模块一 项目一 任务一 园林花卉依据生活周期分类与识别（课件）《园林绿化》（中国农业科学技术出版社）同步精品课堂

项目一 园林花卉的分类与识别 任务一 依据生活周期分类与识别（2课时） 中国农业科学技术出版社 《园林绿化》 各半 法国人符合度地方 任务目标 一 知识目标： 1.掌握依据园林花卉生活周期分类的方法。 2.掌握依据园林花卉生活周期分类的各类别常见园林花卉的形态特征。 技能目标： 1.能够依据不同花卉的生活周期特点进行分类。 2.能够识别不同生活周期类别的常见园林花卉。 情感目标： 1.提高细微观察和判断的能力。 2.提升交流、沟通能力，增强团队协作意识。 任务准备--知识准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (一) 一年生花卉 一年生花卉是指在一年或一个生长季内完成全部生活史，即播种、生长、开花、结实、死亡均在一年或一个生长季内完成。一般春季播种、萌发生长，夏秋季节开花结实，冬季来临时死亡，故又称为春播花卉。此类花卉多数种类原产于热带或亚热带，多不耐寒，不耐受0℃以下的低温。如向日葵(图1-1-1 、秋英(又称波斯菊，图 1-1-2）万寿菊(图1-1-3) 、百日草、凤仙花、鸡冠花等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (二) 二年生花卉 二年生花卉是指生活周期经两年或两个生长季内完成的花卉，即秋季播种萌发，当年只进行营养生长，冬季进入休眠，经冬季低温春化后，第二年春季或夏季开花、结实，而后死亡，故又称秋播花卉。此类花卉多数原产于温带或寒冷地区，有一定耐寒能力，不耐受高温，如紫罗兰(图 1-1-4）诸葛菜(又称二月蓝，图 1-1-5）虞美人(图1-1-6 ）金鱼草、羽衣甘蓝等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 多年生花卉是指个体寿命在两年以上，能够存活多年，多次开花、结实的花卉。此类花卉根据地下部分的形态特征，可分为宿根花卉和球根花卉。 1.宿根花卉 指可存活多年，地下部分形态正常，不发生变态膨大，能多次开花结实的多年生草本花卉。 (1)耐寒性宿根花卉 此类花卉主要原产温带，耐寒或半耐寒，冬季地上部分枯死，翌年春暖后重新萌芽生长，在北方常作露地栽培。如芍药 (图 1-1-7）萱草(图 1-1-8）玉簪(图1-1-9） 菊花、宿根福禄考等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 (2)常绿性宿根花卉 主要原产热带及亚热带，耐寒力弱。此类花卉四季常青，无明显休眠期，在北方常作温室花卉。如吊兰(图1-1-10） 、非洲菊(图 1-1-11）秋海棠(图 1-1-12）、君子兰、万年青等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 2.球根花卉 球根花卉是指地下部分(根或茎) 肥大呈球状或块状的多年生草本花卉，按形态的不同分为5类。 (1) 球茎类 地下茎短缩肥大，呈实心球形或扁球形，其上有明显的节与节间，顶端有发达的顶芽，节上有侧芽，如唐菖蒲(图1-1-13） 香雪兰、番红花等。 (2) 鳞茎类 地下茎极度短缩，并有肥大的鳞片状叶包裹。鳞茎整体呈球形，中央有顶芽，如百合(图 1-1-14）风信子(图1-1-15） 水仙(图1-1-16） 郁金香等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 (3) 块茎类 地下茎变态膨大呈不规则的块状或球状，节不明显，新芽着生在块茎的芽眼上，须根着生无规律，如花叶芋(图 1-1-17）彩色马蹄莲(图1-1-18） 大岩桐等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 (4) 根茎类 地下茎肥大呈根状，具有明显的节与节间，节上有芽并能发不定根，根茎有横生分枝，每个分枝的顶端为生长点，须根自节部簇生而出。如大花美人蕉(图1-1-19） 荷花(图1-1-20） 菊芋等。 任务准备 二 园林花卉的生长发育规律各不相同，按其生活周期主要分为以下几种类型。 (三)多年生花卉 (5)块根类 地下根肥大呈块状，由不定根或侧根膨大形成，外被革质厚皮，其功能是贮存养分及水分，块根上无节、无芽点，新芽着生在根颈部，根系从块根的末端生出，如花毛茛(图1-1-24） 大丽花(图1-1-22） 等。 任务准备--材料用具准备 二 二、材料用具准备 (一) 材料准备 各种花卉植物、花卉图片等。 (二)用具准备 多媒体、笔记本、铅笔等。 一、观察花卉图片 通过咨询讨论，记录每种花卉的播种、生长及开花等生长特点； 并仔细观花卉外部形态，观看花卉图片，正确识别花卉名称，并正确进行分类，完成表1-1-1。 任务实施 三 表1-1-1 花卉识别与分类 类型 花卉生长特点 常见园林花卉 备注 一年生花卉 二年生花卉 多年生花卉 二、选择花卉 1.以3-5人为一组，按种植要求为校园中的园林场地从花卉生产基地选择适宜的花卉种类, 完成表1-1-2。 任务实施 三 表1-1-2 花卉选择 序号 种植要求 花卉种类 备注 1 劳动节观花 2 国庆节观花 3 可多年观赏 二、选择花卉 2.观看课件，结合多年生花卉形态特点，正确识别其中的花卉并进行分类，完成表1-1-3。 任务实施 二 表1-1-3 多年生花卉分类 序号 花卉名称 地下部分特征 生长特点 花卉种类 备注 1 2 3 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 简答题： 1.依据园林花卉的生活周期，园林花卉可分为哪几种类型? 2.简述宿根花卉的特点及分类? 请每类列举3种花卉。 3.生活中常见球根花卉有哪些? 请说出5种以上球根花卉。 识别题： 观看课件，认真观察所提供的园林花卉，要求正确识别花卉，并依据生活周期进行正确分类, 完成表1-1-4。 表1-1-4 依据花卉生活周期分类 花卉序号 花卉名称 园林花卉分类 备注 1 2 3 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 1.（单选题）下列植物中，属于二年生花卉的是（ ）。 A.秋英 B.诸葛菜 C.菊花 D.绿萝 答案：B 2.（单选题）下列植物中，属于球茎类花卉的是（ ）。 A.唐菖蒲 B.郁金香 C.花叶芋 D.荷花 答案：A 3.（单选题）下列属于鳞茎类花卉的是( )。 A.香雪兰 B.郁金香 C.菊芋 D.大岩桐 答案：B 4.（单选题）下列植物属于常绿性宿根花卉的是( )。 A.荷花 B.君子兰 C.芍药 D.大丽花 答案：B 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 5.下列植物属于二年生花卉（ ）。 A．菊花 B．玉簪 C. 虞美人 D．百日草 答案：C 6.下列植物属于根茎类的是（ ）。 A.香雪兰 B.菊芋 C.大丽花 D.唐菖蒲 答案：B 7.一年生花卉又被称为春播花卉。 答案：√ 8.二年生花卉原产地为热带或亚热带。 答案：✖ 课堂小结： 任务巩固 四 园林花卉依据生活周期分类与识别 一年生花卉 二年生花卉 多年生花卉 （1）宿根花卉 （2）球根花卉 布置作业： 一、名词解释。 1.一年生花卉 2.二年生花卉 二、简答题。 1.球根花卉有几种类型，举例说明。 任务巩固 四 选择园林花卉时要考虑花卉的生命周期，但不一定严格按其生活周期进行栽培，一些花卉种类在原产地为多年生，但在园林绿化中常作一、二年生栽培，如一串红、矮牵牛、瓜叶菊、紫茉莉、藿香蓟、长春花、彩叶草等。 想一想，在我们生活中还有哪些常见的花卉属于多年生花卉，但常用作一年生栽培? 任务提升 五 感谢观看 $$