Unit 4 Our World Topic2 Section D 导学案 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

课题 仁爱版八上英语Unit 4 Our World Topic 2 Section D导学案 一、学习目标 1. 掌握形容词比较级和最高级的用法( )。 2. 能够读懂关于地震的新闻报道,并获取关键信息。 3. 学会运用所学知识写关于地震的新闻。 4. 培养关心灾区儿童的意识,并能用英语进行相关表达。 二、学习重难点 1. 重点 形容词比较级和最高级的构成及用法。 关于地震的相关词汇和表达方式。 新闻报道的结构和要素。 2. 难点 准确运用形容词比较级和最高级进行描述和比较。 用英语清晰、有条理地撰写新闻和书信。 三、学习过程 (一)自主学习 1. 认真阅读课本 Sections A-C,理解课文内容。 2. 复习形容词比较级和最高级的规则变化和不规则变化。 规则变化:一般在词尾加 -er/-est;以 e 结尾的词加 -r/-st;重读闭音节词双写末尾字母再加 -er/-est;多音节词和部分双音节词在前面加 more/most。 不规则变化:good better best;bad/ill worse worst;many/much more most;little less least;far farther/further farthest/furthest 等。 (二)课堂探究 1. 语法探究:形容词比较级和最高级( ) 观察下列句子,总结形容词比较级和最高级的用法。 The Wenchuan earthquake in 2008 was more serious than this one, but the Tangshan earthquake in 1976 was the most serious. I think the mobile phone is more useful than the telephone. Yes, but the computer is the most useful of all. 用法总结: 比较级用于两者之间的比较,表示“更……”;最高级用于三者或三者以上的比较,表示“最……”。 比较级的标志词有 than;最高级前通常有 the,并且常与 in/of 短语连用。 完成下列练习,巩固形容词比较级和最高级的用法。 This book is _(interesting) than that one. She is _(tall) girl in our class. The weather today is _(bad) than yesterday. 2. 阅读探究:地震新闻 阅读课本 Page 96 的新闻报道,完成表格。 小组讨论:新闻报道通常包含哪些要素?(时间、地点、事件、结果、措施等) 仿照课本新闻的结构和要素,根据以下信息写一篇关于唐山地震的新闻。 (三)合作交流 1. 小组活动:“Caring About the Children From Disaster Areas” 小组成员之间互相询问关于对灾区儿童的感受。 讨论为灾区儿童可以做些什么,想对他们说些什么,以及认为灾区的人们应该怎么做。 每个小组整理讨论结果,派代表向全班做简短报告。 2. 写作练习:给灾区的儿童写一封信,表达安慰、关心和祝福。 (四)课堂检测 1. 用所给单词的适当形式填空。 This dress is _(expensive) than that one. Tom is_ (strong) of the three boys. Who is _(clever), Tom or Mary? 2. 单项选择。 The Yangtze River is _ than the Yellow River. A. long B. longer C. longest This is _ book I have ever read. A. the most interesting B. more interesting C. interesting Which is_ , the sun, the moon or the earth? A. big B. bigger C. the biggest 3. 根据所给信息,写一篇关于地震的新闻报道。 (五)拓展延伸 1. 收集更多关于地震防护和救援的知识,制作成手抄报。 2. 观看关于地震的纪录片或电影,如《唐山大地震》,并用英语写下观后感。 (六)课后作业 1. 背诵课本中重点单词和句子。 2. 完善写给灾区儿童的信,并与同学分享交流。 学科网(北京)股份有限公司 $$