辽宁省凌源市2024-2025学年高一上学期期末考试生物试卷

第 页 点石联考 高一期末测试 生物 参考答案 2024—2025学年度上学期高一年级期末测试 答案1-5 ADCBC 6-10DDBBA 11-15ADCDB 16-20 AC ABC BD BC BCD 21. （11 分）（1）蛋白质（1 分） 自由扩散（1 分） 生物膜（1分） （2）b（1分） （3）①外低内高（1 分） A（1 分） 流动（1 分） ②通道蛋白A有运输水分子的作用（或 其它合理叙述）（2分） ③自由扩散和协助 扩散（2分） 22.（11分）（1）21（1分）必需（1分） （2）脱水缩合（1分） 核糖体（1分） H O CCH2N H H O CCN CH3 OH H 或 H O CCN H OH H H O CCH2N CH3 此空2分（不拆分）写一种形式即可，氨基、羟 基、肽键结构无错误即可。 （3）51（1 分） 2（1 分） 2（1 分） 2（1 分） 49（1分） 23.（11分）（1）碳水（1分） 还原（1分） （2）氢（1分） 多于（1分） （3）（多余的）糖类可以转化为脂肪（2分） （4）主动运输和协助扩散（2分） 协助扩散 （1分） （5）纤维素（或纤维素和果胶）（1分） 脱氧 核糖（1分） 24.（11分） （1）病毒（1分） 细胞膜、细胞器膜、核膜（2 分） （2）物理（1分） 糖蛋白（1分） 信息传递 （信息交流）（1分） 磷脂（1分） 磷脂双分 子层（1分） 非对称（1分） （3）⑤（1分） ①②③（1分） 25.（11分） （1）原生质层（1分） 245（1分） （2）①小于（1分） 染色后便于观察（2分） 大（1分） 紫色（1分） 无色（或白色）（1分） ② A（1分） 洋葱鳞片叶外表皮细胞的细 胞液浓度小于内表皮（2分） 1 第 页 点石联考 高一期末测试 生物 参考答案及解析 一、单项选择题 1. 【答案】A 病毒既不是真核生物也不是 原核生物，没有细胞结构。细胞是生命系统 的最基本层次，所以病毒不属于生命系统的 结构层次。有的病毒遗传物质是DNA，有的 是RNA。细菌是原核生物，有细胞结构，属 于生命系统的结构层次。细菌的遗传物质 是DNA 2. 【答案】D A. 两者细胞壁的成分不同，蓝藻是肽聚糖， 绿藻是纤维素 B. 两者都能进行光合作用，但蓝藻没有叶 绿体 C. 蓝藻只有核糖体一种细胞器，绿藻是植 物，有多种细胞器 D. 淡水富营养化后，含N、P等无机盐增多， 会导致蓝藻或绿藻的大量繁殖，引起水华 3. C 夏季中午温度最高，不应浇冷水给植物降 温，浇冷水会降低植物的蒸腾作用，也会影 响植物其它生命活动。 4. B 细胞学说的建立运用了不完全归 纳法 5. C A. 单糖转运至薄壁细胞是顺浓度梯度运 输，不需要能量 B. 成熟的筛管细胞没有细胞核 C. 蔗糖可被蔗糖水解酶水解为葡萄糖和 果糖 D. 高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行 物质运输，也可进行细胞间的信息交流 6. D A. 黄豆萌发成豆芽的过程中，产生了很多 种营养物质，如维生素等 B. 胆固醇会引起人体动脉硬化，但也能帮 助血液中脂质的运输，应该适量摄入 C. 无蔗糖的点心、月饼中含有淀粉等糖类， 糖尿病患者也不能大量、放心的吃 D. 早餐喝牛奶的同时要吃点面包类食物， 牛奶满补充氨基酸，而面包（糖类）提供能量 7. D 当观察标本染色较浅时，要将光调暗，应选 用平面反光镜和调小通光孔 8. B A. 牛油果中的甘油三酯就是脂肪，可用苏 丹Ⅲ检测 B. 番茄酱红色，不能用斐林试剂检测。 C. 熟豆浆中的蛋白质肽键并不断裂，可用 双缩脲试剂检测 D. 挤压法也能检测花生种子中的脂肪 9. B ① ② A C T A G P P P P P A. 图中①分子是脱氧核糖，含有C、H、O三 种元素 B. 图中是DNA一条链，共有4种碱基和4种 核甘酸 C. 图中②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 D. 图示片段所在分子（DNA）主要分布在细 胞核中 10. A 鸡蛋在煮熟过程中肽键的数量并不发生改 变，鸡蛋煮熟，空间结构变松散，有利于消化 11. A C、H、O三种元素可来自水和二氧化碳 12. D 细胞开始分裂时，染色质会高度螺旋化变成 染色体 13. C 2024—2025学年度上学期高一年级期末测试 2 第 页 点石联考 高一期末测试 生物 图中③是核仁，不是细胞核，细胞核也不是 细胞代谢和遗传的中心，而是细胞代谢和遗 传的控制中心 14. D 盐水不会破坏细胞壁，致萝卜条变软是失水 的缘故 15. B BLINK1不是通道蛋白，应是载体蛋白。通道 蛋白是参与协助扩散的一种转运蛋白。而 图中是主动运输。 K⁺进入保卫细胞，会导致保卫细胞的渗透压 升高，水分进入保卫细胞，细胞膨压增大，从 而使气孔开放 二、不定项选择题 16. AC 细胞内的胞外酶是通过此过程合成，一些胞 内酶是由游离核糖体合成。 核糖体无膜，无法与内质网发生膜结构融合 17. ABC 有膜细胞器各自独立构成一个个小的区室， 但不能称为生命系统 中心体分布于动物和低等植物 溶酶体杀死入侵的病毒或细菌时，并不是释 放出的水解酶 18. BD 水稻培养液中浓度Mg2+增加是因为水稻细胞 吸水速率大于Mg2+的吸收速率，番茄细胞吸 收Mg2+较多，细胞膜上载体应多于水稻。 19. BC b a m 蔗糖溶液 半透膜 清水 半透膜不一定是选择透过性膜，题干中并没 有提到具体信息。A错误 液面不再上升时，进出半透膜的水分子相 等。B正确 m值的大小与膜两侧的渗透压差值相关，当 渗透压差值引起的吸水力与液面向下的压 力平衡时，液面不再上升。当增加漏斗内蔗 糖溶液浓度时，吸水力增大，液面会向上达 到一个新的平衡点。C正确 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，液面会 再次上升，但膜两侧的渗透压差值会减小， 所以m值应减小。D错误 20. BCD 可从离子或分子的浓度差去推断顺浓度还 是逆浓度运输，逆浓度运输是主动运输，顺 浓度运输则是被动运输，顺浓度运输的同 时，还需要转运蛋白，则是协助扩散。 图中转运蛋白1是借助钠离子的顺浓度协助 扩散，将氨基酸逆浓度主动运输到细胞内。 图中转运蛋白2是顺浓度运输氨基酸，属于 协助扩散。 左侧的钠-钾泵对钠、钾离子的运输都是逆 浓度，因而都是主动运输，可以维持细胞内 钾多钠少的浓度差。 三、非选择题 21. （11分）【答案】（1）蛋白质（1分） 自由扩 散（1分） 生物膜（1分） （2）b（1分） （3）①外低内高（1分）A（1分） 流动（1分） ②通道蛋白A有运输水分子的作用（2分） ③自由扩散和协助扩散（2分） 【详解】（1）人工膜是指由磷脂分子构成脂质 体，生物膜上有各种蛋白质。O2、CO2和甘油 在生物膜和人工膜中的通透性相同，说明运 输不需要蛋白质协助，自由扩散。水分子既 能协助扩散，又能自由扩散，但更多的是通 过协助扩散转运，且水分子在生物膜通透性 更高，所以其更容易通过生物膜。 （2）图中a代表转运速率完全受浓度差影响 是自由扩散，因而a代表人工膜。b方式不完 全受浓度差影响，且有最大速率，说明需要 转运蛋白帮助，因而代表生物膜。 （3）因为实验因变量是破裂所需时间长短， 可推断脂制裁体需要吸水，因而是内高外 低。蛋白质可降低磷脂双分子层的表面张 力，膜变形体现了流动性。实验目的是该通 道蛋白与水分子转运的关系，自变量是是否 含有含通道蛋白A，因变量是破裂所需时间 长短。由此可得出结论，通道蛋白A有运输 水分子的作用（或其它合理叙述）。在A、B 两组，水分子都能进入脂质体，且B组有通道 蛋白A协助，水分子扩散更快。因而推断，水 跨膜运输的方式为自由扩散和协助扩散。 22．（11分）（1）21（1分）必需（1分） 3 第 页 点石联考 高一期末测试 生物 （2）脱水缩合（1分） 核糖体（1分） H O CCH2N H H O CCN CH3 OH H 或 H O CCN H OH H H O CCH2N CH3 此空2分（不拆分）写一种形式即可，氨基、羧 基、肽键结构无错误即可。 （3）51（1 分） 2（1 分） 2（1 分） 2（1 分） 49（1分） 【详解】牛胰岛素为51个氨基酸、2条肽链构 成。两肽链，因而至少含有两游离的氨基和 两个游离的羧基。肽键=51-2=49。 23. （11分）（1）碳水（1分） 还原（1分） （2）氢（1分） 多于（1分） （3）（多余的）糖类可以转化为脂肪（2分） （4）主动运输和协助扩散（2 分） 协助扩 散（1分） （5）纤维素（或纤维素和果胶）（1分） 脱氧核 糖（1分） 【详解】（1）糖类又被称为碳水化合物。糖类 中能用斐林试剂进行检测的是还原糖。 （2）脂肪中氢元素含量比糖类多，氧元素比 糖类少。脂肪是细胞内良好的储能物质，单 位重量的脂肪储存的能量多于糖原。 （3）糖类食物吃多了一样会发生肥胖，这主 要是因为（多余的）糖类可以转化为脂肪。 （4）由实验结果可知，呼吸抑制剂影响肌肉 细胞吸收葡萄糖，因而肌肉细胞吸收葡萄糖 是主动运输，而没有能量，肌肉细胞也能吸 收少量葡萄糖，而使用载体抑制剂，肌肉细 胞则不吸收葡萄糖。所以肌肉细胞吸收葡 萄糖是主动运输和协助扩散。而红细胞受 载体抑制剂影响较大，不受呼吸抑制剂影 响，所以红细胞吸收葡萄糖是协助扩散。 （5）构成植物细胞壁的主要糖类是纤维素， 另外果胶也是糖类，但教材中没有介绍，所 以可答可不答。 24. （11分）（1）病毒（1分） 细胞膜、细胞器 膜、核膜（2分） （2）物理（1分） 糖蛋白（1分） 信息传递 （信息交流）（1分）磷脂（1分） 磷脂双分子 层（1分） 非对称（1分） （3）⑤（1分） ①②③（1分） 【详解】（1）有些病毒有囊膜（来自宿主细 胞），有些病毒没有，而其它细胞生物都有生 物膜。 （2）动镶嵌模型属于物理模型。物质b是蛋 白质，蛋白质在细胞膜上分布方式，有镶嵌 在表面，有嵌入磷脂双分子层的，也有贯穿 的，因而有非对称性。 （3）大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐， 也需要消耗能量。不需要能量的是自由扩 散和协助扩散。 25. （11分）（1）原生质层（1分） 245（1分） （2）①小于（1分） 染色后便于观察（2分） 大（1分） 紫色（1分）无色（或白色）（1分） ② A（1分）紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞 细胞液浓度大于外表皮（2分） 【详解】图a中1是细胞壁，2是细胞膜，3是细 胞核，4是液泡膜，5是细胞质，6是细胞膜与 细胞壁间空隙，里面是外界溶液，7是液泡中 的细胞液。 【详解】（1）质壁分离中的“质”是指原生质 层，不是指细胞质。其主要是由图a中细胞 膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成。 （2）某研究小组尝试用紫色洋葱鳞片叶的 内、外表皮细胞对比进行质壁分离实验，实 验过程如下表（红墨水不影响细胞的活性）。 ①两组实验都发生了质壁分离失水，其原因 是其细胞液浓度小于0.3 g/ml的蔗糖溶液。 因B组紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞是白 色，因而需要加入红墨水，使观察更清楚。 实验材料发生质壁分离失水后，细胞液浓度 变大，因而细胞的吸水力均会变大。 A组是紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞，色素 在液泡中，因而7处是紫色 细胞膜和液泡膜都有选择透过性，红墨水无 法进入，所以实验B的7处无色。 ②该实验用N（原生质层长度）与M（细胞长 度）的比值为衡量质壁分离程度，据表中数 据可知，A组比值更小，所以A组质壁分离程 度更大。因为外部溶液浓度相同，红墨水不 影响溶液浓度，所以最可能是洋葱鳞片叶的 内表皮细胞细胞液浓度大于外表皮 4 绝密★启用前（点石联考） 2024一2025学年度上学期高一年级期末测试 生物学 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选释题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.“病菌”是引起人类疾病的细菌和病毒的统称，下列关于二者区别的叙述错误的是 A.病毒是真核生物，而细菌是原核生物 B.病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构 C.病毒不是生命系统的结构层次，而细菌是生命系统的结构层次 D.病毒的遗传物质是DNA或RNA,而细菌的遗传物质是DNA 2.蓝细菌（也称蓝藻）和绿藻虽然名称相近，但许多特点都不同，下列关于两者异同点的叙述正确 的是 A.两者有相同物质构成的细胞壁 B.两者都有叶绿体，都能进行光合作用 C.两者都只有核糖体一种细胞器 D.两者的大量繁殖都能引起水华 3.许多家庭都有养殖盆栽植物的习惯，养殖盆栽植物需要适时浇水，下列相关说法错误的是 A.水是植物细胞中含量最多的化合物 B.冬季气温较低，植物代谢缓慢，应少浇水 C.夏季中午温度最高，应浇冷水给植物降温 D.植物吸收进细胞的水主要以自由水形式存在 4.下列关于生命科学研究方法或技术的叙述错误的是 A.分离细胞器：差速离心法 B.细胞学说的建立：完全归纳法 C.人鼠细胞融合实验：荧光标记法 D.观察细胞的亚显微结构：用电子显微镜观察 (点石联考)高一生物学第1页（共8页）】 5.下图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程。据图分析下列相关叙述，错误 的是 胞间连丝 蔗潮 水解酶 。■单糖转 了运载体 伴胞 筛管 薄壁细胞 A.单糖转运至薄壁细胞不需要能量 B.图中的筛管细胞成熟时没有细胞核 C.蔗糖可被蔗糖水解酶水解为麦芽糖和果糖 D.高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行物质运输和信息交流 6.日常生活中流传着一些与生物知识有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原 理。以下说法中有科学依据的是 A.吃黄豆比吃豆芽获得的营养物质种类更多 B.胆固醇会引起人体动脉硬化，应禁止摄入胆固醇 C.糖尿病患者应禁止吃糖类食物，无蔗糖的点心、月饼可以放心吃 D.早餐喝牛奶的同时要吃点面包类食物，可以同时满足人体对氨基酸和能量的需求 7.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是 A.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 B.在载玻片上用笔写下b,在显微镜视野中观察到的图像应是q C.换上高倍镜观察前，需将要放大观察的物像移到视野中央 D.当观察标本染色较浅时，应选用凹面反光镜和调大通光孔 8.同学们拿来了各种喜欢吃的食物，进行检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验，各位同学 的下列做法错误的是 A.甲同学用苏丹Ⅲ染液检测牛油果中的甘油三酯 B.乙同学用斐林试剂检测番茄酱中的糖类 C.丙同学用双缩脲试剂检测熟豆浆中的蛋白质 ① D.丁同学将花生种子放在白纸中挤压，通过油渍来检测脂肪 9.右图为真核细胞中一条由核苷酸连接的长链片段，下列相关说法错误的是 C A.构成①结构的元素有C、H、O ② B.图中共有4种碱基和5种核甘酸 T C.图中②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 D.图示片段所在分子主要分布在细胞核中 G (点石联考)高一生物学第2页（共8页） 10.2021年，某杂志发表了一篇名为《“熟鸡蛋返生孵化雏鸡”实验报告》，在网上引起网友热议。 下列网友对鸡蛋的说法科学的是 A.鸡蛋在煮熟过程中肽键的数量并不发生改变 B.熟鸡蛋中蛋白质的空间结构与生鸡蛋是一样的 C.蛋白质变性是可逆的，所以熟鸡蛋可以“返生” D.生吃鸡蛋，蛋白质不会发生变性，更有利于消化吸收 11.某花卉公司研制观叶植物无土栽培营养液，配方如下表。下列相关说法错误的是 硝酸 磷酸二硝酸硫酸 硫酸 化合物 硝酸钙 硫酸镁 卸 硼酸 硫酸锰 硫酸锌硫酸铜钼酸铵 钾 氢钾 铵 亚铁 含量(mg/L) 708 202 246 136 40 174 30 150 20 10 3 75 A.表中缺少C、H、0三种元素，会影响植物生长 B.表中后六种化合物可以补充植物必需的微量元素 C.表中的镁元素是构成植物叶绿素的重要元素 D.表中无机盐在植物体内大多数以离子状态存在 12.染色体和染色质是细胞中重要的结构，两者既有联系又有区 别，右图为二者结构模式图。下列关于二者的说法错误的是 A.二者都是DNA的载体 B.二者都只存在于真核细胞中 染色质 染色体 C.二者是同一种物质，但形态并不相同 D.细胞分裂结束时，染色质会高度螺旋化变成染色体 13.右图为某同学制作的真核细胞三维结构模型，下列相关叙述错 误的是 A.该模型可以直观地表达认识对象的特征 B.图中①叶绿体，是植物细胞养料制造车间 C.图中③是细胞核，是细胞代谢和遗传的中心 D.图中②是线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所 14.腌萝卜是一种传统食物，它不仅能够延长萝卜的保质期，还能够让萝卜产生独特的风味。下 列相关说法错误的是 A.萝卜细胞渗出的水分主要来自液泡 B.用盐腌萝卜可使细菌等微生物失水死亡 C.萝卜细胞失水死亡后，生物膜会失去选择透过性 D.萝卜在盐水中细胞壁被破坏，从而导致萝卜条变软 15.气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，由叶片表皮上的两个保卫细胞环绕而成。保卫细胞 失水会导致气孔关闭，吸水会导致气孔开启，如图甲所示。保卫细胞的细胞膜上有K+转运蛋 (点石联考)高一生物学第3页（共8页） 白BLINK1(如图乙所示)，光照是诱导信号，能促进K*通过转运蛋白BLNK1的运输。下列说 法错误的是 光照、 K 一叶绿体 BLINKI 0 堡 胞外 细 胞 泡 胞内 气孔 ATP K 图甲 图乙 A.保卫细胞的叶绿体是光合作用的场所 B.BLINK1是转运K*的通道蛋白 C.在光照诱导下，K+进入保卫细胞，可促进气孔开启 D.当细胞液浓度与外界溶液浓度不平衡时，水会从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散 二、不定项选择题：共5小题，每小题3分，共15分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部 选对得3分，选不全得1分，选错得0分。 16.研究发现，分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体，合成一段肽链后，该段肽链和核糖 体一起转移到粗面内质网上继续合成蛋白质：蛋白质合成结束后，核糖体与内质网分离，重新 进人细胞质。下列相关叙述错误的是 A.细胞内各种酶都是通过此过程合成的 B.游离核糖体和附着在内质网的核糖体可以相互转化 C.核糖体附着于内质网上后，二者的膜结构发生融合 D.分泌蛋白还要由囊泡运输到高尔基体进一步加工修饰 17.真核细胞内存在多种细胞器，承担着的各种不同功能，它们之间相互协调配合，共同完成细胞 的生命活动。下列有关细胞器的说法错误的是 A.细胞内有膜细胞器各自独立构成一个个小的生命系统 B.只有动物细胞才有的中心体与细胞的分袋密切相关 C.病毒或细菌人侵时，溶酶体可释放水解酶将其杀死 D.不是绿色植物的所有细胞都有叶绿体的分布 18.某研究小组将水稻幼苗和番茄幼苗分别放人适宜浓度的Mg溶液中，在一定时间内，监测培 养液中Mg“相对含量变化，结果如图。不考虑实验过程中水分从Mg” 培作 溶液中的蒸发。下列叙述错误的是 A.Mg是植物生命活动必需的大量元素 养液中 水稻 B.水稻细胞膜上Mg载体数量多于番茄 g5 C.番茄幼苗根部细胞吸收Mg的速率大于吸水速率 D.水稻培养液中Mg浓度增加是因为水稻细胞中Mg的外排 相对含量 番茄 时间 (点石联考)高一生物学第4页（共8页）】 19.在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层半透膜（水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能通 过)，往漏斗内注入一定浓度的蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的 烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间液面不再上升， 会出现如右图所示现象。此时，烧杯的液面高度为4，漏斗的液面高度 为b,两者的差值为m。下列对此实验的分析和推测正确的是 糖溶液 A,漏斗口的半透膜是一种选择透过性膜 透膜 B.液面不再上升时，依然有水分子穿过半透膜进人漏斗 C.若增大漏斗内蔗糖溶液浓度，m值将变大 D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，液面会再次上升，但m值不变 20.小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所，小肠内表面的小肠上皮细胞的主要作用就是从 肠腔内吸收营养物质，并运输到内侧的组织液中，这种功能主要依赖于膜上的各种转运蛋白。 下图是小肠上皮细胞对钠离子和氨基酸的吸收和转运模式图。下列说法正确的是 小肠上皮细胞 钱运蛋白2 动中出 微绒毛 氨基酸 ·钠离子 ▲钾离子 ·8ATp 钠钾泵一 1 转运蛋白1 组织液 肠腔 A.转运蛋白1运输钠离子的方式是主动运输 B.转运蛋白2运输氨基酸的方式是协助扩散 C.小肠小皮细胞表面的微绒毛能增加吸收的膜面积 D.钠-钾泵可维持钠、钾离子在细胞膜两侧的浓度差 三、非选择题（共5道大题，共55分）】 21.（11分)细胞的生命活动离不开水，一直以来，人们认为细胞通过相同的方式吸水和吸收氧气、 二氧化碳、甘油等小分子物质。后来科学家发现水在通过生物膜和人工膜时速率不同，而且 水与其他小分子的跨膜运输情况有所差异，研究结果如下图。回答下列问题： 比 10 H,0 0 的 102 ● 10 CO. 性 10-6 108 甘油 B 1010 0101010-31010102110 人工膜的通透性(cm·s) (1)与生物膜相比，人工膜在化学组成上缺少的成分主要是 。由图可知，02、C02和甘 油在生物膜和人工膜中的通透性相同，由此可推测它们的跨膜运输方式是 。而 水分子与它们不同，其更容易通过 (点石联考)离一生物学第5页（共8页）】 (2)科学家进一步探究水分子通过生物膜和人工膜的差别，绘制出水分子通过两种膜的速率 曲线，M代表膜两侧水溶液的浓度差，其中能表示水分子通过生物膜速率的曲线是 转运速率 0 (3)科学家研究细胞膜上的各种蛋白质时，发现了一种通道蛋白A可能与水的运输有关，为探 究该通道蛋白与水分子转运的关系，科研人员对人工制作的脂质体做了不同处理并置于 某一溶液中，比较脂质体涨破的时间，如下表所示。 组别 处理 实验结果 A 不含通道蛋白A的脂质体 破裂所需时间较长 B 插人通道蛋白A的脂质体 短时间内膨涨破裂 (注：脂质体是人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构) ①脂质体内外溶液浓度大小关系应为 (填“浓度相等”、“外低内高”或“外高内 低”)。A、B两组脂质体的表面张力较大的是 组。脂质体吸水后能膨胀，说明 其结构具有一定的 性。 ②该实验结果说明： ③由该实验结果可推出水跨膜运输的方式为 22.(11分)人类食用蛋白质是为了补充人体需要的氨基酸，食物中的蛋白质会在消化酶的作用下 水解为氨基酸，细胞吸收氨基酸用来合成人体所需的蛋白质。回答问题： (1)人体中，构成蛋白质的氨基酸有 种，其中有8种人体不能转化合成，必须从食物中 获取，称为 氨基酸。 (2)氨基酸合成肽链的结合方式称为 ,此过程发生的场所为 ;现有两种氨基 酸，其结构式如下图，请将二者结合而成的二肽结构式画在下列方框中。 HO HO H,N-C-C-0H H2N-C-C-0H H CH, 甘氨酸 丙氨酸 (点石联考)高一生物学第6页（共8页） (3)牛胰岛素是已经弄清化学结构的最小的蛋白质，下图为牛胰岛素的结构示意图，图中。内字母 代表各种氨基酸，根据图示可知，牛胰岛素的结构是由 个氨基酸构成了 条 肽链；若不考虑氨基酸的具体结构，则牛胰岛素至少含有 个游离的氨基和 个 游离的羧基；若牛胰岛素被水解酶水解为单个氨基酸，该过程需要破坏 个肽键。 A链 ①①@ddp①@①©@@①@①C@网© 20 B链 四@©d©@@@①@@①①@@@@①团6⊙@⊙G@ 10 15 20 25 23. (11分)细胞中糖类物质既是细胞的能源物质，也参与构成细胞的结构，糖类大致可分为单糖、 二糖和多糖，不同的糖在细胞生命活动中的作用不同。请根据所学知识回答问题： (1)糖类又被称为 化合物，可简写为(CH,0)。糖类中能用斐林试剂进行检测的糖类 属于 糖。 (2)脂质中脂肪与常见的糖类构成元素种类相同，但脂肪中 元素含量比糖类多，单位 重量的脂肪储存的能量 (填“多于”、“少于”或“等于”)糖原。 (3)有些人为了减肥，不吃脂肪类食物，但糖类食物吃多了一样会发生肥胖，这主要是因为 (4)葡萄糖是细胞中最重要的能源物质，为探究细胞吸收葡萄糖的方式，某生物小组设计了相 关实验，将免的红细胞和肌肉细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时 间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果见下表。 组别 培养条件 肌肉细胞 红细胞 A组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% B组 加人呼吸抑制剂（抑制能量的供应） 4.7% 3.5% C组 不做任何处理 2.5% 3.5% 根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为 红细胞吸收葡萄糖的方 式为 (5)有些糖类还能构成细胞的结构，如构成植物细胞壁的主要糖类是 ,构成DNA结构 的糖类物质是 24.（11分)生物膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，在生物的生命活动中作用也极为重 要。辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型增加了人们对生物膜的认知，也加速了科学界对生 物膜的探索。根据所学知识，回答下列问题： (1)生物中除某些 外，都具有生物膜。生物膜在真核细胞内分布广泛， 等结 构共同构成了细胞的生物膜系统。 (点石联考)高一生物学第7页（共8页） (2)下图1为辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型示意图。该模型属于 (填“数学”、 “物理”或“概念”)模型。图中a是 ,与细胞膜表面的识别、及细胞间的 等功能密切相关。c是 分子，由其构成的 是该生物膜的基本支 架。该模型中，物质b以不同的方式分布，使生物膜的结构表现出 (填“对称”或 “非对称”)性。 ① 图1 图2 ⑤ (3)生物膜中的细胞膜具有控制物质进出的功能，该功能模式图如上图2，图中①~⑤表示物 质跨膜运输方式。其中，大分子进出细胞的方式是 (填序号)，不需要消耗能量的 跨膜运输方式有（填序号）。 25.(11分)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分 离的图像，图b为研究质壁分离细胞过程中的测量方法。回答下列问题： 图a 图b (1)质壁分离中的“质"是指 ,其主要是由图“中 (填序号)等结构组成。 (2)某研究小组尝试用紫色洋葱鳞片叶的内、外表皮细胞对比进行质壁分离实验，实验过程如 下表（红墨水不影响细胞的活性和蔗糖溶液浓度，测量方法如图b)。 组别 y B 实验材料 紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞 紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞 添加试剂 0.3mL蔗糖溶液 0.3gmL蔗糖溶液（含少量红最水） 是否发生质壁分离 是 是 质壁分离程度(N/M) 0.29 0.5 ①两组实验都发生了质壁分离，其原因是其细胞液浓度 0.3gJmL的蔗糖溶液。B组实 验加人红墨水的作用是 。A、B两组实验材料发生质壁分离后，细胞的 吸水力均会变 对应图a中7处的颜色分别是：A组 ,B组 ②该实验用N与M的比值来衡量质壁分离程度，据表中数据可知，A、B两组实验材料质 壁分离程度更大的是组，原因可能是 (点石联考)高一生物学第8页（共8页）