内容正文:
九年级历史 第 1 页 共 6 页
2024-2025 学年度第一学期 12 月份学情监测
九年级历史试题
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 50 分,考试时间 60 分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、选择题(以下每题给出的 4个选项中,只有一个选项正确,选对得 1分,共 20 分)
1.第一次工业革命期间,英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等,第二次工业革命期
间主要发明者的情况如下表所示。这说明,第二次工业革命
发明者 成就 身份
西门子 物理学家 发电机
格拉姆 物理学家 电动机
诺贝尔 化学家 炸药
雷佩 化学家 合成橡胶
A.范围广、规模大、进展迅速 B.以机器动力革新为标志
C.凸显科学理论的指导作用 D.推动垄断组织广泛建立
2.下图的汽车装配工艺归功于
A.爱迪生 B.瓦特 C.福特 D.本茨
3.20世纪初发明的塑料直到今天依然是化学工业的高分子材料。在此之前的西方,没有中
国传统的瓷器工艺,日常的容器材质非常匮乏,优秀的材质只有象牙这种奢侈品,塑料
的出现大大丰富了材质的多样性。与材料中现象相关的是
A.人造纤维的发明 B.赛璐珞的制造技术
C.现代炸药的发明 D.蒸汽机的改进
4.从 19世纪 90年代开始,美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并,
向巨型企业转化。这说明美国
A.生产和资本正日益集中 B.积极实施马歇尔计划
C.推行国家干预经济政策 D.成为唯一的超级大国
5.19世纪 60年代,德国法兰克福市以“半小时从厕所到河边”为口号,开始了下水道改
造计划,城市污水处理得到极大改善。这一行动
A.改变了城市工作环境 B.提高了环卫工人的地位
C.改善了城市居住环境 D.推动德意志完成了统一
九年级历史 第 2 页 共 6 页
6.19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议,并设计了短裙和女式长
裤,女子服饰有所简化,出现这一服装改革潮流的社会根源是
A.工业化使大量妇女参加工作 B.民主运动的推动
C.妇女的政治地位大大提高了 D.社会审美的变化
7.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期,有两个学说都发现了变化的原
因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影
响。”其中详细阐述生物生存竞争著作的是
A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》
C.《共产党宣言》 D.《战争与和平》
8.追光文学巨匠,感知近代文化。如图所示的主要生平对应的文学家是
A.但丁 B.莎士比亚 C.列夫·托尔斯泰 D.巴尔扎克
9.“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,这是《安娜·卡列尼娜》中的开篇
语,这部文学作品出自哪国作家之手
A.法国 B.俄国 C.德国 D.意大利
10.太阳代表了生命,艺术家渴望生命的永恒,在描绘这幅作品时,其色彩是无比的响亮和
明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难,以表达他强烈的理想和希望。这幅画作
是
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《夜间的咖啡馆》
11.下列图片是某小组进行历史探究时搜集的资料。由此可知,他们探究的主题是
A.生物科学革命 B.近代科学与文化
C.近代艺术成就 D.近代文学发展
1799年,出生于法国
1831年,发表《驴皮记》
1835年,出版《高老头》
1833年,出版《欧也妮·葛朗台》
1850年,逝世
九年级历史 第 3 页 共 6 页
12.美国教授迈尔斯在著作中说:“……美国总统威尔逊……宣布美国加入战争,从而从根
本上定义了这是一场民主与独裁的较量,也宣布了美国参加战争的目的就是‘为世界民主
创造和平环境’”。他的观点
A.准确分析了一战的根源 B.怒批了一战造成的破坏
C.美化了美国参战的意图 D.正确阐述了一战的性质
13.如图雕像位于法国圣康坦市,是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他
们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事,从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重
的工作。该材料体现了中国劳工
“凝固的汗水,永恒的记忆”
A.决定了战争的走向 B.为一战作出巨大牺牲
C.加速协约国的胜利 D.以军人身份直接参战
14.1918年,美国黑人领袖杜波依斯预测:一战“既是一个结局,也是一个开端。……迟
早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商
业剥削)的非洲”。据此可知,他认为一战
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C.是西方列强重新瓜分世界的战争 D.直接导致了世界殖民体系的崩溃
15.孙中山说:“有了俄国革命,世界人类便生出一个大希望。”“大希望”是指十月革命
A.标志着科学社会主义的诞生 B.建立了第一个无产阶级政权
C.宣告了世界殖民体系的瓦解 D.建立了第一个无产阶级专政的国家
16.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”,因为许多事情已由英国首相劳合·乔
治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会
A.被大国所操纵 B.很重视平等协商
C.复苏德国经济 D.解决了列强矛盾
17.如右图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊,“小车”
指代的事件
A.标志第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
B.使美国加入第二次世界大战
C.缓解了美国的经济危机
D.巩固了工农联盟
九年级历史 第 4 页 共 6 页
18.对下面这幅漫画解读最准确的是
A.第一次世界大战一触即发 B.英、法采取绥靖政策
C.法西斯德国对外侵略扩张 D.欧洲加快一体化进程
19.苏联元帅朱可夫曾说:“有些人说盟军并没有真正帮助我们,但是我们不能否认,美国
人把物资运到苏联,而没有这些物资,我们就无法装备我们的军队,并将这场战争(第二
次世界大战)持续下去,直到攻克柏林。”朱可夫这句话意在表明
A.各国相互支援促进二战胜利 B.美国的帮助使苏联坚持冷战
C.美国为二战胜利作出巨大贡献 D.苏联军民英勇作战赢得了胜利
20.巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议是 20世纪前半期重要的国际会议,这三个国际会
议的共同点是
A.都在平等协商的基础上召开 B.都为建立新的世界格局奠定了基础
C.都解决了战争带来的危机 D.都反映了人类发展经济的共同愿望
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(3 题共 30 分,其中 21 题 10分,22 题 10分,23 题 10分)
21.工业化国家的社会变化,改变了人类的生产和生活。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 在整个十九世纪期间,文艺复兴所解放出来的西方文明的思想正集中于仍有
待进行的创造性的社会和政治改造事业。一股在人类力量和物质生活状况方而发生普遍变化
的浪潮冲刷着世界,使得这一变化成为可能的是那解放了的思想最初在科学上的努力。
——(美)威尔·杜兰特《世界文明史》
图 A“克莱蒙特”号汽船 图 B“奔驰 1号”汽车
(1)依据材料一,指出从图 A到图 B交通工具在动力上的变化。(2分)
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材料二
在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水
管中,排出了人类工业最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。
在这里,人们的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。
——英 阿萨·勃里格斯《英国社会史》
材料三
甲图:机器时代的“享受” 乙图:英国人口比例变化示意图
材料四
19世纪前 50年,英国人口从约 900万增加到约 1800万。美国人口增长更为惊人,19
世纪 20年代,美国人口约 1000万,到 1914年,美国人口已经超过 1亿。
(2)结合材料三的甲图并结合所学知识,谈谈你对材料二内容的理解?(4分)
(3)根据材料三和材料四指出,工业化国家出现了哪些社会变化?(2分)
(4)根据以上材料,你能得到什么启示?(2分)
22.战争给人类社会带来了深重的灾难,也给人类带来更多的启示。阅读下列材料,回答问
题。(10分)
材料一
国名 目的
法国 打垮德国,树立法国在欧洲大陆的霸主地位
德国 实现世界霸权,夺取英、法的殖民地。
英国 保住世界霸主的地位
俄国 摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。
意大利 要在地中海建立霸权。
奥匈 巴尔干半岛控制在自己范围。
(1)据材料一指出列强发动战争的共同目的是什么。(2分)
(2)材料一中的国家逐步形成了两大对立的军事集团,根据所学知识分析这两个军事集
团的形成对世界产生了什么影响?(2分)
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材料二
遭到炮轰后的凡尔登
1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一
场历时约 10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战
双方损失近百万人,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
凡尔登战役以法国的胜利告终,德国企图一举击败法国
的战略目标再次遭受挫折,损失了巨大的人力和物力,
又无法及时弥补。它标志着德国军事进攻的能力已从顶
峰跌落,战争主动权逐渐转到协约国手里。
(3)凡尔登战役是哪次世界大战中的战役?(1分)根据材料说出这场战役的特点是什
么?(1分)
材料三
斯大林格勒战役
1942年 7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大
林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年 2月,德军投降。此后,
苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势。这场战役的胜利
进一步提高了苏联及其武装力量的国际威望,消灭了德军
主力,大大减弱了法西斯的力量。
(4)通过材料二和材料三,凡尔登战役和斯大林格勒战役的性质是否相同?(2分)请
说明你的理由。(2分)
23.阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料
——据〔英〕保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制
同学们对“A点所示政策与 B点开始形成的模式对国家发展的贡献哪个更大”充满了争
议。请写出你的观点,据材料并结合所学加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,
逻辑严密,表达通畅。)
2024-2025学年度第一学期12月份学情监测
九年级历史试题
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 50 分,考试时间 60 分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、选择题(以下每题给出的4个选项中,只有一个选项正确,选对得1分,共20 分)
1.第一次工业革命期间,英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等,第二次工业革命期间主要发明者的情况如下表所示。这说明,第二次工业革命
发明者
成就
身份
西门子
物理学家
发电机
格拉姆
物理学家
电动机
诺贝尔
化学家
炸药
雷佩
化学家
合成橡胶
A.范围广、规模大、进展迅速 B.以机器动力革新为标志
C.凸显科学理论的指导作用 D.推动垄断组织广泛建立
2.下图的汽车装配工艺归功于
A.爱迪生 B.瓦特 C.福特 D.本茨
3.20世纪初发明的塑料直到今天依然是化学工业的高分子材料。在此之前的西方,没有中国传统的瓷器工艺,日常的容器材质非常匮乏,优秀的材质只有象牙这种奢侈品,塑料的出现大大丰富了材质的多样性。与材料中现象相关的是
A.人造纤维的发明 B.赛璐珞的制造技术
C.现代炸药的发明 D.蒸汽机的改进
4.从19世纪90年代开始,美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并,向巨型企业转化。这说明美国
A.生产和资本正日益集中 B.积极实施马歇尔计划
C.推行国家干预经济政策 D.成为唯一的超级大国
5.19世纪60年代,德国法兰克福市以“半小时从厕所到河边”为口号,开始了下水道改造计划,城市污水处理得到极大改善。这一行动
A.改变了城市工作环境 B.提高了环卫工人的地位
C.改善了城市居住环境 D.推动德意志完成了统一
6.19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议,并设计了短裙和女式长裤,女子服饰有所简化,出现这一服装改革潮流的社会根源是
A.工业化使大量妇女参加工作 B.民主运动的推动
C.妇女的政治地位大大提高了 D.社会审美的变化
7.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期,有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”其中详细阐述生物生存竞争著作的是
A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》
C.《共产党宣言》 D.《战争与和平》
(
1835年,出版《高老头》
)8.追光文学巨匠,感知近代文化。如图所示的主要生平对应的文学家是
(
1833年,出版《欧也妮
·
葛朗台》
) (
1850年,逝世
) (
1831年,发表《驴皮记》
) (
1799年,出生于法国
)
A.但丁 B.莎士比亚 C.列夫·托尔斯泰 D.巴尔扎克
9.“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,这是《安娜·卡列尼娜》中的开篇语,这部文学作品出自哪国作家之手
A.法国 B.俄国 C.德国 D.意大利
10.太阳代表了生命,艺术家渴望生命的永恒,在描绘这幅作品时,其色彩是无比的响亮和明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难,以表达他强烈的理想和希望。这幅画作是
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《夜间的咖啡馆》
11.下列图片是某小组进行历史探究时搜集的资料。由此可知,他们探究的主题是
A.生物科学革命 B.近代科学与文化
C.近代艺术成就 D.近代文学发展
12.美国教授迈尔斯在著作中说:“……美国总统威尔逊……宣布美国加入战争,从而从根本上定义了这是一场民主与独裁的较量,也宣布了美国参加战争的目的就是‘为世界民主创造和平环境’”。他的观点
A.准确分析了一战的根源 B.怒批了一战造成的破坏
C.美化了美国参战的意图 D.正确阐述了一战的性质
13.如图雕像位于法国圣康坦市,是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事,从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。该材料体现了中国劳工
“凝固的汗水,永恒的记忆”
A.决定了战争的走向 B.为一战作出巨大牺牲
C.加速协约国的胜利 D.以军人身份直接参战
14.1918年,美国黑人领袖杜波依斯预测:一战“既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲”。据此可知,他认为一战
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C.是西方列强重新瓜分世界的战争 D.直接导致了世界殖民体系的崩溃
15.孙中山说:“有了俄国革命,世界人类便生出一个大希望。”“大希望”是指十月革命
A.标志着科学社会主义的诞生 B.建立了第一个无产阶级政权
C.宣告了世界殖民体系的瓦解 D.建立了第一个无产阶级专政的国家
16.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”,因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会
A.被大国所操纵 B.很重视平等协商
C.复苏德国经济 D.解决了列强矛盾
17.如右图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊,“小车”指代的事件
A.标志第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
B.使美国加入第二次世界大战
C.缓解了美国的经济危机
D.巩固了工农联盟
18.对下面这幅漫画解读最准确的是
A.第一次世界大战一触即发 B.英、法采取绥靖政策
C.法西斯德国对外侵略扩张 D.欧洲加快一体化进程
19.苏联元帅朱可夫曾说:“有些人说盟军并没有真正帮助我们,但是我们不能否认,美国人把物资运到苏联,而没有这些物资,我们就无法装备我们的军队,并将这场战争(第二次世界大战)持续下去,直到攻克柏林。”朱可夫这句话意在表明
A.各国相互支援促进二战胜利 B.美国的帮助使苏联坚持冷战
C.美国为二战胜利作出巨大贡献 D.苏联军民英勇作战赢得了胜利
20.巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议是20世纪前半期重要的国际会议,这三个国际会议的共同点是
A.都在平等协商的基础上召开 B.都为建立新的世界格局奠定了基础
C.都解决了战争带来的危机 D.都反映了人类发展经济的共同愿望
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(3 题共 30 分,其中 21 题 10分,22 题 10分,23 题10分)
21.工业化国家的社会变化,改变了人类的生产和生活。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 在整个十九世纪期间,文艺复兴所解放出来的西方文明的思想正集中于仍有待进行的创造性的社会和政治改造事业。一股在人类力量和物质生活状况方而发生普遍变化的浪潮冲刷着世界,使得这一变化成为可能的是那解放了的思想最初在科学上的努力。
——(美)威尔·杜兰特《世界文明史》
图A“克莱蒙特”号汽船 图B“奔驰1号”汽车
(1)依据材料一,指出从图A到图B交通工具在动力上的变化。(2分)
材料二
在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出了人类工业最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人们的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。
——英 阿萨·勃里格斯《英国社会史》
材料三
甲图:机器时代的“享受” 乙图:英国人口比例变化示意图
材料四
19世纪前50年,英国人口从约900万增加到约1800万。美国人口增长更为惊人,19世纪20年代,美国人口约1000万,到1914年,美国人口已经超过1亿。
(2)结合材料三的甲图并结合所学知识,谈谈你对材料二内容的理解?(4分)
(3)根据材料三和材料四指出,工业化国家出现了哪些社会变化?(2分)
(4)根据以上材料,你能得到什么启示?(2分)
22.战争给人类社会带来了深重的灾难,也给人类带来更多的启示。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一
国名
目的
法国
打垮德国,树立法国在欧洲大陆的霸主地位
德国
实现世界霸权,夺取英、法的殖民地。
英国
保住世界霸主的地位
俄国
摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。
意大利
要在地中海建立霸权。
奥匈
巴尔干半岛控制在自己范围。
(1)据材料一指出列强发动战争的共同目的是什么。(2分)
(2)材料一中的国家逐步形成了两大对立的军事集团,根据所学知识分析这两个军事集团的形成对世界产生了什么影响?(2分)
材料二
遭到炮轰后的凡尔登
1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。凡尔登战役以法国的胜利告终,德国企图一举击败法国的战略目标再次遭受挫折,损失了巨大的人力和物力,又无法及时弥补。它标志着德国军事进攻的能力已从顶峰跌落,战争主动权逐渐转到协约国手里。
(3)凡尔登战役是哪次世界大战中的战役?(1分)根据材料说出这场战役的特点是什么?(1分)
材料三
斯大林格勒战役
1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年2月,德军投降。此后,苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势。这场战役的胜利进一步提高了苏联及其武装力量的国际威望,消灭了德军主力,大大减弱了法西斯的力量。
(4)通过材料二和材料三,凡尔登战役和斯大林格勒战役的性质是否相同?(2分)请说明你的理由。(2分)
23.阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料
——据〔英〕保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制
同学们对“A点所示政策与B点开始形成的模式对国家发展的贡献哪个更大”充满了争议。请写出你的观点,据材料并结合所学加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达通畅。)
(
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