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳曈日， 总把新桃换旧符。 1．请用斜线划出诗句的停顿。 2．这首诗的作者是　 　朝诗人　 　 3．请你说说下列词语的意思，联系上下文、查字典或看注释都可以。 ①元日：　 　 ②屠苏：　 　 ③曈曈：　 　 4．这首诗描写了春节期间的哪些仪式？ 5．细读后两句古诗，诗人为我们描绘了一幅美丽的画面，想象一下，再把这幅画面描写下来。 （二）课内阅读。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，____。 ____，遍插茱萸少一人。 6．将古诗补充完整。 7．这首诗的作者是　 　代著名诗人　 　。 8．选择：“山东”是指（　　） A．太行山以东，现在的山东省 B．华山以东 9．解释词语。 独：　 　 倍：　 　 10．根据农历日期写出我国的传统节日。 ①农历五月初五　 　 ②农历八月十五　 　 ③农历九月初九　 　 11．连线。 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 （三）阅读课文片段，完成练习。 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（　　）轻便（　　）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 12．选择合适的关联词语填写在片段中的括号里。 如…… 就…… 既……又…… 只有……才…… 13．根据片段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。 把原料剪碎或切断→　 　→捣烂成浆→把浆　 　 14．作者是围绕“　 　”来把这一段话写清楚的。 15．为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在片段中找出相关语句。 16．当你在白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？ （四）阅读课文片段，完成练习。 纸的发明（节选） ①早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。……再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 ②人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 ③大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 17．在纸未被发明出来的时候，我们的祖先把最早的文字刻在　 　、　 　、　 　上；后来人们把文字写在　 　、　 　上；再后来，人们又在　 　上写字。 18．根据蔡伦造纸的流程，在下列横线上填入合适的动词。 剪碎或切断→　 　→　 　→　 　→晒→纸 19．请用关联词语“既……又……”造句。 20．“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”一词可以删掉吗？为什么？ 21．除了造纸术，你还知道我国古代哪些伟大的发明创造？请列举两例。 （五）阅读课文片段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案[ ]有的刻着两条相互缠绕的龙[ ]嘴里吐出美丽的水花[ ]有的刻着两条飞龙[ ]前爪相互抵着[ ]各自回首遥望[还有的刻着双龙戏珠[ ]所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 22．在空白处填上合适的标点符号。 23．片段围绕“　 　”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的　 　种图案。 24．片段中画波浪线的句子（是 不是）比喻句。你从这句话中体会到了什么？ 25．如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照片段的句式写一写。 有的刻着　 　，　 　；有的刻着　 　，　 　；还有的刻着　 　，　 　。 （六）阅读课文片段，回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有____着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____独轮车，有的悠闲地在街上____。画面上这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 26．在横线上里填上合适的动词。 27．选段是围绕　 　写的。 28．本段描写的人物有　 　、　 　、　 　、　 　、　 　。 29．文段中省略号的作用是____ A．走在大街上的人多 B．街上很繁华 C．街上马驴、车很多 30．找出表现艺术家技艺高超的句子。 二、课外阅读 （一）阅读短文，完成练习。 印刷术的发明 ①印刷术发明前，复制书籍主要靠手抄。手抄____费时、费事，____易抄错、抄漏。 ②唐朝时期，人们发明了雕版印刷，____这种印刷方法的缺点非常多。 印书前每页都要先刻版，一本书要花上几年时间才能刻完。另外，要占用许多房屋来存放书版。由于存放时间较长，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。 ③后来，宋代毕昇（shēng）发明了活字印刷。他先制成单字的字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。这样省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。 31．在文中横线里填入恰当的关联词语。 32．语文要素 文章第②段围绕“　 　 ”这个主要意思，从　 　、　 　、存放过程耗费精力三个方面进行了介绍。 33．根据文章第③段，补全下面的活字印刷流程图。 34．思维题 复制书籍是怎样演变的？根据文章内容完成下表。 年代 印刷术发明前 　 宋代 方式 　 　 雕版印刷 　 　 特点 　 　 缺点非常多 　 　 35．查找资料，完成下面的填空。 ①我知道造纸术和印刷术都属于中国古代的四大发明，其他两大发明是　 　、　 　 。 ②我还知道中国古代的一项发明：　 　 。这项发明了不起的地方在于：　 　。 （二）阅读课外短文，完成练习。 南京长江大桥 佚名 ①位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁，1960年动工，1968年底全面建成通车。这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。 ②南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米，车行道宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。 ③“一桥飞架南北，天堑变通途。”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且成为古城金陵的四十八景之一。 36．第①自然段介绍了南京长江大桥的　 　、　 　、　 　。 37．第②自然段从　 　、　 　两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。 38．第②自然段主要运用了（　　）的说明方法。 A．作比较 B．举例子 C．列数据 （三）阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。 颐和园的廊与画 在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。 长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。 第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。 长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！ 长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。 这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事…… 这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？ 39．根据意思，从短文中找出相应的词语。 ①因为欣赏美好的事物而心情舒畅。　 　 ②山水风景或文学作品吸引人。 　 　 40．长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是　 　、　 　、　 　。其中介绍第二绝时，作者分别从　 　和　 　两方面进行了介绍。 41．画波浪线的句子在全文中的作用是（　　）。 A．总领全文 B．总结全文 C．点明中心 D．承上启下 42．颐和园的画的来由是什么？在文中找出相关语句。 （四）阅读乐园。 七巧板 ①七巧板是中国民间流传的智力玩具。 ②七巧板本来的面目是“燕几图”，燕几是古代宴请客人用的案几。北宋的黄伯思设计了一种用六张长方形小桌子组成的燕几，宴会时能视宾客人数来组合这六张小桌子。后来，有人在此基础上又增加一件小几，全拼在一起，会变成一个大长方形，分开组合可变化无穷。到了明代，严澄依照“燕几图”的原理，又设计了“蝶翅几”，它是由十三件不同的三角形和梯形案几组成的。清初，有人把燕几缩小改变到只有七块板，这些案几演变成了拼图的玩具，它十分巧妙好玩、因此得名“七巧板”。 ③七巧板是由哪些图形组成的呢？它是由两块小的等腰直角三角形、一块中等大小的等腰直角三角形、两块大的等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成的。 ④七巧板有很多种玩法。它可以依图成形，即根据已知的图形来排出答案；可以见影排形，即根据已知的图形找出一种或几种排法；可以自创图形，即自己创造新的玩法、排法；可以用于数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。 ⑤操作七巧板是一种发散思维的活动，有利于培养孩子的观察力、注意力、想象力和创造力。因此，它不仅具有娱乐的功能，还具有一定的教育功能。 43．读第②段，梳理七巧板的演变历程，补全表格。 时间 北宋 　 　 清初 叫法 　 　 蝶翅几 　 　 44．这种拼图玩具为什么叫“七巧板”呢？ 45．下列有关短文内容的叙述，不正确的是哪一项？（　　） A．七巧板是一种智力拼图玩具 B．七巧板可以自创图形和新玩法 C．七巧板分开组合，变化单一 D．七巧板可以帮助解决数学问题 46．读了短文，当你听到浩浩的爸爸说：“玩七巧板就是浪费时间”，你会对这位家长说些什么呢？ 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 除夜雪 [宋]陆游 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 （五）新角度 对比阅读，完成练习。 47．对比这两首诗的不同之处，补全下面的思维导图。 　 时间 天气 景象 《元日》 正月初一 　 　 热闹欢快、万象更新 《除夜雪》 　 　 下雪 　 　 48．这两首诗都描写了　 　和　 　的习俗，但《元日》还描写了　 　的习俗。 49．发挥想象，写一写画线诗句所描写的节日情景。 各地真题 一、（2024三下·奉化期末）阅读。 惠政大桥（节选）ㅤㅤ 惠政大桥，是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年，至今已有1000多年的历史了。它位于奉化城区中心，东西横跨奉化的母亲河——县江，又称“奉化大桥”。因桥矗立江上，奉化人民也称它为“望江楼”。惠政大桥桥长71米，宽45米左右，桥两边有三层廊房，安装着红木门窗，共60余间，两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿，桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生。惠政大桥是奉化的标志性建筑之一，它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁。 50．选段中“惠政大桥”还有哪些别称？请你摘录下来。 51．根据选段内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①惠政大桥历史悠久，在设计和结构上跟赵州桥一样都可称为“创举”　 　 ②选段中用了一些数字把事物特点介绍得更加清楚、具体。　 　 52．读选段，完成下面的题目。 二|（2024三下·钱塘期末）请认真阅读《走近唐三彩》并完成相应的习题。 走近唐三彩 ①在我国，陶瓷的历史非常悠久，历代都有精品出现。唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉（yòu）陶器，距今已有1300多年的历史了。 ②唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等，同一器物上不同的釉色同时交错使用，能形成絢丽多彩的艺术效采。其中以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为“唐三彩”。 ③唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富。有文官、武士等惟妙惟肖的人物，有骆驼、骏马等栩栩如生的动物，有杯、盘等不同样式的生活器物…每一件都生动传神，独具一格。 ④在唐三彩的众多造型中，马的形象最为突出。在唐代，马不仅是重要的交通工具，还用于战争、农业等不同领域（yù）。唐三彩中马的造型以静为主，仔细观察可以发现，马的眼脑是圆睁的，耳朵是贴着的，好像是在倾听有什么动静一样，可见制作工艺非常高超。 ⑤唐三彩早在唐朝初年就输出国外，深受各国人民的喜爱，是中国古代陶器中一颗璀璨（cuǐ càn）的明珠。 53．第①自然段中的“1300多年”说明（　　）的历史悠久。 A．我国陶瓷 B．唐三彩 C．唐朝 54．借助关键句，我知道第③自然段的大意是　 　，依次从　 　、　 　、　 　三方面介绍。 55．第④自然段中画线部分形象地写出了唐三彩中的马（　　）。 A．种类众多 B．造型多样 C．工艺高超 56．判断正误。用“正确”“错误”表示。 A.唐三彩只有黄、绿、白三种釉色，所以称之为“唐三彩”。　 　 B.在唐代，马只用于战争，因此在唐三彩中马的形象最为突出。　 　 C.唐三彩早在唐朝初年就输出国外，深受各国人民的喜爱。　 　 三、（2024三下·宝安期中）阅读下面短文，答题。 中医药——世界的瑰宝 ①中医药历史悠久，早在春代战国时期就已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段。由于在中药家族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中中药称为“本草”。 ②在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医，战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗，唐朝的孙思邈，都是历代为百姓祛病除灾的名医，明代的李时珍，不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近30年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》。书中记载药材1800多种，收录药方11000 多个。这部著作被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 ③中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖。几十年来，她从古代医学典籍入手，进行实验研究，发现了“青蒿素”。珏种药物有效地降低了症疾感者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。 ④中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。 57．一讲到中医药，就会想到“中医四诊”——（　　） A．琴棋书画 B．笔墨纸砚 C．望闻问切 D．说学逗唱 58．请找出短文第②自然段的中心句，围绕中心句先介绍了扁鹊、　 　和孙思邈三位名医，然后又重点介绍了李时珍和他的巨著《　 　》 59．短文从四个方面介绍了中医药，请把下面的思维导图补充完整。 60．李时珍、蔡伦、李春、屠呦呦这几个人物中，你最敬佩谁？并说明理由。 四、（2024三下·宝安期中）阅读下列材料，答题。 [材料一] 《清明》（唐·杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？____ [材料二] 《和端午》（宋·张耒） 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还， 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 [注释]竞渡：赛龙舟。讵（jù）：岂，表示反间。殒（yǔn）：死亡。离骚：战国时楚人屈原的作品。 61．把材料一中的诗句补充完整。 62．挥想象，写一写材料一中画横线诗句所描绘的画面，　 　。 63．材料一写的是清明节的情景，它的主要习俗有　 　；材料二写的是端午节的情景，这个节日的主要习俗有　 　。 64．除清明节、端午节外，中华传统节日还有很多，其中你最喜欢哪个节日？为什么？ 五、（2024三下·增城期末）文学阅读。 江南水乡——周庄 ①周庄位于江南名城苏州和杭州之间，得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽。 ②当我踏上周庄的土地，亲眼看到它时，才切身体会到人们为什么那么热爱周庄。蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。周庄，到处洋溢着水的灵气和平和。对于久居大都市的人来说，那种水泥丛林给人的压迫感，会立刻消散，油然而生水一样的轻松和畅快。 ③人们陶醉于周庄水乡，还因为它展示了千百年的历史和文化。据考证，周庄已有900余年的历史。小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的历史。富安桥建于1355年。这座桥的桥身四侧都建有桥楼，遥遥相对，气势非凡，是江南水乡仅存在的立体型桥楼合壁建筑。现在桥楼依然保存完好，飞檐朱栏，雕梁画栋，古色古香。还有双桥、贞丰桥、福满桥……它们历经几百年的风雨，至今仍为人们提供着方便，守护着流水的温馨。看到这一切，人们不禁对勤劳智慧的建桥人发出由衷的赞叹。 ④我们喜欢周庄，喜欢它那独特的水乡风光；我们热爱周庄，热爱它那久远的历史和文化。 65．请根据意思把上文中的四字词语填写到括号里。 ①某种思想感情自然而然地产生。　 　 ②形容表现出来的力量、气势宏大，不同于寻常。　 　 66．根据文章的意思，下列说法不正确的是（　　） A．由第②自然段的“一条条小河”可以知道周庄的河流很多，而且不大。 B．在周庄，我们可以看到小河边有白墙灰瓦的房屋。 C．周庄能让人产生一种水一样的轻松和畅快。 D．周庄今年刚刚好有900年的历史。 67．关于富安桥，下列说法不正确的是（　　） A．富安桥已经建成669年了。 B．富安桥是周庄名桥中的一座。 C．富安桥这种立体型桥楼合壁建筑现在江南不止一座。 D．富安桥桥楼依然保存完好，至今仍为人们提供着方便。 68．做读书笔记，积累好词佳句是很好的阅读习惯。这篇文章语言优美生动，请把你认为有新鲜感的词语和句子摘抄到下面积累卡上。（提醒：词语3个，句子1个。） 好词佳句积累卡 ①好词 ②佳句 　 　 　 　 69．能概括第③自然段大意的是本段第　 　句。 70．这篇文章主要是从哪几个方面来写周庄的？请写下来。 六、（2024三下·丰台期末） 阅读与理解 卢沟桥 ①卢沟桥始建于公元 1189 年，因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。 ②卢沟桥的设计十分科学，首先，它由11个半圆形的石拱组成，石拱之间有石桥墩，桥墩把 11个桥拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击，卢沟桥桥墩呈船型，北侧迎水面是“船头”，有分水尖，可以分水破冰，保护桥墩，此外，卢沟桥建造时采用了“铁柱穿石”的固定方式，使整座桥更加牢固。 ③卢沟桥的设计不但科学，造型还十分美观，桥的两侧有石栏、石柱，每根石柱上都雕刻着狮子，狮子的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心地听桥下的流水声；有的小狮子靠在母狮子的怀里熟睡；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……真是千姿百态，活灵活现，早在13世纪，卢沟桥就闻名世界，意大利旅行家马可·波罗曾说卢沟桥桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。 ④卢沟桥还是一处具有历史意义的建筑.1937年7月7日，侵[qīn]华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜[sōu]查宛平城，向中国军队挑衅[xìn]，中国军队奋起反击，这起事件就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”，它标志着中华民族全面抗日的开始，现在，卢沟桥附近修建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑[bēi]，每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼[dào]念先烈。 71．根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里。 ①形容姿态多种多样。　 　 ②在世界上很出名。　 　 72．根据短文内容判断下列句子说法是否正确。 ①卢沟桥是一座历史悠久的石造联拱桥。　 　 ②卢沟桥的设计十分科学，所以马可·波罗称赞它为“美的奇观”。 　 　 ③“卢沟桥事变”也称“七七事变”，标志着中华民族全面抗日的开始。　 　 73．短文第 4 自然段中，“这起事件”具体指的是一件什么事？用横线画出来。 74．根据短文内容填空。 ①短文主要从　 　、　 　和具有历史意义这三方面介绍卢沟桥的。 ②卢沟桥的设计十分科学。首先，石拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻洪水对桥身的冲击；其次，分水尖可以　 　；此外，“铁柱穿石”的固定方式可以　 　。 75．丰台文旅局正在开展“卢沟桥创意纪念品”征集活动。请你先选择主题，再结合主题从以下素[sù]材中，至少选择两个，设计创意纪念品，并说明理由。 主题1：勿忘国耻[chǐ]，振兴中华 主题 2：最美卢沟等您来 ①我选择的主题是　 　 ②我选择的素材有　 　（多选，填序号）。 ③我的理由是：　 A. B. C. D. 七、（2024三下·荔湾期中） 阅读短文，完成练习。 兵马俑 (节选) ①秦始皇陵兵马俑博物馆真是雄伟宏大，远望像一座超巨型的体育馆。进去一看，小鸥发现，排列整齐、浩浩荡荡的陶人和陶马组成的军阵，都列队在这个叫“一号坑”的坑底。这占地约一万四千多平方米的一号坑，全部笼罩在宽广敞亮的展览大厅之下。 ②【第1句】这里的陶俑陶马形象生动逼真。【第2句】它们和真人真马一 般高大，陶俑身高在1.75米到1.97米间、陶马高1.5米到2米间。【第3句】小 鸥举起望远镜细细欣赏，只见每个陶俑的姿势、表情各不相同。【第4句】士卒 俑有的老练沉着，有的单纯活泼；有的身粗体壮，有的精干剽悍。【第5句】将军俑有的表情令蓄，好像久经沙场，胜利在握：有的面容严峻，好像军令如山倒， 一往无前。【第6句】陶俑雕刻得非常细致，就连头发丝、铠甲钉也很清 晰。【第7句】最使小鸥感兴趣的，是那鞋底上一道道缀扎的线纹，好像陶俑穿 的真是麻绳纳的千层底鞋。 ③仔细欣赏过兵马俑的细部，小鸥放下望远镜，纵观“秦军将士”的全 阵：他们是分横纵队排列的，八辆战车分列其间，完全是一副决战在即的紧张场面；沉静中蕴含着杀机，仿佛随时将要爆发官兵的呐喊、战马的嘶鸣，掀起 进攻的洪流。 ④一位外宾刚刚对雄伟的兵马军阵画了几张速写，就翘着拇指，用生硬的 汉语说：“奇迹!世界的大奇迹!中华民族的骄傲!” 76．第①自然段主要介绍了秦始皇陵兵马俑博物馆的什么特点？(　　) A．宽广敞亮 B．雄伟宏大 C．排列整齐 D．生动逼真 77．能帮助我们把握第②自然段大意的关键句是哪一句？(　　) A．【第1句】 B．【 第2句】 C．【第3句】 D．【第6句】 78．根据短文内容判断。 ⑴第②自然段【第7句】表现了陶俑雕刻得非常细致的特点。(　　) ⑵文中画横线的句子先总述陶俑特点，再举例分述。 (　　) ⑶“这占地约一万四千多平方米的一号坑……”句子中的“约”字可以删去，句子意思不变。 (　　) 79．结合文章内容，说一说为什么外宾会称赞兵马俑为“奇迹”？至少从两个方面进行回答。 八、（2024三下·南岸期末）中国剪纸 材料一——中国剪纸寓意丰富 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。剪纸纹样寓意丰富：葫芦代表“福禄双全”；老虎象征威武；龙寓意奋飞；喜鹊和梅花是“喜上眉梢”；灯笼和麦穗是“五谷丰登”；莲花和鲤鱼就是“连年有余”……学习中国剪纸就是学习中国的祝福文化，将我们生活中的点滴感动，传递给更多的朋友。 材料二——窗花剪纸制作流程 先准备一张正方形彩纸。然后沿对角线对折成三角形，多次对折后，形成一个较小的三角形。接着在折好的彩纸上，绘出喜欢的花纹。最后，沿着花纹剪下，轻轻展开，窗花剪纸就大功告成了。 80．剪纸纹样寓意丰富，读一读材料一连线。 龙 奋飞 葫芦 喜上眉梢 喜鹊和梅花 福禄双全 灯笼和麦穗 五谷丰登 81．读一读材料二，窗花剪纸的正确制作流程是（　　）。 A．绘花纹——备纸——多次对折——剪下展开 B．备纸——多次对折——绘花纹——剪下展开 C．备纸——绘花纹——多次对折——剪下展开 82．奶奶经常在节日里做窗花剪纸，送上美好的祝福。猜一猜，下面三幅剪纸作品分别适合在哪个节日里张贴呢？（只填序号） 　 　 　 　 　 　 A．春节 B．清明 C．端午节 D．中秋节 九、（2024三下·吐鲁番期中）课内阅读。 纸的发明（节选） 大约（yō yuē）在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累（lěi lèi）的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便（biàn pián）宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 83．给选文中画横线的字选择正确的读音。 84．从选文中找出下列词语的近义词。 大致——　 　 需求——　 　 创造——　 　 85．仿照文中画横线句子，用“既……又……”写一句话。 86．判断下列说法是否正确。 ①东汉蔡伦发明了造纸术。　 　 ②西汉时期，中国人民发明了造纸术。　 　 ③蔡伦改进造纸术后，纸的价钱也便宜了。　 　 十、（2024三下·桂阳期末）【任务一】探历史文化 ____ 1964年10月16日15时，巨大的蘑菇云在新疆罗布泊荒漠腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功！“东方巨响”震惊了世界，每个中国人都为这声巨响而骄傲！每个中国人都不会忘记为此付出艰苦努力的人们和单位。这其中，就有“第一功勋铀矿”——711矿。新中国第一颗原子弹研发所用的铀原料，就是来自这里，位于郴州市苏仙区许家洞镇的矿区。 在为第一颗原子弹寻找核原料的艰辛历程中，在防护条件极差、设备极其落后的情况下，711矿人抛汗洒血，舍生忘死，不少人献出了宝贵的生命。他们默默无闻，却书写了时代篇章。人民不会忘记他们！历史不会忘记他们！ 站在711矿昔日的旧址，这里已经建起了功勋铀矿广场。广场一块石碑上刻有“第一功勋铀矿”。往日人声鼎沸的矿山，落下了历史的帷幕，蜕变重生出崭新的红色文化产业园，但711矿人的革命精神永存！ 如今，这片热土正紧锣密鼓地建设711时光小镇，将整个矿区建成全国首家军工主题沉浸式体验旅游目的地，“红色教育+温泉康养+休闲度假”，组织游学研学，开发温泉资源，发展工矿体验游、休闲游，新的美丽画卷正徐徐展开…… 87．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 88．根据上下文解释下列的词语 默默无闻　 　 紧锣密鼓　 　 89．“711”矿为新中国成立做出了什么贡献？ 90．“711”矿工人是在怎样的环境下进行工作的？读了短文，你想对“711”革命先烈说些什么？ 91．请你为“711”矿如今的发展提出宝贵意见。 答案解析 【答案】1．爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。千门万户/瞳瞳日总把新桃/换旧符。 2．宋；王安石 3．农历正月初一；屠苏草泡的酒；太阳刚出来时光辉灿烂的样子 4．放爆竹、饮屠苏酒、挂桃符 5．家家户户都被太阳的光辉照耀着，每家每户都在新年的时候取下了旧春联换上了新春联。 【解析】【点评】（1）此题主要考查划分诗句的朗读节奏的能力，增强语感。 （2）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。 （3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合课后注释或查字典理解词义、诗句。 （4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。 （5）考查描绘诗句的情景。结合诗句的景象，加以自己想象，将画面描绘的更详细。 1．解答时，要想正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键。这首诗的大意是：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。停顿划分如下：爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。 千门万户/瞳瞳日， 总把新桃/换旧符。 故答案为：爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。千门万户/瞳瞳日总把新桃/换旧符。 2．考查文化常识，在于平时的积累和识记。 《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 故答案为：宋；王安石 3．结合诗意“阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。”可知答案：①元日：农历正月初一。②屠苏：屠苏草泡的酒。③曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 故答案为：①农历正月初一。②屠苏草泡的酒。③太阳刚出来时光辉灿烂的样子 4．结合诗句可知，这首诗描写了春节期间的仪式有：放爆竹、饮屠苏酒、挂桃符。 故答案为：这首诗描写了春节期间的仪式有：放爆竹、饮屠苏酒、挂桃符。 5．描绘古诗 画面不能改变古诗文的原意，在主要情节不变的情况下，再现古诗诗句所呈现的画面。我们所学习的古诗文大多是充满诗情画意的，因此，改写时要特别注意将这些古诗文所呈现的画面用形象的语言表现出来。 故答案为：家家户户都被太阳的光辉照耀着，每家每户都在新年的时候取下了旧春联换上了新春联。这首诗流露出了诗人在辞旧迎新时无比喜悦的心情。 【答案】6．每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处 7．唐；王维 8．B 9．孤身一人/单独。；加倍 10．端午节；中秋节；重阳节 11． 【解析】【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。 6．考查了古诗文默写、作家及其作品、诗歌情感主旨。结合题干提示补全诗句内容。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这首诗的作者是唐代著名诗人王维。 故答案为：每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处 7．这首诗的作者是唐代著名诗人王维。表达了作者怀念家乡、思念亲人的思想感情。 故答案为：唐、王维 8．山东：王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称山东。 故答案为：B 9．查了词语解释。结合诗句译文来理解词语。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。独：孤身一人。倍：加倍。 故答案为：孤身一人/单独。加倍 10．①农历五月初五：又名端阳节、重午节、天中节、粽子节、五黄节、躲午节、解粽节、五月节、端礼节等等。②农历八月十五：我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称为“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。③农历九月初九：重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。 故答案为：端午节、中秋节、重阳节 11．“笔墨纸砚”：笔墨纸砚被叫做“文房四宝”，是中国独有的文书工具。 雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好，是中国古代文人所推崇和要掌握的四门艺术。 中医四诊：是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。兰花被誉为“花中君子”、“王者之香”。 对于中国人来说，兰花还有民族上的深沉意义。在中国传统四君子梅、兰、竹、菊中，和梅的孤绝、菊的风霜、竹的气节不同，兰花象征了一个知识份子的气质，以及一个民族的内敛风华。 【答案】12．既，又 13．浸在水里；捞出来晒干 14．蔡伦改进造纸术 15．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 16．一张张白纸凝聚着您的汗水，是您智慧的结晶，感谢您为人类社会做出了巨大贡献。 【解析】【点评】节选的语段主要写蔡伦改进造纸术，推动社会进步，造纸术得以流传的事情。从中我们可以看出，蔡伦是一个善于学习借鉴的人。 这道题考查阅读能力，是对语言能力的综合考察题型，既涉及到关联词语、词语填空，又有内容概括与语言表达的题目。解答这类题目需要有较高的语文水平。 12．考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，“轻便"和“好用"是并列关系，所以用“既……又……”。 故答案为：既，又 13．根据文中“浸在水里捣烂成浆""再把浆捞出来晒干"作答。 故答案为：浸在水里；捞出来晒干 14．根据选文第一句 “大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。” 概括。 故答案为： 蔡伦改进造纸术 15．根据选文最后一句话“ 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ”作答。 故答案为： 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 16．注意纸的发明便利了人们的生活，可从该角度作答。 故答案为： 一张张白纸凝聚着您的汗水，是您智慧的结晶，感谢您为人类社会做出了巨大贡献。 【答案】17．龟甲；兽骨；青铜器；竹片；木片；帛 18．浸；捣；捞 19．这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。 20．不能去掉。因为“大约”表示推测，去掉后就变成了确定的说法不够严谨。 21．火药、活字印刷术 【解析】【点评】完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。 17．考查信息筛选能力。可以结合短文找到答案。从“用刀把文字刻在龟甲和兽骨上”“人们又把文字写在竹片和木片上”“再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了”可知答案。 故答案为：龟甲；兽骨；青铜器；竹片；木片；帛 18．考查了找文中表示造纸过程中动作的词语。结合蔡伦的造纸流程“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。”表现动作的词是：剪或切、浸、捣、捞、晒。 故答案为：浸；捣；捞 19．考查造句。“既……又……”是表示并列关系的关联词。造句时注意分句之间是并列关系。如：小明既爱画画，又爱跳舞，是个多才多艺的人。 故答案为： 这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。 20．考查了说明文语言的特点。“大约”是大概的意思，在这里是不能去掉的，因为“大约”表推测，去掉后就变成了确定的说法，不够严谨。 故答案为：不能去掉。因为“大约”表示推测，去掉后就变成了确定的说法不够严谨。 21．考查了中国的四大发明。中国古代四大发明是指造纸术、火药、印刷术和指南针。 故答案为： 火药、活字印刷术 。 【答案】22．： ， ； ， ， ； 。 23．美观；三 24．不是；我体会到了栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活。 25．两只相望的凤凰；嘴里衔着美丽的牡丹花；比翼齐飞的吉祥鸟；舒展翅膀向着太阳飞去；威风凛凛的狮子；向着太阳升起的地方奔跑 【解析】【点评】（1）本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。 （2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。 （3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。 （4）仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的，然后仿写即可。 22．本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文用冒号，一句话没说完用逗号，在层次上介于逗号和句号之间用分号，一句话完了用句号。如： 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 故答案为： ： ， ； ， ， ； 。 23．“这座桥不但坚固，而且美观。”是中心句，“美观”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的三种图案： “有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 故答案为：美观、三 24．比喻：把a比作b，ab不同类，且ab间有相似点。“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”不是比喻句，句中没有喻体。 从这句话中体会到栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活。 故答案为： 不是；我体会到了栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活。 25．考查了句子的仿写，句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 故答案为：两只相望的凤凰、嘴里衔着美丽的牡丹花、比翼齐飞的吉祥鸟、舒展翅膀向着太阳飞去、威风凛凛的狮子、向着太阳升起的地方奔跑 【答案】26．挂着；骑；挑；赶；推；溜达 27．画上的街市可热闹了。 28．骑马的；挑担的；赶驴的；推车的；溜达的 29．B 30．别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。 26．考查了根据原文填空的能力。本语段选自课文《清明上河图》，《清明上河图》在小学三年级上册教材中第20课中已经通过文学方面比较系统地介绍了这幅传世名作，它只从画面的内容中给学生进行了分析，并用语言描述了画面中的人物和情节，结合对原文的诵读填空即可。 故答案为：挂着；骑；挑；赶；推；溜达 27．考查了对中心句的辨析。通过阅读可知，本语段中的中心句是首句“画上的街市可热闹了”，后面通过对街市描写，表现了街市“热闹”的特点。 故答案为：画上的街市可热闹了。 28．考查了从文中获取信息的能力。通过阅读可知，从“有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达”可知，用“有的……有的……有的……”句式列举了不同的人物。 故答案为：骑马的、挑担的、赶驴的、推车的、溜达的 29．考查了对省略号作用的辨析。文中省略号前列举了街市的各种店铺，还有很多没有列举出来，省略了，所以省略号的作用是表示列举的省略，说明街上很繁华。 故答案为：B 30．考查了按要求画句子的能力。通过阅读可知，表现艺术家技艺高超的句子是“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚”。 故答案为：别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 【答案】31．既；又；但（或：但是、然而） 32．雕版印刷的缺点非常多；刻版花费时间长；书版存放占地方 33．按稿件挑选单字|排列单字，涂墨印刷 34．（从上到下）唐朝时期手抄；活字印刷；费时、费事，易抄错、抄漏；省工又省时 35．火药；指南针；东汉张衡发明的地动仪；它是中国乃至世界上最早的地震监测仪，能测出发生地震的方向。 【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。 31．明确分句之间的关系，填入正确的关联词。手抄“费时、费事”“易抄错、抄漏”，这句话中前后两个分句说的都是手抄的缺点，是并列关系，可用“既……又……”这一组关联词；“唐朝时期，人们发明了雕版印刷”“这种印刷方法的缺点非常多”中，“发明了雕版印刷”和“缺点非常多”之间是转折关系，可用“但”“但是”或“然而”衔接。 故答案为：既；又；但（或：但是、然而） 32．本题考查文段理解。第②段第一句话提示了本段要写的主要内容：雕版印刷的缺点非常多，接下来的三个句子从三个方面具体说明了雕版印刷的缺点——刻版花费时间长、书版存放占地方、存放过程耗费精力(要防止虫蛀鼠咬和受潮变形)。 故答案为：雕版印刷的缺点非常多、刻版花费时间长、书版存放占地方 33．第③段的第二句话介绍了毕昇发明的活字印刷的流程，一个分句一个分句地分析，抓住分句中的关键词，即能补充流程图。 故答案为：按稿件挑选单字|排列单字，涂墨印刷 34．完成此题，需要我们认真地分析三个自然段的内容。第①段写的是印刷术发明前，复制书籍的主要方式是手抄，这种方式的缺点是：费时、费事，易抄错、抄漏；第②段写的是唐朝时期，雕版印刷被发明出来，这种印刷术的缺点非常多；第③段写的是宋代毕昇发明的活字印刷，最后一句话介绍了这种印刷方法的优点：省工又省时。 故答案为：（从上到下）唐朝时期手抄、活字印刷、费时、费事，易抄错、抄漏、省工又省时 35．本题考查知识积累。①我国四大发明包括造纸术、指南针、火药、印刷术。四大发明对中国及世界文明的发展都产生了巨大的影响。②除了四大发明，我国古代还有很多其他的发明，如科学家张衡发明的地动仪﹑华佗发明的麻醉技术、杜诗发明的水力鼓风机——水排等。选取自己最熟悉的一项发明来写即可。 故答案为：火药、指南针、东汉张衡发明的地动仪、它是中国乃至世界上最早的地震监测仪，能测出发生地震的方向。 【答案】36．位置；动工和通车的时间；风格 37．下层；上层 38．C 【解析】【点评】（1）、（2）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 （3）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。 36．第1自然段的“位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥"说明了桥的位置。“1960年动工，1968年9月铁路桥通车，1968年12月公路桥通车"说明了动工和竣工的时间。“这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处"说明了桥的风格。 故答案为∶位置；动工和竣工的时间；风格。 37．第2自然段的第一句话说明了南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。接下来具体描写了下层和上层的构造和功能。 故答案为∶下层；上层。 38．第2自然段中运用了一系列的数据，“6772米、14米、4589米、15米、200多幅"这些数据有力地说明了桥的长度、宽度及风格，所以这段话主要运用了列数字的说明方法。故选：C。 故答案为∶C 【答案】39．赏心悦目；引人入胜 40．造型绝；风水绝；结构绝；气候；环境 41．D 42．当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。 【解析】【点评】（1）考查成语释义。根据意思写成语，是一种反向思维，我们在知道成语让写意思时可以发挥每个字的想象。在这种题中我们要学会归纳总结，找出能代表这句话的词语。 （2）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）此题主要考查对过渡句的把握能力，在整体感知短文内容的基础上解答。 （4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第6自然段，再按要求找到答案。 39．本题主要考查对词语意思的识记、理解能力。根据题目要求，将平日积累的内容从文章中进行定位。①答案位于第五自然段"在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅”。“赏心悦目"的意思是看到美好的景物而心情舒畅、愉快。所以答案是︰赏心悦目。②答案位于第六自然段"画中那丰富生动的故事，更是引人入胜"。“引人入胜”的意思是引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。所以答案是∶引人入胜。 故答案为：赏心悦目、引人入胜 40．本题主要考查对短文重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇短文大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。答案分别位于第二自然段的“这第一绝就是造型绝”；第三自然的“第二绝是风水绝”；第四自然段的“长廊的第三绝是结构绝"。文中第三自然段介绍的是第二绝，通过从气候和环境两方面来阐述颐和园的风水绝。 故答案为：造型绝、风水绝、结构绝、气候、环境 41．本题主要考查句子在文中的作用。文中划线句子上面的内容写的是三绝，划线句子下面是长廊上的画。所以划线句子是过渡句，有引起下文的作用。承上启下指的是连接上下文，使文章通顺而不至于突兀。起中间过渡，总结上文，引出下文的作用，当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起，上下衔接，过渡自然。所以答案是D。 故答案为：D 42．本题主要考查对短文关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。通过阅读短文第第六自然段可以知道颐和园的画的来由是︰当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。 故答案为： 当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。 【答案】43．燕几图；明代；七巧板 44．因为它有七块板，并且十分巧妙好玩，所以叫作“七巧板”。 45．C 46．玩七巧板可以锻炼孩子的思维，培养孩子的观察力、注意力、想象力和创造力，不是在浪费时间。您还是让孩子玩一玩吧！ 【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 ④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 43．本题考查获取信息的能力。第②段中，“七巧板本来的面目是燕几图，燕几是古代宴请客人用的案几。北宋的黄伯思设计了一种用六张长方形小桌子组成的燕几，宴会时能视宾客人数来组合这六张小桌子。“这些句子可得出北宋时候七巧板的叫法是燕几图“到了明代，严澄依照燕几图"的原理，又设计了探翅几，它是由十三件不同的三角形和梯形案几组成的，"这些句子可得出"明代时期七巧板的叫法是”楼翅几，清初，有人把燕几缩小改变到只有七块板，这些案几演变成了拼图的玩具，它十分巧妙好玩、因此得名‘七巧板，“这些句子可得出清初时候七巧板的叫法是“七巧板"。 故答案为：燕几图、明代、七巧板 44．本题考查短文内容的理解。从第②段有人把燕几缩小改变到只有七块板，这些案几演变成了拼图的玩具，它十分巧妙好玩、因此得名“七巧板，""这个句子可知因为它有七块板，并且十分巧妙好玩，所以叫作七巧板”。 故答案为：因为它有七块板，并且十分巧妙好玩，所以叫作“七巧板”。 45．本题考查短文内容的理解。C.第②段“有人在此基础上又增加一件小几，全拼在一起，会变成一个大长方形，分开组合可变化无穷。”这些句子提到分开组合可变化无穷”，说明七巧板的变化是非常多样的，而不是单一的。因此，此选项与短文内容不符。故选C. 故答案为：C 46．本题考查语言表达能力。本题首先要理解家长的担忧，并表达出对家长意见的尊重，然后，从多个方面阐述玩七巧板的好处，包括锻炼空间想象力和手眼协调能力、培养耐心和专注力、增进亲子关系等。最后，提出合理的建议，即根据孩子的实际情况和兴趣爱好来合理安排时间，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。如：我会回应：“七巧板不仅是玩具，更是一种智力开发工具。它能锻炼孩子的空间想象力、创造力和耐心。在轻松愉快的游戏中，孩子还能学会解决问题和团队合作。所以，玩七巧板不仅不浪费时间，反而是一种有益的投资。 故答案为： 玩七巧板可以锻炼孩子的思维，培养孩子的观察力、注意力、想象力和创造力，不是在浪费时间。您还是让孩子玩一玩吧！ 【答案】47．晴天；除夕夜；喜盼丰收、宁静祥和 48．喝屠苏酒；换桃符；放爆竹 49．早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前换上新桃符。 【解析】【点评】本题是课内外古诗词对比阅读。难度系数较大，需要学生在理解课内古诗词的基础上，结合日常实虚词的掌握去理解课外古诗词的大意和主旨。平时学生可多练习这种题型，提高自身的阅读理解能力。 47．本题考查古诗对比分析。由诗题可知，《元日》描写的是农历正月初一，《除夜雪》写的是除夕夜。《元日》中，“春风送暖入屠苏”“千门万户瞳瞳日”二句描写了春风送暖、阳光明媚的情景，这说明是晴天；《除夜雪》中，由诗题和“北风吹雪四更初”可知描写的是下雪天。《元日》中，爆竹声声，春风送暖，阳光灿烂，除旧迎新，一派热闹欢快、万象更新的景象；《除夜雪》中，屋外北风吹雪，静待来年丰收，屋内提笔写桃符，喜迎春节，这些都展现了喜盼丰收、宁静祥和的景象。 故答案为：晴天；除夕夜；喜盼丰收、宁静祥和 48．本题考查古诗理解。结合诗句可知，《元日》描写了放爆竹、喝屠苏酒，换桃符的习俗，《除夜雪》描写了喝屠苏酒、换桃符的习俗。 故答案为：喝屠苏酒、换桃符、放爆竹 49．本题考查描写诗句情景。首先要理解诗句的意思，然后发挥想象，用自己的语言去描绘。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的意思是“初升的太阳照耀着千家万户，家家门前的桃符都换成了新的”，以此为基础，我们可以添加适当的修饰成分，或者改变词语的顺序，生动地描绘诗句呈现的情景。 故答案为：早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前换上新桃符。 【答案】50．奉化大桥、望江楼 51．错误；正确 52．④|②|①|③ 【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。 50．结合”它位于奉化城区中心，东西横跨奉化的母亲河一一县江，又称'奉化大桥'。因桥矗立江上，奉化人民也称它为'望江楼'”可知你答案。 故答案为： 奉化大桥、望江楼 51．①结合”惠政大桥，是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年，至今已有1000多年的历史了”可知，此选项错误。 ②正确，结合”惠政大桥桥长71米，宽45米左右，桥两边有三层廊房，安装着红木门窗，共60余间，两端有天桥相连”可知正确。 故答案为：错误、正确 52．结合”它始建于宋乾德二年，至今已有1000多年的历史了"可知介绍的是桥的历史。结合"它位于奉化城区中心，东西横跨奉化的母亲河一一县江，又称'奉化大桥'。因桥矗立江上，奉化人民也称它为'望江楼”可知介绍的是：桥名的来历；结合”惠政大桥桥长71米，宽45米左右，桥两边有三层廊房，安装着红木门窗，共60余间，两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿，桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生”介绍的是桥的样子；结合”惠政大桥是奉化的标志性建筑之一，它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁”介绍的是桥的地位。故顺序为：④②①③。 故答案为： ④|②|①|③ 【答案】53．B 54．唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富；有文官、武士等惟妙惟肖的人物；有骆驼、骏马等栩栩如生的动物；有杯、盘等不同样式的生活器物 55．C 56．错误；错误；正确 【解析】【点评】本题考查说明文。先阅读文章，了解文章主要内容，并且能从文中提取有用的信息。作答说明文的阅读题，我们首先要去熟读短文，了解主要内容，明确说明对象和说明方法。要学会从文中获取有用的信息完成答题。 53．“唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉(yòu)陶器，距今已有1300多年的历史了。”这句话中'有1300多年的历史了”描述的是“唐三彩”； 故答案为：B 54．借助关键句，我知道第③自然段的大意是唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富 ，依次从有文官、武士等惟妙惟肖的人物、有骆驼、骏马等栩栩如生的动物 、有杯、盘等不同样式的生活器物 三方面介绍。 故答案为：唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富；有文官、武士等惟妙惟肖的人物；有骆驼、骏马等栩栩如生的动物；有杯、盘等不同样式的生活器物 55．马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的，好像是在倾听有什么动静一样”这句话形象地写出了唐三彩马的工艺高超，从后面“可见制作工艺非常高超”这句话也可以知道 故答案为：C 56．读第二自然段可知，唐三彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等颜色，其中以黄、绿、白三色为主，并没有说唐三彩只有黄、绿、自三种釉色：②读第四自然段可知，马不只用于战争，还用于农业等不同领域：③符合文意，正确。 故答案为：错误；错误；正确 【答案】57．C 58．在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医。李时珍；本草纲目 59．中医药历史悠久 中医药也推动了世界医药学的发展 60．蔡伦。因为他改进了造纸术，使我们的文字更广泛地流传下来。 【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。 57．结合平时积累完成此题即可。中医四诊指的是望闻问切。 故答案为：C 58．结合文章内容第②自然段”在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医，战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗，唐朝的孙思邈，都是历代为百姓祛病除灾的名医，明代的李时珍，不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近30年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》”可知，”在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医”是第②自然段的中心句。围绕中心句先介绍了扁鹊、华佗和孙思邈三位名医，然后又重点介绍了李时珍和他的巨著《本草纲目》。 故答案为：在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医。李时珍、本草纲目 59．结合文章内容第一自然”中医药历史悠久，早在春代战国时期就已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段”，第二自然段”在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医，战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗，唐朝的孙思邈，都是历代为百姓祛病除灾的名医，明代的李时珍，不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近30年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》”，第三自然段”中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖。几十年来，她从古代医学典籍入手，进行实验研究，发现了'青蒿素'”和第四自然段”中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分”可知，短文从中医药历史悠久、中医药历史上名医很多、中医药推动了世界医药学的发展、中医药是中国传统文化的一部分四个方面介绍了中医药。 故答案为：中医药历史悠久 中医药也推动了世界医药学的发展 60．考查内容理解与开放探究。结合文章内容及平时积累完成此题，言之有理即可。示例如下： 我最敬佩 蔡伦，因为他改进了造纸术，使我们的文字更广泛地流传下来。 故答案为：蔡伦。因为他改进了造纸术，使我们的文字更广泛地流传下来。 【答案】61．牧童遥指杏花村 62．清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 63．祭扫；赛龙舟、吃粽子 64．中秋节。因为在中秋节的晚上，全家人团圆，一起赏月，吃月饼，其乐融融。 【解析】【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。 61．结合题干中诗句的上句是“ 借问酒家何处有？”，可知诗句的下句是“ 牧童遥指杏花村”。 故答案为：牧童遥指杏花村 62．考查诗文词句理解。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村：询问行人何处能买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。结合诗句释义进行描绘画面。示例：有人拦住路上的行人问哪里有卖酒的地方，他要喝酒消愁。牧童笑了笑，没有回答，伸手一指，指向了那杏花深处的村庄。 故答案为：清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 63．考查诗文词句理解。由”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”可知，清明节的主要习俗有扫墓。由”竞渡深悲千载冤”可知，端午节的主要习俗有赛龙舟。 故答案为：祭扫、赛龙舟、吃粽子 64．考查积累拓展。除清明节、端午节外，中华传统节日还有中秋节、寒食节、春节、元宵节等，选择自己喜欢的节日，并说明理由。示例：中秋节。因为在中秋节的晚上，全家人团圆，一起赏月，吃月饼，其乐融融。 故答案为：中秋节。因为在中秋节的晚上，全家人团圆，一起赏月，吃月饼，其乐融融。 【答案】65．①油然而生；②气势非凡 66．D 67．C 68．油然而生、气势非凡、古色古香；蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。 69．一 70．独特的水乡风光|久远的历史和文化。 【解析】【点评】 阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。 65．文中意思是“某种思想感情自然而然地产生。”的词语是”油然而生”。文中”形容表现出来的力量、气势宏大，不同于寻常”的词语是”气势非凡”。 故答案为： ①油然而生、②气势非凡 66． A 、 B 、 C 说法正确， D 错，由文中句子”据考证，周庄已有900余年的历史。”中的”余年”一词可知，周庄已有900多年的历史，而不是今年刚刚好有900年的历史。 故答案为：D 67．关于富安桥，文中 A 、 B 、 D 说法正确， C 错，由文中句子"富安桥建于1355年。这座桥的桥身四侧都建有桥楼，遥遥相对，气势非凡，是江南水乡仅存在的立体型桥楼合壁建筑。"可知，富安桥这种立体型桥楼合壁建筑现在江南仅存的一座。而不是不止一座。 故答案为：C 68．考查对好词佳句的积累。做读书笔记，积累好词佳句是很好的阅读习惯。这篇文章语言优美生动，把有新鲜感的词语和句子摘抄到下面积累卡上。按照要求词语摘抄3个，句子摘抄1个即可。如好的词语：油然而生、气势非凡、古色古香。精彩的句子：蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。 故答案为：油然而生、气势非凡、古色古香；蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。 69．第③自然段主要介绍了周庄千百年的历史和文化，因此能概括第③自然段大意的是本段第一句，即"人们陶醉于周庄水乡，还因为它展示了千百年的历史和文化。"这是这段的关键句子。 故答案为：一 70．这篇短文共有四个自然段，第一自然段点明周庄的位置，最后一自然段直接表达了作者对周庄的喜爱和赞美之情。中间两个自然段从周庄独特的水乡风光和久远的历史及文化两个方面介绍了周庄。 故答案为：独特的水乡风光久远的历史和文化。 【答案】71．千姿百态；闻名世界 72．正确；错误；正确 73．1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击。 74．卢沟桥的设计十分科学；卢沟桥的造型十分美观；分水破冰，保护桥墩；使整座桥更加牢固 75．主题1；CD；因为卢沟桥是一处具有历史意义的建筑，选择这一主题和素材，可以时刻提醒我们少先队员，不忘国耻，努力学习，未来让祖国更加强大！ 【解析】【点评】本题考查了阅读理解。要读懂短文内容，把握短文主旨，平时要多阅读，提高分析问题的能力。 71．本题考查词语解释。①由第③自然段中“狮子的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心地听桥下的流水声；有的小狮子靠在母狮子的怀里熟睡；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……真是千姿百态，活灵活现”可知，卢沟桥两侧石柱上雕刻着的狮子姿态多种多样。结合所学可知，“千姿百态”中，“姿”指姿态，“千”“百”指姿态各种各样，非常多。故“千姿百态”形容姿态多种多样。 ②由第③自然段中“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”可知，卢沟桥在世界上非常有名。结合所学可知，“闻名世界”中，“闻名”指有名。故“闻名世界”形容在世界上很出名。 故答案为：千姿百态 闻名世界 72．本题考查内容理解。①由第①自然段“卢沟桥始建于公元1189年，因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥”可知，卢沟桥是北京市现存最古老的石造联拱桥。故说法正确。 ②由第③自然段可知，卢沟桥造型十分美观，雕刻在石柱上的狮子千姿百态，意大利旅行家马可•波罗曾说卢沟桥桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。故说法错误。 ③由第④自然段可知，1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，中国军队奋起反击，这起事件就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”，它标志着中华民族全面抗日的开始。故说法正确。 故答案为：正确、错误、正确 73．本题考查找关键句。阅读第④自然段可知，文段讲述1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击，爆发了“七七事变”。故“这起事件”指的是：1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击。 故答案为：1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击。 74．本题考查内容理解。①由第②自然段可知，卢沟桥由11个半圆形石拱组成，通过石桥墩连接成一体，这种设计既节约了材料，又减少了洪水对桥身的冲击。“船头”的分水尖，能有效分水破冰，保护桥墩不受损害。此外，“铁柱穿石”的固定方式，增强了桥梁的稳固性。体现了卢沟桥的设计非常科学。由第③自然段可知，桥两侧的石栏和石柱上雕刻着形态各异的狮子，这些狮子雕像栩栩如生，姿态万千，成为卢沟桥的一大特色。意大利旅行家马可•波罗对这些石狮子赞不绝口，称之为“美的奇观”。体现了卢沟桥造型的美观。由第④自然段可知，卢沟桥不仅是一座古老的桥梁，还承载着重要的历史记忆。1937年的卢沟桥事变（又称七七事变）是中国全面抗日的起点，对中国近代史产生了深远影响。体现了卢沟桥的历史意义。故短文从科学的设计、美观的造型、深刻的历史意义三个方面介绍了卢沟桥。②由第②自然段“石拱之间有石桥墩，桥墩把11个桥拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击，卢沟桥桥墩呈船型，北侧迎水面是‘船头’，有分水尖，可以分水破冰，保护桥墩，此外，卢沟桥建造时采用了‘铁柱穿石’的固定方式，使整座桥更加牢固”可知，卢沟桥的设计非常科学，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击；分水尖，可以分水破冰，保护桥墩；“铁柱穿石”的固定方式，使整座桥更加牢固。 故答案为：卢沟桥的设计十分科学；卢沟桥的造型十分美观；分水破冰，保护桥墩；使整座桥更加牢固。 75．本题考查综合实践。此题目要求选择一个主题，并选取两个素材设计卢沟桥创意纪念品。完成此题时根据自己意愿选取主题后，再根据表现主题的需要选出适合的素材，并说明理由即可。 故答案为：主题1；CD；因为卢沟桥是一处具有历史意义的建筑，选择这一主题和素材，可以时刻提醒我们少先队员，不忘国耻，努力学习，未来让祖国更加强大！ 【答案】76．B 77．A 78．正确；正确；错误 79．①兵马俑规模宏大。②陶俑陶马雕刻形象生动逼真。 【解析】【点评】阅读说明文，抓住关键性词语和句子，就能理解说明语言的准确性，把握语言的风格，并能快速把握句意、段意、文意以及上下文的联系。 76．考查内容理解及概括。结合文章内容第一自然段“秦始皇陵兵马俑博物馆真是雄伟宏大”可知，第①自然段主要介绍了秦始皇陵兵马俑博物馆的.雄伟宏大。故选：B。 故答案为：B 77．考查内容理解及概括。结合文章内容第二自然段“它们和真人真马一般高大，每个陶俑的姿势、表情各不相同，陶俑雕刻得非常细致，就连头发丝、铠甲钉也很清晰”可知，第二自然段的主要内容是：这里的陶俑陶马形象生动逼真。故第一句是全段的中心句，能帮助我们把握第②自然段大意。故选：A。 故答案为：A 78．考查字词理解与赏析、句子理解及赏析。①正确。结合文章内容第二自然段第6句“陶俑雕刻得非常细致，就连头发丝、铠甲钉也很清晰”和第7句“最使小鸡感兴趣的，是那鞋底上一道道缀扎的线纹，好像陶俑穿的真是麻绳纳的千层底鞋”可知，第7句运用举例子的说明方法，通过举“鞋底上一道道缀扎的线纹”的例子，说明陶俑雕刻得非常细致的特点，使说明更具体，更有说服力。故“第②自然段第7句表现了陶俑雕刻得非常细致的特点”表述正确；②正确。结合文章内容第二自然段画线句可知，第3句总述陶俑的姿势、表情各不相同的特点。第4句举例说明士卒俑姿势、表情各不相同的特点。第5句举例说明将军俑姿势、表情各不相同的特点。整个画线句采用总分结构。故“画线的句子先总述陶俑特点，再举例分述”表述正确。③错误。结合文章内容“这占地约一万四千多平方米的一号坑”可知，“约”字不能删去。“约”表示估计或推测。“这占地约一万四千多平方米的一号坑”这句话的意思是：推测一号坑占地一万四千多平方米。如果去掉“约”，就成了“一号坑占地一万四千多平方米”了，故不能删去“约”。这体现了说明文的准确性、严密性的特点。 故答案为：正确；正确；错误 79．考查内容理解及概括。结合文章内容第一自然段“排列整齐、浩浩荡荡的陶人和陶马组成的军阵，都列队在这个叫‘一号坑’的坑底。这占地约一万四千多平方米的一号坑，全部笼罩在宽广敞亮的展览大厅之下”可知，兵马俑规模宏大。结合文章第二自然段“这里的陶俑陶马形象生动逼真”可知，陶俑陶马雕刻形象生动逼真。故概括为：①兵马俑规模宏大。②陶俑陶马雕刻形象生动逼真。 故答案为：①兵马俑规模宏大。②陶俑陶马雕刻形象生动逼真。 【答案】80． 81．B 82．D；C；A 【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。 80．结合“葫芦代表'福禄双全'；老虎象征威武；龙寓意奋飞；喜鹊和梅花是'喜上眉梢'；灯笼和麦穗是'五谷丰登'；莲花和鲤鱼就是'连年有余'“可知答案。 故答案为： 81．从“先准备一张正方形彩纸。然后沿对角线对折成三角形，多次对折后，形成一个较小的三角形。接着在折好的彩纸上，绘出喜欢的花纹。最后，沿着花纹剪下，轻轻展开，窗花剪纸就大功告成了。“可知备纸﹣﹣多次对折﹣﹣绘花纹﹣﹣剪下展开。 故答案为：B 82．第一幅图是月饼，中秋节有吃月饼的习俗。第二幅图是粽子，端午节有吃粽子的习俗。第三幅图是“连年有余“，是春节的好兆头。 故答案为：D、C、A 【答案】83．yuē；lěi；pián 84．大约；需要；制造 85．我们总能想到好办法，既不伤害朋友情谊又能取得比赛胜利。 86．错误；正确；正确 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 83．“大约”应读yuē，是大概的意思；“积累”应读lěi，是聚集的意思；“便宜”应读pián，指价格低廉； 故答案为：yuē；lěi；pián 84．“大致”指大概、大约的意思，与“大约”意思相近；“需求”指需要和要求，与“需要”意思相近；“创造”是发明制造的意思，与“制造”意思相近； 故答案为：大约；需要；制造 85．结合文中句子，“既……又……”表示并列关系，结合词语表达的意思，进行仿写作答。 故答案为：我们总能想到好办法，既不伤害朋友情谊又能取得比赛胜利。 86．①东汉蔡伦改进了造纸术，不是发明，这项错误；②结合相关知识，这项表述正确；③结合文中表述，这项正确； 故答案为：错误；正确；正确 【答案】87．711矿，第一功勋铀矿 88．不出名；不为人知道；比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备 89．711矿为新中国第一颗原子弹研发提供了铀原料 90．在防护条件极差、设备极其落后的情况下，711矿人抛汗洒血，舍生忘死，不少人献出了宝贵的生命；先烈们，没有你们的无私奉献就没有现在强大的中国，祖国和人民将永远铭记你们的历史功勋。 91．可以建立一个以711矿革命烈士事迹为主要内容的展览馆； 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 87．结合短文内容，主要描写了一代代“711矿”人为了国家默默无闻、无私奉献的故事；可以用“711矿，第一功勋铀矿”作为标题； 故答案为：711矿，第一功勋铀矿 88．“默默无闻”指不出名；不为人知道；“紧锣密鼓”意思是比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。结合对词语的理解，进行作答。 故答案为：不出名；不为人知道；比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备； 89．结合短文内容，711矿为新中国第一颗原子弹研发提供了铀原料；结合短文内容，进行作答； 故答案为：711矿为新中国第一颗原子弹研发提供了铀原料 90．结合短文内容，在防护条件极差、设备极其落后的情况下，711矿人抛汗洒血，舍生忘死，不少人献出了宝贵的生命；结合对革命先烈的理解，写出自己想说的话。 故答案为：在防护条件极差、设备极其落后的情况下，711矿人抛汗洒血，舍生忘死，不少人献出了宝贵的生命；先烈们，没有你们的无私奉献就没有现在强大的中国，祖国和人民将永远铭记你们的历史功勋。 91．结合材料内容，根据711矿的历史和现在711矿的发展，展开自己的想象，写出自己的计划，进行作答。 故答案为：可以建立一个以711矿革命烈士事迹为主要内容的展览馆； 2 学科网（北京）股份有限公司 $$