2025届高三生物一轮复习导学案生物技术的安全性与伦理问题

2025-01-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 第4章 生物技术的安全性与伦理问题
类型 学案-导学案
知识点 生物技术的安全性和伦理问题
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 762 KB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 牛牛宝宝
品牌系列 -
审核时间 2025-01-02
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来源 学科网

内容正文:

第10部分第8节《生物技术的安全性与伦理问题》-2025届高考一轮复习-基础摸查+基础夯实+优化提升 基础摸查 【真题导入】 1.抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据,采用PCR方法进行目的基因监测,反应程序如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.预变性过程可促进模板DNA边解旋边复制 B.后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分 C.延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制 D.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市 2.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(  ) A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 3.英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析,下列叙述错误的是(  ) A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 4.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下: (1)过程①采用的是细胞工程中的____________技术,过程②采用的是胚胎工程中的__________技术。 (2)体细胞进行体外培养时,所需气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。 (3)如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用______和________两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外,还需有________基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。 (4)胚胎干细胞可以来自囊胚中的____________。在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体________(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。 【考点陈列】 考点一 转基因产品的安全性 1.转基因成果 领域 成果 微生物方面 ①减少啤酒酵母双乙酰的生成,缩短啤酒的________________; ②构建高产、优质的基因工程菌生产氨基酸; ③用基因工程菌生产药物 转基因动物方面  ①培育____________、___________的转基因家禽、家畜; ②培育抵抗相应病毒的动物新品种; ③建立某些人类疾病的转基因动物模型 转基因植物方面  培育具有________、________、__________和耐储藏等新性状的作物 2.对转基因产品安全性的争论 3.理性看待转基因技术 (1)我国对转基因技术的态度 ①研究上要________,坚持自主创新。 ②推广上要________,做到确保安全。 ③管理上要________,坚持依法监管。 (2)理性看待转基因技术的前提 ①清晰地了解转基因技术的________和________规程。 ②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和_____等因素的影响。 ③要靠________的证据和________的逻辑进行思考和辩论。 (3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构 ①维护了消费者对转基因产品的__________和________。 ②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的________。 ③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。 拓展: 害虫损伤番茄的叶片后,叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以扩散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达,合成蛋白酶抑制剂,导致害虫因不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中,使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害。 请结合上面的材料回答下列问题: (1)在种植了这种转基因玉米的农田中,杂草是否也会出现抗玉米螟性状?原因是什么? ___________________________________________________________(2)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应。你认为种植该玉米的农田是否还需要进行防虫管理?理由是什么? ___________________________________________________________ (3)有人对食用该玉米的安全性表示担忧,你认为这种担忧有无道理?请简要说明理由。 ___________________________________________________________ 考点二 关注生殖性克隆人 1.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较 类型 生殖性克隆 治疗性克隆 目的 水平 联系 都属于无性生殖;产生新个体或新组织,遗传信息相同 (2)关于生殖性克隆人的争论 观点 理由 赞同 ①科学研究有________________________,社会应该允许科学家研究; ②现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切,但是__________是可以改变的 大多数人反对 ①生殖性克隆人“________________”; ②在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了________________,是克隆技术的滥用; ③克隆技术还不成熟,面临着________________________等问题 (3)我国________、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 (4)我国政府重视____________所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。 2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较 类型 试管婴儿 设计试管婴儿 技术手段 不需进行________ 胚胎移植前需进行__________ 实践应用 解决________问题 用于__________等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精,经体外________,再进行________,在生殖方式上都为______________ 拓展: 下面是试管婴儿及克隆人的培育流程图,分析并回答下列问题: Ⅰ.试管婴儿与设计试管婴儿的培育过程: Ⅱ.克隆人的培育过程: (1)在Ⅰ的图示中,________是试管婴儿的培育过程,________是设计试管婴儿培育的过程(填图中序号)。 (2)试管婴儿与设计试管婴儿技术的主要区别是什么? ___________________________________________________________(3)试管婴儿技术与克隆技术在技术环节上的主要差异是什么? ___________________________________________________________(4)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式? ___________________________________________________________(5)治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗? ___________________________________________________________ 考点三 禁止生物武器 1.生物武器的种类和特点 (1)种类 (2)特点 ①致病性强;传染性强;人易感。 ②较隐蔽:不易被发现;易传播(如气溶胶),发病有潜伏期,污染面积大、危害时间长。 ③易得到:制备容易,花费小。 ④传染途径多,治疗困难。 ⑤受自然条件影响大。 2.《禁止生物武器公约》 (1)1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《_________》,并于1975年3月生效。 (2)1984年11月,我国也加入了这一公约。 (3)1998年6月,中美两国元首重申了在任何情况下_______________生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 (4)2010年,在第65届联合国大会上,我国政府主张全面禁止和彻底销毁________________等各类大规模杀伤性武器。 拓展: 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。请阅读教材相关知识,回答下面的问题: (1)生物武器与其他常规武器的主要区别是什么? ___________________________________________________________(2)与常规武器相比,生物武器受自然条件的影响较大的原因是什么? ___________________________________________________________(3)对待生物武器,我们必须形成何种明确的立场? ___________________________________________________________ 【考点专攻】 考点一 转基因产品的安全性 1.下列关于转基因生物与安全性的叙述,正确的是(  ) A.转基因培育的植物,理论上目的基因只存在于特定的组织中 B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育出杂种新物种 C.种植转基因抗虫棉时,常间行种植普通棉花以供害虫取食,其主要目的是保护物种多样性 D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白,则它有通过食物链传递而引发人类食品安全问题的可能 2.转基因作物的推广种植,大幅提高了粮食产量,取得了巨大的经济效益和生态效益;硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述,错误的是(  ) A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内,造成基因污染 B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”,影响生态系统的稳定性 C.大面积种植转基因抗虫棉,有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加 D.只要目的基因来自自然界,培育出的转基因植物就不会有安全性问题 归纳: 基因污染的危害性表现 (1)污染传统作物,影响已形成的农业生态系统。 (2)污染自然界的生物基因库。 (3)影响自然界的生态平衡。 (4)污染“微生态”菌群。 (5)能够在自然界中增殖和扩散。 考点二 关注生殖性克隆人 3.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是(  ) A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞用于治疗糖尿病属于治疗性克隆 B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆 C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖 D.治疗性克隆和生殖性克隆均需要用到动物细胞培养技术和核移植技术 4.治疗性克隆的一般流程是把患者(供体)体细胞移植到去核卵母细胞中形成重构胚,再把重构胚体外培养到囊胚,然后从中分离出ES细胞,并诱导ES细胞定向分化为所需的特定细胞类型用于移植。下列说法错误的是(  ) A.供体细胞注入去核卵母细胞后还需诱导融合 B.ES细胞在核遗传上和供体细胞相同 C.治疗性克隆是治疗遗传病的根本措施 D.治疗性克隆可解决器官移植时的免疫排斥问题 归纳: 治疗性克隆和生殖性克隆的比较 比较 治疗性克隆 生殖性克隆 不同点 概念 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的 利用克隆技术获得胚胎,并将胚胎孕育成为人类个体的克隆性技术 目的 治疗人类疾病 繁殖新个体 操作水平 细胞或组织水平 个体水平 相同点 都属于无性生殖,产生新细胞、新组织,遗传信息相同 考点三 禁止生物武器 5.《生物武器公约》是防止生物武器发展和扩散的重要国际机制。在当前恐怖主义威胁日益加大的背景下,该机制的有效性事关对生物恐怖威胁的防范。下列关于生物武器的叙述,错误的是(  ) A.生物武器的种类包括致病菌、病毒和生化毒剂等,它曾对人类造成过严重伤害 B.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散 C.转基因生物不可能被用于制造生物武器 D.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等 6.下列关于生物武器的说法,错误的是(  ) A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器 B.生物武器是利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力的 C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究 D.生物武器不只是对敌方人员有伤害 归纳: (1)生物武器的特点 (2)关于常规武器和生物武器的判断 ①常规武器是核武器、化学武器等大规模杀伤、破坏武器以外的武器,它是进行战争的基本手段。 ②生物武器是以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称,具有局限性,容易受到温度、地形、风向等多种条件的影响。 基础夯实 1.判断关于转基因产品安全性的叙述 (1)通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用(  ) (2)转基因抗虫植物也抗病,种植过程中可以不施农药(  ) (3)如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题(  ) (4)转基因生物可能会破坏生态平衡(  ) 2.判断关于生殖性克隆人的叙述 (1)中国政府不允许进行任何生殖性克隆人实验(  ) (2)生殖性克隆和治疗性克隆没有本质区别(  ) (3)生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念(  ) 3.判断关于生物武器的叙述 (1)天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器(  ) (2)微生物产生的代谢产物都可以用来制造生化毒剂(  ) (3)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体(  ) (4)我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器(  ) 4.填空默写 (1)(选择性必修3 P106)生殖性克隆是指___________________。 (2)(选择性必修3 P106)治疗性克隆是指____________________。 优化提升 一、选择题 1.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的观点,正确的是(  ) A.可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别 B.应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题 C.食品中若含有食品添加剂,则该食品的安全性难以保障 D.通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业 2.人们对转基因技术安全性的关注与日俱增,曾有百余名诺贝尔奖得主发布联名公开信:长期调研表明,通过生物技术改良的农作物和食物至今从未有过一起经过确认的致病案例,这让人们更理性地看待转基因技术。以下相关叙述错误的是(  ) A.转基因技术使植物获得优良性状,但没有增加生物的基因多样性 B.将目的基因导入农作物的叶绿体基因组可有效防止基因污染 C.我国发放了转基因作物的生产应用安全证书,批准所有转基因作物都能商业化种植 D.目前虽未发现致病的案例,但仍要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响 3.下列选项中不属于转基因食物潜在的安全隐患的是(  ) A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力 D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分发生改变 4.转基因食品存在“是否安全”的争议,有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦”(除草剂)转基因农作物的种植,使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断,以下说法正确的是(  ) A.自古就有“吃啥补啥”的说法,所以吃了转基因食品,则其中的基因会整合到人的基因组中 B.严格管理好目的基因和控制好目的基因的表达部位,则转基因食品的安全性可以得到保障 C.若食用转基因大米,就一定会对人的健康造成危害 D.抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症 5.下列关于《禁止生物武器公约》的叙述,不正确的是(  ) A.不发展、不生产生物武器 B.反对生物武器及其技术和设备的扩散 C.不储存生物武器 D.可储存少量的生物武器,以备急用 6.下列关于生物武器的叙述中,错误的是(  ) A.生物武器是造价昂贵,却具有大规模杀伤性的武器 B.生物武器可经呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡 C.反对利用转基因技术研制病毒、病菌类生物武器 D.转基因技术出现后,大大拓展了生物武器制造途径 7.下列有关生物武器的叙述,错误的是(  ) A.生物武器的种类包括致病菌、病毒、毒品、生化毒剂等 B.鼠疫、炭疽、霍乱等的病原体都可以用来制造生物武器 C.生物武器可以直接散布或通过食物、生活必需品等散布 D.中国政府主张全面禁止和彻底销毁生物武器 8.下列说法正确的是(  ) A.克隆人在理论上是可行的 B.在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的 C.治疗性克隆和生殖性克隆是一回事 D.用于器官移植时,可以克隆人 9.中国首例“设计试管婴儿”的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前,二人曾育有一女,此女患有重度地中海贫血。为了再生一个健康的孩子,用孩子的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是(  ) A.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等 B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖 C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择,但两者选择的目的不同 D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步 10.11月,世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术,即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的RNA引导序列注入受精卵中,对CCR5基因进行修改,预期婴儿出生后能天然抵抗人类免疫缺陷病毒。关于该技术的安全性问题,下列说法错误的是(  ) A.基因编辑时,引导序列可能发生变异,导致剪切错误,造成不可预知的后果 B.经过基因编辑的个体,有可能影响基因选择性表达,而导致其他疾病的产生 C.将基因编辑技术应用于治疗性克隆,符合人类伦理道德 D.只要加强监管、完善法律法规、完善技术手段,不需担心基因编辑技术的安全性 11.下列有关生物技术的安全性与伦理问题的叙述不正确的是(  ) A.人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会通过血液传染而患病 B.我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆 C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 D.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例 12.新冠感染使我们对病毒的威力有深刻感受,生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法,不正确的是(  ) A.彻底消毁生物武器是世界上大多数国家的共识 B.利用炭疽杆菌无法制成生物武器 C.中美两国发布联合声明,重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器 D.若有人以病毒作为生物武器,带来的危害将难以预估 13.中国首例设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者,为了挽救患有重度地中海贫血的姐姐,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列相关说法正确的是(  ) A.该婴儿的获得运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和基因工程等技术 B.移植前需对胚胎进行遗传学诊断 C.姐姐康复后所生的孩子不含地中海贫血基因 D.表明我国已放开设计试管婴儿技术的研究与应用 14.现代生物技术造福人类的同时,也可能引起一系列的安全和伦理问题,下列说法不恰当的是(  ) A.我国政府不支持任何生殖性克隆人实验 B.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器 C.只要有证据表明转基因产品有害,就应禁止该技术的应用 D.我国已经对转基因食品和转基因农产品实施产品标识制度 15.11月,世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术,即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的RNA引导序列注入受精卵中,对CCR5基因进行修改,预期婴儿出生后能天然抵抗人类免疫缺陷病毒,关于该技术的安全性问题,下列说法错误的是(  ) A.基因编辑时,引导序列可能发生变异,导致剪切错误,造成不可预知的后果 B.经过基因编辑的个体,有可能影响基因选择性表达,而导致其他疾病的产生 C.将基因编辑技术应用于治疗性克隆,符合人类伦理道德 D.只要加强监管、完善法律法规、完善技术手段,不需担心基因编辑技术的安全性 二、非选择题 16.把生物战剂做成干粉或液体,喷洒在空气中,形成有害的气雾云团,叫作生物战剂气溶胶。生物战剂气溶胶的颗粒很小,约为0.5~5 μm,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,被人吸入呼吸道后,可以进入肺泡和血管。所以致死量比其他感染途径的剂量小,一些通常由食物或昆虫传播的致病源也可以通过气溶胶由呼吸道感染。根据以上材料回答下列问题: (1)有可能作为生物战剂气溶胶的致病源,应该分属于哪些生物类群?①______;②________;③__________。 (2)生物战剂气溶胶侵入人体的途径:①__________;②___________。 (3)你认为针对生物战剂的防御研究可能从哪些方面取得成效,并简要说明理论依据:____________________(至少说明一个方面)。 (4)有人说,生物武器给人造成的危害要远远超出核武器。你认为这种说法有道理吗?为什么?_______________________。 17.未来临床治疗性克隆将是胚胎干细胞(ES细胞)造福人类的一种非常重要的途径。如图所示为人类治疗性克隆的大体过程,请据图回答下列有关问题: (1)人类治疗性克隆属于生物工程的________________技术。 (2)科学家将患者体细胞的细胞核植入去核的卵母细胞中,而不直接用体细胞进行细胞培养的原因是__________________。 (3)治疗性克隆中,相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质是基因_________的结果,在胚胎发育中,该过程开始发生于________期。 参考答案: 基础摸查 【真题导入】 1.B 2.B  3.C  4.(1)(体细胞)核移植 (早期)胚胎培养  (2)pH  (3)限制酶 DNA连接酶(两空可颠倒) 标记  (4)内细胞团 B 【考点陈列】 考点一  归纳 1.发酵周期 生长迅速 营养品质优良 抗虫 抗病 抗除草剂 2.经济发展水平 安全性 3.(1)①大胆 ②慎重 ③严格  (2)①原理 操作 ②文化 ③确凿 严谨  (3)①知情权 选择权 ②安全性 拓展 (1)不会。不同物种之间存在生殖隔离,玉米的花粉不能传递给杂草(或会。蛋白酶抑制剂基因通过玉米的花粉传递给杂草,使杂草获得抗虫基因,从而表现出抗虫性状)。 (2)需要。转基因玉米能够抵抗玉米螟,但不一定能抵抗其他玉米害虫。 (3)有道理。这种玉米的籽粒可能含有蛋白酶抑制剂,人食用后可能抑制人体蛋白酶的活性,影响人体健康(或没有道理。人体蛋白酶与玉米螟蛋白酶结构不同,玉米中的蛋白酶抑制剂对人体蛋白酶无影响) 。 考点二  归纳 1.(1)产生独立生存的新个体 治疗疾病 个体水平 细胞水平 (2)自己内在的发展规律 人的观念 有违人类尊严 人类伦理道德 流产、死胎和畸形儿 (3)不赞成 (4)治疗性克隆 2.遗传诊断 遗传诊断 不孕不育 白血病、贫血病 早期胚胎发育 胚胎移植 有性生殖 拓展 (1)①②③ ①②④⑤ (2)设计试管婴儿多了胚胎移植前的遗传学诊断过程。 (3)前者需经过体外受精,后者需用到细胞核移植技术。 (4)试管婴儿技术属于有性生殖,克隆技术属于无性生殖。 (5)不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织、细胞和器官;在生殖性克隆过程中,获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内,由母体孕育出婴儿。 考点三  归纳 1.(1)致病菌类 生化毒剂类 2.(1)禁止生物武器公约 (3)不发展、不生产、不储存 (4)生物武器 拓展 (1)生物武器的致病能力强、攻击范围广,可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,也能大量损害植物。 (2)病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。 (3)关于生物武器,我们必须形成明确的立场:不论在何种情况下,不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 【考点专攻】 考点一 1.D 2.D  考点二 3.C 4.C  考点三 5.C 6.C 基础夯实 1.(1)× (2)× (3)× (4)√  2.(1)√ (2)× (3)√  3.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 4.(1)通过克隆技术产生独立生存的新个体  (2)利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的 优化提升 1.B  2.C 3.C 4.B  5.D 6.A  7.A  8.A  9.D 10.D  11.D 12.B  13.B 14.C 15.D 16.(1)病毒 细菌 真菌  (2)呼吸道 消化道、血液 (3)①接种疫苗或抗毒素,使人产生免疫;②使用防毒面具,活性炭对微粒有吸附性;③使用抗生素,消灭敏感病原体(任选其一)  (4)有道理。因为作为生物武器使用的病原体几乎都是微生物,使用有限容积的盛载体可能散播的病原体数量极大且在人或动物体内有机会增殖,可在群体中传播,这会使其杀伤范围不断扩大,由此造成的危害可能难以估量 17.(1)细胞工程  (2)体细胞的细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质可以提供细胞核表达全能性的环境  (3)选择性表达 囊胚 学科网(北京)股份有限公司 $$

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