第8章《运动和力》单元测试卷（基础卷）-2024-2025学年八年级下册物理同步知识解读与专题训练（人教版）

第八章《运动和力》单元测试卷（基础卷）（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第8章。 2.g=10N//kg。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24八年级下·河南周口·阶段练习）如图是街头随处可见的共享单车，它应用了很多关于摩擦力的知识。下列是通过增大压力的方式来增大摩擦的是（　　） A．自行车踏板上的花纹 B．给轴承处加润滑油 C．刹车时用力捏闸 D．车轮轴承中装滚珠 2．（23-24八年级下·海南海口·阶段练习）如图，A、B为两个弹簧测力计，每个钩码重均为50N，不计摩擦，钩码处于静止状态，则A、B的示数分别为：（　　）        A．0N；50N B．50N；100N C．50N；50N D．50N；0N 3．（23-24八年级下·云南玉溪·期中）如图所示，用100N的力把一个重力为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态；当压力减为50N时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，这时物体受到的摩擦力方向和大小分别为（    ） A．竖直向上，10N B．竖直向下，10N C．竖直向下，40N D．竖直向上，50N 4．（23-24八年级下·四川内江·期中）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　） A．轴承内部装有滚珠 B．气垫船与水之间形成空气层 C．叉车轮胎表面刻有花纹 D．合页加润滑剂 5．（23-24八年级下·四川达州·期中）自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（　　） A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B．刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦 C．车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦 D．在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦 6．（23-24八年级下·江西赣州·期中）春分竖蛋是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将会倾倒 7．（23-24八年级下·河北邯郸·期中）下图中，物体受到的力是一对平衡力的是 （　　） A． B． C． D． 8．（23-24八年级下·四川南充·期中）小明春节期间利用无人机对南充嘉陵江进行航拍以便记录下江边美丽的景色，当无人机在空中处于悬停以及匀速上升、匀速下降时，飞机翅膀所提供的升力分别为，则（    ） A． B． C． D． 9．（23-24八年级下·江苏盐城·期中）一位重500N的同学骑着一辆重为自行车，该同学骑车匀速行驶所受的阻力是总重力的0.05倍，该同学骑车过程中的牵引力为（　　） A． B． C． D． 10．（23-24八年级下·山东威海·期中）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．没有力作用在物体上，物体一定处于静止状态 B．有力作用在物体上，物体一定处于加速运动状态 C．一个物体如果受到力的作用，其运动状态一定会改变 D．一个物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用 11．（23-24八年级下·江西赣州·期中）下列说法错误的是（　　） A．地球吸引人，人也吸引地球 B．两个互不接触的物体也可能产生力的作用 C．两个力大小相同，产生的作用效果不一定相同 D．足球离开脚后继续向前运动，因为受到惯性力的作用 12．（23-24八年级下·山西朔州·期中）如图，妈妈把筷子插在土豆里，用锤子从上方敲打筷子的过程中，下列说法正确的是（　　） A．土豆将会沿筷子向上走 B．土豆将会沿筷子向下走 C．土豆由于惯性保持静止 D．土豆失去惯性保持静止 13．（23-24八年级下·山西临汾·期中）为了增强学生的体质，我校每年都举办运动会，以下运动会的场景中，有关说法不正确的是（　　） A．100m短跑运动员起跑时，运动员向后蹬地人会向前跑是利用力的作用是相互的 B．跳远运动员，助跑速度越大，跳的越远，是因为速度越大，惯性越大 C．运动员斜向上投出铅球，当铅球运动到最高点时，若一切外力都消失，它将做匀速直线运动 D．跳高运动员起跳后，以一个漂亮的抛物线越过了跳杆，是重力改变了运动员的运动状态 14．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示的与惯性有关做法中，属于防止惯性带来的危害的是（　　） A．跳远助跑 B．撞击锤柄 C．紧抓扶手 D．用旋转的方法区分生、熟鸡蛋 15．（23-24八年级下·云南昭通·期中）首先通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用”的科学家是（　　） A．伽利略 B．托里拆利 C．牛顿 D．亚里士多德 16．（23-24八年级下·福建厦门·期中）八年级同学正在举行踢足球比赛，足球在空中运动过程中，以下分析正确的是（　　） A．足球受惯性作用飞出 B．足球在空中不受力的作用 C．足球落地减速滚动，惯性逐渐减小 D．足球在空中受不平衡力作用 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共18分） 17．（23-24八年级下·湖北武汉·阶段练习）如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的 ；当他增大握瓶子的压力时，瓶子所受摩擦力将 ；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将 （后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）如图所示，重30N的物体A放在粗糙程度不变的水平台面上，用细线通过定滑轮与装有沙子的小桶相连。小桶和沙子的总重为20N时（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。物体A做匀速直线运动过程中受到的摩擦力 N，方向 。若此过程中在小桶中添加一些沙子，A受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 19．（22-23八年级下·河北廊坊·阶段练习）如图所示，质量较大的甲同学、质量较小的乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用力推乙，乙向后退，这里力的作用效果是改变物体的 ；甲推乙的同时甲也后退，说明物体间力的作用是 。甲推乙的力和乙反推甲的力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对 （选填“平衡”或“相互作用”）力。 20．（23-24八年级下·湖北恩施·期中）嫦娥五号上升器携带约3kg月壤从月面起飞，并与环月轨道上的轨道器和返回器组合体对接，然后将月壤样品转移到返回器，再择机由返回器带回地球。在环月轨道上运行时，轨道器受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用：将样品带回地球后，其惯性将 （选填“变大”“不变”或“变小”），月壤在月球上受到的重力约为 N。 21．（23-24八年级下·广东茂名·期中）竖直向上抛出的小球，由于 仍继续向上运动，小球上升到最高点后，又竖直下落，这是因为小球受到 作用的缘故，小球竖直下落的过程中，小球的运动状态 （选填“改变”或“不变”）。 22．（23-24八年级下·广东茂名·期中）如图a所示，运动员用力拉弓，弓弦发生弯曲，说明力可以使物体发生 ；如图b所示，足球运动员用力将飞来的球顶出，力改变了足球的 ；足球的惯性 （选填“改变”或“不变”）。    三．作图题（共2小题，共6分） 23．（23-24八年级下·四川成都·期中）物体沿斜面匀速下滑，请画出它受到的摩擦力和物体对斜面B的压力的示意图。    24．（23-24八年级下·四川达州·期中）如图中为质量500g的电灯吊在天花板下，画出电灯所受力的示意图。 四．实验题（本题共3小题，共22分） 25．（22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期末）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。 （1）实验过程中，应沿水平方向拉着物块做 运动，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关； （4）比较甲、丙两次实验，发现甲的弹簧测力计的示数小于丙的弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与压力的大小有关。你认为他的结论是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 。 26．（22-23八年级下·四川广安·阶段练习）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ； （4）由以上要点总结二力平衡的条件为：作用在 上的两个力，当 、 、 时，则这样的两个力称为平衡力； （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 27．（23-24八年级下·福建龙岩·阶段练习）小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中，小车的“阻力”主要是通过改变接触面的 来实现的；为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 静止开始下滑； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面 ； （4）牛顿第一定律虽然不是直接实验得出的，但它是通过科学推理得出的正确结论，下列与此研究方法相同的是 。 A．真空不能传声 B．研究物体重力与质量的关系 五．解答题（本题共3小题，共22分） 28．（23-24八年级下·安徽宿州·期中）某型号的纯电动汽车，其空车质量为，司机和乘客的总质量为200kg，汽车匀速直线行驶时受到的阻力为汽车总重的0.12倍。求： （1）该电动汽车空车受到的重力； （2）该电动汽车匀速直线行驶时受到的牵引力。 29．（23-24八年级下·内蒙古呼和浩特·期中）如图所示，重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止： （1）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？ （2）当F=80N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是多少？ 30．（23-24八年级下·山西长治·期中）阅读短文，回答问题。 飞得更COOL BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动。它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。 比赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降、最终冲过终点。比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道。车手们的精彩表现给人们带来了速度、力量与美的享受。 (1)运动员用力举车可加速上升，表明力可以 ，小轮车到达坡道最高点时车仍要继续向前运动，这是因为车具有 ； (2)运动员骑车离地飞跃到最高点时，受力 （选填“平衡”或“不平衡”），如果运动员在最高点的瞬间失去力的作用，运动员将 （选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八章《运动和力》单元测试卷（基础卷）（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第8章。 2.g=10N//kg。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24八年级下·河南周口·阶段练习）如图是街头随处可见的共享单车，它应用了很多关于摩擦力的知识。下列是通过增大压力的方式来增大摩擦的是（　　） A．自行车踏板上的花纹 B．给轴承处加润滑油 C．刹车时用力捏闸 D．车轮轴承中装滚珠 【答案】C 【详解】A．自行车路板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．给轴承处加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意； D．车轮轴承中装滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级下·海南海口·阶段练习）如图，A、B为两个弹簧测力计，每个钩码重均为50N，不计摩擦，钩码处于静止状态，则A、B的示数分别为：（　　）        A．0N；50N B．50N；100N C．50N；50N D．50N；0N 【答案】C 【详解】A弹簧测力计受到向右50N的拉力，静止，向左受的拉力也是50N，示数也为50N，同理，B弹簧测力计两端受的力都是50N，示数也应为50N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级下·云南玉溪·期中）如图所示，用100N的力把一个重力为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态；当压力减为50N时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，这时物体受到的摩擦力方向和大小分别为（    ） A．竖直向上，10N B．竖直向下，10N C．竖直向下，40N D．竖直向上，50N 【答案】A 【详解】物体匀速下滑时，处于平衡状态。压力为100N时，在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力，故摩擦力大小等于重力，等于10N，而压力减小为50N时，物体仍匀速运动，仍然处于平衡状态，故此时的摩擦力方向与重力方向相反，即竖直向上，大小仍等于重力，为10N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24八年级下·四川内江·期中）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　） A．轴承内部装有滚珠 B．气垫船与水之间形成空气层 C．叉车轮胎表面刻有花纹 D．合页加润滑剂 【答案】C 【详解】A．车轴承内部装有滚珠，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故A不符合题意； B．气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．汽车轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故C符合题意； D．合页加润滑剂减小接触面粗糙程度减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 5．（23-24八年级下·四川达州·期中）自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（　　） A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B．刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦 C．车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦 D．在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦 【答案】C 【详解】A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A正确，不符合题意； B．刹车时用力捏闸，即是在接触面的粗糙程度一定的情况下，增大压力，增大了摩擦力，故B正确，不符合题意； C．车轮的转轴处装有滚动轴承，即变滑动为滚动，减小了摩擦力，故C错误，符合题意； D．在自行车的转动部分加润滑油，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D正确，不符合题意。 故选C。 6．（23-24八年级下·江西赣州·期中）春分竖蛋是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将会倾倒 【答案】A 【详解】A．竖立在水平桌面上的鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力，故A正确； B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力，两个力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D．根据牛顿第一定律可知，假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，鸡蛋将保持静止状态不变，不会倾倒，故D错误。 故选A。 7．（23-24八年级下·河北邯郸·期中）下图中，物体受到的力是一对平衡力的是 （　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线，由此可知ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．（23-24八年级下·四川南充·期中）小明春节期间利用无人机对南充嘉陵江进行航拍以便记录下江边美丽的景色，当无人机在空中处于悬停以及匀速上升、匀速下降时，飞机翅膀所提供的升力分别为，则（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由题意可知，无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，无人机处于匀速直线运动状态或静止状态，即无人机处于平衡状态；因此无人机受到的是平衡力；不考虑空气阻力，则升力与重力平衡，二力的大小相等，且直升机的重力不变，所以 F1=F2=F3 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（23-24八年级下·江苏盐城·期中）一位重500N的同学骑着一辆重为自行车，该同学骑车匀速行驶所受的阻力是总重力的0.05倍，该同学骑车过程中的牵引力为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】该同学骑自行车匀速行驶，骑车过程中的牵引力大小等于阻力大小，该同学骑车过程中的阻力 f=0.05G总=0.05×(500N+100N)=30N 则牵引力大小是30N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．（23-24八年级下·山东威海·期中）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．没有力作用在物体上，物体一定处于静止状态 B．有力作用在物体上，物体一定处于加速运动状态 C．一个物体如果受到力的作用，其运动状态一定会改变 D．一个物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用 【答案】D 【详解】A．根据牛顿第一定律可知，没有力作用在物体上，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误； B．当物体受到平衡力的作用时，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误； C．当物体受到平衡力的作用时，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，其运动状态不一定会改变，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，一个物体运动状态改变了，一定受到了力的作用，故D正确。 故选D。 11．（23-24八年级下·江西赣州·期中）下列说法错误的是（　　） A．地球吸引人，人也吸引地球 B．两个互不接触的物体也可能产生力的作用 C．两个力大小相同，产生的作用效果不一定相同 D．足球离开脚后继续向前运动，因为受到惯性力的作用 【答案】D 【详解】A．物体间力的作用是相互的，地球吸引人，人也吸引地球，故A正确，不符合题意； B．两个互不接触的物体也可能产生力的作用，如重力、磁力，故B正确，不符合题意； C．两个力大小相同，如果力的作用点和方向不同，产生的作用效果不一定相同，故C正确，不符合题意； D．惯性是物体的性质，不能说受到惯性力的作用，故D错误，符合题意。 故选D。 12．（23-24八年级下·山西朔州·期中）如图，妈妈把筷子插在土豆里，用锤子从上方敲打筷子的过程中，下列说法正确的是（　　） A．土豆将会沿筷子向上走 B．土豆将会沿筷子向下走 C．土豆由于惯性保持静止 D．土豆失去惯性保持静止 【答案】A 【详解】现象是土豆不停地往上“走”, 因为筷子在锤头力的作用下向下运动，土豆由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以就相对于筷子向上“走”。 故选A。 13．（23-24八年级下·山西临汾·期中）为了增强学生的体质，我校每年都举办运动会，以下运动会的场景中，有关说法不正确的是（　　） A．100m短跑运动员起跑时，运动员向后蹬地人会向前跑是利用力的作用是相互的 B．跳远运动员，助跑速度越大，跳的越远，是因为速度越大，惯性越大 C．运动员斜向上投出铅球，当铅球运动到最高点时，若一切外力都消失，它将做匀速直线运动 D．跳高运动员起跳后，以一个漂亮的抛物线越过了跳杆，是重力改变了运动员的运动状态 【答案】B 【详解】 A． 100 m短跑运动员起跑时，运动员向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面对运动员产生向前的反作用力，所以人会向前跑，故A正确，不符合题意； B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误，符合题意； C．运动员斜向上投出铅球，当铅球运动到最高点时，铅球的速度不为零，若一切外力都消失，根据牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动，故C正确，不符合题意； D．跳高运动员起跳后，由于重力的作用，运动员做抛物线运动，所以是重力改变了运动员的运动状态故D正确，不符合题意。 故选B。 14．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示的与惯性有关做法中，属于防止惯性带来的危害的是（　　） A．跳远助跑 B．撞击锤柄 C．紧抓扶手 D．用旋转的方法区分生、熟鸡蛋 【答案】C 【详解】A．跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于利用惯性，故A不符合题意； B．锤头松动时，把锤柄的一端在凳子上撞几下，该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到凳子时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故B不符合题意； C．公交车上紧抓扶手，这是为了防止惯性带来的危害。当公交车突然刹车或加速时，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，如果没有紧抓扶手，就可能会摔倒或受伤。故C符合题意； D．把鸡蛋放在桌子上，转动鸡蛋，离手后观察它的转动情形；如果转动顺利，则为熟蛋，如果转动不顺利，则为生蛋，这属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 15．（23-24八年级下·云南昭通·期中）首先通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用”的科学家是（　　） A．伽利略 B．托里拆利 C．牛顿 D．亚里士多德 【答案】A 【详解】科学家伽利略首先通过实验分析得出:运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动并不需要力来维持”，运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 16．（23-24八年级下·福建厦门·期中）八年级同学正在举行踢足球比赛，足球在空中运动过程中，以下分析正确的是（　　） A．足球受惯性作用飞出 B．足球在空中不受力的作用 C．足球落地减速滚动，惯性逐渐减小 D．足球在空中受不平衡力作用 【答案】D 【详解】A．惯性是物体的固有属性，不能说物体受到惯性的作用，故A错误； B．在空中运动过程中受到重力和空气阻力作用，故B错误； C．惯性大小只与物体质量有关，质量不变，惯性不变。足球的质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．足球运动状态发生改变，受不平衡力的作用，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共18分） 17．（23-24八年级下·湖北武汉·阶段练习）如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的 ；当他增大握瓶子的压力时，瓶子所受摩擦力将 ；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将 （后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 形状 不变 变小 【详解】[1][2][3]用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的形状；当他增大握瓶子的压力时，瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知摩擦力大小等于瓶子的重力，瓶子的重力不变，则摩擦力大小不变；若将矿泉水喝去一部分，瓶子仍然静止，重力和摩擦力还是一对平衡力，因瓶子的重力减小，所以瓶子受到的摩擦力将变小。 18．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）如图所示，重30N的物体A放在粗糙程度不变的水平台面上，用细线通过定滑轮与装有沙子的小桶相连。小桶和沙子的总重为20N时（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。物体A做匀速直线运动过程中受到的摩擦力 N，方向 。若此过程中在小桶中添加一些沙子，A受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 20 水平向左 不变 【详解】[1] [2]因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为20N，方向水平向左。 [3]继续向沙桶中加入沙子，由于物块A对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块A受到的滑动摩擦力不变。 19．（22-23八年级下·河北廊坊·阶段练习）如图所示，质量较大的甲同学、质量较小的乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用力推乙，乙向后退，这里力的作用效果是改变物体的 ；甲推乙的同时甲也后退，说明物体间力的作用是 。甲推乙的力和乙反推甲的力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对 （选填“平衡”或“相互作用”）力。 【答案】 运动状态 相互的 相互作用 【详解】[1]当甲用力推乙时，乙往后退，乙由静止状态变为运动状态，说明力的一个作用效果是可以使物体的运动状态发生改变。 [2]甲推乙的同时甲也后退，证明甲也受到了力的作用，说明物体间力的作用是相互的； [3]甲推乙的力和乙反推甲的力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力。 20．（23-24八年级下·湖北恩施·期中）嫦娥五号上升器携带约3kg月壤从月面起飞，并与环月轨道上的轨道器和返回器组合体对接，然后将月壤样品转移到返回器，再择机由返回器带回地球。在环月轨道上运行时，轨道器受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用：将样品带回地球后，其惯性将 （选填“变大”“不变”或“变小”），月壤在月球上受到的重力约为 N。 【答案】 平衡力 不变 5 【详解】[1]轨道器在环月轨道上运行时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以轨道器受非平衡力作用。 [2]将样品带回地球后，位置发生了变化，但其所含物质的多少没有改变，则其质量大小不变，所以惯性不变。 [3]月球上的重力约为地球上所受重力的，则月壤在月球上受到的重力为 21．（23-24八年级下·广东茂名·期中）竖直向上抛出的小球，由于 仍继续向上运动，小球上升到最高点后，又竖直下落，这是因为小球受到 作用的缘故，小球竖直下落的过程中，小球的运动状态 （选填“改变”或“不变”）。 【答案】 惯性 重力 改变 【详解】[1]竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性会继续向上运动一段距离。 [2]小球上升过程中速度越来越小，上升到最高点时，速度为零，由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，故又要向下运动。 [3]小球在竖直下落的过程中，小球的速度不断变化，故运动状态发生改变。 22．（23-24八年级下·广东茂名·期中）如图a所示，运动员用力拉弓，弓弦发生弯曲，说明力可以使物体发生 ；如图b所示，足球运动员用力将飞来的球顶出，力改变了足球的 ；足球的惯性 （选填“改变”或“不变”）。    【答案】 形变 运动状态 不变 【详解】[1]运动员用力拉弓，弓弦在力的作用下发生弯曲，产生形变，说明力可以使物体发生形变。 [2]球被顶出后，运动速度和方向都发生了变化，说明力可以改变足球的运动状态。 [3]惯性只和物体的质量有关，所以运动员用力将球顶出，球的惯性不变。 三．作图题（共2小题，共6分） 23．（23-24八年级下·四川成都·期中）物体沿斜面匀速下滑，请画出它受到的摩擦力和物体对斜面B的压力的示意图。    【答案】   【详解】物体沿斜面匀速下滑，物体受到的摩擦力f作用在物体上，阻碍相对运动，方向沿斜面向上，作用点画在物体的重心。物体对斜面压力F作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，作用点画在斜面与物体接触面的中点，如图所示：    24．（23-24八年级下·四川达州·期中）如图中为质量500g的电灯吊在天花板下，画出电灯所受力的示意图。 【答案】 【详解】重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的，大小 拉力F的方向是竖直向上， 和重力二力平衡，大小为5N。如图所示 四．实验题（本题共3小题，共22分） 25．（22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期末）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。 （1）实验过程中，应沿水平方向拉着物块做 运动，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关； （4）比较甲、丙两次实验，发现甲的弹簧测力计的示数小于丙的弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与压力的大小有关。你认为他的结论是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 。 【答案】 匀速直线 二力平衡 丁 压力大小 接触面的粗糙程 错误 没有控制接触面粗糙程度相同 【详解】（1）[1][2]只有物块做匀速直线运动时，木块受到平衡力的作用（水平方向上木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力），根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力。 （2）[3]分析摩擦力的因素主要分析压力大小，接触表面粗糙程度两个因素，首先排除丙图，因为接触表面别甲乙丁更粗糙；剩下三图接触表面的粗糙程度是相同的，压力最小则摩擦力最小，显然选丁图。 （3）[4]由图可知，甲、乙两图不同的是，乙图物块A上加了一个砝码，也就是乙图木版表面所受压力更大，所以甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [5]乙、丙两图不同的是接触表面，显然棉布比木块更粗糙，乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触表面粗糙程度的关系。 （4）[6][7]对比甲、丙两次实验可知，小明的结论是不正确的，因为这两个实验存在两个变量，也就是说在没有控制制接触面粗糙程度相同的条件下不能得出他的结论。 26．（22-23八年级下·四川广安·阶段练习）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ； （4）由以上要点总结二力平衡的条件为：作用在 上的两个力，当 、 、 时，则这样的两个力称为平衡力； （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 【答案】 相反 钩码数量 不能 用剪刀将纸片剪成两半，观察是否仍然静止 同一物体 大小相等 方向相反 作用在同一条直线上 A 【详解】（1）[1][2]两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以，通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。 （2）[3]要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，说明二力平衡时两个力需作用在同一条直线上。 （3）[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 （4）[5][6][7][8]根据上述实验，二力平衡的条件为：作用在同一物体上，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线。 （5）[9]小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以，还是小华的实验方案好，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 27．（23-24八年级下·福建龙岩·阶段练习）小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中，小车的“阻力”主要是通过改变接触面的 来实现的；为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 静止开始下滑； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面 ； （4）牛顿第一定律虽然不是直接实验得出的，但它是通过科学推理得出的正确结论，下列与此研究方法相同的是 。 A．真空不能传声 B．研究物体重力与质量的关系 【答案】 粗糙程度 同一高度 远 慢 做匀速直线运动 A 【详解】（1）[1]实验中通过改变接触面的粗糙程度来提供不同的“阻力”。 [2]为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度静止开始下滑。 （2）[3]比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越远。 [4]滑行距离越远，说明小车运动的速度改变得越慢。 （3）[5]如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面做匀速直线运动。 （4）[6]牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的。 A．真空不能传声的实验是建立在实验的基础上，通过进一步推理得到结论，该实验是运用了理想实验法，故A符合题意； B．研究物体重力与质量的关系，采用的是多次实验得出普遍规律的方式进行的，故B不符合题意。 故选A。 五．解答题（本题共3小题，共22分） 28．（23-24八年级下·安徽宿州·期中）某型号的纯电动汽车，其空车质量为，司机和乘客的总质量为200kg，汽车匀速直线行驶时受到的阻力为汽车总重的0.12倍。求： （1）该电动汽车空车受到的重力； （2）该电动汽车匀速直线行驶时受到的牵引力。 【答案】（1）；（2） 【详解】解：（1）电动汽车空车受到的重力 （2）电动汽车匀速直线行驶时受到的总重力 因为电动汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以电动汽车受到的牵引力 答：（1）该电动汽车空车受到的重力是； （2）该电动汽车匀速直线行驶时受到的牵引力为。 29．（23-24八年级下·内蒙古呼和浩特·期中）如图所示，重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止： （1）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？ （2）当F=80N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是多少？ 【答案】（1）50N；（2）50N 【详解】解：（1）物体在竖直方向上重力和摩擦力是一对平衡力．平衡力大小相等．所以作用力增大时，物体依然保持静止状态，重和摩擦力仍然是一对平衡力，所以摩擦力大小不变，所以 f=G=50N（2） 当F=80N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，是滑动摩擦力，重力和摩擦力仍然是一对平衡力，所 f=G=50N 答：（1）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为50N； （2）当F=80N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是50N。 30．（23-24八年级下·山西长治·期中）阅读短文，回答问题。 飞得更COOL BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动。它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。 比赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降、最终冲过终点。比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道。车手们的精彩表现给人们带来了速度、力量与美的享受。 (1)运动员用力举车可加速上升，表明力可以 ，小轮车到达坡道最高点时车仍要继续向前运动，这是因为车具有 ； (2)运动员骑车离地飞跃到最高点时，受力 （选填“平衡”或“不平衡”），如果运动员在最高点的瞬间失去力的作用，运动员将 （选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】(1) 改变物体的运动状态 惯性 (2) 不平衡 做匀速直线运动 【详解】（1）[1]运动员用力举车可加速上升，车运动状态改变，表明力可以改变物体的运动状态。 [2]小车有惯性，有保持原来运动状态的性质，因此小轮车到达坡道最高点时车仍要继续向前运动。 （2）[1]运动员骑车离地飞跃到最高点时，受重力作用，受力不平衡。 [2]如果运动员在最高点时具有水平方向的速度，若瞬间失去力的作用，由于惯性，运动员将做匀速直线运动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$