精品解析：河南省周口市鹿邑县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期第二次学情分析 八年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 某生物调查小组对下图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述错误的是（ ） A. 海带含有叶绿素，能进行光合作用 B. 小麦的种子外有果皮包被着 C. 葫芦藓有假根和输导组织 D. 肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖 2. “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这首诗是描写鱼儿在茂密如盖的荷叶下面，自由、欢快游动的情景。为鱼儿游泳提供动力的是（　　） A. 鱼的身体大多呈流线型 B. 鱼的体表大多有鳞片 C. 躯干部和尾部的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调作用 3. 2023年10月10日，哈尔滨海关所属冰城海关发布信息，冰城海关驻邮局办事处在进境邮件中截获4种32只外来物种活体蝎子，系中国口岸首次截获。下列相关说法中错误的是（ ） A. 蝎子身体分节，使运动更加灵活 B. 蝎子体表的外骨骼能随身体的生长而长大 C. 蝎子属于无脊椎动物中的节肢动物 D. 蝎子的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用 4. 图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，则阴影部分可以表示（ ） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 有两对翅膀 C. 有三对足 D. 体表有外骨骼 5. 新冠肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病。下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B. 病毒是生物圈中最小的单细胞生物 C. 病毒须在光学显微镜下才能看清它的结构 D. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 6. 星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　） A. 摆放在背阴处，保持干燥 B. 摆放在背阴处，经常浇水 C. 摆放在阳光下，保持干燥 D. 摆放在阳光下，经常浇水 7. 下列公园里的四类植物可作为监测空气污染指示植物的是（ ） A. 树林中的蕨类 B. 池塘中的水草 C. 假山上的苔藓 D. 高大的白杨 8. 2024年是甲辰“龙”年，相传“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，能在水中和陆地上生活。下列动物类群中，与“龙”的特征相似度最高的是（ ） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟 D. 哺乳动物 9. 神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 10. 青海可可西里国家级自然保护区，被列入世界遗产名录，主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。下列分析正确的是（ ） A. 藏羚羊具有胎生、哺乳的繁殖特征，大大提高了产仔率 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施 C. 不法分子疯狂偷猎不是导致藏羚羊濒临灭绝的最主要的原因 D. 依据自然选择学说，藏羚羊与保护区内的狼之间存在相互选择 11. 细胞是生命起源标志和生物进化的起点。下列有关细胞结构和功能的叙述中正确的是（ ） A. 构成同一生物的细胞形态和大小相同 B. 所有的植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡 C. 大肠杆菌属于单细胞生物 D. 多细胞生物个体越大细胞体积就越大 12. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（ ） A. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 生物分类等级中最基本的分类单位是种 C. 生物分类的依据是生物的形态，结构或生理功能等特征 D. 分类单位越小，生物间的共同特征越少 13. 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（ ） A 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 老骥伏枥，志在千里 C. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 14. “攥紧中国种子，端稳中国饭碗”，袁隆平院士及其团队利用水稻和普通水稻多次杂 交，培育出高产杂交水稻，这是运用了生物多样性中的（　　） A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 生物种类多样性 D. 分类多样性 15. 盐城海岸线绵延582公里，占全省海岸线长度61%，其中沿海滩涂长达444公里，为中国最长的滩涂，此滩涂的资源丰富，核心区的生态系统基本处于原始状态，大量野生生物的价值还有待开发，这说明生物多样性有（ ） A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 观赏价值 16. 关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（ ） A. 米勒实验证明：无机小分子可以生成有机小分子 B. 原始生命诞生于原始海洋 C. 原始大气有水蒸气、氧气、甲烷、氨、氮、氢等 D. 原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 17. 下列关于生物进化证据和历程的叙述，不正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化重要的证据 B. 通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的 C. 马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的 D. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到结构简单生物的化石 18. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A. 原始大气的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等 B. 越是在古老地层中发掘的生物化石结构越简单，反之，则越复杂 C. 植物进化的历程大致是藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物 D. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 19. 某马铃薯种植地，害虫泛滥成灾。如图所示是农民施用杀虫剂Ⅰ、Ⅱ后害虫数量的变化曲线图。用达尔文的自然选择学说分析，不正确的是（ ） A. 杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都对害虫起到了选择作用 B. 曲线回升是通过害虫的不断繁殖实现的 C. 杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都能使害虫发生抗药性强弱的变异 D. 曲线下降不会达到零值，是因为害虫存在抗药性强的个体 20. 下列关于人类进化的叙述，错误的是（ ） A. 人类是由类人猿进化而来的 B. 人类进化过程分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 C. 人类进化过程中脑容量逐渐增大 D. 能否直立行走是人猿分界的重要标志 二、综合题。（共30分） 21. 下面是同学们熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别分类，并将正确答案的序号填在后面的横线上。 （1）体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表有外骨骼的是______。 （2）体表被覆羽毛的是______。 （3）体表被毛，与F都属于恒温动物，体内有脊柱，属于脊椎动物的是_______。 （4）生活在水中，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物的是______。 （5）属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化的是______。 22. 如图为有关生物多样性的概念图。请据图回答： （1）生物多样性实质是【①】_________多样性，【②】指_________多样性。 （2）对动物进行分类的依据除了形态结构还有【⑤】_________。被子植物的分类往往以_________作为重要的分类依据，分类的基本单位是___________。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是【③】_______。 23. 下图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题： （1）图一中A瓶内注入的气体模拟的是____________的成分，它与现在大气成分的主要区别是____________。 （2）在实验前，需对装置进行反复消毒，并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是除去装置中的____________等杂质。通过该实验，米勒得出的结论是____________。 （3）从图二可以看出①代表的动物类群是____________，⑥代表的植物类群是____________。 （4）如图三所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是____________类动物化石。 24. 阅读资料，回答下列问题： 资料一：酸奶在生活中很受大家的喜爱，我们之所以能喝到酸奶，主要归功于乳酸菌的发酵。酸奶经过发酵后，原有的乳糖部分转变成乳酸，但仍保留有部分的乳糖，所以形成特有的酸甜风味。 资料二：很多研究表明，存在于香菇、金针菇、银耳、灵芝、蘑菇中的某些多糖能刺激免疫细胞产生抗体，从而提高人的免疫能力。此外，大部分多糖还有很强的肿瘤活性，对癌细胞有很强的抑制力。 资料三：有研究表明，人的肠道里的病毒能够帮助人类控制肠道菌群的平衡。一些温和的病毒，比如鼻病毒，还能锻炼我们的免疫系统不对轻微产生反应，从而减少过敏反应。 （1）资料 中的乳酸菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），其生殖方式是_____。 （2）资料二中的香菇、金针菇、银耳等生物属于_____。（填“细菌”或“真菌”或“单细胞生物”） （3）蘑菇的体细胞没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于_____（填“自养”或“异养”）。 （4）病毒结构简单，_____（填“有”或“没有”）细胞结构。 （5）根据病毒的寄生细胞的不同可将病毒分为三大类，生活在人体内的鼻病毒属于_____。 25. 大量流行病学调查证实，手是医院感染重要途径。调查显示，医务人员因洗手不彻底，导致细菌传播而造成的感染占医院感染发生率的30%。为调查医院使用的含不同抗菌成分洗手液的抑菌效果，研究人员在无菌固体培养基表面涂布细菌，然后放置滴加了无菌蒸馏水、含不同抗菌成分洗手液的圆形滤纸片甲、乙、丙、丁。一段时间后，结果如下图所示，请回答：（提示：滤纸片周围出现的抑菌圈越大、反映其抑菌效果越好。） （1）该研究人员提出的问题是_______________。 （2）研究人员对培养基和培养皿高温灭菌的目的是______________。 （3）研究人员甲、乙、丙、丁设置4个圆形滤纸片目的是_________。 （4）“在无菌固体培养基表面涂布细菌”相当于细菌培养方法中的接种步骤。研究人员在培养细菌时，要将温度控制在37℃，原因是_________。 （5）研究人员做了多次重复实验，其目的是_______；根据实验结果分析，含_____成分的洗手液抑菌效果最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期第二次学情分析 八年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 某生物调查小组对下图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述错误的是（ ） A. 海带含有叶绿素，能进行光合作用 B. 小麦种子外有果皮包被着 C. 葫芦藓有假根和输导组织 D. 肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．海带是藻类植物，含有叶绿素，能够进行光合作用，A正确。 B．小麦是被子植物，其种子外有果皮包被，B正确。 C．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根和输导组织，C错误。 D．肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并用孢子繁殖，D正确。 故选C。 2. “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这首诗是描写鱼儿在茂密如盖的荷叶下面，自由、欢快游动的情景。为鱼儿游泳提供动力的是（　　） A. 鱼的身体大多呈流线型 B. 鱼的体表大多有鳞片 C. 躯干部和尾部的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调作用 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，鱼用鳍游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害，靠躯干部和尾部的摆动提供游泳的动力，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 2023年10月10日，哈尔滨海关所属冰城海关发布信息，冰城海关驻邮局办事处在进境邮件中截获4种32只外来物种活体蝎子，系中国口岸首次截获。下列相关说法中错误的是（ ） A. 蝎子身体分节，使运动更加灵活 B. 蝎子体表的外骨骼能随身体的生长而长大 C. 蝎子属于无脊椎动物中的节肢动物 D. 蝎子的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体和附肢分节，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲等。 【详解】A．蝎子属于节肢动物，身体分节，使运动更加灵活，故A正确。 B．蝎子体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，所以要蜕皮，故B错误。 C．蝎子体内无脊柱，属于无脊椎动物中的节肢动物，故C正确。 D．蝎子体表具有外骨骼，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用，故D正确。 故选B。 4. 图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，则阴影部分可以表示（ ） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 有两对翅膀 C. 有三对足 D. 体表有外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成的，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。蝗虫属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲。 【详解】A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蜈蚣的身体分为头部和躯干部，故A错误。 B．蝗虫有两对翅膀，蜈蚣没有翅膀，故B错误。 C．蝗虫有三对足，蜈蚣有多对足，故C错误。 D．蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，体表都有外骨骼，故D正确。 故选D。 5. 新冠肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病。下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B. 病毒是生物圈中最小的单细胞生物 C. 病毒须在光学显微镜下才能看清它的结构 D. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动。 【详解】A．病毒侵入人体，人体免疫系统就会对其进行抵抗，一般情况下病毒会被消灭，人体不会患病。所以不是有病毒侵入人体就会患病，A错误。 B．新冠病毒结构简单，没有细胞结构，B错误。 C．病毒的个体极其微小，要用电子显微镜才能观察到，C错误。 D．病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选D。 6. 星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　） A. 摆放在背阴处，保持干燥 B. 摆放在背阴处，经常浇水 C. 摆放在阳光下，保持干燥 D. 摆放在阳光下，经常浇水 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。 【详解】由分析可知，蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处；因此，蕨类植物应该放在背阴处，并经常浇水，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 下列公园里的四类植物可作为监测空气污染指示植物的是（ ） A. 树林中的蕨类 B. 池塘中的水草 C. 假山上的苔藓 D. 高大的白杨 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．林中的蕨类属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，A不符合题意。 BD．水草和白杨属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，BD不符合题意。 C．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，叶片只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染叶片细胞，因此能够作为检测空气污染程度的指示植物，C符合题意。 故选C。 8. 2024年是甲辰“龙”年，相传“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，能在水中和陆地上生活。下列动物类群中，与“龙”的特征相似度最高的是（ ） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，卵生；哺乳动物体表被毛，胎生哺乳。 【详解】A．两栖动物体表无角质鳞片，卵无坚韧卵壳，与 “龙” 特征不同，故A错误。 B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，与 “龙” 特征相似度高，故B正确。 C．鸟类体表是羽毛不是角质鳞片，与 “龙” 特征不同，故C错误。 D．哺乳动物体表被毛不是角质鳞片，是胎生哺乳不是卵生，与 “龙” 特征不同，故D错误。 故选B。 9. 神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有拟核，没有叶绿体。 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，有的植物细胞还有液泡和叶绿体。 【详解】与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核。 故选A。 10. 青海可可西里国家级自然保护区，被列入世界遗产名录，主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。下列分析正确的是（ ） A. 藏羚羊具有胎生、哺乳的繁殖特征，大大提高了产仔率 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施 C. 不法分子疯狂偷猎不是导致藏羚羊濒临灭绝的最主要的原因 D. 依据自然选择学说，藏羚羊与保护区内的狼之间存在相互选择 【答案】D 【解析】 【分析】由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性。所以，偷猎者的枪声仍不时响起表明动物多样性丧失的主要原因是人为的偷猎与破坏。保护藏羚羊的建议：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境； ②健全法律法规，坚决打击偷猎者。 【详解】A．藏羚羊属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的繁殖特征，大大提高了后代存活率而不是产仔率，A错误。 B．自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物，物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不是最根本的措施，B错误。 C．偷猎者的枪声仍不时响起表明动物多样性丧失的主要原因是人为的偷猎与破坏，不法分子疯狂偷猎是导致藏羚羊濒临灭绝的最主要的原因，C错误。 D．狼是藏羚羊的天敌，奔跑速度快的藏羚羊在与狼的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有更强捕猎能力的狼在与藏羚羊的生存斗争中更容易捕获到藏羚羊，故依据自然选择学说，藏羚羊与保护区内的狼之间存在相互选择，D正确。 故选D。 11. 细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。下列有关细胞结构和功能的叙述中正确的是（ ） A. 构成同一生物的细胞形态和大小相同 B. 所有的植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡 C. 大肠杆菌属于单细胞生物 D. 多细胞生物个体越大细胞体积就越大 【答案】C 【解析】 【分析】不同生物的细胞形态和大小不同，即使是同一生物，不同的细胞形态和大小也可能不同；并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根部细胞等；单细胞生物只由一个细胞构成；多细胞生物个体的大小与细胞数量和细胞体积有关，但不是个体越大细胞体积就越大。 【详解】A．构成同一生物的不同细胞形态和大小可能不同。同一生物体内有多种不同功能的细胞，它们的形态和大小会根据其功能的不同而有所差异。例如神经细胞有长长的突起，红细胞呈两面凹的圆饼状等，故A错误。 B．并不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡。植物的绿色部分细胞一般含有叶绿体，能够进行光合作用，但根部细胞等不见光的细胞中没有叶绿体，故B错误。 C．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物。单细胞生物只由一个细胞构成，能够独立完成生命活动，大肠杆菌可以在适宜的环境中进行生长、繁殖等生命活动，故C正确。 D．多细胞生物个体大小与细胞数量、细胞体积等多种因素有关，不是个体越大细胞体积就越大。多细胞生物个体的增大主要是细胞数量的增多，而且细胞体积也有一定的限度，不会无限增大。如果细胞体积过大，相对表面积就会减小，不利于物质交换等生命活动的进行，故D错误。 故选C。 12. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（ ） A. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 生物分类等级中最基本的分类单位是种 C. 生物分类的依据是生物的形态，结构或生理功能等特征 D. 分类单位越小，生物间的共同特征越少 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位，故A正确。 B．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，故B正确。 C．生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征。例如，根据植物的形态结构可以分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等，根据动物的形态结构和生理功能可以分为无脊椎动物和脊椎动物等，故C正确。 D．分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。因为分类单位越小，所包含的生物种类就越少，它们之间的相似程度就越高，共同特征也就越多。例如，猫和虎都属于猫科，它们的共同特征就比猫和狗（分别属于猫科和犬科）多，故D错误。 故选D。 13. 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 老骥伏枥，志在千里 C. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 【答案】A 【解析】 【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】A．蚕属于节肢动物，是无脊椎动物，A符合题意。 B．马属于哺乳动物，是脊椎动物，B不符合题意。 C．鸥鹭属于鸟类，是脊椎动物，C不符合题意。 D．蛙属于两栖动物，是脊椎动物，D不符合题意。 故选A。 14. “攥紧中国种子，端稳中国饭碗”，袁隆平院士及其团队利用水稻和普通水稻多次杂 交，培育出高产杂交水稻，这是运用了生物多样性中的（　　） A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 生物种类多样性 D. 分类多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性（基因多样性）、生物种类多样性。遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性。杂交育种是利用不同品种间的遗传差异，即遗传多样性。 【详解】A．生态系统多样性是指生态系统的类型、结构和功能的多样性，与杂交育种无关，故A错误。 B．袁隆平院士及其团队利用不同水稻品种之间的遗传差异进行杂交，培育出高产杂交水稻，运用了遗传多样性，故B正确。 C．生物种类多样性是指生物种类的丰富程度，与杂交育种的原理不直接相关，故C错误。 D．分类多样性不属于生物多样性的主要内容，且与本题无关，故D错误。 故选B。 15. 盐城海岸线绵延582公里，占全省海岸线长度的61%，其中沿海滩涂长达444公里，为中国最长的滩涂，此滩涂的资源丰富，核心区的生态系统基本处于原始状态，大量野生生物的价值还有待开发，这说明生物多样性有（ ） A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 观赏价值 【答案】C 【解析】 【分析】对于人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值三个方面。 【详解】AD．食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值（包括观赏价值）等都属于生物多样性的直接价值，AD不符合题意。 B．间接价值是指生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等，B不符合题意。 C．生物多样性的潜在价值是指我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。因此，题干所述说明生物多样性有潜在价值，C符合题意。 故选C。 16. 关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（ ） A. 米勒实验证明：无机小分子可以生成有机小分子 B. 原始生命诞生于原始海洋 C. 原始大气有水蒸气、氧气、甲烷、氨、氮、氢等 D. 原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 【答案】C 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，而原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气。 【详解】A．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A不符合题意。 B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B不符合题意。 C．结合分析可知，原始大气主要成分应不包括氧气，而是像甲烷、氨、氢等还原性气体，C符合题意。 D．结合分析可知，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，紫外线强，D不符合题意。 故选C。 17. 下列关于生物进化证据和历程的叙述，不正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化重要的证据 B. 通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的 C. 马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的 D. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到结构简单生物的化石 【答案】D 【解析】 【分析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。 【详解】A．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，A不符合题意。 B．1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类，B不符合题意。 C．脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。马（哺乳动物）的前肢和鹰（属于鸟类）的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的，C不符合题意。 D．低等、结构简单的生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等结构简单的生物化石，D符合题意。 故选D。 18. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A. 原始大气的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等 B. 越是在古老地层中发掘的生物化石结构越简单，反之，则越复杂 C. 植物进化的历程大致是藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物 D. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。 （2）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 （3）生物的进化历程可概括为：由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。 （4）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气等气体，没有氧气，故A错误。 B．在生物进化的过程中，生物的结构逐渐从简单变得复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此，在古老地层中发掘的生物化石，其结构往往比较简单，而在较新的地层中发掘的生物化石，其结构则相对复杂，故B正确。 C．植物在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类→苔藓植物和蕨类植物→种子植物，故C错误。 D．长颈鹿的脖子变长并不是因为长期使用而导致的，而是自然选择的结果。在长颈鹿的进化过程中，那些脖子较长的个体能够更容易地吃到树上的叶子，从而获得更多的食物和生存机会。因此，这些脖子较长的个体在进化过程中逐渐被保留下来，形成了今天我们所看到的长颈鹿，故D错误。 故选B。 19. 某马铃薯种植地，害虫泛滥成灾。如图所示是农民施用杀虫剂Ⅰ、Ⅱ后害虫数量的变化曲线图。用达尔文的自然选择学说分析，不正确的是（ ） A. 杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都对害虫起到了选择作用 B. 曲线回升是通过害虫的不断繁殖实现的 C. 杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都能使害虫发生抗药性强弱变异 D. 曲线下降不会达到零值，是因为害虫存在抗药性强的个体 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 【详解】A．根据自然选择学说，环境会对生物体产生选择作用，只有适应环境的个体才能生存下来。在这个例子中，杀虫剂Ⅰ和Ⅱ都作为选择压力，对害虫种群进行了选择，使得抗药性强的害虫得以生，A正确。 B．害虫数量的回升主要是由于害虫的不断繁殖。即使在使用杀虫剂后害虫数量减少，但残留的害虫仍然具有繁殖能力，随着时间的推移，害虫数量会逐渐回升，B正确。 C．害虫的抗药性存在着个体差异，杀虫剂Ⅰ、Ⅱ不能使害虫发生抗药性强弱的变异，C错误。 D．由于变异是不定向的，部分害虫具有抗药性，在杀虫剂的作用下，群体中有少量抗药性变异的个体存活下来，曲线下降不会达到零值，是因为害虫有抗药性强的个体，D正确。 故选C。 20. 下列关于人类进化的叙述，错误的是（ ） A. 人类是由类人猿进化而来的 B. 人类进化过程分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 C. 人类进化过程中脑容量逐渐增大 D. 能否直立行走是人猿分界的重要标志 【答案】A 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 【详解】A．人类和类人猿都起源于森林古猿，故A错误。 B．人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，故B正确。 C．人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加，故C正确。 D．人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，故D正确。 故选A。 二、综合题。（共30分） 21. 下面是同学们熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别分类，并将正确答案的序号填在后面的横线上。 （1）体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表有外骨骼的是______。 （2）体表被覆羽毛的是______。 （3）体表被毛，与F都属于恒温动物，体内有脊柱，属于脊椎动物是_______。 （4）生活在水中，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物的是______。 （5）属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化的是______。 【答案】（1）B蜻蜓 （2）F麻雀 （3）C野兔 （4）A水绵 （5）E肾蕨 【解析】 【分析】（1）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物； （2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。 （3）题图中：A水绵是藻类植物，B蜻蜓是节肢动物，C野兔是哺乳动物，D银杏是裸子植物，E肾蕨是蕨类植物，F麻雀是鸟类。 【小问1详解】 B蜻蜓的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；蜻蜓是节肢动物中的昆虫，有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。 【小问2详解】 F麻雀属于鸟类，体表被覆羽毛，具有保温作用。 【小问3详解】 C野兔等哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；胎生哺乳；体温恒定，属于恒温动物。F麻雀也是恒温动物。 【小问4详解】 A水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化。 【小问5详解】 E肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但没有种子，是用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞。 22. 如图为有关生物多样性的概念图。请据图回答： （1）生物多样性的实质是【①】_________多样性，【②】指_________多样性。 （2）对动物进行分类的依据除了形态结构还有【⑤】_________。被子植物的分类往往以_________作为重要的分类依据，分类的基本单位是___________。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是【③】_______。 【答案】（1） ①. 基因 ②. 生态系统 （2） ①. 生理功能 ②. 花、果实和种子 ③. 种 （3）建立自然保护区 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 图中，①是基因的多样性、②是生态系统的多样性、③是就地保护、④是迁地保护、⑤是生理功能。 【小问1详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；因此，生物种类的多样性实质是①基因多样性，②指生态系统的多样性。 【小问2详解】 动物分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的生理功能。 被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此被子植物的分类往往以花、果实和种子作为重要的分类依据。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 【小问3详解】 就地保护的主要形式是③建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 23. 下图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题： （1）图一中A瓶内注入的气体模拟的是____________的成分，它与现在大气成分的主要区别是____________。 （2）在实验前，需对装置进行反复消毒，并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是除去装置中的____________等杂质。通过该实验，米勒得出的结论是____________。 （3）从图二可以看出①代表的动物类群是____________，⑥代表的植物类群是____________。 （4）如图三所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是____________类动物化石。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 没有氧气 （2） ①. 有机物 ②. 原始地球虽然没有生命，但可以产生构成生物体的有机物。 （3） ①. 哺乳类 ②. 被子植物 （4）① 【解析】 【分析】图中①是哺乳动物，②节肢动物，③鱼类，④蕨类植物，⑤裸子植物，⑥被子植物，⑦扁形动物，⑧环节动物，⑨苔藓植物，⑩两栖动物。 【小问1详解】 图一中A瓶内注入的气体模拟的是原始大气的成分，它与现在大气成分的主要区别是没有氧气。 【小问2详解】 消毒和冲洗是为了去除装置中可能存在的微生物等杂质，以确保实验结果不受污染。米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【小问3详解】 从图二可以看出①代表的动物类群是进化等级最高的哺乳动物，⑥代表的植物类群是植物界最高等的被子植物。 【小问4详解】 化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了生物的结构或生活习性。因此，生物进化的最主要材料和直接证据是化石证据。 不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲图中的①是哺乳动物，②是节肢动物，③是鱼类。在乙图中甲乙丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙最低等，因此乙地层中应该是①哺乳类。 24. 阅读资料，回答下列问题： 资料一：酸奶在生活中很受大家的喜爱，我们之所以能喝到酸奶，主要归功于乳酸菌的发酵。酸奶经过发酵后，原有的乳糖部分转变成乳酸，但仍保留有部分的乳糖，所以形成特有的酸甜风味。 资料二：很多研究表明，存在于香菇、金针菇、银耳、灵芝、蘑菇中某些多糖能刺激免疫细胞产生抗体，从而提高人的免疫能力。此外，大部分多糖还有很强的肿瘤活性，对癌细胞有很强的抑制力。 资料三：有研究表明，人的肠道里的病毒能够帮助人类控制肠道菌群的平衡。一些温和的病毒，比如鼻病毒，还能锻炼我们的免疫系统不对轻微产生反应，从而减少过敏反应。 （1）资料 中的乳酸菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），其生殖方式是_____。 （2）资料二中的香菇、金针菇、银耳等生物属于_____。（填“细菌”或“真菌”或“单细胞生物”） （3）蘑菇的体细胞没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于_____（填“自养”或“异养”）。 （4）病毒结构简单，_____（填“有”或“没有”）细胞结构。 （5）根据病毒的寄生细胞的不同可将病毒分为三大类，生活在人体内的鼻病毒属于_____。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 分裂生殖 （2）真菌 （3）异养 （4）没有 （5）动物病毒 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核；细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；真菌的异养方式有寄生和腐生；大多数真菌用孢子繁殖后代。 （3）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。 【小问1详解】 资料一中的乳酸菌是一种微生物，它属于细菌类别。细菌通常通过分裂生殖的方式进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。因此，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。 【小问2详解】 资料二中提到的香菇、金针菇、银耳等生物，它们都属于真菌类别。真菌是一类具有细胞壁、细胞核和细胞质的生物，与细菌不同，真菌的细胞结构更为复杂。 【小问3详解】 蘑菇是真菌的一种，它的体细胞没有叶绿体，这意味着它不能通过光合作用制造自己的食物。相反，蘑菇只能利用现成的有机物来生活，这种营养方式被称为异养。 【小问4详解】 病毒是一种非常简单的生物，它的结构简单到没有细胞结构。病毒只由一个蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它不能独立生存，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。 【小问5详解】 根据病毒的寄生细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也称为噬菌体）。资料三中提到的鼻病毒是生活在人体内的病毒，因此它属于动物病毒。 25. 大量流行病学调查证实，手是医院感染的重要途径。调查显示，医务人员因洗手不彻底，导致细菌传播而造成的感染占医院感染发生率的30%。为调查医院使用的含不同抗菌成分洗手液的抑菌效果，研究人员在无菌固体培养基表面涂布细菌，然后放置滴加了无菌蒸馏水、含不同抗菌成分洗手液的圆形滤纸片甲、乙、丙、丁。一段时间后，结果如下图所示，请回答：（提示：滤纸片周围出现的抑菌圈越大、反映其抑菌效果越好。） （1）该研究人员提出的问题是_______________。 （2）研究人员对培养基和培养皿高温灭菌的目的是______________。 （3）研究人员甲、乙、丙、丁设置4个圆形滤纸片目的是_________。 （4）“在无菌固体培养基表面涂布细菌”相当于细菌培养方法中的接种步骤。研究人员在培养细菌时，要将温度控制在37℃，原因是_________。 （5）研究人员做了多次重复实验，其目的是_______；根据实验结果分析，含_____成分的洗手液抑菌效果最好。 【答案】（1）含不同成分洗手液的抑菌效果一样（相同）吗？ （2）杀死培养基内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰 （3）形成对照 （4）细菌生活需要适宜的温度 （5） ①. 减少实验的误差，提高数据的准确性 ②. 苯扎氯铵 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。（2）培养细菌、真菌的一般方法：① 配制培养基；② 高温灭菌冷却；③ 接种；④ 培养。 【小问1详解】 根据题目信息可知，本实验的目的是为调查医院使用的含不同抗菌成分洗手液的抑菌效果。所以该研究人员提出的问题是：含不同成分洗手液的抑菌效果一样（相同）吗？ 【小问2详解】 高温灭菌是指采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。把培养基进行高温灭菌，目的是杀死培养基内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰。 【小问3详解】 通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组，故研究人员甲、乙、丙、丁设置4个圆形滤纸片目的是形成对照。 【小问4详解】 研究人员在培养细菌时，要将温度控制在37℃，原因是细菌的生活需要适宜的温度。 【小问5详解】 探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，可以减少实验的误差，提高数据的准确性。故研究人员做了多次重复实验，其目的是减少实验的误差，提高数据的准确性；根据实验结果分析，含苯扎氯铵成分的洗手液抑菌圈最大，故抑菌效果最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$