精品解析：山东省聊城市茌平区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024--2025学年第一学期期中质量检测 八年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置。 2.选择题答案必须用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案；非选择题答案写在答题卡相应位置，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ） A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵 B. 蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸 C. 涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 D. 蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成 【答案】A 【解析】 【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。 （2）哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 （4）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。 【详解】鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，A正确；蝙蝠具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，B错误；涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物，C错误；蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物，D错误。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，结合题意灵活答题。 2. 月亮鱼（如图甲）是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如图乙）。月亮鱼在水中游泳时，胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是（ ） A. 月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化 B. 月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，便于水中运动 C. 月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用 D. 月亮鱼的身体呈流线型，可减少在水中运动时的阻力 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的主要特征有生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。不同鱼类具有不同的适应环境的特征。 【详解】A．观察图乙可知，月亮鱼的体温在一定范围内保持相对稳定，不随环境温度的大幅变化而变化，说明月亮鱼不是变温动物，其体温相对恒定，A错误。 B．月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，肌肉的收缩和舒张能够带动胸鳍持续快速摆动，从而便于月亮鱼在水中运动，B正确。 C．月亮鱼周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层，脂肪是良好的绝热体，具有保温作用，能够减少月亮鱼身体热量的散失，使其在较冷的水中也能保持相对稳定的体温，C正确。 D．月亮鱼的身体呈流线型，这种形状可以减少月亮鱼在水中运动时受到的阻力，使其在水中游动更加轻松和高效，D正确。 故选A。 3. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蜘蛛、蝎子、蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，同属节肢动物，故A正确。 B．②蝙蝠体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物，故B正确。 C．③蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和和发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故C正确。 D．⑥蛤蟆属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选D。 4. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠胸鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有可以辅助呼吸的甲或鳞片 C. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物都具有双重呼吸 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊与蝉属于同一个动物类群 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。 鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。 【详解】A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼属于鱼类，大多数鱼类通常是通过躯干部和尾部的摆动产生推进力来向前运动的，而不是靠胸鳍的摆动提供前进的动力，故A错误。 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟属于爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖的甲主要起保护作用，不能辅助呼吸；蛇也是用肺呼吸，体表的鳞片主要是防止水分散失和保护身体，同样不能辅助呼吸，故B错误。 C．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄鹂和白鹭都属于鸟类，鸟类具有气囊辅助肺进行双重呼吸，以满足飞行时对氧气的大量需求，故C正确。 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊属于鸟类，蝉属于节肢动物，二者不属于同一个动物类群，故D错误。 故选C。 5. 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（　　） ①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。 【详解】①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。 【点睛】鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果。 6. 下图表示四种动物的行为，下列有关叙述正确的是(     ) A. ②中的行为是生来就有的 B. ③和④比较，④中的动物学习能力强 C. 只有学习行为对动物生存有意义 D. ①行为说明先天行为有一定的局限性 【答案】D 【解析】 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。图中，①小鸟喂鱼是一种繁殖行为，是生来就有的，属于动物的本能，属于先天性行为，②大山雀喝牛奶是学习行为，是有生活经验和学习获得的，属于学习行为，③黑猩猩取白蚁是模仿成年的黑猩猩学习来的，是学习行为，④蚂蚁走迷宫是在积累经验的基础上成功的，属于学习行为。 【详解】A．②大山雀喝牛奶是学习行为，是有生活经验和学习获得的，属于学习行为，A不符合题意。 B．③和④都属于学习行为，但是黑猩猩属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，黑猩猩比蚯蚓更加高等，动物越高等，学习行为越复杂，所以黑猩猩的学习能力更强，B不符合题意。 C．不管是先天性行为还是学习行为都对动物的生存有意义，C不符合题意。 D．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，当然也不会改变，因此先天性行为比学习行为（后天性行为）对环境的适应能力差一些，所以，先天性行为有一定的局限性，D符合题意。 故选D。 7. “原地正面双手头上掷实心球 ”是中考体育项目之一。该体育项目可以发展学生的上肢和腰腹肌，提高身体协调能力，动作重点包括蹬地、收腹和甩臂，难点是掷球的出手角度。以下有关完成此项目的叙述不正确的是（　　） A. 甩臂时，肱二头肌由收缩变为舒张状态 B. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 C. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 D. 运动所需要的能量来自细胞的呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】运动系统由骨、关节和肌肉组成；在运动中多块肌肉协调合作完成动作；运动所需能量来自线粒体的呼吸作用。 【详解】A．甩臂时是伸肘动作，肱二头肌由收缩变为舒张状态，肱三头肌由舒张变为收缩状态，故A正确。 B．哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，而不是仅由骨和骨骼肌组成，故B错误。 C．一个动作的完成通常是多块肌肉协调合作的结果，在 “原地正面双手头上掷实心球” 项目中，蹬地、收腹和甩臂等动作都是多块肌肉共同参与完成的，故C正确。 D．运动所需要的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用，通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，为肌肉收缩等生命活动提供能量，故D正确。 故选B。 8. 下图为某初中生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 工字钉相当于关节，硬纸板相当于骨 B. 用工字钉将①和②相连，模拟骨骼 C. 松紧带相当于肌肉，至少需要两组肌肉相互配合才能完成运动 D. 若用该模型模拟屈肘运动，则③舒张，④收缩 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图中①②模拟骨，③④模拟骨骼肌。 【详解】A．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，图中相当于关节，硬纸板相当于骨，故A正确。 B．骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，图中用工字钉将①和②相连，模拟的是运动系统中的骨骼，故B正确。 C．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就袜枣银产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此③④松紧带相当于肌肉，至少需要两组肌肉相互配合才能完成运动，故C正确。 D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；若用该模型模拟屈肘运动，则③收缩，④舒张，故D错误。 故选D。 9. 足球运动员完成射门动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩：②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨绕关节转动。这些步骤发生的先后顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、④骨绕关节转动，D正确。 故选D。 10. “波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（　　） A. 它们都具有成形的细胞核 B. 乳酸菌通过产生孢子繁殖后代 C. 酵母菌可以通过出芽生殖繁殖后代 D. 酵母菌属于多细胞真菌 【答案】C 【解析】 【分析】真菌细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等组成。 【详解】A．酵母菌属于真菌，细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA组成，没有成形的细胞核，A错误。 B．乳酸菌属于细菌，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，B错误。 C．酵母菌的生殖方式是孢子生殖，也可以通过出芽生殖繁殖后代，芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体，C正确。 D．酵母菌属于单细胞真菌，只由一个细胞构成，能够完成相应的生命活动，D错误。 故选C。 11. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　） A. 关节组成、关节腔、关节囊、关节面 B. 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核 C. 异养生活：植物、动物、病毒 D. 社会行为特征：有组织、有分工、有的形成等级 【答案】C 【解析】 【分析】由题干图知：甲包含乙、丙、丁，即甲与乙、丙、丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。 【详解】A．关节由关节面、关节囊和关节腔三部分构成，它们共同组成关节，即关节包含关节腔、关节囊、关节头，故A不符合题意。 B．动物细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞膜、细胞质、细胞核是并列关系，它们共同构成动物细胞，即动物细胞包含细胞膜、细胞质、细胞核，故B不符合题意。 C．异养生物一般包括动物、大多数细菌和真菌以及病毒等，植物中只有少数如菟丝子等属于异养生物，所以植物并不属于异养生活所包含的范畴，故C符合题意。 D．社会行为具有有组织、有分工、有的形成等级等特征，有组织、有分工、有的形成等级是并列关系，它们共同构成了社会行为的特征，即社会行为特征包含有组织、有分工、有的形成等级，故D不符合题意。 故选C。 12. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是（　　） A. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 B. 检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下 C. 使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果 D. 检测空气中是否有细菌，只需要打开培养皿，暴露在空气中几分钟，盖上封好 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。 【详解】A．接种后的培养皿和培养基不能再进行高温处理，因为高温会杀死接种上去的细菌和真菌，导致无法正常培养和观察，故A符合题意。 B．检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，这一操作属于接种，可使硬币上的细菌转移到培养基上，便于后续培养观察，故B不符合题意。 C．使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果，保证所采集的样本来自检测环境，确保实验的准确性，故C不符合题意。 D．检测空气中是否有细菌，打开培养皿暴露在空气中几分钟，让空气中的细菌自然沉降到培养基上，再盖上封好，可对空气中的细菌进行检测，故D不符合题意。 故选A。 13. 如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25C下。下列说法错误的是（　　） A. 加热至100°C主要目的是灭菌 B. 放置数天后，③中牛奶最先变质 C. 3组实验中使牛奶变质的细菌都来自空气 D. 由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）食物腐败变质是由于细菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．细菌等微生物的生活需要适宜的温度，高温环境容易使细菌等微生物死亡，因此，把牛奶加热至100°C主要目的是灭菌，以防止杂菌的干扰，A正确。 B．未进行高温杀菌的牛奶中本身含有一些细菌，放置数天后，③中牛奶最先变质，B正确。 C．实验中①②号试管经过了高温杀菌，牛奶变质是由于空气中的细菌进入牛奶所致，③号试管未经过高温杀菌，牛奶中原先含有的细菌使牛奶变质，C错误。 D．由实验可知，牛奶腐败变质主要是由于细菌等微生物的生长繁殖导致的，牛奶打开包装后，容易接触到空气中的细菌而变质，所以应尽快饮用，D正确。 故选C。 14. 下列有关菌落的描述正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种细菌组成的 B. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类 C. 细菌的菌落呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状 D. 一个菌落是一个细菌细胞组成的 【答案】B 【解析】 【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．菌落是由单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖形成的，有细菌菌落和真菌菌落，A错误。 B．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落，因此细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色不同，B正确。 C．真菌菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落，细菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C错误。 D．一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的，D错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。 15. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致 D. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 【答案】D 【解析】 【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。 【详解】A．为不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，A正确。 B．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确。 C．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同是为了控制单一变量。因此，实验用的木条大小、长短大致要一致，以免影响实验结果，C正确。 D．探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少。如果只用两只蚂蚁做实验，其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差，D错误。 故选D。 16. 猫屎咖啡是人们从吃了咖啡果的麝香猫排出的粪便中捡取的咖啡豆加工而成，而未被捡取的咖啡豆有可能发育成新植株。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 帮助植物传播种子 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】AC．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如麝香猫排出的粪便中咖啡豆种子，A正确，C错误。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B错误。 D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，D错误。 故选A。 17. 下列各种行为中，与其它行为不属于同一类型的是（ ） A. 马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B. 狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C. 幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中 D. 家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的； 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。 【详解】A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球，是通过“学习”逐渐建立起来的学习行为； B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开，是由生活经验逐渐建立起来的属于学习行为； C．幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内属于先天性行为； D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食是通过生活经验获得的学习行为； 因此与其他行为不属于同一类型的是：袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中。 故选C。 【点睛】知道先天性行为和学习行为的概念特点即能正确答题。 18. 某实验小组观察三种动物的绕道取食行为，得到如下记录，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 第一次实验完成取食尝试的次数 15 4 32 重复实验完成取食尝试的次数 11 2 31 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 【答案】C 【解析】 【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以乙最高等；丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以丙最低等。 故选C。 19. 取三种十字花科植物（如小白菜、萝卜和卷心菜）和三种非十字花科植物（如芹菜、薄荷、苦瓜）的叶子，将各种叶子的汁液榨出，分别涂在六张相同的滤纸上，再将这六张滤纸放在玻璃板上，交替围成一个圆环。把饥饿状态的菜青虫放在圆环的中央，观察菜青虫向哪边爬，其结果最可能是（　　） A. 全部菜青虫爬到涂有十字花科植物叶汁的滤纸上 B. 全部菜青虫爬到涂有非十字花科植物叶汁的滤纸上 C. 多数菜青虫爬到涂有十字花科植物叶汁的滤纸上 D. 多数菜青虫爬到涂有非十字花科植物叶汁的滤纸上 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是学习行为的基础：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】菜青虫是菜粉蝶的幼虫，而菜粉蝶成虫对十字花科植物含有的芥子油有趋化性，会将卵产在十字花科植物上，菜青虫天生喜食十字花科植物的叶片，这是由遗传物质决定的先天性行为。在该实验中，虽然菜青虫是饥饿状态，但由于其本能地偏好十字花科植物，所以多数菜青虫会爬到涂有十字花科植物叶汁的滤纸上，而不是全部，因为实验存在一定的偶然因素等，可能会有极个别菜青虫出现异常行为 。故C正确，ABD错误。 故选C。 20. 动物能利用“行为语言”传递信息。下列哪项不是动物传递信息的“行为语言”（　　） A. 采蜜归来的蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向 B. 猫和狗之间通过“特定的动物语言”交流信息 C. 蚂蚁发现食物后，通过气味和触角把信息传递给同伴 D. 兔子逃跑时竖起尾巴，鸟类在逃跑时发出鸣叫声 【答案】B 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”，是动物通讯的三种方式。 【详解】A．采蜜归来的蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向，这属于动物语言，故A不符合题意。 B．猫和狗之间通过“特定的动物语言”交流信息，不是同种个体间的信息交流，故B符合题意。 C．蚂蚁发现食物后，通过气味和触角把信息传递给同伴，这属于动物交流信息的方式，故C不符合题意。 D．兔子逃跑时竖起尾巴，鸟类在逃跑时发出鸣叫声，兔子和鸟类在逃跑时分别通过竖起尾巴和发出鸣叫声来传递信息给同伴，是动物交流信息的方式，故D不符合题意。 故选B。 21. 超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重耐药性的细菌，如图是携带遗传物质的超级细菌的照片，下列关于超级细菌的说法正确的是( ) A. 从形态上看该超级细菌属于螺旋菌 B. 超级细菌的遗传物质存在于细胞核内 C. 观察超级细菌的结构只能用电子显微镜 D. 超级细菌细胞内没有叶绿体，一般要依赖于有机物生活 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查细菌的形态结构等相关知识。细菌种类很多，根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：①球形的叫作球菌，②杆形的叫作杆菌，③有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。 【详解】A．图中的细菌呈杆状，所以从形态上看该超级细菌属于杆菌，A错误。 B．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，DNA起遗传作用，B错误。 C．细菌的个体十分微小，需要用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，C错误。 D．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，D正确。 故选D。 22. 馒头或面包膨大松软,里面有许多小孔,是因为在制作过程中( ) A. 酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳 B. 酵母菌使面粉发酵,产生了酒精 C. 乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精 D. 曲霉把淀粉分解成葡萄糖 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 考点：发酵技术在食品的制造中的应用。 23. 防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下列方法不能防止食品腐败的是(　　) A. 将鲜蘑菇风干脱水 B. 将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内 C. 用糖腌制蜜饯 D. 把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】将葡萄风干脱水、用糖腌制蜜饯、将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内，都可以防止食品腐败延长保质期；阴暗、潮湿的角落有利于细菌、真菌等微生物的大量生长、繁殖，因此把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落蔬菜容易腐烂，选项D符合题意。 【点睛】答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。 24. 某地稻田里放养了一些青蛙，不用打农药，水稻就获得了丰收，这一现象说明青蛙的作用是（ ） A. 帮水稻传粉 B. 促进水稻更好地吸收水分 C. 促进了稻田的物质循环 D. 能捕食大量的农业害虫，维持生态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查青蛙的作用，增强环境保护意识，保护动物的意识。 【详解】有些动物是人类某些害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用。青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食．能捕食大量的农业害虫，维持生态平衡。故选：D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物防治的概念。 25. 微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　　） 选项 种类 应用 A 醋酸菌 制作食醋 B 酵母菌 制作酸奶 C 黄曲霉 生产青霉素 D 乳酸菌 制作馒头 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】人类对细菌和真菌的利用包括很多方面，如食品的制作、食品保存、疾病防治、环境保护和清洁能源等。 【详解】ABD．在食品制作方面：人们利用醋酸菌作醋，利用酵母菌制作面包、馒头等，利用乳酸菌制作酸奶，A正确，BD错误。 C．黄曲霉产生黄曲霉素，青霉素是由青霉菌产生的，C错误。 故选A。 26. 关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述，正确的是(　　) A. 都用种子繁殖 B. 都含有叶绿素 C. 都有根茎叶分化 D. 都是高等植物 【答案】B 【解析】 【分析】紫菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，能产生孢子进行生殖，体内有叶绿素能进行光合作用；而冬枣、水稻和蜜桃有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子来繁殖后代，属于被子植物。 【详解】A.紫菜是藻类植物，用孢子繁殖后代，冬枣、水稻和蜜桃属于被子植物，用种子繁殖，故A错误。 B.水稻、蜜桃、冬枣、紫菜都是植物，体内都含有叶绿体，自养，故B正确。 C.紫菜是藻类植物，没有根茎叶的分化，冬枣、水稻和蜜桃有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故C错误。 D.紫菜是藻类植物，没有根茎叶的分化，属于低等植物，冬枣、水稻和蜜桃是被子植物，都是高等植物，故D错误。 故选B。 【点睛】回答此题的关键要明确各植物类群的特征。 27. 下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（    ） A. 每种生物所有个体的全部基因构成基因库 B. 基因库越丰富，生物物种的特征就越多 C. 每种生物都是一个基因库 D. 一只狗的全部基因是一个基因库 【答案】D 【解析】 【详解】每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，A正确；每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，B正确；不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。 C正确；每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库，D错误。 28. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位 B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 生态系统的多样性实质上是基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．在生物分类学中，种是生物分类的基本单位。同种生物具有最多的共同特征和最近的亲缘关系，故A不符合题意。 B．被子植物是一类具有花、果实和种子的植物。在被子植物的分类中，花、果实和种子的形态、结构等特征往往被作为分类的重要依据。这些特征在被子植物中相对稳定，且易于观察和比较，故B不符合题意， C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，可以保护生物赖以生存的环境条件，从而保护生物多样性。这是保护生物多样性的根本措施，故C不符合题意。 D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故D符合题意。 故选D。 29. 如图所示为四种微生物分类图以及结构示意图，所述正确的是（ ） A. 图中①对应的是a和c，④对应的是b B. 图b属于细菌病毒，靠分裂繁殖后代 C. 图d常生长于橘子皮上，其B部分能深入到橘子皮内部，叫做营养菌丝 D. 生物圈中大量死亡的动物遗体不会堆积如山，这要归功于a，b，c，d 【答案】C 【解析】 【分析】a是酵母菌、b是病毒、c是细菌、d是霉菌。 【详解】A．①是酵母菌，是单细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；②是霉菌，是多细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；③是细菌，细胞无成形的细胞核，属于原核生物；④是病毒，无细胞结构。图中①对应的是a酵母菌，④对应的是b病毒，错误。 B．图b无细胞结构，属于细菌病毒，靠自我复制繁殖后代，错误。 C．图d是霉菌，常生长于橘子皮上，其B部分能深入到橘子皮内部，叫做营养菌丝，正确。 D．细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环，生物圈中大量死亡的动物遗体不会堆积如山，这要归功于a是酵母菌、c是细菌、d是霉菌，错误。 故选C。 30. 某地鸟类濒危或受到威胁的原因如图，其中最主要的原因是（ ） A. 偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种入侵 D. 其他原因 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性面临威胁的原因主要是生物的栖息地的破坏和丧失：表现为乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。 【详解】从图中可以看出鸟类濒危或受到威胁的原因有：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。表明某地鸟类濒危或受到威胁的原因是栖息地的丧失，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 31. 材料一：中科院动物学家在江西发现我国首例纯种野生大鲵——江西大鲵（图一）。 材料二：白唇树蜥，俗名箭鬃马（图二），是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。 材料三：伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居，体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食，秋季有贮草的习性。图三是哺乳动物的两种牙齿组成示意图： （1）江西大鲵的幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可生活在陆地上，因此大鲵属于_____动物。 （2）与大鲵不同的是，白唇树蜥的_____摆脱了对水环境的依赖，而且卵外有坚韧的_____起保护作用，能保证在陆地发育成幼蜥，同时它可以完全用_____呼吸，满足在陆地上对于氧气的需求。 （3）材料中的三种动物中，从繁殖方式分析后代的成活率，成活率最高的属于_____动物（填动物类群的名称）。 （4）伊犁鼠兔以禾本科苔草、早熟禾、塔草等为食，观察图三，结合它的生活习性，判断哪副图符合伊犁鼠兔的牙齿特征_____（填字母）。 （5）伊犁鼠兔具有发达的_____系统和感觉器官，使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，以适应复杂的环境。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 两栖 （2） ①. 生殖发育 ②. 卵壳 ③. 肺 （3）哺乳 （4）乙 （5）神经 【解析】 【分析】哺乳动物具有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生、哺乳等特征。 【小问1详解】 江西大鲵的幼体生活在水中，使用鳃进行呼吸，而成体则使用肺进行呼吸，同时皮肤也起到辅助呼吸的作用，这使得大鲵既能在水中生活，也能在陆地上生活。因此，大鲵被归类为两栖动物。 【小问2详解】 与大鲵不同，白唇树蜥的生殖和发育过程已经摆脱了对水环境的依赖。其体内受精的方式使得受精卵可以在陆地上形成，并且卵外包裹着坚韧的卵壳，为卵提供了良好的保护，确保了卵能在陆地上正常发育成幼蜥。此外，白唇树蜥已经完全适应了陆地生活，能够完全使用肺进行呼吸，满足了在陆地上对氧气的需求。 【小问3详解】 从繁殖方式的角度来看，材料中的三种动物中，哺乳动物的后代成活率最高。这是因为哺乳动物具有胎生哺乳的特点，幼崽在母体内就能得到充分的营养和保护，出生后也能继续接受母乳的喂养，从而大大提高了后代的成活率。 【小问4详解】 根据伊犁鼠兔以禾本科苔草、早熟禾、塔草等为食的生活习性，我们可以判断其牙齿特征应该符合草食性动物的特点。观察图三，我们可以看到A图中的牙齿具有门齿和臼齿的分化，这是草食性动物牙齿的典型特征。 【小问5详解】 伊犁鼠兔具有发达的神经系统和感觉器官，这使得它们能够灵敏地感知环境的变化并及时作出反应。无论是面对天敌的威胁，还是寻找食物和栖息地，伊犁鼠兔都能凭借其敏锐的感知能力和快速的反应能力来适应复杂的环境。 32. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、立定跳远等都是重要的测试项目，请根据图联系有关知识回答问题。 （1）立定跳远的每一个动作不仅由_____、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖_____系统的调节，使整体动作协调。 （2）仰卧起坐过程中时，图②中腹肌（如图）处于_____状态，；在立定跳远过程中，如图③所示，膝关节中能够减少摩擦、缓冲减压的结构是[ ]_____。 （3）在进行长跑运动之前，要做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进循环系统、_____系统等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，还能促进滑液的分泌使关节更加_____。 （4）如果热身活动不到位，可能就会出现脱臼现象，脱臼是图③中[ ]_____从[ ]_____脱落出来的现象。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 神经 （2） ①. 收缩 ②. 3关节软骨 （3） ①. 呼吸 ②. 灵活 （4） ①. 4关节头 ②. 7关节窝 【解析】 【分析】图中：3是关节软骨，4是关节头，5是关节腔，6是关节囊，7是关节窝。 【小问1详解】 立定跳远的每一个动作不仅仅依赖于骨、关节和骨骼肌等运动器官来完成，它还需要神经系统的精确调节，以确保整体动作的协调性和流畅性。神经系统通过接收来自身体各部分的感觉信息，对这些信息进行整合和分析，然后发出指令来协调肌肉的运动，从而使我们能够完成各种复杂的动作。 【小问2详解】 在进行仰卧起坐的过程中，图②中腹肌处于收缩状态，帮助身体完成仰卧起坐的动作。而在立定跳远过程中，膝关节起到了关键的作用。其中，能够减少摩擦、缓冲减压的结构是关节腔内的滑液和3关节软骨。3关节软骨覆盖在关节面上，其表面光滑并具有一定的弹性，能够减少关节面之间的摩擦，缓冲减压，使得关节运动更加灵活。 【小问3详解】 在进行长跑运动之前，充分的热身活动是必不可少的。热身活动不仅能够促进循环系统和呼吸系统等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，提高肌肉的弹性和收缩能力，还能够促进滑液的分泌，使关节更加灵活。这样，我们就能够更好地适应长跑运动对身体的挑战，减少运动损伤的风险。 【小问4详解】 如果热身活动不到位，就可能会出现脱臼现象。脱臼是指4关节头从7关节窝中脱落出来的现象。脱臼会导致关节失去正常的运动功能，需要及时就医治疗。 33. 大多数真菌和细菌、病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。结合图和所学知识回答问题： （1）观察病毒的形态必须借助_____才能实现；病毒结构简单，由图甲中[①]和[②]_____两部分组成。 （2）在外界条件适宜的情况下，丁进行_____生殖、乙进行_____生殖。 （3）侵入人体后可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的是[_____]代表的生物（填字母）。 （4）图乙和图丙相比较，在结构上的主要区别是图丙细胞内_____。图戊中A所代表的物质是_____，从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为_____参与物质循环的。 【答案】（1） ①. 电子显微镜 ②. 蛋白质外壳 ③. 内部的遗传物质 （2） ①. 出芽 ②. 孢子 （3）丙 （4） ①. 没有成形的细胞核 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 分解者 【解析】 【分析】图甲①是蛋白质外壳；②是内部的遗传物质，乙是青霉，丙是细菌，丁是酵母菌，戊中A是二氧化碳，B是植物，C是水、无机盐。 【小问1详解】 观察病毒的形态必须借助电子显微镜才能实现，因为病毒的直径非常小，介于 20 纳米与 260 纳米之间，普通光学显微镜无法观察到病毒结构简单，病毒没有细胞结构，主要由②内部的遗传物质和①外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【小问2详解】 丙是细菌，在外界条件适宜的情况下，细菌进行分裂生殖，即一个细菌细胞分裂为两个基本相同的子代细胞。丁是酵母菌，酵母菌在适宜条件下进行出芽生殖，即母体上长出芽体，芽体长大后与母体脱离形成新个体。 【小问3详解】 侵入人体后可能会导致人体患 “扁桃体炎” 疾病的是丙代表的生物。丙是细菌，扁桃体炎多由乙型溶血性链球菌等细菌感染引起。 【小问4详解】 图乙酵母菌是单细胞真菌，具有细胞核，图丙细菌没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的区域，这是二者在结构上的主要区别。戊表示细菌、真菌在物质循环中的作用，细菌、真菌作为分解者参与物质循环，能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，图戊中 A 所代表的物质是二氧化碳。 34. 如图为部分动物分类图解，请分析回答下列问题： （1）图中表示的最低的分类等级是_____。 （2）上述动物中，与家鸽的共同特征最多的是_____，与家鸽的亲缘关系最远的是_____。 （3）图示的分类等级中，含生物种类最多的是_____。 （4）生活中，家鸽长相各异，属于不同的品种，这是由_____多样性造成的。 （5）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。鲫鱼的呼吸器官是_____，家鸭的呼吸器官_____。 （6）由于环境污染和人为破坏，生物多样性面临着前所未有的严重威胁，进行保护生物多样性的最有效的措施是_____。 【答案】（1）种 （2） ①. 岩鸽 ②. 鲫鱼 （3）界 （4）基因 （5） ①. 鳃 ②. 肺 （6）建立自然保护区 【解析】 【分析】生物分类等级单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【小问1详解】 生物分类等级单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此，图中表示的最低的分类等级是种。 【小问2详解】 生物所属的等级越大，共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远；生物所属的等级越小，共同特征越多，生物的亲缘关系越近。上述动物中，岩鸽与家鸽同属，与家鸽的共同特征最多，鲫鱼与家鸽同门，不同纲，亲缘关系最远。 【小问3详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，含生物种类最多。 【小问4详解】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，不同品种基因组成不同，生物性状主要是由基因决定的。因此，不同的品种的家鸽长相各异是由基因多样性造成的。 【小问5详解】 鲫鱼属于鱼类，其生活在水中，呼吸器官是鳃，能够吸收水中的氧气；家鸭属于鸟类，呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 【小问6详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 35. 为了解病人体内的金黄色葡萄球菌是否对某种抗生素具有耐药性，医务人员做了如下实验。实验步骤如下文字和图示： ①在实验用的培养皿底部画两条相互垂直的线，将培养皿分区标号1-4。 ②取少量病人的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在A组培养基上；用无菌的镊子夹取1张不含抗生素的纸片放在1号区中央，再夹取1张含抗生素纸片放在装片4号区的中央，盖上培养皿盖。 ③取无耐药性的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在B组培养基上；用无菌的镊子夹取1张不含抗生素的纸片放在1号区中央，再夹取1张含抗生素纸片放在装片4号区的中央，盖上培养皿盖。 ④将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12-16小时。 ⑤观察各组培养基上细菌的生长状况，纸片附近是否出现了抑菌圈（有抑菌圈说明以含抗生素纸片为圆心的没有细菌生长的部分）?测量抑菌圈的直径。 （1）实验用的培养皿和培养基事先都要进行_____（填处理措施）。 （2）A、B两组2和3区的作用是_____。 （3）如果A组_____区不出现抑菌圈，4区_____（填“出现”或“不出现”大的抑菌圈），则说明病人体内的金黄色葡萄球菌对这种抗生素不具有耐药性。 （4）“取少量病人的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在A组培养基上”相当于细菌培养方法中的_____步骤。研究人员在培养细菌时，要将温度控制在37℃，原因是给细菌的生长繁殖提供_____。 （5）研究人员做了多次重复实验，其目的是_____。具有耐药性的金黄色葡萄球菌最有可能存在于_____号区（填标号1-4）。 【答案】（1）高温灭菌 （2）形成对照 （3） ①. 1、2、3 ②. 出现 （4） ①. 接种 ②. 适宜的温度 （5） ①. 避免偶然性，减少误差 ②. 4 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 实验用的培养皿和培养基，由于可能存在杂菌，为了确保实验的准确性，事先都要进行高温灭菌处理，以杀死其中的杂菌，避免对实验结果产生干扰。 【小问2详解】 A、B两组中的2区和3区，都放置了不含抗生素的纸片。这两个区域的作用是作为对照组，用于与放置了含抗生素纸片的4区进行对比，以观察抗生素对细菌生长的影响。 【小问3详解】 如果病人体内的金黄色葡萄球菌对这种抗生素不具有耐药性，那么A组4号区域加入含抗生素的纸片后，这种抗生素会对金黄色葡萄球菌的生长和繁殖产生抑制作用，则A组4号区域会出现抑菌圈；而A组1、2、3号区域因为没有加入抗生素，则不会出现抑菌圈。因此，如果A组1、2、3区不出现大的抑菌圈，4区出现大的抑菌圈 ，则说明病人体内的金黄色葡萄球菌对这种抗生素不具有耐药性。 【小问4详解】 “取少量病人的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在A组培养基上”这一步，相当于细菌培养方法中的接种步骤。在培养细菌时，将温度控制在37℃，是因为这个温度是人体温度，也是大多数细菌生长繁殖的最适温度，可以给细菌的生长繁殖提供适宜的温度条件。 【小问5详解】 研究人员做了多次重复实验，其目的是为了避免偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确可靠。具有耐药性的金黄色葡萄球菌，由于能够在抗生素的作用下生存，因此最有可能存在于放置了含抗生素纸片的4区。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024--2025学年第一学期期中质量检测 八年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置。 2.选择题答案必须用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案；非选择题答案写在答题卡相应位置，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ） A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵 B. 蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸 C. 涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 D. 蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成 2. 月亮鱼（如图甲）是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如图乙）。月亮鱼在水中游泳时，胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是（ ） A. 月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化 B. 月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，便于水中运动 C. 月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用 D. 月亮鱼的身体呈流线型，可减少在水中运动时的阻力 3. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 4. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠胸鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有可以辅助呼吸的甲或鳞片 C. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物都具有双重呼吸 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊与蝉属于同一个动物类群 5. 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（　　） ①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 6. 下图表示四种动物的行为，下列有关叙述正确的是(     ) A. ②中的行为是生来就有的 B. ③和④比较，④中的动物学习能力强 C. 只有学习行为对动物生存有意义 D. ①行为说明先天行为有一定的局限性 7. “原地正面双手头上掷实心球 ”是中考体育项目之一。该体育项目可以发展学生的上肢和腰腹肌，提高身体协调能力，动作重点包括蹬地、收腹和甩臂，难点是掷球的出手角度。以下有关完成此项目的叙述不正确的是（　　） A. 甩臂时，肱二头肌由收缩变为舒张状态 B. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 C. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 D. 运动所需要的能量来自细胞的呼吸作用 8. 下图为某初中生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 工字钉相当于关节，硬纸板相当于骨 B. 用工字钉将①和②相连，模拟骨骼 C. 松紧带相当于肌肉，至少需要两组肌肉相互配合才能完成运动 D. 若用该模型模拟屈肘运动，则③舒张，④收缩 9. 足球运动员完成射门动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩：②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨绕关节转动。这些步骤发生的先后顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 10. “波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（　　） A. 它们都具有成形的细胞核 B. 乳酸菌通过产生孢子繁殖后代 C. 酵母菌可以通过出芽生殖繁殖后代 D. 酵母菌属于多细胞真菌 11. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　） A. 关节组成、关节腔、关节囊、关节面 B. 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核 C. 异养生活：植物、动物、病毒 D. 社会行为特征：有组织、有分工、有的形成等级 12. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是（　　） A. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 B. 检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下 C. 使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果 D. 检测空气中是否有细菌，只需要打开培养皿，暴露在空气中几分钟，盖上封好 13. 如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25C下。下列说法错误的是（　　） A. 加热至100°C主要目的是灭菌 B. 放置数天后，③中牛奶最先变质 C. 3组实验中使牛奶变质的细菌都来自空气 D. 由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用 14. 下列有关菌落的描述正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种细菌组成的 B. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类 C. 细菌的菌落呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状 D. 一个菌落是一个细菌细胞组成的 15. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致 D. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 16. 猫屎咖啡是人们从吃了咖啡果的麝香猫排出的粪便中捡取的咖啡豆加工而成，而未被捡取的咖啡豆有可能发育成新植株。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 帮助植物传播种子 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡 17. 下列各种行为中，与其它行为不属于同一类型的是（ ） A. 马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B. 狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C. 幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中 D. 家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 18. 某实验小组观察三种动物的绕道取食行为，得到如下记录，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 第一次实验完成取食尝试的次数 15 4 32 重复实验完成取食尝试的次数 11 2 31 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 19. 取三种十字花科植物（如小白菜、萝卜和卷心菜）和三种非十字花科植物（如芹菜、薄荷、苦瓜）的叶子，将各种叶子的汁液榨出，分别涂在六张相同的滤纸上，再将这六张滤纸放在玻璃板上，交替围成一个圆环。把饥饿状态的菜青虫放在圆环的中央，观察菜青虫向哪边爬，其结果最可能是（　　） A. 全部菜青虫爬到涂有十字花科植物叶汁的滤纸上 B. 全部菜青虫爬到涂有非十字花科植物叶汁的滤纸上 C. 多数菜青虫爬到涂有十字花科植物叶汁的滤纸上 D. 多数菜青虫爬到涂有非十字花科植物叶汁的滤纸上 20. 动物能利用“行为语言”传递信息。下列哪项不是动物传递信息的“行为语言”（　　） A. 采蜜归来的蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向 B. 猫和狗之间通过“特定的动物语言”交流信息 C. 蚂蚁发现食物后，通过气味和触角把信息传递给同伴 D. 兔子逃跑时竖起尾巴，鸟类在逃跑时发出鸣叫声 21. 超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重耐药性的细菌，如图是携带遗传物质的超级细菌的照片，下列关于超级细菌的说法正确的是( ) A. 从形态上看该超级细菌属于螺旋菌 B. 超级细菌的遗传物质存在于细胞核内 C. 观察超级细菌的结构只能用电子显微镜 D. 超级细菌细胞内没有叶绿体，一般要依赖于有机物生活 22. 馒头或面包膨大松软,里面有许多小孔,是因为在制作过程中( ) A. 酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳 B. 酵母菌使面粉发酵,产生了酒精 C. 乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精 D. 曲霉把淀粉分解成葡萄糖 23. 防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下列方法不能防止食品腐败的是(　　) A. 将鲜蘑菇风干脱水 B. 将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内 C. 用糖腌制蜜饯 D. 把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落 24. 某地稻田里放养了一些青蛙，不用打农药，水稻就获得了丰收，这一现象说明青蛙的作用是（ ） A. 帮水稻传粉 B. 促进水稻更好地吸收水分 C. 促进了稻田的物质循环 D. 能捕食大量的农业害虫，维持生态平衡 25. 微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　　） 选项 种类 应用 A 醋酸菌 制作食醋 B 酵母菌 制作酸奶 C 黄曲霉 生产青霉素 D 乳酸菌 制作馒头 A. A B. B C. C D. D 26. 关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述，正确的是(　　) A. 都用种子繁殖 B. 都含有叶绿素 C. 都有根茎叶分化 D. 都是高等植物 27. 下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（    ） A. 每种生物所有个体的全部基因构成基因库 B. 基因库越丰富，生物物种的特征就越多 C. 每种生物都是一个基因库 D. 一只狗的全部基因是一个基因库 28. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位 B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 生态系统的多样性实质上是基因的多样性 29. 如图所示为四种微生物分类图以及结构示意图，所述正确的是（ ） A. 图中①对应的是a和c，④对应的是b B. 图b属于细菌病毒，靠分裂繁殖后代 C. 图d常生长于橘子皮上，其B部分能深入到橘子皮内部，叫做营养菌丝 D. 生物圈中大量死亡的动物遗体不会堆积如山，这要归功于a，b，c，d 30. 某地鸟类濒危或受到威胁的原因如图，其中最主要的原因是（ ） A. 偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种入侵 D. 其他原因 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 31. 材料一：中科院动物学家在江西发现我国首例纯种野生大鲵——江西大鲵（图一）。 材料二：白唇树蜥，俗名箭鬃马（图二），是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。 材料三：伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居，体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食，秋季有贮草的习性。图三是哺乳动物的两种牙齿组成示意图： （1）江西大鲵的幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可生活在陆地上，因此大鲵属于_____动物。 （2）与大鲵不同的是，白唇树蜥的_____摆脱了对水环境的依赖，而且卵外有坚韧的_____起保护作用，能保证在陆地发育成幼蜥，同时它可以完全用_____呼吸，满足在陆地上对于氧气的需求。 （3）材料中的三种动物中，从繁殖方式分析后代的成活率，成活率最高的属于_____动物（填动物类群的名称）。 （4）伊犁鼠兔以禾本科苔草、早熟禾、塔草等为食，观察图三，结合它的生活习性，判断哪副图符合伊犁鼠兔的牙齿特征_____（填字母）。 （5）伊犁鼠兔具有发达的_____系统和感觉器官，使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，以适应复杂的环境。 32. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、立定跳远等都是重要的测试项目，请根据图联系有关知识回答问题。 （1）立定跳远的每一个动作不仅由_____、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖_____系统的调节，使整体动作协调。 （2）仰卧起坐过程中时，图②中腹肌（如图）处于_____状态，；在立定跳远过程中，如图③所示，膝关节中能够减少摩擦、缓冲减压的结构是[ ]_____。 （3）在进行长跑运动之前，要做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进循环系统、_____系统等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，还能促进滑液的分泌使关节更加_____。 （4）如果热身活动不到位，可能就会出现脱臼现象，脱臼是图③中[ ]_____从[ ]_____脱落出来的现象。 33. 大多数真菌和细菌、病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。结合图和所学知识回答问题： （1）观察病毒的形态必须借助_____才能实现；病毒结构简单，由图甲中[①]和[②]_____两部分组成。 （2）在外界条件适宜的情况下，丁进行_____生殖、乙进行_____生殖。 （3）侵入人体后可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的是[_____]代表的生物（填字母）。 （4）图乙和图丙相比较，在结构上的主要区别是图丙细胞内_____。图戊中A所代表的物质是_____，从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为_____参与物质循环的。 34. 如图为部分动物分类图解，请分析回答下列问题： （1）图中表示的最低的分类等级是_____。 （2）上述动物中，与家鸽的共同特征最多的是_____，与家鸽的亲缘关系最远的是_____。 （3）图示的分类等级中，含生物种类最多的是_____。 （4）生活中，家鸽长相各异，属于不同的品种，这是由_____多样性造成的。 （5）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。鲫鱼的呼吸器官是_____，家鸭的呼吸器官_____。 （6）由于环境污染和人为破坏，生物多样性面临着前所未有的严重威胁，进行保护生物多样性的最有效的措施是_____。 35. 为了解病人体内的金黄色葡萄球菌是否对某种抗生素具有耐药性，医务人员做了如下实验。实验步骤如下文字和图示： ①在实验用的培养皿底部画两条相互垂直的线，将培养皿分区标号1-4。 ②取少量病人的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在A组培养基上；用无菌的镊子夹取1张不含抗生素的纸片放在1号区中央，再夹取1张含抗生素纸片放在装片4号区的中央，盖上培养皿盖。 ③取无耐药性的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在B组培养基上；用无菌的镊子夹取1张不含抗生素的纸片放在1号区中央，再夹取1张含抗生素纸片放在装片4号区的中央，盖上培养皿盖。 ④将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12-16小时。 ⑤观察各组培养基上细菌的生长状况，纸片附近是否出现了抑菌圈（有抑菌圈说明以含抗生素纸片为圆心的没有细菌生长的部分）?测量抑菌圈的直径。 （1）实验用的培养皿和培养基事先都要进行_____（填处理措施）。 （2）A、B两组2和3区的作用是_____。 （3）如果A组_____区不出现抑菌圈，4区_____（填“出现”或“不出现”大的抑菌圈），则说明病人体内的金黄色葡萄球菌对这种抗生素不具有耐药性。 （4）“取少量病人的金黄色葡萄球菌培养液，用无菌的涂布器均匀的涂抹在A组培养基上”相当于细菌培养方法中的_____步骤。研究人员在培养细菌时，要将温度控制在37℃，原因是给细菌的生长繁殖提供_____。 （5）研究人员做了多次重复实验，其目的是_____。具有耐药性的金黄色葡萄球菌最有可能存在于_____号区（填标号1-4）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $