安徽省巢湖市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2023/2024学年度第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试题 注意：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效！ 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来填在表格中，每 小题2分，共44分) 1.青青校园，豆蔻年华。中学时代是人生最美好的年华。有的人，梦想起于中学，激励一生拼搏： 有的人，成就始于中学，奠定未来事业根基。这表明中学时代 ①是人生发展的一个新阶段 ②见证着从少年到青年的生命进阶 ③可以为我们的一生奠定重要基础 ④决定着我们未来的人生道路 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”，其基本内 涵是 ①走中国道路 ②国家富强 ③人民幸福 ④民族振兴 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 3.“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不人，锐兵精甲，不能御也”。清代 学者金缨编著的《格言联璧》中的这一警句告诉我们：实现梦想要 ①激发对生命的热情和勇气②需要立志③需要坚持④需要改变自己 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 4.巢湖市某中学组织七年级学生踏上研学之旅，他们探寻红色记忆，瞻仰英雄事迹，回来后纷纷 表示，以往只能在书本上学到的知识，在研学中能真实地触摸到、感受到，学生的研学之旅验 证的一个道理是 A.学习仅限于学校 B.学习为幸福生活奠基 C,培养研究能力 D.实践出真知 5.学校的阅览室墙上挂着两个横幅，分别是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读书有三到， 谓心到、眼到、口到”，这旨在提醒我们 A.阅读是件苦差事，吃得苦方能成功 B.先贤的阅读方法最好，必须严格遵循 C.阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 D.阅读环境很重要，阅读要去阅览室 6.2023年3月28日，教有部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。为此，某中学 七年级(2)班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小欣分享的阅读感悟，你 认同的观点有 ①点亮自己的心灯②激发前进的动力 ③涵养我们的精神①消除所有的困惑 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②① 7,进人中学的晓蓉，在与同学的交往中，因有时语言不文明，有时说大话无法兑观等现象而受到 同学们的讥讽。晓蓉想与同学们友好交往，赢得尊重，决定改掉身上的不良缺点，你能为晓蓉 提出合理建议的有 ①从最容易改正的缺点开始 ②请自己信任的人协助 ③在公开场合做出改正缺点的承诺 ④做一个耐心的倾听者 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②③④ 七年级道德与法治试题第1页（共6页） 8.下面是某同学的自述：我是个球迷，但有的同学说我“小心眼、爱生气”，踢足球不带我玩，我很 伤心，后来，我冷静分析原因，不断调整自己，同学们慢慢接纳了我。现在我已经是班级里足球 队的主力队员了。这启示我们面对他人的态度和评价，应该 A.高度重视，虚心接受 B.以自我评价为主，适当参考他人的评价 C,用非理性的心态面对 D.客观冷静分析，既不盲从，也不忽视 9.小静每当站在镜子前打量自己时，不免感到沮丧：我既没有漂亮的外貌，也没有独特的才华，我 活得黯淡无光…，小静若想活得精彩，她应该 ①既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 ②欣赏自己的独特和优点，忽略自己的缺点 ③需要乐观的心态，更需要勇气和智慧①无需为他人喝彩，要发现自身的独特 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.小强在自己的日记中写着这样一句话：鹰击长空，鱼翔浅底，是鱼就不要奢望自己会飞，是鹰 就不要希望自己能像鱼一样，无论遇到多大的风浪，都不能迷失自己，学会正确认识自己。正 确认识自己 A.可以促进与人交往 B.可以更好理解、宽容和善待他人 C.可以欣赏自己 D.可以促进自我发展 11.一个人需要多长时间才能和另一个人建立友谊？据牛津大学教授罗宾·邓巴开展的一项调 查显示：从“泛泛之交”发展成为真正的朋友需要大约11次，每次至少3个小时的人际互动。 这告诉我们 A.建立友谊，需要开放自己 B.建立友谊，需要持续的行动 C.建立友谊，需要用心关怀对方 D.建立友谊，需要共同分享和理解信任 12.“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》。“投我以桃，报之以李”的意思是你赠给我一颗桃，我会 回报你甜李。在现实生活中，“投桃报李”泛指互相赠答，友好往来。“投桃报李”体现的友谊 特质是 A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种的心灵的相遇 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊需要信任和忠诚 13.朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。下列能体现真诚友善之友 的有 早餐未帝，分享一半 间答还难，编愉“授助” 遇友被欺，“两肋插刀“ 阴友犯错，偷输“烫助” ① ② ③ 4) A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 14.有的老师讲解清晰，有的老师比较亲和，有的老师表情丰富…不同的老师，呈现不同风格的 原因是 ①年龄和学识的不同 ②阅历和性格的不同 ③情绪和亲和力的不同 ④情感与思维方式的差异 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 七年级道德与法治试题第2页（共6页） 15.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学 相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是 ①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导 ②学生学习与老师教学，是两个相互独立的过程 ③师生交流互动，可以促进老师更好地教 ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 16.家是一束温暖的阳光，可以融化心上的冰雪寒霜：家是一盏灯，可以照亮夜行人晚归的路：家 是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。下列对于家的认识正确的是 A.家是我们的寄居之所 B.家是温暖的避风港 C.“孝”是重要的精神内涵 D.承担教育的功能 17.“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了 A.生命之间的互相帮助 B.大自然生命多姿多彩 C.生命之间过于依赖，缺乏自立 D.生命是不可逆的 18“我们每个人都不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成 果。”下列情境中能够体现这一观点的做法是 ①一旦我把饭吃剩，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦” ②从小爸爸就要求我们要对人有礼貌，与人为善 ③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”，并叮嘱家人，不为五斗米折腰 ④爸爸发现我因做错事而撒谎，就会狠狠地揍我 A.②③④ B.D②3D C.①②③ D.①②④ 19,半夜不睡，窝在床上玩手机：早上不起，早餐午餐并一起：假期作业不想写，假期生活无意义 …这是有些同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是 ①封闭自己，拒绝现实社交活动 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③养护精神，丰富假期文化生活 ①关注自己身体，养成规律的作息 A.①D②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 20.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那 么，这样的生活根本就不是生活一至少不是人的生活。”这句话说明 A.人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B.挫折就是人生成长的障碍 C.人们对挫折的认识和态度不同 D.挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 21.一块石头，对艺术家可能意味着一件艺术品，对农民来说可能是门口的一块垫脚石，而在地质 学家眼中则可能是研究成分和形成年代的对象。由此可见 A.生命的独特的，生命的意义是抽象的 B.面对同样的事情，不同的人会获得相同的意义 C.石头本身没有价值，是人赋予它存在的意义 D.生命的意义需要自己发现和创造 22.我为何把手/伸给了你/你也接受过陌生人的好意/你知道吗/我也曾是你/得到过/不相识的 暖意…2023年春晚歌曲中的这些歌词，启迪我们要 A.共同分享，相互分担 B拒绝冷漠，关爱他人 C.敞开胸怀，理解他人 D.志同道合，志趣相投 七年级道德与法治试题第3页（共6页） 二、非选择题（共56分，5小题） 【弘扬美德师生交往】 23.(8分)观察漫画.回答下列问题， 程门立雪 老师批评你 也是为你好 囊象境表保 十人 图片一 图片二 (1)图片一反映的主题是 :图片二反映的主题是： (4分) (2)师生共处的校园生活是我们一生中一段最美好的经历，请选择任意一幅图片，结合图片 所蕴含的主题说说给你的启迪。(4分) 【安全防范增强保护】 24,(10分)阅读材料，回答问题。 材料一：中学生小梦最近在网上交了几个好朋友，彼此很谈得来。我觉得网上交友方便多 了，可是妈妈却让我提高警惕，慎交网友。我应该捉高什么警惕啊… (1)虚拟的网络交往，真假难辨，在网上结交朋友，小梦应该提高哪些警惕？(4分) 材料二：2023年9月18日上午，巢湖市各校开展了“9.18”防空防灾应急疏散演练活动。演 练前，各校组织召开了“9.18”防空防灾应急疏散演练活动布置会。校领导强调，各岗位教师要提 前到岗，各司其职，保持高度应急状态，以确保这次疏散演练安全、有序、高效完成。 (2)为了更好应对突发事件的应对能力，学校进行应急演练活动，中学生应该怎么做？(4分) (3)为配合这次应急疏散演练活动，请你书写一条标语。(2分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页） 【认识自我携手同行】 25.(12分)材料一：小丽进入初中后，经常通过写日记记录自己的生活和心理活动。10月7 日的日记中记录着这样一段话：我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处，学习虽不拔尖，但 在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生 活。” (1)小丽是通过何种方式认识自己的？这种认识方式有什么意义？(4分) 材料二：七年级学生小丽和小芳是一对形影不离的好朋友，两人同来多年，性格相近，无话不 谈。数学期中检测时，小丽有几道题不会，多次暗示小芳把答案拿给自己抄，但小芳决定不给小 丽答案。 (2)分析材料，小芳为什么不给小丽答案？，(4分) 材料三：期中检测后，小芳与小丽进行了一次交流，消除了她们之间的隔阔。小芳时常利用 课余时间帮助小丽补习数学，小丽的数学成绩有了较大的提高，她们之间的友谊更进一步。 (3)小芳用实际行动呵护了与小丽的友谊，你想对她们说些什么？(4分) 【体味亲情和谐家庭】 26.(14分)家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它，真情是家人之间的情感，有温暖的牵 挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突…阅读材料，回答问题。 材料一：刚上初中的萌萌，家庭中增添了一个新成员，新成员出现后，父母似乎把注意力放在 新生的成员身上，萌萌好像感受不到自己渴望的亲情，甚至怀疑家中亲情的存在。 (1)材料中萌萌的认识你赞成吗？请说说你的理由。(4分) 材料二：萌萌同学刚刚进入中学，一下子适宜不了，生活乱成一团麻，功课多，作业也明显比 小学多了很多，有时要写到很晚。妈妈总是催促地快点写，早点睡觉，萌萌感觉很烦躁，就会和妈 妈争吵起来。 (2)针对萌萌同学的烦恼，请你给她提两条建议。(4分) 七年级道德与法治试题第5页（共6页） 材料三：萌萌生活在一个温馨和睦的家庭，懂事的地经常在家做一些力所能及的家务：当劳 累的父母回到家中时，她总会递给父母一双拖鞋，并送上一杯水，有时也帮父母捶撞背：当父母为 家中的一些琐事争执时，地总能利用自己的智慧和可爱的动作化解父母之间的争执。 (3)家和万事兴，我们为构建和谐家庭能做些什么？(4分) 材料四：父母为我们操劳一生，付出了很多，萌萌看到妈妈眼角的皱蚊和夹杂的少许的白发， 眼中包含着眼泪。她想对妈妈说… (4)假如你是萌萌，请你用一句话来表达对父母的爱。(2分) 【思考生命感悟人生】 27.(12分)根据材料，回答问题。 材料一：①“世界上没有完全相同的两片树叶。” 一（德）菜布尼茨 ②“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。” —《庄子·外篇·知北游》 (1)材料中名言分别体现了生命的什么特点？(4分) 材料二“七一勋章”获得者张桂梅扎根贫图地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中， 帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为了教育事业奉献一切的“张妈妈”。她拖着病体忘我 工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里，她先后荣获“全国脱贫攻坚楷模”“全国倪 秀共产党员”“全国先进工作者”等荣誉称号。 (2)人生难免有挫折，面对挫折我们应该怎么应对？(4分) (3)为了活出生命的精彩，请你向同龄伙伴发出两点倡议。(4分) 七年级道德与法治试题第6页（共6页)2023/2024 学年度第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（44 分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D C D C C A D C D B 序号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C D C A B B C C A D B 二、非选择题部分（56 分） 23.（8 分）（1）图一：尊师重道（尊重老师）（2 分）；图二：正确对待老师的批评和表扬；（2 分） （2）图一：尊重老师是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养；老师是我们知识学习的指导 者，也是我们精神成长的引路人；老师是我们学习的指导者和成长的引路人等等。图二：学会正确 对待老师的批评和表扬，是我们成长的重要内容；老师的批评意味着关心和劝诫，可以帮助我们反 省自己，弥补不足；要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。（答对 2 点即可，4 分） 24.（10 分）（1）学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识，如对陌生人的邀请，不 要轻易接受；对于个人的家庭地址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 将网上朋友转化为现实中的朋友要慎重等。（答对 2 点即可，4 分） （2）服从班主任（老师）安排，认真配合演练；增强安全意识、自我保护意识；提高安全防范能力； 掌握基本的自救自护方法；等等。（答对 2 点即可，4 分） （3）勿忘国耻，吾辈自强；增强国防观念，提高防范能力；等等。（2分） 25.（12 分）（1）自我评价；（2 分） 意义：帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲不 自卑；帮助我们调节和控制自己的行为。（答出一点即可，2分） （2）交友不能没有原则；友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入 歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（答出两点即可，4分） （3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友 中受到的生活；需要真诚相待。（答出 2 点即可，4 分） 26.（14 分）（1）不赞成（1 分）理由：家庭结构虽然改变，但家中的亲情仍在，只是表现的形式可 能会发生变化。（3分） （2）亲子双方通过良好的互动沟通来解决；要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；可以 试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们 能接受的方式表达我们的爱。（答出 2 条即可，4 分） （3）家庭成员之间互相体谅、信任和包容，增进互相理解；共同分担家务劳动；以良好的心态面对 家庭变化等。（答对 2 点即可，4 分） （4）开放性试题，言之有理，符合要求即可。（2 分） 27.（12 分）（1） 生命是独特的；（2 分）生命是短暂的。（2 分） （2）面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；需要发现、发掘自己的生命力量；逐渐培 养自己面对困难的勇气和坚强的意志；并借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增 强生命的韧性。 （4 分，答出二点即可） （3）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力：关切他人的生命， 设身处地地思考并善待他人；将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起，从平凡中闪耀出伟大；等等（4 分，答出两点即可）