7 能源的合理利用与开发-【中考零距离】2025年山东潍坊化学配套PPT课件

第一部分 教材复习·零距离 第七单元 能源的合理利用与开发 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 知识点1 燃烧和灭火 1.燃烧的概念 可燃物与______发生的剧烈的_____、______的氧化反应 2.燃烧的条件（三个条件同时具备，缺一不可，如图1-7-1） （1）燃烧需要　　　　。 （2）可燃物要与　　　接触。 （3）可燃物的温度要达到　　　　。 3.灭火的原理（只要破坏燃烧条件的任意一个即可） （1）清除（或隔离）　　　　。 （2）可燃物要与氧气（或空气）　　　。 （3）使温度降到可燃物的　　　　以下。 图1-7-1 可燃物 氧气 着火点 可燃物 隔绝 着火点 氧气 发光 放热 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 注意：着火点是可燃物的固有属性，一般不能改变，不同可燃物的着火点不同。灭火时，只能降低温度至可燃物的着火点以下，而不能改变可燃物的着火点。 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 4.日常生活中的灭火实例、灭火方法及其原理 清除可燃物，或使可 燃物与其他物品隔离 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 湿 抹 布 降低温度至可燃物 着火点一下 用锅盖盖灭 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 5.常见灭火器及其适用范围 6.燃料充分燃烧的条件 使燃料充分燃烧通常要考虑的两点：①燃烧时要有足够的 ；②燃料与空气有足够大的 。 灭火器 适用范围 干粉灭火器 油、气等燃烧引起的失火 ______________________ 图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾 水基型灭火器 木材、棉布等引起的失火 二氧化碳灭火器 空气(氧气) 接触面 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.有发光、放热现象的一定是燃烧吗？ 燃烧一般伴随着发光、放热等现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热。 2.所有燃烧都一定有氧气参加吗？ 不是所有的燃烧都一定有氧气参加，如镁可以在二氧化碳中燃烧,不需要氧气。 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B.用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C.设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 跟 踪 训 练 B 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 知识点2 易燃物和易爆物的安全知识 1.爆炸 (1)分类：① 爆炸：如气球吹爆、轮胎爆炸、锅炉爆炸等；② 爆炸：燃烧引起的爆炸等。 (2)化学爆炸的条件：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 2.消防安全标志 物理 化学 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3.日常生活中的安全常识 (1)电器着火不能用水浇灭，应先 ，再用干粉灭火器进行灭火。 (2)室内起火，不能 ，否则会提供充足的氧气，使燃烧更旺。 (3)家用煤气、天然气或液化石油气等泄漏，不可开灯检查、不可打开油烟机、不可接打电话，应 。 (4)进入枯井或地窖前，要做 。启用闲置沼气池前，切不可进行灯火试验。 (5)点燃氢气、甲烷和一氧化碳等可燃性气体前一定要 ，防止爆炸。 切断电源 立即打开门窗 立即关闭阀门并开窗通风 灯火试验 验纯 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2024·四川凉山)吸烟有害健康，每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是( ) A B C D A 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 知识点3 化学反应中能量的变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应 热量，而有些反应 热量。 (1)乙醇：俗称 ，化学式为 。乙醇在空气中燃烧放出大量的热，完全燃烧的化学方程式： 。 (2)氧化钙：俗称 ，化学式为 。氧化钙与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。化学方程式： 。 放出 吸收 酒精 C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 生石灰 CaO CaO+H2O═Ca(OH)2 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是( ) A.碳与氧气的反应 B.镁与盐酸的反应 C.氧化钙与水的反应 D.碳与二氧化碳的反应 跟 踪 训 练 ABC 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 知识点4 能源的利用与开发 1.三大化石能源 包括 、 、 ,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (1)将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，发生的是 变化。 (2)利用石油中各成分的 不同，加热炼制将它们分离，可得到不同的产品，是 变化。 煤 石油 天然气 不可再生 化学 沸点 物理 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)天然气：主要成分是 ,是较清洁的能源。 ①甲烷的化学式： ,是最简单、相对分子质量最小的有机物。 ②甲烷的物理性质：无色、无臭的气体，密度比空气小， 溶于水。 ③甲烷的化学性质：具有 性；燃烧 。 反应的化学方程式： 。 甲烷 CH4 难 可燃 发出蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水珠生成，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 CH4+2O2CO2+2H2O 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2.新能源 (1)氢气(H2)—— 清洁的高能燃料。 ①实验室制取H2的原理： 。收集H2的方法： 。 ②H2的物理性质：无色、无臭的气体，密度比空气的小(密度是所有气体中最小的)， 溶于水。 ③H2的化学性质： 性和 性。 (2)目前正在开发和利用的其他能源，如 等。 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 排水法、向下排空气法 难 可燃 还原 太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.氢能源的优点和不足是什么? 优点：①燃烧热值高；②燃烧产物是水，无污染。 不足：氢气大量制取和储运成本较高，氢气在生产和生活中还未能广泛应用。 2.大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起什么环境问题？ 温室效应。 3.形成酸雨的气体有哪些?如何降低酸雨的形成？ 形成酸雨的气体有二氧化硫、氮氧化物等； 大力推广使用脱硫煤，用天然气代替煤等 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2024·云南)新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。 (1)目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如石油、天然气和 。在有石油的地方，一般都有天然气存在，天然气的主要成分是甲烷，其化学式为 。 (2)做饭时，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可调 (填“小”或“大”)燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧，节约能源。 (3)我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。 煤 CH4 大 跟 踪 训 练 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①催化剂在化学反应前后化学性质和 不变。 ②过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，该反应的化学方程式为 。 (4)随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。氢气作为燃料的优点是 (答一点即可)。 质量 CO2+H2CO+H2O 燃烧热值高(合理即可) 跟 踪 训 练 考点清单·巧过关 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 实验 燃烧条件的探究 实验装置 (1)薄铜片的作用：_______ (2)热水的作用：__________、_________ 设计 原理 对比实验 铜片上的白磷与红磷是一组对比组；铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比组 控制变量 提供燃烧所需的任两个条件而控制另外一个条件，检验是否能够燃烧 导热 提供热量 隔绝氧气 核心实验·全突破 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 现象 甲中铜片上的白磷燃烧，原因：温度达到白磷的着火点，与氧气接触 铜片上的红磷不燃烧，原因：温度没有达到红磷的着火点 甲水中白磷不燃烧，原因：没有与氧气接触 乙水中白磷燃烧，原因：温度达到白磷的着火点，与氧气接触 结论 燃烧需要的条件为：可燃物；氧气，温度达到可燃物的着火点（三者缺一不可） 核心实验·全突破 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 实验 改进 磷燃烧产生的P2O5会逸散到空气中污染环境，可对装置进行如下改进： 核心实验·全突破 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 例 用如图实验验证可燃物的燃烧条件。   已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。 (1)将电炉调到100 ℃，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 。 (2)为验证可燃物燃烧需要与氧气接触，可将电炉调至 (填字母序号)。 a.20 ℃ b.120 ℃ c.300 ℃ (3)实验中用到了铜板，利用了铜 的性质。 典例演练 ①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧 c 导热 核心实验·全突破 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 $$