精品解析：湖北省应城市2024-2025学年七年级上学期期中考试地理试卷

应城市（2024—2025）第一学期期中考试七年级 地理试卷 一、选择题（下列各题中的四个选项只有一个最符合题意，请选出正确答案。每小题2分，共20分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 1. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星 2. 地球是人类唯一的家园，地球表面温度适宜，主要原因是（ ） A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球的距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 3. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 人类对地球形状和大小的认识经历了一个两折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段，据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识过程是（ ） A. ③④①② B. ①③②④ C. ②③④① D. ④①②③ 5. 下面还能证明地球是个球体的现象是（ ） ①远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身②站得越高看得越远③月食现象④流星现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 读琳琳同学绘制的家族人口及我国生育政策变化示意图，完成下面小题。 6. 琳琳家族（ ） A. 第二代是独生子女 B. 第一代人口最少 C 家庭养老负担较重 D. 劳动人口比重高 7. 我国生育政策的调整变化，主要是为了（ ） A. 保持人口数量不变 B. 持续不断增长人口数量 C. 与社会经济发展相协调 D. 保持人口结构不变 8. 我国“全面二孩”、“开放三孩”生育政策实施后（ ） A. 人口分布转变为西多东少 B 人口数量持续大幅度增长 C. 男女性别比趋于平衡 D. 老龄化问题有所缓解 10月14日，2024年世界标准日主题活动在西安举办，今年世界标准日主题是“美好世界的共同愿景”。读下图，完成下面小题。 9. 西安的经纬度位置是（ ） A. （34.1°N，108.5°W） B. （34.1°S，108.5°E） C （34.1°S，108.5°W） D. （34.1°N，108.5°E） 10. 西安位于（ ） A 北半球、东半球、中纬度地区 B. 北半球、东半球、低纬度地区 C. 北半球、西半球、中纬度地区 D. 南半球、西半球、低纬度地区 二、综合题（共3大题，计30分） 11. 【探究主题】了解我国的疆域 【探究资料】中国轮廓图 【主题一识地理概况】 （1）我国位于____洲的东部，____洋的西岸，____（特殊纬线）穿过我国的南部。 （2）我国岛屿众多，①岛是我国最大的岛屿，它西隔____海峡与____省相望，该省简称是____。 （3）②③④是东南亚重要的稻米出口国，其中不与我国陆上接壤的是____。（填序号） 【主题二民俗体验游】 （4）民俗体验游已经成为旅游行业中的主力军。在A、B、C、D所代表的四省区中，品湘味儿、湘情和湘风应到____；体验“茫茫草原牧牛马”，观赏“风吹草低见牛羊”景象应去____；体验琳琅满目“国际大巴扎”购物的乐趣，品尝当地特色羊肉抓饭、馕等应去____。（均填字母） 12. 阅读图文材料，完成下列要求。 暑假期间，某中学兴趣小组将前往一郊区旅游景点考察学习，如图为该地等高线示意图（单位：m）。 （1）兴趣小组第一组从A处出发，经过图中虚线④所示的地形部位名称是____，抵达⑦所示的地形部位名称是____。 （2）兴趣小组第二组从A处出发，另辟蹊径途经③处，再前往⑦处与兴趣小组第一组汇合，两个小组中第____组可能会途遇河流，因为____；第____组抵达⑦处相对轻松一些，因为____。 （3）D处的海拔是____米，兴趣小组第一组从A处出发时，测得气温是21.5℃。则此时⑨处的气温大约是____。（海拔每上升100m，气温降低约0.6℃） （4）图中①②两处为陡崖的是____（填序号）；此两处易受到洪水威胁的是____。（填序号） 13. 项目式学习项目主题：走进新校园 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 （1）任务一收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 图中应根据____确定方向，校门在宿舍楼的____方向，新春公路的走向是____走向。 （2）图中新春公路长约5厘米，实地长度约为200米，则此图合适的比例尺为____，用文字式表示为____。若图中校园的长为10厘米，宽为5厘米，那校园的实际面积为____平方米。与同样图幅大小的武汉市交通图相比，该图的比例尺更____（填“大”或“小”）。 （3）任务二分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约____分钟。 （4）任务三思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____，并说出你的理由。____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 应城市（2024—2025）第一学期期中考试七年级 地理试卷 一、选择题（下列各题中的四个选项只有一个最符合题意，请选出正确答案。每小题2分，共20分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 1. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星 2. 地球是人类唯一的家园，地球表面温度适宜，主要原因是（ ） A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 3. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. D 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B错误；与地球的自然环境相似的是火星，C错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确。故选D。 【2题详解】 太阳的质量和体积非常巨大，是太阳系的主导，太阳的表面温度五千多度，足以燃烧地球上的一切，A错误；地球表面温度适宜不是由地球的质量和体积决定的，B错误；地球与太阳的距离适中，使得地球能够接收到适量的阳光和热量，从而使得地球表面温度适宜，C正确；地球与金星、火星距离适宜为地球提供了安全的宇宙环境，与地球的温度没有关系，D错误。故选C。 【3题详解】 太空为真空环境，就目前科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和施行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确；B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 人类对地球形状和大小的认识经历了一个两折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段，据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识过程是（ ） A. ③④①② B. ①③②④ C. ②③④① D. ④①②③ 5. 下面还能证明地球是个球体的现象是（ ） ①远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身②站得越高看得越远③月食现象④流星现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】4. C 5. A 【解析】 【4题详解】 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从②天圆地方→③太阳和月亮→④麦哲伦环球航行→①地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体，C正确，ABD错误；故选C。 【5题详解】 ①远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身、②站得越高看得越远、③月食现象。月食尤其是月环食时，可以看到地球挡在太阳和月球之间的影子，月食就是地球在月亮上的投影，从形状可以证明地球是圆的，均可以证明地球是球体，A正确；④流星现象无法证明地球形状，BCD错误；故选A。 【点睛】地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。 读琳琳同学绘制的家族人口及我国生育政策变化示意图，完成下面小题。 6. 琳琳家族（ ） A. 第二代是独生子女 B. 第一代人口最少 C. 家庭养老负担较重 D. 劳动人口比重高 7. 我国生育政策的调整变化，主要是为了（ ） A. 保持人口数量不变 B. 持续不断增长人口数量 C. 与社会经济发展相协调 D. 保持人口结构不变 8. 我国“全面二孩”、“开放三孩”生育政策实施后（ ） A. 人口分布转变为西多东少 B. 人口数量持续大幅度增长 C. 男女性别比趋于平衡 D. 老龄化问题有所缓解 【答案】6. C 7. C 8. D 【解析】 【6题详解】 据图可知，琳琳父母需要供养琳琳的爷爷、奶奶、太爷爷、太奶奶、外公、外婆至少6名，且琳琳14岁也需要抚养，其家庭养老负担沉重，C正确；据图可知，其第二代人口不是独生子女，A错误；据图可知，第一代人口相比第四代只有琳琳一个人来说，数量不是最少，B错误；琳琳家只有其父母是劳动人口，劳动人口比重低，D错误。故选C。 【7题详解】 实行计划生育，是我国一项长期的基本国策，我国人口数量和计划生育政策的变化，最终目的是为了使人口数量的增长，同经济社会发展和资源、环境相适应，C正确；不论生育政策如何调整，都不可能做到保持人口数量不变，A错误；我国生育政策的调整变化并不是为了持续不断增长人口数量，例如“1980年只生一个”就是为了降低人口数量，B错误；我国生育政策的调整变化，主要是为了使人口结构更加合理，而不是保持人口结构不变，D错误。故选C。 【8题详解】 根据其家族人口示意图可知，我国目前人口老龄化较为严重，故我国出台“全面二孩”“开放三胎”生育政策主要目的是降低老龄人口占比，缓解老龄化问题，D正确；我国出台“全面二孩”“开放三胎”生育政策对于调整人口分布、调整男女性别比例影响不大，我国人口数量并没有持续大幅度增长，ABC错误。故选D。 【点睛】人口政策是一个国家根据本国人口增长过快或人口停止增长乃至出现负增长而采取的相应的政策措施。不同的国家，因本国人口发展的情况不同，采取了不同的人口政策；而且，一个国家的人口政策还会随着本国人口发展的实际情况作适当的调整。 10月14日，2024年世界标准日主题活动在西安举办，今年世界标准日主题是“美好世界的共同愿景”。读下图，完成下面小题。 9. 西安的经纬度位置是（ ） A. （34.1°N，108.5°W） B. （34.1°S，108.5°E） C. （34.1°S，108.5°W） D. （34.1°N，108.5°E） 10. 西安位于（ ） A 北半球、东半球、中纬度地区 B. 北半球、东半球、低纬度地区 C. 北半球、西半球、中纬度地区 D. 南半球、西半球、低纬度地区 【答案】9. D 10. A 【解析】 【9题详解】 据图可知，纬度 向北增加，为北纬，经度向东增加，为东经，所以西安的地理位置是（34.1°N，108.5°E）。故选D。 【10题详解】 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；南北半球的划分是以赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。全球0°~30为低纬度地区，30~60°为中纬度地区，60~90为高纬度。故西安位于北半球、东半球、中纬度地，故选A 【点睛】在地球仪上，到南北两极距离相等的大圆圈叫赤道，与赤道平行的圆圈叫纬线，纬线指示东西方向。经线是连接南北两极并与赤道垂直的线，也叫子午线，经线指示南北方向。 二、综合题（共3大题，计30分） 11. 【探究主题】了解我国的疆域 【探究资料】中国轮廓图 【主题一识地理概况】 （1）我国位于____洲的东部，____洋的西岸，____（特殊纬线）穿过我国的南部。 （2）我国岛屿众多，①岛是我国最大的岛屿，它西隔____海峡与____省相望，该省简称是____。 （3）②③④是东南亚重要的稻米出口国，其中不与我国陆上接壤的是____。（填序号） 【主题二民俗体验游】 （4）民俗体验游已经成为旅游行业中的主力军。在A、B、C、D所代表的四省区中，品湘味儿、湘情和湘风应到____；体验“茫茫草原牧牛马”，观赏“风吹草低见牛羊”景象应去____；体验琳琅满目“国际大巴扎”购物的乐趣，品尝当地特色羊肉抓饭、馕等应去____。（均填字母） 【答案】（1） ①. 亚 ②. 太平 ③. 北回归线（或23.5°N） （2） ①. 台湾 ②. 福建 ③. 闽 （3）④ （4） ①. A ②. B ③. C 【解析】 【分析】本大题以中国轮廓图为材料，涉及我国的地理位置，岛屿分布，陆上邻国、民族风情等相关内容，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 【小问1详解】 根据所学内容可知，我国位于亚洲东部，太平洋西岸，是海陆兼备的国家。北回归线从我国南部穿过，因此，我国大部分地区位于北温带。 【小问2详解】 读图可知，①是台湾岛，是我国最大的岛屿，它西隔台湾海峡与我国福建省相望。 【小问3详解】 读图可知，②是越南、③是缅甸、④是泰国，三国中，④泰国不与我国陆上接壤。 【小问4详解】 根据所学可知，图中A为湖南省，B为内蒙古自治区，C为新疆维吾尔自治区，D为西藏自治区。在四省区中，品湘味儿、湘情和湘风应到A湖南省；体验“茫茫草原牧牛马”，观赏“风吹草低见牛羊”景象应去B内蒙古自治区；体验琳琅满目“国际大巴扎”购物的乐趣，品尝当地特色羊肉抓饭、馕等应去C新疆维吾尔自治区。 12. 阅读图文材料，完成下列要求。 暑假期间，某中学兴趣小组将前往一郊区旅游景点考察学习，如图为该地等高线示意图（单位：m）。 （1）兴趣小组第一组从A处出发，经过图中虚线④所示的地形部位名称是____，抵达⑦所示的地形部位名称是____。 （2）兴趣小组第二组从A处出发，另辟蹊径途经③处，再前往⑦处与兴趣小组第一组汇合，两个小组中第____组可能会途遇河流，因为____；第____组抵达⑦处相对轻松一些，因为____。 （3）D处的海拔是____米，兴趣小组第一组从A处出发时，测得气温是21.5℃。则此时⑨处的气温大约是____。（海拔每上升100m，气温降低约0.6℃） （4）图中①②两处为陡崖的是____（填序号）；此两处易受到洪水威胁的是____。（填序号） 【答案】（1） ①. 山脊 ②. 山顶（山峰） （2） ①. 二 ②. 途经山谷，山谷为集水线，能形成河流 ③. 一 ④. 途经等高线相对稀疏，坡度较缓 （3） ①. 150 ②. 20℃ （4） ①. ② ②. ① 【解析】 【分析】本题以某地等高线为材料，设置四个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度的计算、气温的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 读图可知，④处等高线向海拔低处凸出，为山脊；⑦处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山峰（山顶）。 【小问2详解】 读图可知，第一组途径山脊，山脊为分水线，不能形成河流，第二组途径③等高线向海拔高处凸出的山谷，山谷为集水线，能形成河流，故第二组可能会途遇河流；第一组途径等高线相对稀疏，坡度较缓，抵达山顶相对轻松。 【小问3详解】 读图可知，图中等高距是50米，D处海拔为150米。A处的海拔是200米，气温是21.5℃，⑨海拔为450米，两地相对高度为250米，气温每升高100米，气温下降0.6℃，故抵达⑨处的气温可能是21.5－250÷100×0.6＝20℃。 【小问4详解】 读图可知，②位于几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；图中①、②两处易受到洪水威胁的是位于盆地内部的①。 13. 项目式学习项目主题：走进新校园 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 （1）任务一收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 图中应根据____确定方向，校门在宿舍楼的____方向，新春公路的走向是____走向。 （2）图中新春公路长约5厘米，实地长度约为200米，则此图合适的比例尺为____，用文字式表示为____。若图中校园的长为10厘米，宽为5厘米，那校园的实际面积为____平方米。与同样图幅大小的武汉市交通图相比，该图的比例尺更____（填“大”或“小”）。 （3）任务二分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约____分钟。 （4）任务三思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____，并说出你的理由。____ 【答案】（1） ①. 指向标 ②. 西南 ③. 东西 （2） ①. 1∶4000 ②. 图上1厘米代表实地距离40米或0.04千米 ③. 80000 ④. 大 （3）1.76 （4） ①. 甲地 ②. 靠近足球场和篮球场，运动方便 【解析】 【分析】本大题以某学校整体规划图为材料，涉及方向、比例尺、地图的阅读等知识点，主要考查学生的读图能力和地理实践能力。 【小问1详解】 读图可知，图中有指向标，应根据图中的指向标确定方向。图中指向标指向南方，可知校门位于宿舍的西南方向，新春公路为东西走向。 【小问2详解】 比例尺=图上距离：实地距离=5：20000=1：4000，用文字式表示为图上距离1厘米代表实地距离40米。图中校园的长为10厘米，宽为5厘米，根据比例尺计算，学校实际的长为400米，宽200米，那校园的实际面积为80000平方米；同样图幅，比例尺越大，表示的范围约小，内容越详细，故该图的比例尺比武汉市交通图更大。 【小问3详解】 根据比例尺的公式：比例尺=图上距离：实地距离，实地距离=图上距离：比例尺=2.2÷（1：4000）=88米，若他保持50米/分钟的速度步行，从宿舍楼前往多功能室上课，88÷50=1.76分钟，所以需要约1.76分钟。 【小问4详解】 读图分析可知，图中甲地距离宿舍楼、篮球场和排球场、足球场都比较近，后面是江河，环境好，且非常方便运动，适合建宿舍楼；乙地离校门较近，但是离公路近，噪音大，不适合建宿舍楼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$