1.2  搭积木（2个知识点+16道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册（北师大版·2024）

1.2 搭积木 第一部分 知识清单 1、20以内的不进位加法。 计算十几加几的不进位加法时,十位上的数不变,只把个位上的数相加。 2、20以内的不退位减法。 计算十几减几的不退位减法时,只把个位上的数相减,十位上的数不变。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．已知小叶今年18岁，小灵今年5岁，那么5年后，小叶比小灵大（    ）岁。 A．13 B．18 C．23 2．要算14＋3，可以先算3＋4＝7，再算（    ）。 A．10＋3＝13 B．10＋4＝14 C．10＋7＝17 3．在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11，再在（    ）位上拨7。 A．个 B．十 C．百 4．排队做核酸，小明前面有几个小朋友？（    ） A．12 B．13 C．14 5．妈妈带了19元钱去买菜，买白菜用了4元，买萝卜用了2元，还剩（    ）元。 A．11 B．12 C．13 二、填空题 6．比11多5的数是( )，比17少5的数是( )。 7．看图列算式。            12＋4＝( )    4＋( )＝16     16－( )＝12   ( )－( )＝( ) 8．猴妈妈买了一大筐香蕉，猴哥哥拿走了19根，猴弟弟只拿到11根，猴哥哥比猴弟弟多拿了( )根香蕉；猴哥哥给猴弟弟( )根香蕉，就能使它们的香蕉同样多。 9． (1)房子里有( )只猫。 (2)一共有( )只猫。 10．这些动物依次序进入房间，从图中可以知道房子里有( )只动物，一共有( )只动物。 三、计算题 11．我会看图列式。 （个） 12．看图列式计算。 （支） 第三部分 拔高培优 四、解答题 13．小晶4年后的年龄和小平2年后的年龄一样。如果小晶今年15岁，那么小平今年多少岁？ 14． （人） 15． （1）他们一共收到多少份礼物？ （份） 答：他们一共收到（    ）份礼物。 （2）收到的礼物比小兔多3份，收到了多少份礼物？ （份） 答：收到（    ）份礼物。 16．有9个，有6个，有17个。 （1）比多几个？ （个） （2）比少几个？ （个） 参考答案 1．【分析】年龄差始终不变，用今年小叶的岁数减去小灵的岁数即可求解。 【解答】18－5＝13（岁） 5年后，小叶比小灵大13岁。 故答案为：A 2．【分析】要算14＋3，先把14分成10和4，然后先算3＋4＝7，再算10＋7＝17；也就是14＋3＝17。 【解答】由题意分析得： 要算14＋3，可以先算3＋4＝7，再算10＋7＝17。 故答案为：C 【点评】此题主要考查的是20以内数的不进位加法计算，要熟练掌握方法。 3．【分析】在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11；而7是一位数，所以再在个位上拨7即可。 【解答】由题意分析得： 在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11，再在个位上拨7。 故答案为：A 【点评】此题主要考查的是20以内数的不进位加法计算，要熟练掌握方法。 4．【分析】小明排在第13个，说明从头开始数到小明这里（包含小明），一共有13人。 故，用13减1，求出差，即可解决此题。 【解答】13－1＝12（人） 即，小明前面有12个小朋友。 故答案为：A 【点评】此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算的应用，要熟练掌握。 5．【分析】用妈妈带去的钱先减去买白菜用了的钱，得到的差，再减去买萝卜用了的钱，最后的结果就是还剩下的钱。 【解答】19－4－2 ＝15－2 ＝13（元） 故答案为：C 【点评】此题主要考查的是20以内数连减运算的应用，要熟练掌握。 6．【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。 已知一个数比另一个数少多少，求一个数是几，用减法计算。 【解答】11＋5＝16 17－5＝12 故，比11多5的数是16，比17少5的数是12。 【点评】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握计算方法。 7．【分析】根据题意及整数加减法计算法则来完成此题即可。 【解答】由题意分析得： 12＋4＝16　　　　　　 4＋12＝16 16－4＝12 　　　　　　16－12＝4　　　　　　 【点评】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 8．【分析】求猴哥哥比猴弟弟多拿了几根香蕉，就是求两个数的差，用减法列式解决； 然后把猴哥哥比猴弟弟多的香蕉平均分成2份，把其中的1份给猴弟弟，就能使它们的香蕉同样多。 【解答】19－11＝8（根） 8可以分成4和4，也就是8根香蕉平均分成2份，每份是4根。 即，猴妈妈买了一大筐香蕉，猴哥哥拿走了19根，猴弟弟只拿到11根，猴哥哥比猴弟弟多拿了8根香蕉；猴哥哥给猴弟弟4根香蕉，就能使它们的香蕉同样多。 9．【分析】（1）用13减去1，即可计算出房子里有多少只猫。 （2）用房子里有猫的只数，加上房子外面的只数，即可计算出一共有多少只猫。 【解答】（1）13－1＝12（只） 所以房子里面有12只猫。 （2）12＋3＝15（只） 所以一共有15只猫。 10．【分析】用14减去1，求出差，就是房子里已有的动物数量； 用14加上企鹅后面的动物数量（5只），求出和，就是一共的动物数量。 【解答】14－1＝13（只） 14＋5＝19（只） 从图中可以知道房子里有13只动物，一共有19只动物。 11．【分析】从图上可得：一共有18个萝卜，已知右边有2个萝卜，求左边的篮子里面有多少个萝卜，根据减法的意义，用18－2列式解答即可。 【解答】18－2＝16（个） 12．【分析】把笔盒里的笔数量与右边的数量加起来，求出和，即可解决此题。 【解答】由题意分析得： 12＋3＝15（支） 13．【分析】根据题意在年龄轴上画一画。 从上图可以看出，小平的年龄比小晶的大，且两人的年龄差是4－2＝2（岁），已知小晶今年15岁，要求小平今年的年龄，用加法计算，列式为15＋2。 【解答】4－2＝2（岁） 15＋2＝17（岁） 答：小平今年17岁。 14．【分析】先用车上原来的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即可解决此题。 【解答】18－6＋5 ＝12＋5 ＝17（人） 答：现在车上有17人。 15．【分析】（1）求他们一共收到多少份礼物，就是求两个数的和，用加法列式解答。 （2）已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法列式解答。 【解答】（1））8＋11＝19（份） 答：他们一共收到19份礼物。 （2）11＋3＝14（份） 答：收到14份礼物。 【点评】此题主要考查的是20以内数的不进位加法的应用，要熟练掌握。 16．【分析】（1）要求梨比蘑菇多几个，根据减法的意义，用9－6进行解答即可； （2）要求蘑菇比葫芦少几个，根据减法的意义，用17－6进行解答即可。 【解答】（1）9－6＝3（个） 答：比多3个。 （2）17－6＝11（个） 答：比少11个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$