内容正文:
八上第3课
首届诺贝尔奖颁发
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学习目标:
1.了解课文内容,理解作者通过新闻事实传达出的观点。
2.理清课文的新闻要素,了解消息在写作方式和语言等
方面的主要特点。
3.学习消息的倒金字塔结构。
第一部分 文学文化常识
【作者简介】(链接课下注释①)
诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家,工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药,被誉为“炸药大王”。 他一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。
1895年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分作为基金,将每年所得利息分为5份,设立诺贝尔奖,分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖 5 种奖金(1969 年瑞典银行增设经济学奖),授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的人。
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【字词检测】(链接课后读读写写)
(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā____了诺贝尔奖。
(2)根据诺贝尔的yí zhǔ________,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
(3)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有jiàn shù__。
(4)经济学家帕西,他建立了促进国际zhòng cái_____的各国议会联盟。
(5)瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得jù é______收入。
第二部分 课文解析
任务一:明确要素,理清结构。
任务二:品味语言,把握特点。
任务单
任务一:明确要素,理清结构。
1.阅读消息,完成学习任务单。
何时
何地
何人
何事
何故
如何
标题 各部分作用
电头
导语
主体
背景
结语
何时
何地
何人
何事
何故
1901年12月10日
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会
诺贝尔发明炸药获巨款设立奖金
瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆
首次颁发诺贝尔奖
内容及作用
标题
电头
导语
主体
背景
首届诺贝尔奖颁发。标题概括了消息的主要内容,也表明了此次颁奖的意义。
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。概括了新闻的主要内容,交代了颁奖机构、时间及颁发对象等。
第4段。交代新闻背景,介绍颁奖资金的来源,特别说明资金管理权和评奖权的分离。让读者更清楚地知道,诺贝尔奖的巨额资金来源;特别说明两权分离,是为了表明诺贝尔奖的公平、公正性。
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。点明了通讯社,发稿的地点、时间。表明消息报道及时,内容真实。
第2、3段。一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就,表现了新闻事实准确、详实的特点
2.依据“倒金字塔”结构图示,绘制本则消息结构图。
最重要事实
次要事实
再次要事实
最次要事实
导语
主体
按重要性递减原则安排事实
(第1段)概括这则消息的主要内容
导语
(第2段)列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就
(第3段)明确颁奖机构、时间、地点和运作模式
(第4段)介绍奖金来
源,说明资金管
理权和评奖
权分离
主体
背景
按重要性递减原则安排事实
任务二:品味语言,把握特点。
1.结合具体语句分析,品味消息这一体裁在语言方面的主要特点。
(1)德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。
“发现”是已有的事物,现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的,所以此处用发现,体现了新闻语言的准确性。
(2)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。
“颇”字有很,相当的意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。体现了新闻语言的准确性、客观性。
(3)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。
【小结】
这则消息虽然很短,却全面介绍了首届诺贝尔奖颁发的有关信息,包括获奖者的姓名、国籍、主要成就,以及诺贝尔奖金的来源、颁奖机构、颁奖时间和地点等,清晰、准确、翔实。
语言客观、准确、简练、平实。在可能涉及主观评价的地方,作者的遣词造句非常严谨。
【课堂总结】
这则消息全面报道了首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就,明确了颁奖机构、时间及地点等内容,揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社会发展所起的重要作用,赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。
感谢您的观看
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