江苏省徐州市沛县第五中学2024-2025学年七年级上学期期末模拟生物学科试题

甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是( ) A.实验法 B.观察法 C.测量法 D.调查法 4.小波制作并观察了人体口腔和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下列相关说法正确的是( ) A.图甲产生气泡的原因可能是盖盖玻片的方式不当 B.图甲和图乙细胞共同具有的能量转换器是叶绿体 C.图内显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数之和 D.若观察到的细胞在视野左上方,要将其移到中央,应将标本往右下方移 5.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。 如图是显微镜结构和镜头,下列说法正确的是( ) A.视野中细胞数量最多的镜头组合是①和③ B.外界光线较暗时,用大光圈,并用凹面镜对光 C.在低倍镜下观察到的物像是“上”,那么载玻片上所 观察的目标是“下” D.使用e转换不同倍数的物镜 6.2022年 10月 12日,神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了“住”在生命生态实验柜里的水稻生长状况,这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象,引发 了大家的广泛兴趣。这一现象说明( ) A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.两者相互影响 7.“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象(如图),影响此景象的非生物因素主要是( ) A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤 8.下列不能体现生物因素对生物影响的是( ) A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.饥鹰健搏兔,馋鹭勤捕鱼 D.千里之堤,毁于蚁穴 9.马陵山风景区以奇特的自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于马陵山的描述中属于生态系统的一项的是( ) A.马陵山风景区 B.马陵山的阳光、空气、水 C.景区内的所有动植物 D.景区内所有生产者、消费者和分解者 10.如图是某农田生态系统中部分成分之间的关系示意图。下列叙述正确的是( ) A.该图中有5条食物链 B.猫头鹰和蛇只有捕食关系 C.在该生态系统中人的作用不突出 D.若大量捕捉蛇和猫头鹰,短期内鼠的数量会迅速增加 11.科学家进行的“生物圈 号”实验为我们提供的启示是( ) A.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 B.地球资源是取之不尽、用之不竭的 C.在现有的技术条件下,人类可以脱离地球环境而生存 D.实验失败的主要原因是科学家没有控制好氧气与二氧化碳的含量 12.下列能正确表示食物链的是( ) A. 阳光 植物 兔 狐狸 B. 剑水蚤 蜻蜓幼虫 鱼 C. 柳树 蝉 螳螂 黄雀 D. 草 昆虫 青蛙 蛇 13.某同学用显微镜观察临时装片,发现视野中出现大量气泡。最可能原因是在制片过程中( ) A.玻片没有擦干净 B.盖片操作不规范 C.未吸去玻片上多余的水 D.染色不均匀 14.如图是动、植物细胞结构模式图。下列说法错误的是( ) A.①是细胞壁,能控制细胞内外物质进出 B.③是细胞核,是细胞生命活动的控制中心 C.切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④ D.动、植物细胞的基本结构都包括②③⑤三部分 15.下列关于制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的实验分析不合理的是( ) A.在载玻片上滴加的液体①是生理盐水 B.②可以调节显微镜的放大倍数 C.视野太亮时,应该换用遮光器③中的小光圈 D.视野中出现气泡④,可能是盖盖玻片时操作不当引起的 16.下图表示植物细胞分裂和分化过程。下列有关叙述正确的是( ) A. ④⑤细胞与①细胞中的遗传物质不同 B.①②③④⑤细胞都有分裂能力 C.从①到②的过程中,细胞核变化最明显 D.细胞分化增加了细胞数量 17.草履虫是生物王国的小不点,可以独立完成生命活动。下图是它 的结构示意图,相关叙述错误的是( ) A.草履虫的身体只由一个细胞构成 B.草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 C.草履虫通过④消化吸收食物 D.草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 18.桃树体细胞中染色体数目为16条,细胞连续分裂3次后,新细胞的染色体数目为( ) A.16对 B.8条 C.16条 D.64对 19.桑葚是桑树的果实,有降压、美容养胃等功效,被誉为“圣果”。下列叙述正确的是( ) A.果皮属于营养组织 B.桑葚属于营养器官 C.桑树的结构层次是:细胞 器官 组织 植物体 D.桑树属于种子植物 20.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( ) A.细胞是棉花结构和功能的基本单位 B.棉花植株的花、果实和种子是生殖器官 C.棉花的芽中有分生组织,具有分裂能力 D.棉花特有的结构层次是系统 21.稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了一幅美妙的画面,就其中动植物的结构层次而言,有关诗中两种生物叙述不相符的是( ) A.水稻的根、茎、叶都属于营养器官 B.青蛙的结构层次为:细胞 组织 器官 系统 个体 C.水稻的茎和青蛙的心脏为不同的结构层次 D.水稻的结构层次为:细胞 组织 器官 个体 22.为观察叶片的结构,某班学生分组进行植物叶徒手切片实验。有关叙述正确的是( ) A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好 B.叶片切取时选择没有叶脉的部位 C.水平斜向拉切标本拇指要高于食指 D.挑选完整且最薄的材料制成切片 23.如图为某同学对动、植物体结构层次的整理,A~F表示相关结构层次。下列叙述正确的是( ) A.①、②分别表示细胞分裂和细胞分化 B.B和D中相同的类型是保护组织 C.根和平滑肌分别属于C和F结构层次 D.E属于系统这一结构层次 24.下列关于生物命名和分类的叙述,不正确的是( ) A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 B.双名法由林奈创立,包括属名和种名两部分 C.生物的学名用斜体拉丁文表示,首字母大写 D.分类单位越小,所包含的生物之间的共同特征越少 25.观察下面的食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( ) A.猫与虎长得最相像,所以猫与虎的亲缘关系比豹与虎的亲缘关系近 B.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 D.种是分类的最基本单位 二、填空题(每空1分,共15分) 26.(5分)人们吃菠萝后会“蛰嘴”,这是因为新鲜菠萝中含菠萝蛋白酶,它能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质,引起刺痛、麻木的感觉。人们常用盐水浸泡菠萝以减轻食用的不适感。生物兴趣小组的同学想探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,进行了如下实验: a.取两组洁净试管,标记为甲、乙; b.甲组试管加浓度为1%的盐水5mL,乙组试管中加入 ? mL清水; c.分别向两组试管内加入10mL的新鲜菠萝汁,将两组试管置于37 水中,保温20分钟; d.测定菠萝蛋白酶的相对活性:甲组为88%,乙组为100%。 针对上述实验,请回答下列问题: (1)该实验探究的问题是: ? (2)步骤b中乙组试管添加清水的量应为 mL。 (3)重复上述实验,取 作为实验的最后结果,以提高数据的可靠性。 (4)通过实验数据分析,盐水 (填“会”或“不会”)影响菠萝蛋白酶的活性。 (5)有同学推测,盐水的浓度越高,对菠萝蛋白酶活性的抑制作用越强,该兴趣小组进一步探究了不同浓度的盐水对蛋白酶活性的影响,实验结果如图所示。 通过数据分析,上述同学的观点是否合理?为什么? 。 27.(5分)十三届中国国际园林博览会,主园址位于徐州东南生态片区吕梁山核心区域,那里风光旖旎、物种丰富。图一为该风景区内部分生物构成的食物网,图二中甲、乙、丙、丁为图一中某食物链的生物。请回答下列问题。 (1)图一构成一个生态系统还缺少的成分 。 (2)图中既是捕食关系又是竞争关系的生物为 。 (3)图中符合图二的食物链有 条。 (4)写出猫头鹰获得能量最多的食