第4课 古代的生产工具与劳作 课时作业--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活

第4课 古代的生产工具与劳作 课时作业 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中国传统农具，广泛利用竹、木、石等材料，尽量节省金属材料；结构简单轻巧，一般不要求高速运动，消耗在移动或转动农具本身的动力也较少。中国传统农具的这些特点形成的主要原因是（ ） A.技术提高的客观要求 B.中国是金属资源匮乏的国家 C.小农经济发展的需要 D.中国古代力学研究领先世界 2．《管子·海王》记载：“一女必有一针一刀，若其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺輂者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。”材料旨在说明（ ） A.铁制工具对生产活动的重要性 B.政府实行重农抑商的经济政策 C.手工业生产工具不断得到改进 D.春秋战国时期手工业分工细化 3．在西周遗址的考古中曾出土了江苏仪征破山口古墓的青铜镰、湖北红安县的双孔青铜铚（镰），河南三门峡市虢国墓地的青铜臿（锄）。据此推断，西周（ ） A.工商食官制度高度发展 B.青铜农具使用范围扩大 C.冶金技术水平不断提高 D.铁犁牛耕技术广泛使用 4．据记载，秦国有专官负责管理耕牛，进行耕牛肥瘦的评比。对评为上等牛者，则田啬夫、饲养员、牛长受到奖励，反之，则受到惩罚。这一做法有利于（ ） A.推动农业发展                       B.加强思想控制 C.抑制土地兼并                       D.确立中央集权 5．东汉王逸《机妇赋》云：“纤纤静女，经之络之……登神机，乘轻杼，揽床帷。”下面为四川成都天回镇老官山西汉墓出土的蜀锦提花机模型及结构说明。材料可以说明汉代（ ）   类型 格栅数 横木条 圆榫头 方榫头 滑框 19 5 3对6支 4对8支 连杆 13 4 3对6支 2对4支 连杆 12 现存2个 3对6支 2对4支 连杆 12 4 5对10支 A.纺织工艺的传承                    B.汉代纺织技术高超 C.鼓励工商业发展                    D.提倡文学反映生活 6．如图为成都曾家包汉墓出土的汉代画像石《家居图》。生动地呈现了织布、酿酒、舂米、饲鸡和车马、武器等场景。此图可用来说明当时（ ）   A.农业与畜牧业开始结合 B.男耕女织的小农经济盛行 C.手工业技术居世界一流 D.自给自足的生产生活状况 7．中国古代农业生产体系能形成并日臻成熟的主要原因有（ ） ①生产工具不断改进 ②生产技术日益完善 ③水利工程相继兴建 ④农作物资源的丰富 A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④ 8．《魏晋南北朝史》中记载：谢氏（谢灵运）庄园“蔚蔚丰秫，苾苾香粳（稻米）”，“兼有陵陆，麻、麦、粟、菽”，可做到“供粒食与浆饮”，又“生产蚕桑麻纻，酝山清”。这可以用来说明魏晋庄园（ ） A.自给自足的生产模式                 B.具有多种经营的特点 C.集体劳作提高了产量                 D.推动了商品经济发展 9．下表是中世纪农业革命的技术发明（部分）。这些发明（ ） 时间 技术发明 约公元800年 带衬垫的马轭引入欧洲 约公元900年 欧洲出现铁马掌用来保护马蹄 约公元1050年 双马拉纤的挽具在欧洲使用 约公元1050年以后 欧洲发明轮车和耙 A.导致资本主义萌芽产生 B.强化了各国的专制主权 C.提升了贵族生活的品质 D.助推科学革命迅速到来 10．考古发现，出土的秦汉时期农具中，木牛犁俑极少，锰、锄、铲等起土农具较多。各地秦汉墓葬、村落遗址、冶铁遗址出土的起土铁农具的数量远多于铁犁（特指牛耕所用之犁）。由此可推知，秦汉时期（ ） A.耕畜养殖业的发展滞后 B.铁犁牛耕模式尚未普及 C.铁犁锻造技术较为粗糙 D.小农经济仍未成为主流 11．下表为1958—1996年京津冀地区汉墓中出土的铁制农具，据此可知汉代（   ） 时代 出土铁制农具种类(数字是出土该种类农具的墓葬数量) 西汉(10) 锛(2)铧(1)锸(3)锄(2)犁铧(1)铲(2)镢(1)耙(1) 镬(1) 东汉(5) 犁(2)镢(1)铲(3) A.农业生产力水平提高 B.铁制农具成为随葬必需品 C.金属冶炼技术趋于成熟 D.北方仍是经济发展中心 12．《管子·海王》：“一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一眺，若其事立；行服连轺辇者必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者天下无有。”材料意在说明当时（ ） A.农业领域普遍使用铁质农具 B.铁制工具成为人们唯一劳动工具 C.铁器已应用于许多生产领域 D.铁器的使用促进了社会劳动分工 13．东汉时期田庄的规模都十分巨大，一般以农业为主，兼营林、牧、渔各业，地主田庄能够兴修水利、制造推广新农具、实施耕作新技术等，这些都是自耕小农所不能比拟的。这说明（ ） A.地主田庄经济具有较强生存与发展能力 B.自耕小农因发展能力受限失去主导地位 C.田庄经济成为东汉末年军阀割据的基础 D.土地规模经营逐渐成为社会的发展方向 14．中国商周时期的青铜铸造业长期居于世界领先地位。下图表明当时的青铜铸造（ ）   A.青铜工具广泛用于农业生产 B.产品供国王和贵族使用 C.主要集中于黄河与长江流域 D.随着商朝灭亡走向衰落 15．春秋时期，中国古代牛耕和铁制农具出现并得到发展，秦国蜀郡太守李冰率众修建了福泽后世的都江堰水利工程；西汉赵过作耧车，由牲畜牵引，后面有人扶着，可以同时完成开沟和下种两项工作。这主要反映了中国古代（ ） A.民间重视生产工具的创新                B.注重总结农业经验 C.不断推进水利事业的发展                D.生产重视精耕细作 16．如图为中国古代的翻车与筒车。这些工具（ ）   A.缓解了洪涝灾害的危害 B.推动了古代经济重心南移的完成 C.得益于劳动者实践创造 D.体现出我国灌溉技术领先于世界 17．下列是我国历史文献中关于棉花、棉布的两则早期记录，由此可以推断的历史事实是（ ） 哀牢夷 “ 有梧桐木华,绩以为布,幅广五尺,洁白不受垢污。 ” 《后汉书 · 西南夷传》 高昌国 “ 多草木,草实如茧,茧中丝如细缕, …… 国人多取织以为布,布甚软白,交市用焉。 ” 《梁书 · 西北诸戎传》 A.我国最早掌握棉纺织技术 B.棉纺技术由中原传播至边疆 C.我国棉纺织品远销海内外 D.中原地区棉纺织业发展较晚 18．东汉在全国重要冶铁区共设置铁官57处，分布如下图。据图可推知（ ）   A.东汉冶铁技术有较大改进 B.黄河流域的冶铁业较发达 C.水排推动了冶铁业的进步 D.东汉的社会经济迅速发展 19．据下表可知，汉朝（ ） 资料 资料出处 敦煌郡设有主水史,下辖东都水官、西都水官,置都水长、丞,率都水卒、徒、官奴,整治水利 悬泉汉简 “ 自是以后,用事者争言水利,朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田 ” 《汉书 · 沟洫志》 汉昭帝始元二年(公元前85年)正月,朝廷从淮阳郡征调1500名戍田卒为居延(属张掖郡)骍马屯田地区开凿水渠 居延汉简 “ 汉置张掖、酒泉、敦煌、武威郡,其后又置金城郡,谓之 ‘ 河西五郡 ’” [唐]《晋书 · 地理志》 A.政府注重西北地区的协调发展 B.河西农业生产环境有所改善 C.在西北地区进行长期屯田活动 D.丝绸之路受到政府重点保护 20．下面这组壁画展现了魏晋南北朝时期的社会生产生活。它们所反映的主题是（ ）   A.经济重心的转移                     B.统一趋势的加强 C.民族交融的发展                     D.精耕细作的进步 二、材料题 21．阅读材料，完成下列要求。 材料 “印者,信也”。方寸大小却具有特殊的社会功能,蕴含着丰富的历史文化价值。比如,古代私印通常用作“祈祥厌胜之配饰”,战国、秦汉时人们就会择言语制成印章,汉代曾流行在正月卯日佩带刚卯、严卯双印以避邪痛的风俗。 ——摘编自沙孟海《印学史》 从材料中提取信息并结合所学知识，指出我国古代印章所具有的功能或价值，并进行简要阐述。（要求：功能或价值不少于三种，且不得与材料中的“祈祥厌胜之配饰”重复，分别阐述：史实准确，逻辑清晰） 22．阅读材料，回答问题。 材料一 农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴,多治麻丝葛绪捆布縿,此其分事也。 ——摘自《墨子》 材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策。每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取奖励垦荒等政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常在分化。 ——摘编自叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》 材料三 春耕,夏耘,秋获,冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改。有者半贾而卖,无者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者矣。 ——摘自《资治通鉴》 （1）据材料一概括小农经济的突出特征。 （2）据材料二指出中国古代封建统治者为什么都实行扶植小农经济的政策。 （3）据材料三说明封建社会农民的实际生活情况。 23．【两汉统治和经济发展】阅读材料，回答问题。 材料一 《四民月令》是东汉后期庄园生产活动的记录。崔寔晚年移居洛阳后写成,书中反映的农事季节,也和洛阳及周边地区相符。 正月 农事未起,命成童以上入大学,学《五经》;砚冰释,命幼童入小学,学篇章。 命女红趣(同促,督促)织布。 可种春麦、睥豆,尽二月止。 命典馈酿春酒。 三月 是月也,杏华盛,可蓄沙白轻土之田。 时雨降，可种秔稻。 缮修门户,警设守备,以御春饥草窃之寇。 可粜黍。买布。 九月 缮五兵,习战射,以备寒冻穷厄之寇。 存问九族孤、寡、老、病、不能自存者,分厚彻重,以救其寒。 ——摘编自缪桂龙《四民月令选读》 材料二 《隋志•农家》,《四民月令》一卷,后汉大尚书崔宴撰写。《旧唐书》同。《新唐志》作“崔湜”,误。宋不著录。近人任兆麟、王谟皆有辑本,编次不伦,且多望漏(罣漏:提及者少而遗漏者多)。王本又误以《齐人月令》谓即《四民月令》,而所采《齐民要术》有今本所无者六事。其文不类,未知何据…… 嘉庆乙亥岁秋九月,乌程严可均谨叙。 ——摘编自《严可均集》 （1）根据材料一，概括东汉时期地主庄园的主要特征。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出在运用《四民月令》研究中国古代农业发展时应注意的问题。 参考答案 1．答案： C 解析： 2．答案： A 解析： 根据“一女必有一针一刀，若其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连董者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。”可得出每个行业都有自己的专业的工具，从材料可得出这些工具都有铁制的，说明铁制工具对生产活动的重要性，A项正确；《管子·海王》是春秋时期管仲的文章，而重农抑商是战国商鞅提出的，排除B项；材料除了有手工业，还有农业，因此CD 项都不是材料的主旨，排除CD 项。故选A项。 3．答案： B 解析： 依据材料可知，在多个地区的西周遗址中都出土了青铜农具，这说明西周青铜农具的使用范围扩大，因此B选项正确。A选项错误，材料并未体现西周官营工商业发展的信息；C选项错误，依据材料无法得出出土农具的冶金技术水平；D选项错误，材料体现的是青铜农具的出土，不是铁农具。结合所学可知，铁犁牛耕技术最早出现是在春秋战国时期。故正确答案为B选项。 4．答案： A 解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。通过材料可以看出，秦朝对耕牛的管理比较严格，这主要是因为牛作为主要的农业动力受到政府的保护，它有利于推动农业生产的发展，A项正确；耕牛与加强思想控制无关，排除B项；保护耕牛不能抑制土地兼并，排除C项；保护耕牛与中央集权无关，排除D项。故选A项。 5．答案： B 解析： A 材料没有体现不同时期纺织工艺的发展情况,不能体现纺织工艺的传承 × B 据所学知识可知,汉代实行重农抑商政策,而且材料反映的是纺织技术的发展,没有提及商业 × C 材料强调的是纺织技术的发展而非汉代文学的特点 × 6．答案： D 解析： 由材料“生动地呈现了织布、酿酒、舂米、饲鸡和车马、武器等场景”可知《家居图》充分体现出依靠自己生产，满足自己需要，很少与外界有商品往来的自给自足的生活状态，D项正确；“开始”表述过于绝对，排除A项；男耕女织强调个体农业和家庭手工业相结合，材料中有车马、武器生产的场景，是汉代田庄经济的体现，排除B项；材料中提及的手工业生产技术并未与世界其他国家进行比较，不能得出此结论，排除C项。故选D项。 7．答案： A 解析： 结合所学知识可知，古代农业生产体系指的是在生产工具和技术等领域已经取得比较系统的配套的体系，其原因主要是由生产工具的不断改进、生产技术的不断完善和水利工程的相继兴建，这些都有力地保证了生产的顺利进行，故①②③正确④是生产体系形成的结果，不是原因。综上所述，故A正确，排除BCD。故选：A。 8．答案： B 解析： 本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是魏晋时期。从材料中看出谢氏庄园，稻米、麻、麦、粟、菽等各种农作物一应俱全，还有蚕桑和酒水的生产，体现出了庄园种植和经营的多样性，B项正确；材料仅涉及了庄园内部的农业和手工业生产情况，没有说明生产产品的用途（自给还是对外销售），不能充分说明魏晋庄园自给自足的生产模式，排除A项；材料仅是谢氏庄园中的多种生产，没有涉及产量，不能说明产量的提高，排除C项；魏晋时期庄园经济模式，不利于商品经济发展，排除D项。故选B项。 9．答案： C 解析： 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：约公元800年至约公元1050年以后（欧洲）。据本题材料“带衬垫的马”“双马拉纤的挽具在欧洲使用”并结合所学知识可知，中世纪农业革命的技术发明提升了使用马匹时的舒适性，促进了马车技术的改进，有利于提升贵族生活的品质，C项正确；仅凭材料信息无法得出资本主义萌芽产生的结论，排除A项；“各国的专制主权”，涵盖范围过于广泛，排除B项；科学革命开始于16世纪，排除D项。故选C项。 10．答案： B 解析： 11．答案： A 解析： 两汉时期多种铁制农具的出土说明当时铁制农具逐渐得到普及，由此可证明农业生产力水平提高，故选A；成为“必需品”的说法无从论证，排除B；仅根据出土的铁农具的种类无法说明金属冶炼技术的高低，也不能说明北方还是经济发展中心，排除CD。 12．答案： C 解析： 材料选自《管子》，大致意思为：“每个妇女必须拥有一根针和一把剪刀，耕作者必须拥有一把型、一个铧和一个锄头，修造各类车辆的人必须拥有一把斧、一把锯、一个锥和一个凿子，这些都是为了确保他们能够顺利完成各自的工作。”由此可知，战国时期铁器大量应用于生产，在纺织业、制车等行业，均使用了铁质工具，故选C项；仅凭材料信息，得不出“农业领域普遍使用铁质农具”的结论，故排除A项；B项中的“唯一”表述不准确，故排除B项；材料没有涉及铁器使用对社会分工的影响，故排除D项。 13．答案： A 解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料，东汉的田发展多种经营，能够兴修水利、制造推广新农具、实施耕作新技术等，具有比自耕小农更强的生存与发展能力，A项正确；东汉时期小农经济仍然占据主导，排除B项；材料未强调庄园自给自足，组织武装，割据一方，无法得出“田庄经济成为东汉末年军阀割据的基础”，排除C项；庄园经济是东汉末年分裂动荡、中央集权遭到破坏的情况下出现的，并不是封建社会的常态，也未成为发展趋势小农经济依然是主导，排除D项。故选A项。 14．答案： B 解析： 图片显示代表性青铜器出土区域集中于商、周统治的中心区域，这表明当时的青铜铸造产品供国王和贵族使用，不会到市场流通，故B正确；商和西周时期，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少，A排除；图片只涉及黄河流域，未涉及长江流域，C排除；青铜铸造没有随着商朝灭亡走向衰落，D排除。 15．答案： D 解析： 本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词可知是本质题。时空是：古代中国。材料所述水利工程的修建、农业生产工具和生产技术的革新，反映了中国古代农业生产重视精耕细作，D项正确；“铁制农具出现”“西汉赵过作耧车”体现生产工具的创新，但不能完整概括材料中“李冰率众修建都江堰水利工程”等信息，排除A项；“注重总结农业经验”主要体现在农业生产技术的发展和农书的撰写等方面，与材料所述不符，排除B项；“李冰率众修建都江堰水利工程”体现水利事业的发展，但不能完整概括材料中“铁制农具出现”“西汉赵过作耧车”等信息，排除C项。故选D项。 16．答案： C 解析： 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据图片信息结合所学知识可知，这些劳动工具都是中国古代劳动人民在生产实践过程中创造出来的，C项正确；翻车和筒车是灌溉工具，无法缓解洪涝灾害的危害，排除A项；翻车是三国时期马钧改进的，筒车出现于唐朝，而古代经济重心南移上的完成是在南宋，排除B项；没有比较中国与世界的灌溉技术，无法得出“我国灌溉技术领先于世界”的结论，排除D项。故选C项。 17．答案： D 解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据表格信息可以看出，我国古代的史书中记载，棉花的种植多是在西南或西北地区，而中原地区尚未种植，说明中原地区棉纺织业发展较晚，D项正确；材料中没有比较信息，最早的说法无法体现，排除A项；材料内容仅体现了西南和西北地区棉花的种植，不能体现棉纺技术的传播路径和我国棉纺织品远销海外，排除BC项。故选D项。 18．答案： B 解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料和所学可知，东汉时期在“重要冶铁区”设置铁官，图中山东、河南、河北、陕西、山西、甘肃等黄河流域共设置铁官38处，占全国57处的66.7%，可以推断出黄河流域的冶铁业较发达，B项正确；材料所示数据是静态的全国铁官设置数目，既没有与前代对比的动态数据也不涉及“技术”，排除A项；水排确实有利于冶铁业的发展，但与题干信息无关，排除C项；冶铁业的分布情况不能反映整个东汉社会经济的发展状况，排除D项。故选B项。 19．答案： B 解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。无论是汉简还是史书记载都显示西汉在河西地区修水利这一事实，可见当时河西农业生产环境得到一定改善，B项正确；材料未涉及西汉政府在河西地区的协调性经济活动，排除A项；表中仅居延汉简有屯田记载，无法说明当地长期屯田，排除C项；西汉设置河西五郡及在此修水利旨在巩固其统治，不是为了保护丝绸之路，排除D项。故选B项。 20．答案： D 解析： 据材料“犁地图”“播种耱地图”“打场图”可知，材料中壁画呈现了魏晋南北朝时期农业生产的耕作工具及铁犁牛耕的耕作方式、耕耙耱技术等等，反映出魏晋南北朝时期农业上精耕细作的进步，故选D项；经济重心南移开始于唐代中期，耕耙耱技术是北方旱地精耕细作方式，并且壁画中不涉及经济重心南移的信息，排除A项；材料壁画呈现的是农业生产，无法解读出“统一趋势”，排除B项；壁画中体现的都是农耕文明的生产方式，没有体现少数民族生产方式的影响，无法得出民族交融，排除C项。 21．答案： 功能或价值 简要阐述 明确手工产品的生产者 官营作坊要求工匠在制品上标注印记,往往出于保证产品或工程质量、强化匠籍管理的需要。伴随着商品经济的发展,一些技艺精湛的私营手工业者也采用这一做法,来标识和推销自己的产品,成为商标的雏形;对政府来说,也便于市场管理和征税。 封存财物、文书 古人封存、递送物件或文书等,如果单用绳子扎住,就难防被人拆动,所以在绳结上封一块泥,把印章盖在泥块上,别人就不能随意拆动,这是古代印章最初的主要用途。 权力地位的象征 古代官印是朝廷权威与官员身份的象征,也是国家行政机构施行职权的工具。当然,也可以借官印以考证古代的官制、地理和姓氏等,以弥补史籍缺漏,订正记载讹误。 怀柔民族政策的见证 古代朝廷为了安抚边疆强悍的匈奴、羌、鲜卑、氐、乌桓等少数民族,往往采取加以册封、颁赐官印的怀柔方式,以镇抚外方、避免战事。 体现书写材料的变化 将印章蘸上印色加盖在纸或绢上,直到南北朝才开始通行,南朝政府文书均已使用印色,这一用法一直保持到现在;从封泥到印色,体现出主要书写材料在这一时期从竹木简牍向纸张的转变。 适应经济发展需要的信用凭证 战国时期,社会经济得到较大发展和进步,社会需要有一种信用的凭证,印章应运而生并被大量使用。南宋政府发行纸币会子时加盖官印,即是国家信用的体现。姓名印则是个人凭信的符记,常在签署合同、法律文书,领取官俸等较为正式的场合使用。画押往往使用特殊记号,使人难于模仿,以表示信用。 篆刻艺术的载体 文人通过刻印印章,抒发丰富深远的思想情感和高雅幽妙的精神境界,尤其是元明清时期文人士大夫画高度繁荣,强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。 认识汉字字体演变 从商周甲骨文、金文,经过小篆,发展出隶书、草书、楷书、行书,最终形成了中国古代书法的五种主要字体。早期印章篆刻多用小篆,但宋以后也常有以隶书、楷书进行篆刻的情况。 解析： 本题特点类材料分析题，时空是古代中国。根据材料“先秦工匠在其所制的陶器、漆器等底部刻印记名”及所学可知，官营作坊要求工匠在制品上标注印记，往往出于保证产品或工程质量、强化匠籍管理的需要。伴随着商品经济的发展，一些技艺精湛的私营手工业者也采用这一做法，来标识和推销自己的产品，成为商标的雏形；对政府来说，也便于市场管理和征税。根据材料“封泥、印行会于所用官印'壹贯符合同””及所学可知，古人封存、递送物或文书等，如果单用绳子扎住，就难防被人拆动，所以在绳结上封一块泥，把印章盖在泥块上，别人就不能随意拆动，这是古代印章最初的主要用途。根据材料“皇帝信玺、丞相之印章、渔阳太守章”及所学可知，古代官印是朝廷权威与官员身份的象征，也是国家行政机构施行职权的工具。当然，也可以借官印以考证古代的官制、地理和姓氏等，以弥补史籍缺漏，订正记载讹误。根据材料“赐印：亲晋羌王”及所学可知，古代朝廷为了安抚边疆强悍的匈奴、羌、鲜卑、氐、乌桓等少数民族，往往采取加以册封、颁赐官印的怀柔方式，以镇抚外方、避免战事。结合所学知识可知，将印章蘸上印色加盖在纸或绢上，直到南北朝才开始通行，南朝政府文书均已使用印色，这一用法一直保持到现在；从封泥到印色，体现出主要书写材料在这一时期从竹木简牍向纸张的转变。结合所学知识可知，印章是适应经济发展需要的信用凭证。战国时期，社会经济得到较大发展和进步，社会需要有一种信用的凭证，印章应运而生并被大量使用。南宋政府发行纸币会子时加盖官印，即是国家信用的体现。姓名印则是个人凭信的符记，常在签署合同、法律文书，领取官俸等较为正式的场合使用。画押往往使用特殊记号，使人难于模仿，以表示信用。根据材料“元代画家王冕篆刻的印章”及所学可知，文人通过刻印印章，抒发丰富深远的思想情感和高雅幽妙的精神境界，尤其是元明清时期文人士大夫画高度繁荣强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。根据材料及所学可知，印章可以认识汉字字体演变的历史，从商周甲骨文、金文，经过小篆，发展出隶书、草书、楷书、行书，最终形成了中国古代书法的五种主要字体。早期印章篆刻多用小篆，但宋以后也常有以隶书、楷书进行篆刻的情况。 22．答案： （1）以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合，男耕女织（自给自足）。 （2）小农经济是封建王朝赋税的主要来源；农民是封建国家的主要兵源；小农经济的状况直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。 （3）农民生活辛劳困苦，承担繁重的国家赋税、徭役，受水旱之灾，受封建债务的压迫，生活常陷入绝境。 解析： （1）根据材料一“农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟”“妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪捆布縿”可得出以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合，男耕女织。（2）根据材料二“为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在”并结合所学分析作答。 （3）根据材料三逐点概括即可。 23．答案： （1）重视儒学教育；农业与手工业相结合；存在商品交换；有自己的武装力量；承担基层的社会救助职能。 （2）《四民月令》所记载的各个时间农业生产组织情况，适用于东汉时期的洛阳及周边地区，研究其他时间和地区的农业生产情况应慎重使用；《四民月令》在宋代后散失，后人重新编辑成册，但有些版本存在问题，使用时要注意不同版本的相互对照和印证。 解析： 学科网（北京）股份有限公司 $$