内容正文:
浑南区2024一2025学年度上学期学业水平数据采集测试
六年级语文
题号
三
总分
得分
一、积累与运用(42分)
1.结合语境看拼音,写词语。(6分)
登山队员们心中fei teng(
)了,他们惊喜地看到,在长满tix如(
)
的xuan y6(
)上,一个个色彩鲜艳的hua1i(
)犹如一位位美丽的仙子,
在pao xiao(
)的山风中翩翩起舞…这是大自然kāng
kai(
)赠予奋斗
者的礼物!
2.把下面的词语,补充完整。(6分)
巧(
)天(
(
)钉(
)铁
)正(
)圆
排(
)倒()
忘(
)所(
)(
)澎湃
3.单选题。(10分)
(1)下面对“五行、五谷、五彩、五音”说法正确的一项是(
A.五行:金、木、水、火、土。
B.五谷:稻、麦、粟、菽、稷。
C.五彩:黄、橙、青、白、黑。
D.五音:官、商、角、微、羽。
(2)下面诗句中,描写的季节与其他三项不同的是(
A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘。
(3)与“北方农家谚语:‘六月六,看谷秀。'”是同一类的一项是(
A.朝霞不出门,晚霞行千里。
B.三百六十行,行行出状元。
C.今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
D.边学边问,方有学问。
(4)下面哪篇不是与鲁迅先生相关的作品?(
)
A.《我的伯父鲁迅先生》
B.《少年闰土》
C.《有的人》
D.《草原》
(5)回忆课文内容,下列说法不正确的一项是()
A.《狼牙山五壮士》一文,运用了点面结合的写作手法,强化了描写的层次感,凸显了五
位壮士英勇无畏的精神。
B.《西江月·夜行黄沙道中》的题目是“夜行黄沙道中”,词牌名是“西江月”。“七律”
“忆江南”“浣溪沙”等都是词牌名。
C.《好的故事》写的是一个梦境,表现了鲁迅对美好生活的向往。
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D.《桥》是一篇微型小说。“桥”具有象征意义,它是危难时划老支书为群众抢得生机的
希望桥,是老支书忠于职守、舍己为人的生命桥。
4.古诗填空。(12分)
(1)
,日暮客愁新。
(2)旧时茅店社林边,
(3)
花木成唯手自栽。
(4)少小离家老大回
0
(5)
百雨跳珠乱人船。
(6)九曲黄河万里沙
0
5.按照要求写句子。(8分)
斗
(1)我们只有一个地球。
我们要爱惜地球。(用恰当的关联词连接成一句话)
(2)人们至今尚未不曾在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。(修改病句)
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
(4)人类不能停止探索宇宙的脚步。(改为反问句)
二、阅读(28分)
(一)课内阅读
《书戟嵩画牛》
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搞入两股间,今
乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
阅读短文,回答问题。(14分)
1.本文作者是
代的
。(2分)
2.选择题。(4分)
(1)《书戴嵩画牛》中的杜处士最珍爱的一幅画是(
)
A.任意一幅山水画
B.戴嵩的《牛》
C.一幅描绘农田生活的画
D.一幅没有具体说明的画作
(2)牧童指出戴嵩《牛》画中斗牛姿态的错误是()
A.牛角画得不够尖锐
B.牛的颜色不够逼真
C.牛的尾巴应该搐人两股间,而不是掉尾而斗D.牛的整体比例失调
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3.解释下面词语的意思。(6分)
拊掌:
股:
然之:
4.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”在文章中的寓意是什么?(2分)
(二)课外阅读
不幸的地球(节选)
地球的不幸在于它原有的占陆地面积约一半的76亿公顷森林,到20世纪80年代已不足
28亿公顷,并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,就大大地降
低了树木对空气的净化作用。
地球的不幸还在于全世界每年会产生约3.3亿吨有害废物,并且排放大量铅、砷、汞、镉等
有害物质到大气层中。这些有害物质均超出其自然背景值的20-300倍,严重污染了空气,以
致现在南极上空的臭氧层空洞越来越大,温室效应也日益加剧。
地球的不幸更在于人们不仅政坏了陆地、天空,还污染了海洋。人们每年要从船舶上倾倒约
600万吨废物到大海,从船上扔下约500万个塑料集装箱,漏油约40万吨。目前地球上已有10%
的监测河流受污染,70%的人没有安全的饮用水可用,水源污染已成为人类健康的大敌。
阅读短文,回答问题。(14分)
1.概括地球面临的三大不幸是什么?(共6分)》
(1)
(2)
(3)
2.森林大面积被毁对地球环境产生了哪些负面影响?(2分)
3.文章中提到的“温室效应”加剧与哪种人类活动直接相关?(2分)
4.根据短文内容,目前地球上水源污染的现状如何?(2分)
5.结合短文中提到的情况,请你设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。(2分)
三、习作(30分】
朋友相聚或班级活动的时候,想一想,你的拿手好戏是什么?怎么学会的?表演时曾经历
过什么有趣的事?写一写。
要求:合理安排内容,注意详略得当,不要透露你的姓名、所在学校及班级。题目自拟,不
少于400字。
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