5.3直线运动-【新教材】2024-2025学年八年级物理上册步步为赢·课课练（苏科版2024）

苏 科 版 物 理 八 年 级 上 册 第五章《物体的运动》 5.3直线运动 夯实基础 知识点一 匀速直线运动 1．直线运动（方向不变）分为：匀速直线运动（速度恒定不变）和变速直线运动（速度变化）。 2．把速度不变的直线运动叫作匀速直线运动 3．匀速直线运动的特点（判断依据）：在任何相等的时间内物体通过的路程相等、在任何相等的路程里所用的时间相等。 敲黑板：（1）做匀速直线运动的物体，速度是定值，和路程、时间无关。 （2）匀速直线运动中，路程和时间成正比。即：通过的路程越长，所需的时间越长；运动的时间越长，路程越长；在相等的时间内，通过的路程相等，但他们的比值即速度总是不变的。 4．生活中的匀速直线运动 ①溜冰时，一只脚离开地面后的一段滑行 ②传送带上物体的运动 趁热打铁： 例1．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下列选项是小明利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片（黑点表示物体的像），其中表示小球可能做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 例2．某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是（ ） A．由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 B．由公式可知，物体运动的速度v越大，所用的时间t越小 C．由公式s=vt可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同 D．物体通过任何相等的路程，所用时间都相同 例3．下列物体做匀速直线运动的是（　　） A．自由下落的苹果 B．在空中飞行的足球 C．商场的自动扶梯载着乘客匀速上升 D．“神州十七号”绕地球飞行 知识点二 变速直线运动 1．变速直线运动：速度变化的直线运动，叫做变速直线运动。 2．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的总时间可得物体在这段路程中的平均速度。 3．平均速度的意义：粗略反映变速运动的物体运动的快慢。 敲黑板：变速运动中的平均速度和运动的路程和时间有关，要求平均速度，必须明确是哪一段路程和时间的平均速度，不能张冠李戴。 趁热打铁： 例4．如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是（） A．小汽车做的是匀速直线运动 B．小汽车的速度越来越大 C．小汽车的速度越来越小 D．小车全程的平均速度为12.5m/s 【答案】B 【详解】ABC．如图，在相等的时间内，小车的路程越来越大，所以小车的速度越来越大，可知小车做加速运动，故AC错误，B正确； D．小车运动的路程为s＝600m，时间为 所以平均速度为 故D错误。 故选B。 知识点三 直线运动的图象 甲 乙 丙 丁 戊 甲：加速直线运动 乙：减速直线运动 丙：匀速直线运动（在v-t图像中，一条水平的直线表示匀速直线运动） 丁：静止 戊：匀速直线运动（在s-t图像中，一条倾斜的直线表示匀速直线运动） 敲黑板：1．在s-t图像中，匀速直线运动图象的斜率表示速度，即。 2．在v-t图像中，匀速直线运动图象与t轴所围成的“面积”为路程。 如图所示，经过t0时间通过的路程为，即阴影部分面积。 趁热打铁： 例5．下列图像描述匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 例6．甲乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（    ） A．甲车前6s在做匀速直线运动 B．8~10秒时，甲乙两车在靠近 C．第20秒时，两车的速度相同 D．第8秒时甲车的速度是10m/s 知识点四 测量物体运动的平均速度 【提出问题】  小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ 【实验原理】  【实验设计】 通过测小车在不同路程里的平均速度来分析小车速度的变化情况 【进行实验与收集数据】 （1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1.  （2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。 （3）根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 （4）将挡板移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。   （5）通过计算下半段路程s3=s1-s2和下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 （6）将数据记录表中 路程（m） 时间（s） 速度（m/s） s1= t1= v1= s2= t2= v2= s3=s1-s2 t3=t1-t2 v3= 比较v1，v2，v3之间的关系，得出小车的运动情况 注意： ①小车运动距离为车头到车头的距离。 ②小车从斜面顶端要从静止释放。 ③测量过程中不要改变斜面的坡度。 【分析与论证】 v2＜v3小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 结论：小车沿斜面下滑运动越来越快。 【评估、交流、合作】 （1）该实验误差主要来自哪几个面? ①是受工具精度所限； ②是测量者反应速度和读数误差； ③是装置光滑度不均匀带来误差。 （2）要减小误差，应注意什么? ①安装置时，斜面倾角要小一点，以增大小车运动的时间以减小计时误差，但也不能过小，过小则小车不动。起止点距离适当大一点好； ②测时间时释放小车与开始计时要尽量同步； ③对刻度尺和停表读数要规范准确。 趁热打铁： 例7．如图所示为小明测量平均速度的实验，让小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止滑下图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里的数字分别表示时、分、秒）。 (1)该实验的原理是根据 ； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）； (3)AB段小车运动的平均速度 ，BC段小车运动的平均速度 ； (4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 （填“大”或“小”），小车做的 （填“匀速直线运动”或“变速运动”）； (5)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，那么所测量的运动速度偏 （填“大”或“小”）。 融会贯通 ——打基础—— 一、单选题 1．下列物体的运动可看做匀速直线运动的是（　　） A．刚刚启动的火车 B．从树上掉下的苹果 C．绕地球运行的北斗卫星 D．随商场自动扶梯一起运动的乘客 2．用频闪照相机在相同时间间隔记录物体的运动轨迹如图所示，则其中做匀速直线运动的是（　　） A．只有① B．只有② C．②④ D．②③④ 3．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（    ） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．运动所用的时间越少，速度一定越大 C．运动路程越长，速度越大 D．速度的大小不是由路程和时间决定的 4．甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。 甲在前一半时间里以 2m/s做匀速直线运动，后一半时间里以 1m/s 做匀速直线运动； 乙在前一半路程中以1m/s 做匀速直线运动，后一半路程中以2m/s 做匀速直线运动，则甲、乙到达终点的时间之比为（　　） A．1∶1 B．9∶8 C．8∶9 D．4∶3 5．甲、乙物体同时、同地、同向出发，运动情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲在25s～30s反向运动 B．甲和乙在第30s时相遇 C．甲在5s～10s间赶超乙 D．0s～30s甲的平均速度大于乙 6．汽车在平直公路上运动时的路程-时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是（　　） A．在第一个10s内以10m/s做匀速直线运动 B．在第二个10s内速度大小不变 C．在第三个10s内前进了300m D．在前20s内的平均速度为10m/s 7．图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（　　） A．内乙车静止 B．内甲车做匀速直线运动 C．内乙车的平均速度为 D．内甲车的平均速度为 8．如图所示，某探究小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面上的A点由静止开始滚下，并拍摄了小球运动过程中的频闪照片，B、C、D点为频闪照相机拍摄小球每隔相同的时间，所到达的位置，能说明小球在斜面上运动情况的图像是（   ） A． B． C． D． 9．如图所示，记录了甲乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是（　　） A．甲乙两车都在做匀速直线运动 B．甲乙两车都在做变速直线运动 C．10~20s内，甲乙两车平均速度相等 D．0~40s内，甲乙两车平均速度相等 10．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是：（    ） A．甲球的运动速度越来越小 B．乙球做的是匀速直线运动 C．甲球与乙球的运动时间之比为 D．甲球与乙球的平均速度之比为 二、填空题 11．某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。由图可判断玩具车做 运动（选填“匀速”、“变速”）：他测得AD两点距离为30cm，则玩具车在AD间平均速度为 m/s。 12．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动。它们运动的图像如图所示，运动最慢的是 车；后甲、乙两车相距 ；丙车的运动速度为 。 13．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 14．甲、乙两车沿着同一条平直马路同向前行，甲车的速度恒为5 m/s，乙车从零开始加速，后做匀速直线运动，两车运动的s-t图像如图所示。已知在时，两车之间的距离刚好为10 m。则乙车匀速运动时的速度为 m/s；甲、乙两车相遇时，距离乙车的出发地 m。 15．物理学上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图甲，a、b是小亮两次跑步时，照相机记录的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。 在图甲记录的时间内， （选填“a”或“b”）图表示小亮是在做匀速直线运动；如图乙是跑步者用随身携带的手机APP软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图像，则：在、和三个时刻中，运动得最快的时刻是 。 16．如图是用频闪照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次），由图可知，小球从A点到E点做的是 （填“匀速”或“变速”）运动；小球通过E点时的速度为 m/s；小球在AF段的平均速度为 m/s。 三、实验题 17．某同学利用斜面、小车和挡板“测小车的平均速度”。他设计了如图所示的实验装置，在实验过程中记录的数据如表，请你帮助该同学完成以下问题。 AB段 AC段 路程/cm 50 100 时间/s 1.5 2.5 (1)该实验还需要的测量仪器有刻度尺和 ，测量小车平均速度的实验原理是 。 (2)实验中小车全程的平均速度是 m/s，BC段的平均速度是 m/s。 (3)关于小车运动的v-t图像更接近的是______（选填字母代号）。 A．   B．   C．   D．   (4)实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是 （填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差。 (5)如果计时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。 18．在城市里的中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图所示的装置并设计了实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，从而判断物体在斜面上下滑时速度的变化情况。 (1)除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是 ； (2)实验中，应让小车在较 （选填“大”或“小”）坡度的斜面上下滑，这是为了减小测量时间的误差； (3)实验时，若听到小车撞击挡片C的声音之后才停止计时，则会使所测小车通过段的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）； (4)如果测得小车从A点滑到C点的时间，小车从A点滑到B点的时间，则小车通过段的平均速度 ； (5)小明实验时，又选用了形状相同但轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录的实验数据如表所示，分析表中数据可知：小车下滑时运动的平均速度与小车的轻重 （选填“有关”或“无关”）。 序号 小车的轻重 运动距离／cm 运动时间／s 1 较轻 80.0 4 2 较重 80.0 4 3 更重 80.0 4 四、计算题 19．小刚从家中出发到达五一广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图所示。请你计算： (1)他从家到五一广场全程的路程； (2)他从家到五一广场全程的平均速度； (3)他从家出发步行20s通过的路程。 20．张家界风景区内的“百龙天梯”是世界上最高、载重量最大、运行速度最快的全景户外观光电梯。该电梯运行高度约为330m，从地面向上运行到最高点的过程中，电梯速度与时间的关系图像如图所示。求： （1）“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度； （2）向上匀速运行的过程中，电梯行驶的路程。      ——提能力—— 1．甲、乙两小车沿同一直线同向而行，甲车的s-t图像如图所示。P、Q是直线上的两点，当甲经过P点时，乙刚好经过Q点。已知相距5米，再过2秒，甲、乙两车相距3米，则乙车的速度可能是（　　） A． B． C． D． 2．甲、乙两小车分别从P、Q两点出发，沿同一直线匀速运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示，甲比乙早3秒出发，甲出发5秒后两车相遇，则P、Q两点间的距离可能为（　　） A．22米 B．7米 C．2米 D．1米 3．小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出85次车身振动，所用的时间是1分45秒。若车身总长280米，每节铁轨长12.5米，当时火车的速度是 ，山洞的长度是 m。（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $$ 苏 科 版 物 理 八 年 级 上 册 第五章《物体的运动》 5.3直线运动 夯实基础 知识点一 匀速直线运动 1．直线运动（方向不变）分为：匀速直线运动（速度恒定不变）和变速直线运动（速度变化）。 2．把速度不变的直线运动叫作匀速直线运动 3．匀速直线运动的特点（判断依据）：在任何相等的时间内物体通过的路程相等、在任何相等的路程里所用的时间相等。 敲黑板：（1）做匀速直线运动的物体，速度是定值，和路程、时间无关。 （2）匀速直线运动中，路程和时间成正比。即：通过的路程越长，所需的时间越长；运动的时间越长，路程越长；在相等的时间内，通过的路程相等，但他们的比值即速度总是不变的。 4．生活中的匀速直线运动 ①溜冰时，一只脚离开地面后的一段滑行 ②传送带上物体的运动 趁热打铁： 例1．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下列选项是小明利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片（黑点表示物体的像），其中表示小球可能做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】做匀速直线运动的物体在相等的时间内通过的路程相等，相邻两点的时间相同，判断物体是否做匀速直线运动，可以看各相邻两点间的距离是否相等。由图知，四个选项中，只有B中相邻两点间的距离相等且沿直线运动，则B做匀速直线运动，ACD做非匀速直线运动。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 例2．某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是（ ） A．由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 B．由公式可知，物体运动的速度v越大，所用的时间t越小 C．由公式s=vt可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同 D．物体通过任何相等的路程，所用时间都相同 【答案】D 【详解】A．做匀速直线运动的物体，速度是不变的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化，与路程和时间无关，故A错误； B．由公式可知，物体运动的速度v越大，行驶的路程s未知，所用的时间t不一定越小，故B错误； C．做匀速直线运动的物体，速度是确定的，由s=vt可知，路程和时间成正比，在相等的时间内通过的路程一定相同，故C错误； D．做匀速直线运动的物体，速度是确定的，由公式可知，物体通过任何相等的路程，所用时间都相同，故D正确。 故选D。 例3．下列物体做匀速直线运动的是（　　） A．自由下落的苹果 B．在空中飞行的足球 C．商场的自动扶梯载着乘客匀速上升 D．“神州十七号”绕地球飞行 【答案】C 【详解】A．自由下落的苹果，速度越来越大，做加速运动，故A不符合题意； B．在空中飞行的足球做曲线运动，故B不符合题意； C．商场的自动扶梯载着乘客匀速上升，速度大小不变，运动的方向也不变，属于匀速直线运动，故C符合题意； D．“神州十七号”绕地球飞行时做曲线运动，故D不符合题意。 故选C。 知识点二 变速直线运动 1．变速直线运动：速度变化的直线运动，叫做变速直线运动。 2．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的总时间可得物体在这段路程中的平均速度。 3．平均速度的意义：粗略反映变速运动的物体运动的快慢。 敲黑板：变速运动中的平均速度和运动的路程和时间有关，要求平均速度，必须明确是哪一段路程和时间的平均速度，不能张冠李戴。 趁热打铁： 例4．如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是（） A．小汽车做的是匀速直线运动 B．小汽车的速度越来越大 C．小汽车的速度越来越小 D．小车全程的平均速度为12.5m/s 【答案】B 【详解】ABC．如图，在相等的时间内，小车的路程越来越大，所以小车的速度越来越大，可知小车做加速运动，故AC错误，B正确； D．小车运动的路程为s＝600m，时间为 所以平均速度为 故D错误。 故选B。 知识点三 直线运动的图象 甲 乙 丙 丁 戊 甲：加速直线运动 乙：减速直线运动 丙：匀速直线运动（在v-t图像中，一条水平的直线表示匀速直线运动） 丁：静止 戊：匀速直线运动（在s-t图像中，一条倾斜的直线表示匀速直线运动） 敲黑板：1．在s-t图像中，匀速直线运动图象的斜率表示速度，即。 2．在v-t图像中，匀速直线运动图象与t轴所围成的“面积”为路程。 如图所示，经过t0时间通过的路程为，即阴影部分面积。 趁热打铁： 例5．下列图像描述匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图中路程保持不变，表示物体是静止状态，故A不符合题意； B．图中路程和时间成正比，表示匀速直线运动，故B符合题意； C．图中路程先保持不变，后均匀增加，表示物体先静止后匀速直线运动，故C不符合题意； D．图中速度均匀增加，表示加速运动，故D不符合题意。 故选B。 例6．甲乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（    ） A．甲车前6s在做匀速直线运动 B．8~10秒时，甲乙两车在靠近 C．第20秒时，两车的速度相同 D．第8秒时甲车的速度是10m/s 【答案】D 【详解】A．由图像得，甲车前6s静止不动，故A错误； B．甲乙两车同向行驶，由图得，8~10秒时，甲乙两车的距离不断变大，以甲车为参照物，乙车在远离甲车，故B错误； C．10~20s甲车静止不动。乙车在0~20s做匀速直线运动，乙车的速度为 故C错误； D．甲车6~10s时做匀速直线运动，其速度为 故D正确。 故选D。 知识点四 测量物体运动的平均速度 【提出问题】  小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ 【实验原理】  【实验设计】 通过测小车在不同路程里的平均速度来分析小车速度的变化情况 【进行实验与收集数据】 （1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1.  （2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。 （3）根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 （4）将挡板移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。   （5）通过计算下半段路程s3=s1-s2和下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 （6）将数据记录表中 路程（m） 时间（s） 速度（m/s） s1= t1= v1= s2= t2= v2= s3=s1-s2 t3=t1-t2 v3= 比较v1，v2，v3之间的关系，得出小车的运动情况 注意： ①小车运动距离为车头到车头的距离。 ②小车从斜面顶端要从静止释放。 ③测量过程中不要改变斜面的坡度。 【分析与论证】 v2＜v3小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 结论：小车沿斜面下滑运动越来越快。 【评估、交流、合作】 （1）该实验误差主要来自哪几个面? ①是受工具精度所限； ②是测量者反应速度和读数误差； ③是装置光滑度不均匀带来误差。 （2）要减小误差，应注意什么? ①安装置时，斜面倾角要小一点，以增大小车运动的时间以减小计时误差，但也不能过小，过小则小车不动。起止点距离适当大一点好； ②测时间时释放小车与开始计时要尽量同步； ③对刻度尺和停表读数要规范准确。 趁热打铁： 例7．如图所示为小明测量平均速度的实验，让小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止滑下图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里的数字分别表示时、分、秒）。 (1)该实验的原理是根据 ； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）； (3)AB段小车运动的平均速度 ，BC段小车运动的平均速度 ； (4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 （填“大”或“小”），小车做的 （填“匀速直线运动”或“变速运动”）； (5)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，那么所测量的运动速度偏 （填“大”或“小”）。 【答案】(1) (2)小 (3) 0.02 0.05 (4) 大 变速运动 (5)小 【详解】（1）该实验的原理是，测量出路程和时间，计算速度。 （2）实验中，应使斜面的坡度较小，为了增长测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差。 （3）[1]由图知，AB段小车运动的平均速度为 [2]由图知，BC段小车运动的平均速度为 （4）[1][2]根据第三小题计算结果可知，小车下半段的平均速度大于上半段的平均速度，说明其下滑时运动速度越来越大，即小车做加速运动，即变速运动。 （5）如果小车到达C点后还没有停止计时，则计时的时间会比实际的时间长，根据速度公式可知，在路程一定的情况下，平均速度的结果会偏小。 融会贯通 ——打基础—— 一、单选题 1．下列物体的运动可看做匀速直线运动的是（　　） A．刚刚启动的火车 B．从树上掉下的苹果 C．绕地球运行的北斗卫星 D．随商场自动扶梯一起运动的乘客 【答案】D 【详解】A．刚刚启动的火车，速度逐渐增大，所以不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．从树上掉下的苹果速度越来越快，不是匀速直线运动，故B不符合题意； C．绕地球运动的北斗卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故C不符合题意； D．随商场自动扶梯一起运动的乘客，其运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 2．用频闪照相机在相同时间间隔记录物体的运动轨迹如图所示，则其中做匀速直线运动的是（　　） A．只有① B．只有② C．②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①运动轨迹是曲线，所以物体不是做匀速直线运动；②③④物体做直线运动，在相同时间内通过的路程相等的是匀速直线运动，其间隔应相等，故③表示物体做变速运动，②④表示物体做匀速直线。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（    ） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．运动所用的时间越少，速度一定越大 C．运动路程越长，速度越大 D．速度的大小不是由路程和时间决定的 【答案】D 【详解】A．物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程不成正比，与时间不成反比，故A错误； B．物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与时间无关，故B错误； C．物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程无关，故C错误； D．物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程、时间无关，故D正确。 故选D。 4．甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。 甲在前一半时间里以 2m/s做匀速直线运动，后一半时间里以 1m/s 做匀速直线运动； 乙在前一半路程中以1m/s 做匀速直线运动，后一半路程中以2m/s 做匀速直线运动，则甲、乙到达终点的时间之比为（　　） A．1∶1 B．9∶8 C．8∶9 D．4∶3 【答案】C 【详解】设总路程为s，甲所用时间为t，乙所用时间为，对甲可得出 即 对乙可得出 则甲、乙到达终点的时间之比 综上分析知，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．甲、乙物体同时、同地、同向出发，运动情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲在25s～30s反向运动 B．甲和乙在第30s时相遇 C．甲在5s～10s间赶超乙 D．0s～30s甲的平均速度大于乙 【答案】B 【详解】A．该图像是速度随时间的变化关系，甲在25s~30s之间速度随时间在减小，做减速运动，不是反向运动，故A错误； B．根据梯形面积公式可得，第30s时，甲运动的路程为 乙做匀速直线运动，30s内所运动的路程为 因为甲和乙在30s内所运动的路程相等，且同时、同向、同地出发，因此甲和乙在30s时相遇，故B正确； C．由图可知，0~5s内甲的速度大于乙的速度，且同时、同地、同向运动，所以在相同时间内，乙比甲运动的路程多，乙在甲的前面。 根据三角形的面积公式可得，在0~10s内，甲运动的路程是： 0~10s乙运动的路程是： 可以得出0~10s内，乙比甲运动的路程多，乙在甲的前面，说明在后半程的5~10s，甲没有赶超乙，故C错误； D．根据以上计算，甲和乙在0~30s内所运动的路程相同，且时间相同，所以平均速度也相同，故D错误。 故选B。 6．汽车在平直公路上运动时的路程-时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是（　　） A．在第一个10s内以10m/s做匀速直线运动 B．在第二个10s内速度大小不变 C．在第三个10s内前进了300m D．在前20s内的平均速度为10m/s 【答案】A 【详解】A．由图象可知，在第一个10s内汽车的s-t图象是一条过原点的斜线，表示小汽车做匀速直线运动，而且速度是 故A符合题意； B．由图象可知，在第二个10s内汽车的s-t图象是一条曲线，表示小汽车做变速直线运动，故B不符合题意； C．由图象可知，在第三个10s内小汽车的s-t图象是平行于横轴的直线，说明小汽车静止，故C不符合题意； D．由图象可知，在前20s内小汽车的平均速度为 故D不符合题意。 故选A。 7．图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（　　） A．内乙车静止 B．内甲车做匀速直线运动 C．内乙车的平均速度为 D．内甲车的平均速度为 【答案】D 【详解】A．由图乙可知，5-6s内乙车速度保持2m/s不变，所以5-6s内乙车做匀速直线运动，故A不符合题意； B．由图甲可知，甲车5-6s内的s-t图像是一条平行与时间轴的直线，说明甲车5-6s内处于静止状态，故B不符合题意； C．由图乙可知，0-5s内乙车做加速运动，第5s时速度为2m/s，则0-5s内乙车的平均速度小于2m/s，故C不符合题意； D．由图甲可知，0-5s内甲车行驶的距离为2m，运动时间为5s，由可知，0-5s内甲车的平均速度为 故D符合题意。 故选D。 8．如图所示，某探究小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面上的A点由静止开始滚下，并拍摄了小球运动过程中的频闪照片，B、C、D点为频闪照相机拍摄小球每隔相同的时间，所到达的位置，能说明小球在斜面上运动情况的图像是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，小球从A点由静止滚下的过程中，相同时间内通过的路程越来越长，故小球做加速运动，而图像中随着时间的变化，速度越来越小，该图像表示物体做减速运动，故A不符合题意； B．图像中随着时间的变化，速度不变，故该图像表示物体做匀速运动，故B不符合题意； C．图像中随着时间的变化，速度越来越大，故该图像表示物体做加速运动，故C符合题意； D．图像中随着时间的变化，速度先变小后变大，故D不符合题意。 故选C。 9．如图所示，记录了甲乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是（　　） A．甲乙两车都在做匀速直线运动 B．甲乙两车都在做变速直线运动 C．10~20s内，甲乙两车平均速度相等 D．0~40s内，甲乙两车平均速度相等 【答案】D 【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB 错误； C．10~20s内，由图甲、乙可知甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误； D．0~40s内，由图甲、乙可知两车行驶的路程相同，根据可知两车平均速度相等，故D正确。 故选D。 10．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是：（    ） A．甲球的运动速度越来越小 B．乙球做的是匀速直线运动 C．甲球与乙球的运动时间之比为 D．甲球与乙球的平均速度之比为 【答案】D 【详解】AB．由图可知，甲球在相等时间内通过的路程基本相同，所以甲球运动的速度基本保持不变，故甲球做匀速直线运动，而乙球在相等时间内通过的路程越来越短，即乙球的运动速度越来越小，故AB错误； C．闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，即摄影的时间间隔是相同的，由图可知，甲球所用时间为6个间隔时间，乙球所用时间为4个间隔时间，所以照片中甲球与乙球的运动时间之比为 6:4=3:2 故C错误； D．甲、乙运动的路程相同，根据可知，在路程一定时，照片中甲球与乙球的平均速度与时间成反比，故平均速度之比为2:3，故D正确。 故选D。 二、填空题 11．某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。由图可判断玩具车做 运动（选填“匀速”、“变速”）：他测得AD两点距离为30cm，则玩具车在AD间平均速度为 m/s。 【答案】 变速 0.1 【详解】[1]由图可知，相同时间内，小车运动的距离不同，说明小车在做变速运动。 [2]玩具车在AD间的时间为t=3s，AD间的平均速度为 12．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动。它们运动的图像如图所示，运动最慢的是 车；后甲、乙两车相距 ；丙车的运动速度为 。 【答案】 乙 30 14.4 【详解】[1][3]由图可知，甲车的速度为 乙车的速度为 丙车的运动速度为 故运动最慢的是乙车。 [2]10s后甲、乙两车相距的距离为 13．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 【答案】 变速 5∶3 【详解】[1]由图可知，甲球从a处竖直下落，且甲球在相同时间内运动不同的路程，故甲球做变速直线运动。 [2]设每隔时间t拍摄一次照片， 则甲、乙两球在此过程中运动路程相同，所用的时间之比 则甲乙两球在此过程中的平均速度之比为 甲乙两球在此过程中的平均速度之比为5∶3。 14．甲、乙两车沿着同一条平直马路同向前行，甲车的速度恒为5 m/s，乙车从零开始加速，后做匀速直线运动，两车运动的s-t图像如图所示。已知在时，两车之间的距离刚好为10 m。则乙车匀速运动时的速度为 m/s；甲、乙两车相遇时，距离乙车的出发地 m。 【答案】 15 60 【详解】[1]由图像可知，甲的速度 由此可知 ① 由图像知道，乙车匀速运动时的速度 [2]由题意知，在时两车之间的距离刚好为10 m，由图像知，时两车相遇，即时间内 即 解得 由①知道 由图像知道，甲、乙两车相遇时，距离乙车的出发地 15．物理学上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图甲，a、b是小亮两次跑步时，照相机记录的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。 在图甲记录的时间内， （选填“a”或“b”）图表示小亮是在做匀速直线运动；如图乙是跑步者用随身携带的手机APP软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图像，则：在、和三个时刻中，运动得最快的时刻是 。 【答案】 a 【详解】[1]设曝光时间间隔，由图甲知，a图在相同的时间内通过的路程相同，做匀速直线运动，b在相同的时间内通过的路程逐渐增加，做加速运动。 [2]配速是指跑每公里路程所用的时间，此数值越小（大），表示运动相同路程所用的时间越少（多），根据知，运动越快（慢），由图乙知时刻的配速值最小，其运动速度最快。 16．如图是用频闪照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次），由图可知，小球从A点到E点做的是 （填“匀速”或“变速”）运动；小球通过E点时的速度为 m/s；小球在AF段的平均速度为 m/s。 【答案】 变速 2 1.4 【详解】[1]小球从A点到E点，由图可知每0.1s小球运动的距离在逐渐变大，所以小球做变速运动。 [2]由图可知，比较小球相同时间内从位置D到E和E到F之间通过的距离相等，所以小球在DF段做的运动是匀速直线运动。小球从D点到E点运动的时间为0.1s，运动的距离为 s=2×10cm=20cm=0.2m 则小球通过E点的速度为 [3]由图可知AF段的距离为 7×10cm=70cm=0.7m 小球从A点运动到F点经过的时间为 5×0.1s=0.5s 则小球在AF段的平均速度为 三、实验题 17．某同学利用斜面、小车和挡板“测小车的平均速度”。他设计了如图所示的实验装置，在实验过程中记录的数据如表，请你帮助该同学完成以下问题。 AB段 AC段 路程/cm 50 100 时间/s 1.5 2.5 (1)该实验还需要的测量仪器有刻度尺和 ，测量小车平均速度的实验原理是 。 (2)实验中小车全程的平均速度是 m/s，BC段的平均速度是 m/s。 (3)关于小车运动的v-t图像更接近的是______（选填字母代号）。 A．   B．   C．   D．   (4)实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是 （填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差。 (5)如果计时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。 【答案】(1) 秒表 (2) 0.4 0.5 (3)C (4)增加 (5)大 【详解】（1）[1]该实验过程中需要测量路程和时间，因此需要的测量仪器除了刻度尺，还需秒表。 [2]测量小车的平均速度的实验原理是。 （2）[1]由表格数据可知，AB段路程为50cm，AB段所用时间为1.5s，AC段路程为100cm，AC段所用时间为2.5s，AC段是全程，故实验中小车全程的平均速度为 [2]BC段的平均速度为 （3）由表可知，BC段路程等于AB段路程， BC段时间小于AB段时间，由此可知BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故小车在斜面上做的是加速运动。 A．由图可知，随着时间增加，速度逐渐变小，说明是减速运动，故A不符合题意； B．由图可知，随着时间增加，速度保持不变，说明是匀速运动，故B不符合题意； C．由图可知，随着时间增加，速度逐渐增加，说明是加速运动，故C符合题意； D．由图可知，随着时间增加，速度先减小后增加，故D不符合题意。 故选C。 （4）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，因此实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是增加测量时间，以减小测量时的误差。 （5）若小车过了A点才开始计时，所测AC段的时间会偏小，AC段路程一定，由可知测得AC段的平均速度偏大。 18．在城市里的中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图所示的装置并设计了实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，从而判断物体在斜面上下滑时速度的变化情况。 (1)除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是 ； (2)实验中，应让小车在较 （选填“大”或“小”）坡度的斜面上下滑，这是为了减小测量时间的误差； (3)实验时，若听到小车撞击挡片C的声音之后才停止计时，则会使所测小车通过段的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）； (4)如果测得小车从A点滑到C点的时间，小车从A点滑到B点的时间，则小车通过段的平均速度 ； (5)小明实验时，又选用了形状相同但轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录的实验数据如表所示，分析表中数据可知：小车下滑时运动的平均速度与小车的轻重 （选填“有关”或“无关”）。 序号 小车的轻重 运动距离／cm 运动时间／s 1 较轻 80.0 4 2 较重 80.0 4 3 更重 80.0 4 【答案】(1)停表 (2)小 (3)偏小 (4)0.4 (5)无关 【详解】（1）根据公式可知，要测量小车运动的平均速度，需要用刻度尺测出小车运动路程，用停表测出小车运动的时间，然后计算出小车的平均速度，所以还需要的测量工具是停表。 （2）实验中，应让小车在较小坡度的斜面上下滑，这样小车运动的较慢，可以减小测量时间的误差。 （3）实验时，若听到小车撞击挡片C的声音之后才停止计时，所记录的时间比小车实际所用时间偏大，根据公式可知，会使所测小车通过AC段的平均速度偏小。 （4）小车从A点滑到C点的时间，小车从A点滑到B点的时间，则小车通过BC段的时间是tBC=1s；BC段的路程为 则小车通过BC段的平均速度 （5）分析表中数据可知：轻重不同的小车下滑时运动的路程相同，所用的时间也相同，则小车的平均速度相同，说明小车下滑时运动的平均速度与小车的轻重无关。 四、计算题 19．小刚从家中出发到达五一广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图所示。请你计算： (1)他从家到五一广场全程的路程； (2)他从家到五一广场全程的平均速度； (3)他从家出发步行20s通过的路程。 【答案】(1)3600m (2)2m/s (3)24m 【详解】（1）由图像可知他从家到五一广场全程的路程为3600m。 （2）全程的平均速度为 （3）他从家出发步行20s的速度是前半程步行的速度，计算速度为 则在步行期间20s内通过的路程 20．张家界风景区内的“百龙天梯”是世界上最高、载重量最大、运行速度最快的全景户外观光电梯。该电梯运行高度约为330m，从地面向上运行到最高点的过程中，电梯速度与时间的关系图像如图所示。求： （1）“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度； （2）向上匀速运行的过程中，电梯行驶的路程。      【答案】（1）2.75m/s；（2）300m 【详解】解：（1）由题意可知，该电梯运行高度h=330m，由图可知，电梯运行的总时间t=120s，“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度 （2）由图可知，向上匀速运行的速度vˊ=3m/s，时间为tˊ=100s，则向上匀速运行的过程中，电梯行驶的路程 h′=v′t′=3m/s×100s=300m 答：（1）“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度为2.75m/s； （2）向上匀速运行的过程中，电梯行驶的路程为300m。 ——提能力—— 1．甲、乙两小车沿同一直线同向而行，甲车的s-t图像如图所示。P、Q是直线上的两点，当甲经过P点时，乙刚好经过Q点。已知相距5米，再过2秒，甲、乙两车相距3米，则乙车的速度可能是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图像知，甲车做匀速直线运动，其速度 两车同向而行，若甲追乙，分别在P和Q点时，两车相距5m，2秒后，两车相距3m，说明甲比乙的速度快，则乙的速度小于2m/s，没有符合的选项；若乙追甲，经2s没有相遇，则甲通过的距离 则乙通过的距离 乙的速度 乙追甲，相遇后，继续行驶，相距3m，乙通过的距离 乙的速度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．甲、乙两小车分别从P、Q两点出发，沿同一直线匀速运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示，甲比乙早3秒出发，甲出发5秒后两车相遇，则P、Q两点间的距离可能为（　　） A．22米 B．7米 C．2米 D．1米 【答案】B 【详解】由图（a）（b）可知，甲、乙的速度分别为 因为两车的运动方向未知，所以可分为两种情况讨论：当甲、乙两车相对而行时，甲走过的路程与乙走过的路程之和即为P、Q两点间的距离，由题意可知甲运动的总时间为5s，乙运动的总时间为2s，则甲运动的路程为 s1=v甲t1=2m/s×5s=10m 乙运动的路程为 s2=v乙t2=1.5m/s×2s=3mP、Q两点间的距离为 LPQ=s1+s2=10m+3m=13m 当甲与乙向同一方向行驶时，由题意可知甲出发点在乙出发点后面，两车相遇时是甲追上乙的时刻，那么甲运动的路程减去乙运动的路程即为P、Q两点间的距离，所以有 LPQ=s1-s2=10m-3m=7m 综上可得，P、Q两点间的距离可能为13m或7m，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出85次车身振动，所用的时间是1分45秒。若车身总长280米，每节铁轨长12.5米，当时火车的速度是 ，山洞的长度是 m。（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是） 【答案】 10 778 【详解】[1]从听到笛声到车尾出洞，火车行驶的时间为 在105s火车行驶的路程为 则当时火车的速度为 [2]从火车头进洞到小华听到笛声所用时间为 在0.8s内火车头行驶的距离为 听到笛声时火车在山洞外的长度为 所以山洞的长度为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $$