第一单元第一章探究奇妙的生命现象复习课件-2024--2025学年济南版生物七年级上册

物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 1.宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识。 (1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说杏树_。 (2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树这表明杏树_。 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活_。 (4)杏树在生长过程中会落叶,从生物的特征来看,落叶主要是为了_。 (5)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于_现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的_现象。 答案:(1)能对外界刺激作出反应 (2)能生长和繁殖 (3)需要营养 (4)排出体内产生的废物 (5)遗传;变异 2.在我国的诗歌中,文人墨客通过对动植物特征习性的概括,抒发情怀,讴歌自然。 古诗一:宋朝诗人杨万里《宿新市徐公店》“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。” 古诗二:唐朝诗人李绅《悯农》“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 这两首诗词蕴含着很多生物学知识,请你试从生物学角度分析,回答下列问题: (1)“树头新绿未成阴”,路边的树木长出新叶,说明生物具有_的特征。 (2)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,儿童追黄蝶,黄蝶飞走,黄蝶的行为体现生物能_;田野中,一片片油菜田盛开黄色的鲜花,开花、传粉、受精,结果,这体现了生物具有_的特征。 (3)“锄禾日当午,汗滴禾下土”,禾苗从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,并能进行光合作用合成有机物,这体现了生物的生活需要_。植物进行光合作用的场所在细胞的_。 (4)烈日下劳作的农民,脸上的汗滴入土地。身体排汗的现象体现了生物能够_。 (5)“种瓜得瓜,种豆得豆”,主要体现了生物具有_的特征。 (6)树木、儿童、蝴蝶、菜花、禾等都属于生物,除病毒外,它们都是由_构成的。病毒_(填“是”或“不是”)生物。 (7)认识身边的植物和动物,应当从观察开始。观察对象相同,观察结果_(填“一定”、“不一定”、“一定不”)相同。 【答案】(1)生长(或生长发育) (2)对外界刺激作出反应;繁殖(3)营养;叶绿体 (4)排出体内产生的废物(5)遗传 (6)细胞;是(7)不一定 探究实践是研究生命现象的重要途径 02 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 探究实践是研究生命现象的重要途径 科学探究的基本过程: 1.科学探究的基本过程 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流。 2.能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;制订出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键。 探究的常用方法: 观察法、实验法、调查法、文献法。 (1)观察法:研究者按照一定的目的和计划,通过感官和辅助工具,在自然状态下对客观事物进行的感知、考察和描述,从而发现或验证科学结论(对观察对象不做处理,观察其自然状态下的特征) 。 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 探究实践是研究生命现象的重要途径 (2)实验法:利用特定的材料和器具,在一定条件下,有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析,发现或验证科学结论(只要确立了对照实验的,就是实验法) 。 (3)调查法:为达到预期目的,制定方案,收集研究对象的相关信息,然后进行分析综合,得出结论。实地调查是生物学研究常用的方法。 实践是解决实际问题的主要途径。 推理是揭示事物本质的思维方法。 推理:归纳(由个别到一般)和演绎(由一般到个别) 1.观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是( ) A. 在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致 B. 探究实验常需要设置对照组,除了变量不同之外,其他条件应相同且适宜 C. 科学探究中可以依据假设修改实验数据 D. 在生物实验中进行测量,因时间等因素限制,可以只测量1次,就能获得可靠的数据 B 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 探究实践是研究生命现象的重要途径 2.同学们本学期步入初中阶段,接触到了一门崭新的课程——生物学,通过这一学期的学习,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具备了科学探究的基本技能。 (1)了解校园周边环境中的生物分布特点,需要采用 _ 法。 (2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如下表回答问题: ①该探究活动采用的研究方法是 _ 。该小组探究的变量是 _ ,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,其他条件都相同是为了保证 _ 原则。 ②在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是 _ 。 ③为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的 _ 后再得出结论。 ④根据实验数据,我们可以得出实验结论是 _ 。 ⑤当假设与实验结果不相符时,正确的做法是 _ 。 A.马上否定原来的 B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.如实记录,重新再做一次实验 (3)实验做完后,对鼠妇的处理方式是 _ 。 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 调查 实验法 水分 单一变量 避免出现偶然性,减小误差 平均值 壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响 C 将鼠妇放回适合生活的自然环境中 研究生物学需要特定的器具 03 研究生物学需要特定的器具 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 1.普通光学显微镜的构造: 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 2.显微镜的使用 取拿与安放 对光 安放装片 观察 整理和存放。 (1)取拿与安放:把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方, 镜臂朝向自己,镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。 (2)对光:使用低倍镜和较大的光圈。注意,切勿将直射 的阳光作为光源。 (3)安放装片。 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 (4)观察:先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。 (5)整理和存放:①实验结束后,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片。②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏,应用擦镜纸轻轻擦拭干净。③转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降到最低,竖立反光镜。④将显微镜放回镜箱中,送回原处。 3.显微镜放大倍数及成像特点 (1)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数 目镜放大倍数。 (2)低倍镜与高倍镜的比较 (3)在显微镜下观察到的像为实物的放大的倒像。 项目 放大 倍数 物像 大小 视野 范围 物像 多少 视野 亮暗 物镜与标 本的距离 低倍镜 小 小 大 多 亮 远 高倍镜 大 大 小 少 暗 近 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 低倍镜换用高倍镜的步骤 (1)在低倍镜下将要观察的物像移到视野的中央。 (2)转动转换器,换用高倍镜。 (3)换用凹面镜和更大光圈,使视野变亮。 (4)转动细准焦螺旋,直到看到一个清晰的物像。 注意事项: 1.目镜与物镜的区别:目镜上端无螺纹,目镜越长,放大倍数越小;物镜上端有螺纹,物镜越长,放大倍数越大。 2.放大倍数越大,视野越暗,镜头与玻片距离越小,看到的细胞数目越少,体积越大。 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 3.光线强时,用小光圈和平面镜;光线弱时,用大光圈和 凹面镜。看浅颜色物像,需把视野调暗,用小光圈和平面镜,如观察液泡、草履虫的纤毛、未经染色的白细胞等。 4.污点位置的判断:依次移动目镜、装片(一般不移动物镜),污点不会在反光镜上。 5.显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。 6.判断方向及多少 (1)显微镜下观察到的物像是放大的倒像,若物像位于视野的右上方,则装片向右上方移动,可使物像位于视野中央。 (2)显微镜放大的是长度或宽度,放大倍数就是物镜和目镜放大倍数的乘积。 (3)放大倍数变大,视野中细胞数目的计算方式有两种情况:①细胞单行排列,如图一所示,细胞数目除以放大的倍数。②细胞均匀分布且充满视野,如图二所示,细胞数目除以放大的倍数的平方。 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 1.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图,此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”,如果将镜头换成“10”和“40”,则可以看到的细胞数目是( ) A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 2.孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是 ( ) A. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方,要将物像移到视野正中央,孙悟同学应向左下方移动装片 B B 生物的生活需要营养 呼吸是生物体内进行能量转换的重要过程,通过呼吸作用,生物能够释放出储存在有机物中的能量,供身体使用。 呼吸作用是生物新陈代谢的基本特征之一,体现了生物体内能量流动和物质循环。 生物具有基本的生命特征 研究生物学需要特定的器具 3.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,为使视野右下方模糊的物像移动到中央并变得清晰,她的正确操作应该是( ) A. 向右下方移动玻片标本,调节粗准焦螺旋 B. 向左上方移动玻片标本,调节粗准焦螺旋 C. 向右下方移动玻片标本,调节细准焦螺旋 D. 向左上方移动玻片标本,调节细准焦螺旋 4