精品解析：广东省湛江市徐闻县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中教学调研测试 八年级生物试卷 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、试室和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 家兔的前肢短、后肢长，与它的哪种运动方式相适应（ ） A. 奔跑 B. 跳跃 C. 倒退 D. 爬行 2. 下列动物运动结构与其运动方式，对应错误的是（　　） A. 蜗牛的足——爬行 B. 老虎的四肢——奔跑 C. 青蛙的蹼——跳跃 D. 沙蚕的疣足——游泳 3. 几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中不正确的是（ ） A. 有利于维持个体的生存 B. 有利于维持种族的繁衍 C. 有利于减肥 D. 有利于适应复杂多变的外界环境 4. 某同学发生意外导致骨折，经过一段时间的治疗恢复了健康，与骨的修复有关的结构是（ ） A. 骨髓 B. 骨松质 C. 骨膜 D. 骨密质 5. 哺乳动物的运动系统是（ ） A. 由骨和肌肉组成 B. 由骨、关节和肌肉组成 C. 由关节和肌肉组成 D. 由骨和关节组成 6. 骨的结构中具有造血功能的是（　　） A. 红骨髓 B. 黄骨髓 C. 骨膜 D. 骨质 7. 下列表示运动系统三个组成结构的关系模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（　　） A. 肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分 B. 投篮时，肘关节起到杠杆的作用 C. 关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性 D. 动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 9. 人体骨骼肌除参与运动外，还有哪些作用（ ） A. 保护内脏器官 B. 参与呼吸和排便 C. 表达情感、维持体温 D. 前三项都是 10. 夜跑如今成为不少年轻人健身新选择，跑步时，运动的动力来自于（ ） A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节 11. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这是青蛙的什么行为（ ） A. 求偶 B. 报警 C. 防御 D. 戏水 12. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。与小黄莺争取栖息地、燕子衔泥筑巢的行为不属于同一类的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 小鸟喂鱼 D. 孔雀开屏 13. 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（ ） A. 运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B. 多次训练的警犬寻毒品属于先天性行为 C. 关节包括关节囊、关节腔和关节面 D. 导盲犬的引路行为需要大脑皮层的参与 14. 以下哪些行为不属于动物的学习行为（　　） ①婴儿吮吸 ②小猴骑车 ③孔雀开屏 ⑤鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑥蜘蛛结网 ⑦小狗学算术 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥ 15. 下列关于动物行为的描述，错误的是（ ） A. 动物越高等，学习行为越复杂 B. 学习行为以遗传因素为基础，使动物适应复杂变化的环境 C. 成群的蝗虫、蜜蜂、白蚁、蜻蜓都具有社会行为 D. 具有社会行为的动物往往具有一定的组织、明确的分工 16. 根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（　　） A. 蜘蛛结网 B. 老虎钻火圈 C. 鹦鹉学舌 D. 蚯蚓走迷宫 17. 俗话说“人有人言，兽有兽语”,画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是（　　） A. 声音 动作 B. 声音 气味 C. 声音 声音 D. 舞蹈 气味 18. 下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（ ） ①白鹤翩翩起舞 ②兔子逃跑时竖起尾巴 ③乌贼受到威胁时释放墨汁 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 A. ①②④ B. ③④ C. ①② D. ①②③④ 19. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂汲取花蜜时，可以帮助植物传粉 B. 动物通过摄取植物，可促进生态系统的物质循环 C. 随意引进外来物种不会影响原来生态系统的生态平衡 D. 松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子 20. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 结构②是细菌的细胞质，它里面没有叶绿体 B. 细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C. 细菌是单细胞生物，所以不能独立生活 D. 细菌细胞个体微小，要用高倍显微镜或电镜才能观察到 21. 以下根据成语写成的食物链正确的是（ ） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽狐兔愁：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 22. 大多数动物在生态系统中充当（　　） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 统治者 23. 造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是( ) A. 自然选择 B. 自然灾害 C. 食物链中弱肉强食 D. 人类活动对生态环境的破坏 24. 研究动物行为的方法主要有（ ） A. 文献法、实验法 B. 比较法、观察法 C. 观察法、计数法 D. 观察法、实验法 25. 为了保护大熊猫及其生活环境，我国建立的自然保护区是（　　） A 四川凉山自然保护区 B. 湖北神农架自然保护区 C. 四川卧龙自然保护区 D. 青海湖鸟岛自然保护区 26. 某小吃摊的食品中被检出含有超标的如图所示的微生物。该微生物不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 27. 下列几种微生物的生殖方式对应不正确的是( ) A. 链球菌——孢子生殖 B. 大肠杆菌——分裂生殖 C. 酵母菌——出芽生殖 D. 曲霉菌——孢子生殖 28. 下列各组生物中，营寄生生活的是（　　） A. 生长在木桩上的蘑菇和木耳 B. 能引起人体扁桃体炎、猩红热等疾病的链球菌 C. 能使水果腐烂的枯草杆菌 D. 能分解动植物遗体的细菌和真菌 29. 下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ） A. 细菌繁殖需要充足的氧气 B. 使肉汤腐败的细菌来自空气 C. 细菌由营养丰富的肉汤产生 D. 细菌由肉汤中原有的细菌产生 30. 生物知识源于生活，用于生活。生活中的下列做法正确的是 A. 制作泡菜的坛子加水密封是为了抑制杂菌繁殖 B. 冷藏的食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 C. 夏秋间生产于林中的颜色鲜艳的蘑菇要禁止食用，以防中毒 D. 白酒酿造过程中，酵母菌要在氧气充足条件下才能完成酒精发酵 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 阅兵仪式上，我国解放军英姿焕发、气宇轩昂，他们挺拔的身姿和整齐划一的步伐，令全国人民赞叹不已。每一个动作的完成都依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。 （1）当听到“敬礼”的指令时，方队成员的骨骼肌受到____________传来的刺激，就会牵动骨绕_________活动，完成敬礼的动作。敬礼时，左图中结构B处于________状态。 （2）军姿的完成还与关节的灵活性有关，右图中的[⑤]_________可以缓冲剧烈运动时的震动， [③]___________有少量滑液，可以起润滑作用。 （3）一个方队所有人动作都能按照口令整齐划一，这是因为人体运动除了依靠运动系统外，还需要在_________系统的调节下，各系统相互配合共同完成。 （4）进行体育锻炼时，容易受伤的关节有___________、__________ (写出相关的至少两个关节名称)，因此，锻炼前需做好热身运动。 32. 根据资料回答下列问题： 资料1：刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 资料2：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料3：长白山自然保护区于1986年晋升为国家级自然保护区。长白山自然保护区以森林生态系统为主要保护对象，境内有丰富的动植物资源，已知的野生动物有1558种，分属于45目163科，其中国家重点保护动物有58种。 （1）从行为的获得途径看，资料1中小袋鼠爬进母袋鼠育儿袋属于______行为、这种行为是由体内的______决定的；资料2中猩猩钓取白蚁和堆木箱摘香蕉属于______行为。 （2）资料3中长白山保护区内动植物种类繁多，这体现了生物种类的多样性，其实质上是______的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是______。 33. 为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表，请分析： 处理馒头的材料 蜂蜜 醋 苦味药水 盐水 停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1 （1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是______；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是______。 （2）进行探究活动前，小强提出的问题是______？ （3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免______；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做符合______原则，目的是为了保证除了变量之外，其余条件都______；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以______。 （4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用______泡过的馒头。 （5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于______行为，这种行为是由______决定的。 34. 如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题： （1）制作酸奶或泡菜利用的微生物和图中的[______]属于同一类，都属于______生物，身体仅由一个细胞构成。 （2）做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[ ]______。 （3）最近在全球流行的新冠肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟等都是由[ ]______引起的，这些病原体的共同特点：都无细胞结构，只有______和内部的______。 （4）从C中能提取抗生素，该抗生素对（3）中所述疾病______（选填“有”或“没有”）治疗作用 （5）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中教学调研测试 八年级生物试卷 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、试室和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 家兔的前肢短、后肢长，与它的哪种运动方式相适应（ ） A. 奔跑 B. 跳跃 C. 倒退 D. 爬行 【答案】B 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】家兔属于陆生哺乳动物，有四肢，其中前肢短、后肢长，适于跳跃，运动能力强，能及时的逃避敌害。 故选B。 2. 下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（　　） A. 蜗牛的足——爬行 B. 老虎的四肢——奔跑 C. 青蛙的蹼——跳跃 D. 沙蚕的疣足——游泳 【答案】C 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。明确各种动物的运动方式即能正确答题。 【详解】A．蜗牛属于软体动物，用足爬行，正确。 B．老虎的四肢发达，运动方式是奔跑，正确。 C．青蛙的后肢发达，适于跳跃，错误。 D．沙蚕靠疣足在水中游泳，正确。 故选C。 3. 几位同学在讨论动物运动意义时提出了以下四种观点，其中不正确的是（ ） A. 有利于维持个体的生存 B. 有利于维持种族的繁衍 C. 有利于减肥 D. 有利于适应复杂多变的外界环境 【答案】C 【解析】 【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，有利于适应复杂多变的外界环境，据此答题。 【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。可见选项C有利于减肥不属于动物运动的意义。 故选C。 4. 某同学发生意外导致骨折，经过一段时间的治疗恢复了健康，与骨的修复有关的结构是（ ） A. 骨髓 B. 骨松质 C. 骨膜 D. 骨密质 【答案】C 【解析】 【分析】骨的结构：骨膜、骨质（骨密质和骨松质）、骨髓。骨膜：起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺骨软骨层（成年后骨化成骨）的细胞与骨的长长有关。骨质：骨密质：致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧，骨松质—质松（疏松），主要分布在骨干外周。骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内，分为红骨髓和黄骨髓两类．幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能，当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，扁骨、不规则骨和骺端松质骨中的红骨髓终生有造血功能。 【详解】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，故C符合题意。 故选C。 5. 哺乳动物的运动系统是（ ） A. 由骨和肌肉组成 B. 由骨、关节和肌肉组成 C. 由关节和肌肉组成 D. 由骨和关节组成 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。 【详解】哺乳的运动系统包括骨、关节和肌肉。骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，肌肉起动力作用，B正确。 故选B。 6. 骨的结构中具有造血功能的是（　　） A. 红骨髓 B. 黄骨髓 C. 骨膜 D. 骨质 【答案】A 【解析】 【详解】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，A正确。 7. 下列表示运动系统三个组成结构的关系模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】A．关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝是由关节头和关节窝组成的，两个关节头不能组成关节面，A错误。 B．两块骨骼肌都没有跨越关节，B错误。 C．骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。 D．一组骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D错误。 故选C。 8. 篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（　　） A. 肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分 B. 投篮时，肘关节起到杠杆的作用 C. 关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性 D. 动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 【答案】A 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌的收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．肱二头肌包括肌腹和肌腱。肌腹：中间较粗的部分。肌腱：骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩；停止刺激，肌肉舒张，A正确。 B．骨骼肌有收缩的特性，但是骨骼肌只能牵拉肌肉，不能推开肌肉，所以人体的任何一个动作，都至少有两块肌肉的参与。肌肉收缩，骨绕关节运动，才能完成动作。其中关节起枢纽作用，B错误。 C．关节具有灵活性和牢固性的结构：使关节运动灵活性的结构是关节面上覆盖的关节软骨和关节腔的滑液；使关节具有牢固性的结构是关节囊及关节囊内外的韧带，C错误。 D．动作②是伸肘，此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。 故选A。 9. 人体骨骼肌除参与运动外，还有哪些作用（ ） A. 保护内脏器官 B. 参与呼吸和排便 C. 表达情感、维持体温 D. 前三项都是 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性，除此之外还有维持人的形态、保护内脏器官、参与呼吸、排便、表达情感、维持体温等多种功能。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，骨骼肌起动力作用。人体骨骼肌除了参与运动外，还有维持人的形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等多种功能，故D符合题意。 故选D。 10. 夜跑如今成为不少年轻人健身的新选择，跑步时，运动的动力来自于（ ） A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】骨与骨连接形成骨骼。一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，C符合题意。 故选C。 11. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这是青蛙的什么行为（ ） A. 求偶 B. 报警 C. 防御 D. 戏水 【答案】A 【解析】 【分析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为。 【详解】生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于生殖行为中的求偶行为。 故选A。 12. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。与小黄莺争取栖息地、燕子衔泥筑巢的行为不属于同一类的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 小鸟喂鱼 D. 孔雀开屏 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．鹦鹉学舌在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为属于学习行为，符合题意。 B．蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能属于先天性行为，不符合题意。 C．小鸟喂鱼是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能属于先天性行为，不符合题意。 D．孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能属于先天性行为，不符合题意。 故选A。 13. 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（ ） A. 运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B. 多次训练的警犬寻毒品属于先天性行为 C. 关节包括关节囊、关节腔和关节面 D. 导盲犬的引路行为需要大脑皮层的参与 【答案】B 【解析】 【分析】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．警犬属于哺乳动物，其运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。所以，其运动系统由骨骼和骨骼肌构成，A正确。 B．警犬寻毒品行为属于后天性学习行为，是在遗传因素的基础上，通过学习和利用生活经验获得的，B错误。 C．关节包括关节囊、关节腔和关节面，关节面包括关节头和关节窝，C正确。 D．导盲犬的引路行为属于后天性学习行为，需要大脑皮层的参与，D正确。 故选B。 14. 以下哪些行为不属于动物的学习行为（　　） ①婴儿吮吸 ②小猴骑车 ③孔雀开屏 ⑤鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑥蜘蛛结网 ⑦小狗学算术 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】①婴儿吮吸、③孔雀开屏、⑥蜘蛛结网是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，符合题意。 ②小猴汽车、④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑦小狗学算术是在后天的学习和生活中获得的行为，是一种学习行为，不符合题意。 因此BCD错误，A正确。 故选A。 15. 下列关于动物行为的描述，错误的是（ ） A. 动物越高等，学习行为越复杂 B. 学习行为以遗传因素为基础，使动物适应复杂变化的环境 C. 成群的蝗虫、蜜蜂、白蚁、蜻蜓都具有社会行为 D. 具有社会行为的动物往往具有一定的组织、明确的分工 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．一般情况下，动物结构越复杂、越越高等，其学习行为越复杂，学习能力越强，A正确。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，使动物适应复杂变化的环境，B正确。 C．成群的蝗虫、蜻蜓，成员之间没有明确分工，不具有社会行为；而蜜蜂和白蚁的成员之间有明确的分工，具有社会行为，C错误。 D．具有社会行为的动物，成员之间有明确的分工，形成一定的组织，有的动物还形成等级次序，D正确。 故选C。 16. 根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（　　） A. 蜘蛛结网 B. 老虎钻火圈 C. 鹦鹉学舌 D. 蚯蚓走迷宫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。这种行为行为是动物生存的基础，是种族延续的保证。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。动物通过后天的学习，能更好地适应复杂多变的环境。 【详解】结合分析可知：“老虎钻火圈”、“鹦鹉学舌 ”、“蚯蚓走迷宫”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“蜘蛛结网 ”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。 故选A。 17. 俗话说“人有人言，兽有兽语”,画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是（　　） A. 声音 动作 B. 声音 气味 C. 声音 声音 D. 舞蹈 气味 【答案】B 【解析】 【分析】动物的通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。 【详解】画眉鸟是靠声音来信息交流，蚂蚁是靠气味进行信息交流。 故选B。 18. 下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（ ） ①白鹤翩翩起舞 ②兔子逃跑时竖起尾巴 ③乌贼受到威胁时释放墨汁 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 A. ①②④ B. ③④ C. ①② D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。 【详解】①白鹤翩翩起舞进行求偶，这是动物通过动作进行信息交流；②兔子逃跑时竖起尾巴，这是动物通过动作进行信息交流；③乌贼受到威胁时释放墨汁，这是动物的防御行为，不是信息交流；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是在用气味进行交流；由此可知，属于动物之间的信息交流的是①②④，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂汲取花蜜时，可以帮助植物传粉 B. 动物通过摄取植物，可促进生态系统的物质循环 C. 随意引进外来物种不会影响原来生态系统的生态平衡 D. 松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。引进外来物种可能因没有天敌而迅速繁殖而破坏当地的生物平衡，如水葫芦等，C错误。 D．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。 故选C。 20. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 结构②是细菌的细胞质，它里面没有叶绿体 B. 细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C. 细菌是单细胞生物，所以不能独立生活 D. 细菌细胞个体微小，要用高倍显微镜或电镜才能观察到 【答案】C 【解析】 【分析】如图所示：③遗传物质；④细胞膜；⑤细胞壁；⑥荚膜；②细胞质；①鞭毛。 【详解】A．结构②是细菌的细胞质，细胞质里面没有叶绿体，A正确。 B．细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌，B正确。 C．细菌是单细胞个体，能独立生活，C错误。 D．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，D正确。 故选C 21. 以下根据成语写成的食物链正确的是（ ） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽狐兔愁：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 【答案】B 【解析】 【分析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．鹬、蚌、渔翁都是消费者，缺少生产者，错误。 B．草尽狐兔愁：草是生产者，兔、狐是消费者，草→兔→狐，正确。 CD．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者，植物←虾←小鱼←大鱼，箭头方向反了，蝉→螳螂→黄雀缺少生产者，错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成。 22. 大多数动物在生态系统中充当（　　） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 统治者 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物是生产者；动物直接或间接的以植物为食是消费者；细菌、真菌则靠分解动植物的遗体是分解者。所以大多数动物在生态系统中充当消费者。 故选C。 23. 造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是( ) A. 自然选择 B. 自然灾害 C. 食物链中弱肉强食 D. 人类活动对生态环境的破坏 【答案】D 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。 【详解】随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是人类活动对生态环境的破坏。 【点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。 24. 研究动物行为的方法主要有（ ） A. 文献法、实验法 B. 比较法、观察法 C. 观察法、计数法 D. 观察法、实验法 【答案】D 【解析】 【分析】研究动物的方法主要有实验法、观察法、调查法、比较法等，实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。 【详解】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。必要的情况下两者应有机结合进行运用。 故选D。 25. 为了保护大熊猫及其生活环境，我国建立的自然保护区是（　　） A. 四川凉山自然保护区 B. 湖北神农架自然保护区 C. 四川卧龙自然保护区 D. 青海湖鸟岛自然保护区 【答案】C 【解析】 【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。是保护生物多样性最有效的措施，据此作答。 自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1 146个，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区，四川卧龙国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连树）。湖北神农架自然保护区是中国特有的珍稀动物——金丝猴主要分区。青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类．故选C。 【详解】 26. 某小吃摊的食品中被检出含有超标的如图所示的微生物。该微生物不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】具体可知，该生物具有细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛和荚膜，但没有成形细胞核，属于细菌。 【详解】图中的生物是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 故选：C。 【点睛】解答此题的关键的明确细菌的结构特点。 27. 下列几种微生物的生殖方式对应不正确的是( ) A. 链球菌——孢子生殖 B. 大肠杆菌——分裂生殖 C. 酵母菌——出芽生殖 D. 曲霉菌——孢子生殖 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌没有叶绿体，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统的分解者。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。大多数真菌能进行孢子生殖，也有的能进行出芽生殖，如酵母菌等。 【详解】A、链球菌属于细菌，它的生殖方式是分裂生殖，A错误。 B、大肠杆菌属于细菌，它的生殖方式是分裂生殖，B正确。 C、酵母菌属于单细胞真菌，它的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖，C正确。 D、曲霉菌属于多细胞真菌，它的生殖方式是孢子生殖， D正确。 故选：A。 【点睛】理解掌握细菌和真菌的生殖方式是解题的关键。 28. 下列各组生物中，营寄生生活的是（　　） A. 生长在木桩上的蘑菇和木耳 B. 能引起人体扁桃体炎、猩红热等疾病的链球菌 C. 能使水果腐烂的枯草杆菌 D. 能分解动植物遗体的细菌和真菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌在环境中的作用：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。 【详解】腐生主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体、遗物或生物的排泄物等为营养物的生活方式。生长在木桩上的蘑菇和木耳、能使水果腐烂的枯草杆菌、能分解动植物遗体的细菌和真菌，靠腐烂的有机物为生，属于腐生。寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，“链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病”。因此，链球菌的营养方式属于寄生。故选B。 【点睛】此题考查了腐生和寄生的区别，注意掌握。 29. 下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ） A. 细菌繁殖需要充足的氧气 B. 使肉汤腐败的细菌来自空气 C. 细菌由营养丰富的肉汤产生 D. 细菌由肉汤中原有的细菌产生 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。 【详解】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中。故选：B。 【点睛】此题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容。 30. 生物知识源于生活，用于生活。生活中的下列做法正确的是 A. 制作泡菜的坛子加水密封是为了抑制杂菌繁殖 B. 冷藏的食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 C. 夏秋间生产于林中的颜色鲜艳的蘑菇要禁止食用，以防中毒 D. 白酒酿造过程中，酵母菌要在氧气充足条件下才能完成酒精发酵 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】A． 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵，A错误。 B．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，B错误。 C．有的蘑菇有毒，有毒蘑菇菌面往往颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒，采摘后易变色，因此夏秋间生产与林中的颜色鲜艳的蘑菇要禁止食用，以防中毒，C正确。 D．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，D错误。 故选C。 【点睛】传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 阅兵仪式上，我国解放军英姿焕发、气宇轩昂，他们挺拔的身姿和整齐划一的步伐，令全国人民赞叹不已。每一个动作的完成都依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。 （1）当听到“敬礼”的指令时，方队成员的骨骼肌受到____________传来的刺激，就会牵动骨绕_________活动，完成敬礼的动作。敬礼时，左图中结构B处于________状态。 （2）军姿的完成还与关节的灵活性有关，右图中的[⑤]_________可以缓冲剧烈运动时的震动， [③]___________有少量滑液，可以起润滑作用。 （3）一个方队所有人动作都能按照口令整齐划一，这是因为人体的运动除了依靠运动系统外，还需要在_________系统的调节下，各系统相互配合共同完成。 （4）进行体育锻炼时，容易受伤的关节有___________、__________ (写出相关的至少两个关节名称)，因此，锻炼前需做好热身运动。 【答案】 ①. 神经 ②. 关节 ③. 舒张 ④. 关节软骨 ⑤. 关节腔 ⑥. 神经 ⑦. 肩关节 ⑧. 腕关节（肘关节、膝关节、踝关节）等 【解析】 【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 （3）图中A是肱二头肌， B是肱三头肌，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 【详解】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，完成敬礼的动作时，要通过屈肘动作进行，屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。当听到“敬礼”的指令时，方队成员的骨骼肌受到神经传来的刺激，就会牵动骨绕关节活动，完成敬礼的动作。敬礼时，左图中结构B肱三头肌舒张处于舒张状态。 （2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。①是关节头，④是关节窝，两者合成关节面，其表面覆盖着⑤关节软骨，可以缓冲剧烈运动时的震动，此外②关节囊内壁分泌的滑液流入关节腔，③关节腔内的滑液，润滑关节软骨，增加了关节的灵活性。 （3）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故一个方队所有人动作都能按照口令整齐划一，这是因为人体的运动除了依靠运动系统外，还需要在神经系统的控制和调节下，各系统相互配合共同完成。 （4）进行体育锻炼时，肘关节、腕关节和踝关节处活动较多，所以应做有关这些关节的准备活动，同时还要适当活动，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤，如佩戴护膝护腕、运动强度适宜等。解答此题的关键是理解掌握运动的产生过程，明确关节的结构和功能。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握运动的产生过程，明确关节的结构和功能。 32. 根据资料回答下列问题： 资料1：刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 资料2：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料3：长白山自然保护区于1986年晋升为国家级自然保护区。长白山自然保护区以森林生态系统为主要保护对象，境内有丰富的动植物资源，已知的野生动物有1558种，分属于45目163科，其中国家重点保护动物有58种。 （1）从行为的获得途径看，资料1中小袋鼠爬进母袋鼠育儿袋属于______行为、这种行为是由体内的______决定的；资料2中猩猩钓取白蚁和堆木箱摘香蕉属于______行为。 （2）资料3中长白山保护区内动植物种类繁多，这体现了生物种类的多样性，其实质上是______的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是______。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 学习 （2） ①. 基因 ②. 建立自然保护区 【解析】 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。 【小问1详解】 先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的。资料1中的小袋鼠爬进母袋鼠育儿袋的行为从获得途径来看是由动物体内的遗传因素决定的，属于先天性行为；资料2中猩猩钓取白蚁和堆木箱摘香蕉的行为是由生活经验和学习获得的，属于学习行为。 【小问2详解】 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。资料3中长白山保护区内动植物种类繁多，这体现了生物种类的多样性，其实质上是基因的多样性。就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 33. 为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表，请分析： 处理馒头的材料 蜂蜜 醋 苦味药水 盐水 停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1 （1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下蚂蚁，这种研究动物行为的方法是______；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是______。 （2）进行探究活动前，小强提出的问题是______？ （3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免______；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做符合______原则，目的是为了保证除了变量之外，其余条件都______；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以______。 （4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用______泡过的馒头。 （5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于______行为，这种行为是由______决定的。 【答案】（1） ①. 观察法 ②. 实验法 （2）蚂蚁喜欢什么食物 （3） ①. 偶然性 ②. 单一变量 ③. 相同##一致##一样 ④. 减少误差 （4）蜂蜜 （5） ①. 先天性 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流。 【小问1详解】 科学探究活动常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于实验法。 【小问2详解】 根据上述材料中，提出了一个问题：蚂蚁喜欢什么食物？ 【小问3详解】 每个实验组都用了10只而不是1只蚂蚁，可以排除偶然因素的影响，减少误差，步骤③中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做符合单一变量原则，对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少误差，避免实验偶然性。 【小问4详解】 分析表格数据可知：蜂蜜泡过的馒头停留了7只蚂蚁，醋、苦味药水、盐水泡过的馒头都只停留了1只蚂蚁。蚂蚁喜欢吃用 蜂蜜泡过的馒头。 【小问5详解】 蚂蚁的取食行为是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 34. 如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题： （1）制作酸奶或泡菜利用的微生物和图中的[______]属于同一类，都属于______生物，身体仅由一个细胞构成。 （2）做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[ ]______。 （3）最近在全球流行的新冠肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟等都是由[ ]______引起的，这些病原体的共同特点：都无细胞结构，只有______和内部的______。 （4）从C中能提取抗生素，该抗生素对（3）中所述疾病______（选填“有”或“没有”）治疗作用。 （5）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式是______。 【答案】（1） ①. B ②. 单细胞 （2）D酵母菌 （3） ①. A病毒 ②. 蛋白质外壳 ③. 遗传物质 （4）没有 （5）异养##腐生 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。 图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中：1荚膜、2细胞壁、3拟核（DNA集中区域）、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；C是霉菌，属于真菌；D是酵母菌，属于真菌；E是蘑菇，属于真菌，其中：①菌盖，②菌褶，③菌柄，④地下菌丝，⑤孢子。 【小问1详解】 制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。所以，制作酸奶或泡菜利用的微生物和图中的B都属于细菌，属于单细胞生物，身体仅有一个细胞构成。 【小问2详解】 做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。所以，做面包或馒头时，粉末状物质含有图中的D酵母菌。 【小问3详解】 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。所以，最近在全球流行的新型肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟都是由[A]病毒引起的，这些病原体的共同特点：都无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 【小问4详解】 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死，但抗生素对病毒引起的疾病不起作用。所以，若能从C中提取抗生素，抗生素只能杀灭细菌，不能杀灭病毒，对新型肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟都无效。 【小问5详解】 蘑菇属于大型的真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，因此是异养腐生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$