专题05 守望精神家园(精讲课件)-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测(北京专用)

2025-01-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第五课 守望精神家园
类型 课件
知识点 守望精神家园
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 95.16 MB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 学科网道法精品工作室
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-01-02
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内容正文:

道德与法治 中考一轮复习讲练测 2025 05 守望精神家园 目录 CONTENTS 知识框架 核心考点 易混易错 真题演练 考点精讲 2 知识框架 5.1 延续文化血脉 中华文化 传统美德 源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新。 特点 重要性 是一个国家、一个民族的灵魂 精神追求、精神标识、精神动力 坚定文化自信 坚持以马克思主义为指导 推动传统文化创造性转换、创新性发展 继承革命文化,发展社会主义先进文化 不忘本来、吸收外来、面向未来 原因 做法 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 特点 地位 美德的力量在于践行 内涵丰富、博大精深 中华文化的精髓、道德资源 民族志向、民族品格、民族理想、民族智慧、精神力量 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 05 守望精神家园 知识框架 5.2 凝聚价值追求 社会主义核心价值观 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神. 与时俱进,鲜明的先进性和时代性 民族精神 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优; 基本内容 重要性 要求 国家层面:富强、民主、文明、和谐 社会层面:自由、平等、公正、法治 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 价值共识、价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 ①与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 内涵 特点 要求 重要性 强大的精神支柱、牢固的精神纽带、不竭的精神动力 05 守望精神家园 考点精讲 形成 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 组成 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文化艺术 特点 源远流长、博大精深; 薪火相传、历久弥新。 1.中华文化的形成、组成、特点 05 守望精神家园 考点精讲 1.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 2.为什么要传承中华文化?(中华文化的重要性) 05 守望精神家园 考点精讲 1.坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展; 2.继承革命文化,发展社会主义先进文化; 3.不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 怎样坚定文化自信 ①没有高度的文化自信,就没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 ②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 文化自信的重要性 3.文化自信的重要性及做法 05 守望精神家园 考点精讲 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀, 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格, 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范, 有诚信守法、见利思义的高尚情操, 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范, 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 中华传统美德内涵丰富,博大精深。 内涵: 特点: 5.中华传统美德的内涵、特点 ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 6.为什么要弘扬中华传统美德(重要性)? 05 守望精神家园 考点精讲 7.我们如何弘扬中华传统美德? ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 ①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷; 05 守望精神家园 考点精讲 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 8.中华民族精神的内涵 内涵:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 9.爱国主义的内涵及本质 10.中国人民的精神特点 伟大创造精神 01 伟大奋斗精神 02 伟大团结精神 03 伟大梦想精神 04 05 守望精神家园 考点精讲 11.为什么要传承和弘扬民族精神? ②精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继; 12.如何传承和弘扬民族精神? ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 05 守望精神家园 价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 13.价值观的内涵 14.社会主义核心价值观的内涵 富强 民主 文明 和谐 国家层面 自由 平等 公正 法治 社会层面 爱国 敬业 诚信 友善 个人层面 考点精讲 05 守望精神家园 考点精讲 15.为什么要弘扬社会主义核心价值观? ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 05 守望精神家园 考点精讲 16.青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观? ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 05 守望精神家园 核心考点 1.中华文化的特点:源远流长、博大精深。 2.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6.中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深。 7.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 8.要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 9.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是实现中国梦的不竭精神动力。 10.价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 11.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 05 守望精神家园 易混易错 1.中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化。( ╳ ) 改:民族文化一律平等,无优劣之分。 2.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。 ( ╳ ) 改:中华传统美德是中华文化的精髓。 3.弘扬以改革创新为核心的中华民族精神。 ( ╳ ) 改:弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。 4.坚定文化自信,摒弃外来文化。 ( ╳ ) 改:我们要坚定文化自信,以我为主,兼收并蓄。 5.价值观是一个国家、一个民族的灵魂。 ( ╳ ) 改:文化是一个国家、一个民族的灵魂。 05 守望精神家园 16 易混易错 6.中华民族精神是中华文化的精髓。 ( ╳ ) 改:中华传统美德是中华文化的精髓。 7.自由是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。 ( ╳ ) 改:自由是社会主义核心价值观社会层面的价值准则。 8.中华民族精神已过时。 ( ╳ ) 改:中华民族精神具有与时俱进的品格。 9.价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ( ╳ ) 改:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 10.红船精神是中国共产党的精神之源。( ╳ ) 改:伟大建党精神是中国中国共产党的精神之源。 05 守望精神家园 17 真题演练 1. (2022北京,12)“仓宝”是2022年联合国中文日暨中央广播电视总台第二届海外影像节的数字虚拟形象。“仓宝”的名字来源于传说中的中华文字始祖仓颉的“仓”字。它身背甲骨文小书包,头戴中国传统斗笠,携带一支“神笔”,记录美好。“仓宝”这一形象(  ) ①意在学习和借鉴优秀外来文化 ②体现了中华文化源远流长 ③有助于让世界更好地了解中华文化 ④表明传统文化和数字技术相结合才能得到传承 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 05 守望精神家园 真题演练 2. (2024朝阳区一模,14)走进博物馆,领略文物魅力。 由此可以看出 (  ) ①文物是中华文化源远流长、博大精深的重要见证 ②中华优秀传统文化实现了创造性转化、创新性发展 ③在博物馆展出文物丰富和拓展了中华文化的内涵 ④文物对于研究文明发展历程和文化内涵具有重要意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 05 守望精神家园 真题演练 3. (2023北京,13)赤红色的忠诚热烈、鲜橙色的温暖活力、琉璃黄的庄重典雅……北京市文化和旅游局推出“漫步北京——五一假期七彩缤纷游”线路,部分线路如下。 线路1 天坛公园—中山公园—景山公园—北海公园—颐和园—圆明园 线路2 北京大学红楼—《新青年》编辑部旧址—中山公园来今雨轩—蒙藏学校旧址—李大钊故居 线路3 清华园火车站—颐和园益寿堂—中共中央香山驻地旧址—香山革命纪念馆 线路4 国家体育场—国家游泳中心—国家速滑馆—奥林匹克森林公园—奥林匹克塔—首钢滑雪大跳台 05 守望精神家园 真题演练 如果有同学只想体验“赤红色的忠诚热烈”,你应该推荐 (  ) A. 线路1或线路2 B. 线路1或线路4 C. 线路2或线路3 D. 线路3或线路4 C 05 守望精神家园 真题演练 4. (2024北京,8)某同学在准备“千年运河 万里长城”主题演讲时,搜集到相关素材。 “一河越千载”,京杭大运河是世界上最长的人工运河,是世界奇迹,它是中华民族的伟大水利工程,反映出东方文明在水利技术方面的杰出成就 长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观,翻崇山峻岭、穿沙漠戈壁,纵横数万里,它在中华大地上留下雄浑有力的身影 以下最适合作为该同学演讲题目的是 (  ) A. 灿烂的中华文明独具魅力 B. 中华美德万年长 C. 吸收外来,面向未来 D. 山清水秀,留住乡愁 A 05 守望精神家园 真题演练 5. (2023北京,7)雷锋,一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 以上“雷锋日记”体现了 (  ) ①历史川流不息,精神代代相传 ②热爱本职工作,珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量,平凡铸就伟大 ④利用自身优势,服务家乡建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 05 守望精神家园 真题演练 6. (2021北京,9)“乘客朋友们,欢迎您乘坐‘红色专车’。我们现在所在的地方是北大红楼,这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传马克思主义的红色阵地……”近期,北京公交集团开通了“红色专车”,为市民打造“流动的红色课堂”。此举(  ) A. 将文化与生活相融合,实现各民族的文化交流 B. 有助于人们追寻革命先辈足迹,传承革命精神 C. 有利于中华文化兼收并蓄,在交流互鉴中发展 D. 丰富中华民族精神的内涵,展现红色文化魅力 B 05 守望精神家园 真题演练 7. (2024西城区一模,17) (8分)跨越时空品文化。   某电视台的一档文化节目精选了具有代表性的中外文化符号,邀请中外学者展开交流。很多观众表示“这档节目很有意义!”以下是观众针对其中两集节目表达的感受。 《瓷器与玻璃器》   中国瓷器是全世界瓷器的源头,它在不断包容中持续进步。元明时期,因为苏麻离青的进口,创造出了青花瓷的代表——元青花和永宣青花;清代时,法国人将珐琅技术带到中国,瓷器中从此多了一个色彩明丽的种类——珐琅彩。 《中国园林与西方园林》   18世纪,中国园林文化传到欧洲,中国“虽由人作,宛自天开”的造园理念开始影响欧洲造园界。欧洲园林摆脱了几何形制的束缚,增加了自然风景式园林设计。   中国“天人合一”的自然观推动了西方园林的变化与发展。 根据材料,运用所学知识,说明电视台播出这档节目的意义。 05 守望精神家园 真题演练 ①弘扬源远流长、博大精深的中华文化,坚定文化自信,增强中国文化的影响力。②认识到文化多样性是人类文明进步的重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础。③认识到文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,要学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。④为文明交流互鉴搭建平台,有利于建设开放包容的世界,构建人类命运共同体。(8分) 05 守望精神家园 GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 $$

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