3. 湖心亭看雪（课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考语文总复习（广东专用）

25版·语文课件 3.湖心亭看雪【未考】【课标篇目】 九年级 字词解释 教参精讲 崇祯五年十二月，余(　　)住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱(　　)绝(　　)。是(　　)日更(　　 )定矣，余拏(　 　)一小舟，拥(　 )毳(　 　)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(　 )沆砀(　　 )，天与云与山与水，上下一(　　)白，湖上影子，惟(　 　 )长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(　 　)、舟中人两三粒而已。 总写雪景和雪夜西湖舟中看雪。 写雪景，采用白描手法，高度概括，却又十分形象。 “痕”“点”“芥” “粒”等量词，按由远及近、由大及小的次序勾勒景物，产生强烈的视觉效果。 我 都 消失 这 古代夜间的计时单位 撑(船) 裹，围 鸟兽的细毛 冰花 白汽弥漫的样子 全 只有 像小草一样微小 字词解释 教参精讲 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉(　 　)得更( )有此人！”拉余同饮。余强(　 )饮三大白(　 )而别(　　 )。问其姓氏，是金陵人，客(　　)此。及(　 　)下船，舟子(　 　)喃喃曰：“莫(　 　)说相公(　　 )痴(　　 )，更有痴似相公者。” 游踪清晰，拏一小舟独往湖心亭——到亭上——及下船。 湖心亭奇遇，遇知己的喜悦、分别时的惋惜，体现故国之思，寄托了人生渺茫的慨叹。 品质：不同流合污、不随波逐流；远离世俗、孤芳自赏的情怀。 哪里 还 尽 力 古人罚酒时用的酒杯 道别 客居 等到 船夫 不要 旧时对士人的尊称 痴迷 1.词语解释。 (1)解释下列加点的词语。 ①湖中人鸟声俱绝(　　) ②雾凇沆砀(　　 ) ③湖中焉得更有此人(　　) ④及下船(　 　) 都 白汽弥漫的样子 还 等到 (2)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　) A.湖中焉得更有此人／更有痴似相公者 B.是日更定矣／是金陵人 C.上下一白／长堤一痕 D.强饮三大白而别／上下一白 【解析】A.还；B.这／是；C.全／数词；D.古人罚酒时用的酒杯／白色。 A (3)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　) A.及下船／徐公何能及君也 B.上下一白／而或长烟一空 C.湖中人鸟声俱绝／绝 多生怪柏 D.有两人铺毡对坐／对答如流 【解析】A.等到／比得上；B.全；C.消失／极；D.对面／回答，应答。 B 2.重点句子翻译。 (1)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ________________________________________________________________ ———————————————————————————————— (2)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” _________________________________________________________________ (3)余强饮三大白而别。 _________________________________________________________________ (4)莫说相公痴，更有痴似相公者。 _________________________________________________________________ 湖上(比较清晰的)影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点 湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 (他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！” 我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。 3.内容理解。 (1)下列说法不恰当的一项是(　　) A.“独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 B. 文章结尾引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。 C.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论。 D.文章叙事时的情绪变化一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行为的延伸。 【解析】“重在议论”有误，应是重在抒发心中的感慨。 C (2)在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是(　　) A.一个“痴”字，表达了痴迷于山水之间、痴迷于世俗之外的情趣。 B.借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C.字里行间流露出与民同乐的情怀。 D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 【解析】“与民同乐的情怀”有误，表现出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 C 4.母题速递。 “湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表达效果。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ “湖中焉得更有此人”一语，与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。此语从金陵客人口中呼出，实则也是作者的心语。联系前文，作者以为他自己是“独往湖心亭看雪”，金陵客人也一定自负地认为他们来湖心亭看雪是唯一的，不会有第二拨人。但是双方的“独”，都被对方的到来消解了，所以有惊讶之语；联系后文，舟子的喃喃之语，以第三者的身份整合了作者与客人谁更“独”、谁更痴的问题， _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 实则是“湖中焉得更有此人”(金陵客人呼出，也许是作者正想说出的)以另一种形式的回响。而道出客为“金陵人”，更潜藏着故国之思。这种错落互见式的表现手法，以此含彼，以单方代双方，既简洁明快，又含蓄深婉。 (2024 •福建改编) 【甲】湖心亭看雪(原文略) 【乙】慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯，对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。 (节选自陆游《老学庵笔记》) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分) A.是日更定矣/即更刮目相待 B.余强饮三大白而别/然后能自强 C.对月独饮/晋陶渊明独爱菊 D.酒尽，各散去/担中肉尽 【解析】A.古代夜间的计时单位/另，另外；B.尽力/勉励；C.独自/只；D.完。 D 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)湖中焉得更有此人！ _________________________________________________________________ (2)伯筠不问，子敦亦不与之语。 _________________________________________________________________ 3.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 慎 东 美 字 伯 筠 秋 夜 待 潮 于 钱 塘 江 沙 上 露 坐 设 大 酒 樽 及 一 杯 在湖中哪能还有这样的人呢！ 伯筠不问，顾子敦也不和他说话。 / / / 4.【乙】文中慎东美表现出的心境和王维在《竹里馆》(独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。)中表现出的心境相似，请简要分析。(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 乙文写慎东美饮酒赏月、与友对酌的闲情逸致和自得其乐的心境；王维的诗句描绘出一幅月夜竹林弹琴吟咏图，同样表现出一种悠然闲适的心境和自得其乐的情绪。 5.【甲】【乙】两文在内容上多有相同之处，请列举。(4分) ________________________________________________________________ ①奇遇之乐；②闲情逸致；③钟情山水；④崇尚和合。 【参考译文】 【乙】慎东美字伯筠，秋天的一个夜晚在钱塘江上等待观潮，在沙滩上露天而坐，摆了一个大酒樽和一个酒杯，对着月亮独自饮酒，神情态度闲逸，安然自若地高声吟唱。顾子敦正好遇到他，也怀藏一杯酒，于是靠近他的酒樽和他对饮。伯筠不问，顾子敦也不和他说话。酒喝完了，各自散开。 选文表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 在天寒地冻、人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出作者痴迷山水、不随流俗的生活情趣。 $$