第5节 创新题型模拟训练（课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考语文总复习（广东专用）

25版·语文课件 第五节 创新题型模拟训练 第五部分　写作突破 01 第一类 任务驱动 目录 02 第二类 应用写作 03 第三类 想象作文 04 第四类 漫画作文 05 第五类 扩写作文 目录 第一类 任务驱动 要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 目录 1.(2024·浙江模拟)阅读下面材料，任选一个任务，根据要求写作。 异彩纷呈的汉字招牌，犹如一件件民间工艺品，陈列于各地城镇街市中，成为一幅幅充满“烟火气”的民俗画卷。招牌从来就不只是灯箱和霓虹，更是一条街道、一座城市与身处其中的人们进行的一场无声但有趣的对话。回想自己的生活，是否有这样一块招牌，引起了你的思考？ 【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇关于“招牌”的记叙性文章。 【任务二】转换视角，化身某一块“招牌”，发挥联想和想象，进行文学 创作。 【任务三】提炼观点，展开论述，表达对“招牌”文化的看法和思考。 目录 2.模拟写作： 习近平总书记曾说：一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 转眼间，你的初中生涯即将结束，你将转入人生的新阶段。请你选择一个身份，向你的诉说对象写一封信，说说你是如何“追梦”的。 A.学生对老师 B.孩子对父母 C.自己对自己 D.自己对同学或朋友 要求：①选好角度，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息；⑤不少于500字。 目录 第二类 应用写作 1.(2024·陕西)阅读下面的材料，完成写作任务。 孩子与家长之间的日常交流用语，是亲子关系状况的一种反映。《我有话说》栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查，结果如下： 你不懂/给你说也没用/别说了/你好烦/我知道/别啰唆/真服了你/我做不到/等一会儿/我就知道你要说这/…… 你人还怪好的哩/你懂我/…… 目录 你向往的亲子关系是什么样的呢？该如何建立和维护这样的关系呢？请联系自己的生活实际，写一篇文章。 你可以谈看法，讲故事；可以给家长写封信与他们交流；也可以创作独幕剧表达你的见解；当然也可以设计一次访谈，模拟一场辩论，深入探讨上面的问题。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 目录 2.模拟写作：阅读下面的文字，写一篇不少于600字的作文。 我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们的朝朝暮暮，妆点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。 有人认为，学生应该穿统一的校服；有人认为，学生不必穿统一的校服。请你就其中一方的观点立论，写一篇发言稿，发表自己的观点。 要求：①自拟题目，自定立意；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。 目录 目录 第三类 想象作文 1. (2024·湖北模拟)身处信息化时代，笔引发了你怎样的思考？请展开联想与想象，以“来自未来的奇幻之笔”为题，写一篇想象作文。 要求：①自拟题目，自定立意；②作文不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不能出现真实的人名、校名和地名；④认真书写，力求工整 美观。 目录 2.模拟写作： 央视节目《国家宝藏》的主题曲《一眼千年》中这样唱道：“请再翻慢一点/那么厚一本时间/我像枚书签守在故事里做一个伴/享诗人般孤单/与岁月彻夜长谈/只有你有幸一览无数江山/一眼千年/相隔千年宛如初见/梦见你千万遍/只想触摸你五官/一眼千年/沉默也胜万语千言/只有你有幸能描述这光阴似箭。”许多古老的物件经过岁月的洗礼，见证了一个个故事的 发生。 目录 假如你是宫殿门前的一尊石兽，武士手中的一柄长剑，文臣笔下的一份奏章，诗人案头的一支毛笔……曾见证过悲欢离合、家国兴亡、历史变迁，曾见证过有志竟成、侠骨柔情、浩然正气…… 请发挥想象，自拟题目，以“我静静地守在……”为开头，讲述你见证的故事。 要求：①请将作文题目抄写在作文格的第一行；②作文内容积极向上；③字数600字以上；④不要出现所在学校的校名或师生姓名。 目录 目录 第四类 漫画作文 1. (2024·乐山)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 (据“小林漫画”作品改编) 要求：(1)结合材料的内容和寓意，展开联想与想象，或叙述故事，或抒发情感，亦可表达看法。(2)选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 目录 2. 模拟写作：请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，表达你对学习与生活的认识，对时代和社会的思考。 要求：①题目自拟；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名。 目录 目录 第五类 扩写作文 目录 1.阅读下面的材料，按要求作文。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。 题目：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。 2.模拟写作： 根据下面的语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 …… …… 16岁的我，茫然地走在小路上…… …… …… 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！ 要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外)；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 目录 $$