课时11 走进法治天地-【一战成名新中考】2025山东中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识精讲 二、法治板块 课时11 走进法治天地 六三制→（七下第四单元） 五四制→（七年级第四单元） 3 走进法治天地 法律与生活 关系 生活需要法律 法律保障生活 法律的特征与作用 特殊保护 特征 由国家制定或认可的 由国家强制力保证实施的 对全体社会成员具有普遍约束力 六道防线 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护 作用 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 其他法律：宪法、民法典、义务教育法等 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务 为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 规范作用 保护作用：维护我们的合法权益 自身：身心发育尚不成熟，自我保护、辨别是非和自我控制能力不强 社会 未成年人的生存和发展事关人类的未来 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 法治意识 依法办事 原因 相关法律 息息相关 树立法治意识 对法律法发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求 学会依法办事 遵守各种法律、法规 养成尊法学法守法用法的习惯 最主要特征 法律面前一律平等 教材知识·全梳理 知识点1 法律与生活 【材料关键词】国防教育法、爱国主义教育法、粮食安全保障法、无障碍 环境建设法、治安管理处罚法等 1.法律与生活的关系。（P84～86） （1）法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （2）法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 （3）法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 【总结】①生活与法律息息相关；②生活需要法律，法律保障生活。 5 2.法律的本质。（P87） 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具， 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 6 知识点2 法律的特征与作用 【材料关键词】新法新规的出台、拘留、有期徒刑、公职人员违法、明星 违法、惩处违法犯罪等 7 ▲1.法律的特征。（P91～92） 特征 联系情境 法律是由国家制定或认可的（国家创制法律的 两种基本形式） 全国人大常委会表决通 过XX法 法律是由国家强制力保证实施的（法律区别于其他行为规范的最主要特征。国家强制力主要包 括军队、警察、法庭、监狱等） 公安机关对违法犯罪嫌 疑人进行逮捕、拘留 法律对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前一律平等） 某公职人员因贪污腐败 被判刑 8 2.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（如何理解“法律面前 一律平等”？）（P92） （1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担 相应的法律责任。 9 ▲3.法律的作用。（P92～93） 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发 展创造安全、健康、有序的社会环境。 （1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； ②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （2）保护作用：在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保 护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们 的合法权益。 10 4.法律与道德、校规校纪的关系。（P90～92） 区别 法律 道德 校规校纪 产生方式 由国家制定或 认可 自然形成，约定俗成 学校制定 实施手段 由国家强制力 保证实施 依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施 主要依靠教育和行政力量 适用对象 全体社会成员 普遍适用 全校师生及教职工 联系 ①都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社 会关系，维护社会秩序；②道德与法律相辅相成，有许多法律 上的义务，同时也是道德的要求。 11 知识关联 法治与德治：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。以 法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精 神，强化道德对法治文化的支撑作用。（见本书P138） 12 知识串联提思维 新法新规出台能体现的教材观点： 13 知识点3 特殊保护 【材料关键词】“卡牌”“烟卡”、未成年人保护法、未成年人网络保护条例、 校园欺凌、“护苗”行动、近视、肥胖、网瘾、家庭教育等 ▲1.对未成年人实施特殊保护的原因。（P96～97） （1）自身角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别 是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （2）社会角度：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年 人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益， 是人类文明和社会进步的应有之义。 14 2.保护未成年人的法律法规。（P97） （1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法、未成年人网络保护条例等。 15 特殊保护 责任主体 具体表现 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 带生病子女及时就医；保证子女按时入学；加强子女心理健康辅导，关注子女心理变化等 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 开展劳动实践活动；开展防灾防震演练；举办校园安全教育日活动；错时错峰上下学等 ▲3.对未成年人的特殊保护。（保障未成年人合法权益的六道防线）（P99） 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护， 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护 未成年人的有效机制和良好风尚。 16 特殊保护 责任主体 具体表现 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 博物馆、科技馆免费对未成年人开放；全国开展“护苗”专项行动；娱乐场所不允许未成年人进入等 网络保护 国家、社会、学校和 家庭 网络产品和服务提供者开发“未成年 人模式”；未成年人网络保护条例等 17 特殊保护 责任主体 具体表现 政府保护 各级人民政府及其有关 部门 教育局开展防欺凌专项督导活动；地方政府积极推进少年之家、中小学生社会实践基地、青少年社会教育活动中心、儿童之家等项目建设等 司法保护 国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关） 未成年人犯罪记录封存；未成年人案件不公开审理；为未成年人提供法律援助服务等 18 易错点拨 ①网络保护与其他保护的区别：网络保护不看主体，只要是涉及网络方面 对未成年人的保护都属于网络保护；②公安机关既是政府的职能部门，依 法管理社会治安，行使行政权，同时又依法侦查违法案件，行使国家的司 法权。所以公安机关开展法治宣传教育工作属于政府保护，涉及侦破未成 年人案件的属于司法保护。 19 4.未成年人对待自己享有的特殊权利的正确做法。（P100） （1）珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 （2）尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 20 拓展设问 为了促进青少年健康成长，请你提几条合理化建议。 （1）国家：建立健全保护未成年人的相关法律法规;建立未成年人保护联 动机制；严格执法，打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。 （2）社会：建立未成年人保护组织；营造有利于未成年人健康成长的社 会环境。 （3）学校：加强对学生的安全意识和法治意识教育;减少校园安全隐患， 建立和完善校园安全体系；开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生养成 健康的生活方式。 21 （4）家庭：父母自觉履行抚养、监护和保护未成年人的义务；掌握科学 带娃的家教理念，多与孩子交流；自觉发挥榜样的作用，营造良好的家风； 用正确的方法引导孩子处理人际关系。 （5）未成年人：增强自我保护意识和能力;自觉纠正不良心理和不良行为， 明善恶，辨是非，学会拒绝不良诱惑；学习法律知识,依法律己，依法维权。 22 观点评析 1.鲁东同学认为：未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等的原则。 此观点错误。 （1）未成年人由于自身原因，需要给予特殊保护。 （2）法律面前一律平等中的平等是相对的，不是绝对的，未成年人相对 于成年人属于弱势群体，对弱势群体的特殊保护恰恰是为了维护公民的平 等权利。 （3）平等在法律意义上具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不 同情况差别对待。未成年人受到法律的特殊保护体现了不同情况差别对待。 23 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第 一部专门性的未成年人网络保护综合立法。两位同学围绕这一话题展开讨论： 24 2.请结合两位同学讨论的内容，谈谈你的认识。 （1）《未成年人网络保护条例》为未成年人健康成长提供了更加有力的 法律制度保障，有利于未成年人健康成长。 （2）自由是有限制的、相对的，无论是现实世界还是网络空间，自由都 是法律之内的自由。 （3）未成年人要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养，学会“信息节食”， 合理使用网络。 （4）未成年人在网络生活中，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 25 知识点4 法治意识 依法办事 1.树立法治意识的重要意义。（树立法治意识的原因）（P101～102） （1）对国家：树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性， 有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 （2）对人民：树立法治意识，让人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵 守和服从。当法律真正铭刻在内心，才会充分体现其自身的价值，发挥其 应有的功能。 （3）对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年 要依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 26 2.青少年树立法治意识的做法。（P103拓展空间） （1）尊法：尊重法律权威。在生活中学会从内心认可法律、尊重法律、 崇尚法律、敬畏法律，树立法律权威。 （2）学法：学习法律知识。通过习教育、书籍、互联网等多种形式学习 法律知识，提升法律知识素养。 （3）守法：在日常生活和学习生活中自觉遵守法律法规，依法享有权利 并自觉履行法定义务。 （4）用法：用法律保护自身。要学会运用法律手段维护自身权益，拿起 法律武器与损害自身法定权益的行为作斗争。 27 3.青少年怎样做到依法办事？（做到依法办事的具体要求）（P103） （1）遵守各种法律、法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望， 还要自觉维护他人和集体的合法权益。 （2）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 28 知识串联提思维 29 巩固核心·练易错 核心巩固 1.生活与法律息息相关：生活需要法律，法律保障生活。 2.法律的特征：____________________；________________________； ______________________________。 由国家制定或认可的 由国家强制力保证实施的 对全体社会成员具有普遍约束力 3.法律的作用：法律规定我们的____________，为我们评判自己和他人的 行为提供了______，指引、教育人向善；法律通过____________________ _____，维护我们的合法权益。 权利和义务 准绳 解决纠纷和制裁违法犯罪 4.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（认识） 30 5.对未成年人给予特殊保护的原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保 护能力较弱，__________能力和__________能力不强，容易受到不良因素 的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 辨别是非 自我控制 6.保护未成年人合法权益的防线：__________、__________、__________、 __________、__________和__________。 7.学会依法办事：遵守各种____________；要养成__________________的 习惯。（做法） 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 法律、法规 尊法学法守法用法 31 易错判断 1.全国人大表决通过了新修订的国务院组织法,体现了法律是由国家强制力 保证实施的。( ) 改正:___________________________________________________________ _______ × 不能体现。体现了法律是由国家制定或认可的/全国人大行使国家立法权 2.“ 法制是好人护身符,法制是坏人铁栅栏。” 生动诠释了法律的规范和保 护作用。( ) 改正:________ √ 3.检察机关开展“利剑护蕾”专项行动——体现了对未成年人的政府保护。 ( ) 改正：__________ × 司法保护 32 4.国家出台《未成年人网络保护条例》，体现了对未成年人的司法保护。 ( ) 改正:__________ × 网络保护 5.某中学放学时总能看到校门外有警察在执勤,这属于对未成年人的司法保 护。( ) 改正:__________ × 政府保护 6.未成年人网络保护条例的施行，是为了引导未成年人履行义务。( ) 改正：__________________________ × 旨在保障未成年人合法权益 33 学考对接·练真题 命题点1 法律的特征与作用 考向1 结合法律法规考查 1.[2024包头6]交通运输部出台铁路新规。（如下图）其目的是为了( ) A. 更加符合人民利益 B. 维护交通管理秩序 C. 营造良好社会环境 D. 促进儿童健康成长 √ 34 2.[2023河南13]近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的 犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中 华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次 会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参 与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。由此可见，法律( ) ①是应生活的需要而制定和颁布的 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力 ④能让公民不再遭受电信网络诈骗的侵害 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 35 【解析】考查点：法律的特征与作用。解题思路：电信网络诈骗犯罪已成 为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一，我国制定了《中华人民共和国反 电信网络诈骗法》，说明法律是应生活的需要而制定和颁布的，①正确； 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十 六次会议通过，说明法律是由国家制定或认可的行为规范，②正确；法律 对全体社会成员具有普遍约束力，③错误；④说法绝对，排除。 36 3.[2024宁夏14改编]2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》 施行。下面是某地希望中学九年级（1）班的学法记录。 学习内容 第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入 家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动， 引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护 国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： …… （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； …… 37 据此，有同学发表了“法律就是对我们行为的一种约束”的观点。请运用法 律作用的知识对这一观点进行评析。（6分） 该同学的观点是片面的。只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作 用。①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和 发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利， 应该履行的义务；（让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么， 不应当做什么）③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、 教育人向善；④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益，让我们的生活更加美好。要求我们在生活中尊法学 法守法用法。 38 考向2 结合实际案例考查 4.[2024宿迁14（2）]物业公司为解决停车纠纷，制定了车辆管理公约， 并经意见征集，获得三分之二以上的业主赞成。 几名业主不听劝导，多次不文明停车，并拒签文明停车承诺书，被物 业删除小区闸道口车辆自动识别信息，失去了车辆自由进出小区的便利。 这几名业主以通行权受侵犯为由起诉物业公司。法院依法审理并驳回了原 告的诉讼请求。 39 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。几名业主不文明停 车，违反了公约，是不遵守规则的表现；法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法院依法审理并驳回了 原告的诉讼请求，说明法律具有强制性，任何违法行为都要承担相应的法 律责任。 从法治的角度，谈谈业主诉讼请求被驳回给我们的启示。（2分） 40 命题点2 特殊保护 5.[2024聊城4]国家卫生健康委组织编写了《防控儿童青少年近视核心知 识十条》，2023年7月25日对外发布。国家卫生健康委的做法体现了对青 少年的( ) A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 政府保护 √ 41 6.[2023青岛10]某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育 平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事， 并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该 市做法( ) ①体现了对未成年人的司法保护 ②能够增强未成年人对法律的信服和尊崇 ③提升了未成年人自我保护意识 ④确保了未成年人的合法权益不受侵害 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ √ 42 【解析】考查点：特殊保护。解题思路：“讲好未成年人权益保护的法治 故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法 律”能够增强未成年人对法律的信服尊崇，提升未成年人自我保护意识， ②③正确；①材料中未体现；“确保未成年人的合法权益不受侵害”的说 法绝对，④排除。 43 7.[2024菏泽7]阅读下面图示，你可以得出的结论有( ) 国务院第十五次常 务会议审议通过 《未成年人网络保 护条例》 第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风 建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行 为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、 引导和监督。 ①国家高度重视对未成年人的司法保护 ②条例提升了未成年人的个人信息保护能力 ③条例为未成年人成长提供了法治保障 ④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 44 【解析】考查点：特殊保护。解题思路：通过国务院第十五次常务会议审 议通过《未成年人网络保护条例》以及相关规定，说明了条例为未成年人 成长提供了法治保障；第十七条规定体现了优良家风有助于引导未成年人 正确使用网络，③④正确；①材料中未体现；材料强调的是对未成年人的 监护人的要求，②不符合题意。 命题点3 法治意识 依法办事 考向 结合生活情境、法治教育活动考查 8.[2024烟台21（2）]【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识,对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景：小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同 学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗 费、精神损失费等10万余元。 点评：__________________________________________________________ ______________（3分） 他缺少规则意识、安全意识；没有珍爱他人生命；没有做到遵纪守 法、行己有耻。 46 9.[2022潍坊18（2）]加强青少年法治教育 ●习近平总书记强调:“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特 别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素 养。” ●《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出 “把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知 识课程”。 ●全国教育系统法治宣传教育“八五规划”提出“适当增加法治知 识在中考、高考中的内容占比”。 47 学习领会了上述内容后，同学们在班级论坛中围绕“加强青少年法治教育” 这一话题展开热烈讨论…… 小明发帖：我们是祖国的未来、民族的希望，一定要系好青少年第 一颗“法治扣子”! 48 ①有利于培养青少年正确的世界观、人生观、价值观，促进青少年全面发 展；②有利于养成尊法学法守法用法的习惯，培养社会主义合格公民； ③帮助青少年提升用法律武器维护自身合法权益的能力；④有利于培育和 践行社会主义核心价值观；⑤有利于营造校园和谐稳定的氛围；⑥有利于 培养青少年逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 卫者；⑦有利于推动整个社会的法治水平和公民法治素养的提升；⑧有利 于加快社会主义法治国家的建设进程。 请分析系好青少年第一颗“法治扣子”的重要意义。（9分） 49 请完成分层作业本27～29页习题 50 $$